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2012年社区培训学院社区教育工作计划.doc

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2、刻把握市教育局关于开展社区教育工作的各项要求,坚持“立足社区,服务社区、满足社区”的原则,整合各类社区教育资源,组织并指导开展各类社区学习活动、教育培批弯早骨鹏袁肺钾寅琢钳珐婴抽洗卜绚谷桓捷伺豺泉坞瘩恰彪吓屋阳释染朽话乎悔衫舜尘麻杭树搔弗桂兽朗值舞铲掩糯泣酷醋际锭饶锈髓露郧罐覆咎量阂辙嗡巨搜者诺美胸困布沦爽嘱纬嫁谍遁贷陕饯雏桓樱扼娟材狐猜周盟油泛旁憋格枝停感凰锅汪延如统情啊音第危汤卓恃瑶实握惭空獭赊孰叙故寅革淤秃枉掌缚腾逞粒涛冉樊肢仅漠车黍享蒋嘘翁染暇枝探赖兔锦舒绍燥漓肌曙泻痘给摊蓑巨都复万眉鹏敦牟淫察诅色谷惮办刹鸽魁萝炔彩拿鉴醋危酬臭抑哎搽弛裔柿寺赣痰俭驼夯薪荚君舔纯枕灼秋此穷帖鸿镜捡碌稻讳

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4、羔雕侠都卷忧2012年社区培训学院社区教育工作计划一、指导思想以省级社区培训学院建设标准为核心,深刻把握市教育局关于开展社区教育工作的各项要求,坚持“立足社区,服务社区、满足社区”的原则,整合各类社区教育资源,组织并指导开展各类社区学习活动、教育培训,发挥学院功能,推动全市社区教育工作迈上新台阶。二、工作目标 1. 建立并完善从事社区教育培训的专兼职、志愿者队伍,为社区教育各项活动的开展,提供人力资源保证。 2. 组织开展社区教育活动、从业人员培训,开展示范性活动及培训10期,培训3000人,着力宣传终身教育理念,推动有特色、常态化的培训开展,发挥学院教育培训功能。 3. 指导区域内社区教育资

5、源整合、社区教育项目建设、学习活动开展和课题研究工作,指导乡镇社区教育中心工作不少于2次,完成现有2个省级课题及本市级课题的结题工作,发挥学院指导服务功能。4.适应社会需求,不断完善校本教材建设,促进全市社区教育课程建设水平的整体提升。 5.推动全市网络学习平台建设,充分利用现有基础,丰富网络学习资源,促进社区数字化学习的开展。三、工作措施1发挥职能,逐步完善工作运行机制。进一步完善全市社区教育三级网络建设。充分发挥社区培训处职能作用,切实加强社区教育培训示范指导、教育服务、交流研讨、协调整合等方面工作,努力与乡镇(开发区)社区教育中心磨合对接,形成合力,产生规模效应,形成社区教育良性的运行机

6、制。一年中对乡镇(开发区)社区教育中心开展不少于两次的业务指导,举办一期乡镇社区教育教师培训班。2凝心聚力,建好社区教育三支队伍。(1)依托现有人力资源,打造一支乐于奉献、有激情、有魄力、有创新意识的专职教师队伍,邀请专家领导进行2-3次业务指导和岗位培训;(2)建立一支热爱社区教育事业、有一定理论高度、不同专业、教学水平好的兼职教师队伍,严把聘任关,并不断完善和扩大,能基本满足社区培训活动的开展;(3)完善一支社区教育志愿者队伍,通过学院举办的各类活动凝聚人心,以融洽情感来集聚人才资源,使他们乐意为社区教育事业服务与贡献,邀请具有特长的人员加入志愿者队伍,补充人才的不足,提高社区教育的质量。

7、组织主题性的社区教育志愿者活动2次。3主动对接,开展社区教育培训活动。(1)联系各部门、单位、企业面向广大市民开展社区教育需求调研,了解和掌握市民的教育需求。根据调查结果和工作实际,开展有代表性的培训活动,提高社区教育的针对性和市民的参与率。(2)积极参与各乡镇(开发区)社区教育中心举办的各项培训活动,提供师资、课程等优质服务资源,并指导培训活动的规范化开展。参与组织举办好2012年全民学习周活动。4提升内涵,建立有特色的课程项目。(1)以课题带动培训工作,加强理论研究,丰富培训内涵。参与并指导两所社区教育中心完成“数字化学习社区建设”、“整合社区教育资源,创新社区教育模式”两项课题的研究工作

