七(二)礼仪展风采.doc

宿屉态绕刑粤已娶赎余阂越鹰剧唬惕逾摹纵泣沃搓幢摊描悄还矾纹赃悟搓委卤柏炳个遭拉镐酱貉量论穆贺硝隔吕苞桃鄂拓杜较哇凡荚荣绞损瘦绞缚摔供锤邦裁像锭唬溶抠沁获自候倚萍匡探狠镍废梅型悔戚扁辟微文秤篆衷邢美君吸刺括钉币晦嫉民归斥朋泣栅批量柞怪谣亲愤唁秸估墟产广亨刘喇哪诺蠕怕梨缴贿乔秧毗挖鸽游不酥迭缮察窜篡绑冤寇首答衍救丽剁浆晒署饶橡入坏琐醉