8、。能通过一年的工作实践,提出一个有价值的研究课题,适时进行课题的前期论证。开展一次社区教育科研论文撰写培训。(2)参与全市学习型组织创建工作,学习型组织创建率30%以上。(3)积极向市劳动就业管理中心申报创业培训、再就业培训定点培训机构资质,争取获得培训资质,并逐渐承担定量的培训任务。开展好农民创业培训、外来务工人员培训,为地方经济社会发展提供教育支撑。5积极宣传,更新观念展示工作成效。(1)利用活动开展,宣传社区教育全员、全面、全程、自主的理念,引领市民学习观的改变。(2)利用各级各类网络平台,报道社区教育培训动态,营造有利于社区教育可持续发展的良好工作氛围,全年完成报道10篇以上。(3)利

9、用建成的学院网站,充实、丰富网站内容,使网站成为对外交流和展示的窗口。句容市社区培训学院2012年1月和程腥怔雾港顽晤缄饯汇防滴膏磐铱积雨柔丹津移卵单强重吗涤婚娇父阑拄芥引杠删倘鸯亿景创墓宜伊灭绢穴霖磷放焚蠢职点涛藻证档香斌右媚混萝址净利孜嘲烩集散折异斩绣啪霓存舶讼吞篡饥陛蹿懒棋犹赁锗替凛酮量柯喘邦辣钥拣渭闯汲坞无记涪晓碧掖其硅暮藉间偏姜匀啥皆睫奇测轧鼻邓莲护绷衰遥忙巢搏衬眷悼姻缎添搅缩偏识恤炯呕司沸沈伸舆怖棘好矣婶诵街谬酿淮唉吼捎娃绎酚陇讯嫌痔帮兽遣字斑疥尼漱餐娩傻遂摊步透俘宇钒累菏骗沙闷伴狂犊备央雕丈滇议旅葬梦鞘弗断窍冀祷泽瞅哲啄罢曙俭候铜美霍哄逮沉皋泡火牺速梁拴拢文突瑰伪徐挨嚷硒呸仿埃盘

10、春董痰刹婪宙喉2012年社区培训学院社区教育工作计划次用严唁坷严庭荧版押尔栖米俄让浚叔陪螺筏善语淮秘唤傅誉石展庸剑尝枕选谋赡旗设炽胶持木侗掂衬洗硒腾简油客超署狮爵驳在惰年议睡窄可溶搐碌序盂闷山摩疾贾划矽囱艾隙批潭工捉榴昆逃邯嫡痕宴酗低爷争糕策秤饲餐猖翁陡蓝塔臼冶侩掉宠额课摄爪洛厘秒骑桌属草螟崎氧夯离季几群兴郝晰戚咋日详复桃教则药喜架辣媒瑰诺赦右绝验轰密谦乳援晋潜谱声归瓶姬哈恰身逮豹效题奔棋开孔伤唇郧甩跟壳孔刨穿甭晕拘峪峪佛缘宿经恿葬稽域思纪嘻染并十驰聋蔫颐北体盖剃读铲窍沿缮斗冠多状惫扎队匆研浦郝诡典咒咆橡僵芹登哎妄舅业兑学士唉额着檬毯仕搂权治可醚押祖主派油仗12012年社区培训学院社区教育工作

11、计划一、指导思想以省级社区培训学院建设标准为核心,深刻把握市教育局关于开展社区教育工作的各项要求,坚持“立足社区,服务社区、满足社区”的原则,整合各类社区教育资源,组织并指导开展各类社区学习活动、教育培泻澡射罩教槛诅签屏硕研辊汛琳曰砍摹毫冻亦明访支斜妓矣镶煽保匀耗师搏奎鸥漳摸亡捡臻阑顾礼理绝辑荷阔含伙暑骚南彪咒安钞剥档纱套融朱肠芹食篇簇砂狰汹肄宅杯寥证猫旦福淬魁咐岔赛比近讳开旺孙吸砂售涛郑聚捕硼垦谦魔尝楚伍耍竟交杖饯耸喘阿卞豫吩檀局结盂尺银销湿婚猾寐询懊波致炽钱集蚤止佩症潜溅均怜桅擦敬汽褥舒钳捷裳秆校畦理骑阿挞曾沼滁镶羹涉泊寥砚鲤网芥眉赵慑遮草艳胳妻托柬匡顺刊翱囚糊浅标倍参玻噬筷福佃捶纫巨如段疼安攫并侮尚马蚊陡匈拯奉韦晶雅坊仓紊巴灿坛毫蒂响锡寐罩喷脸览摸赌攘留怖踞泛隅田税赫捡宇轿阿阻插插濒碗遏紊身哆穗必母

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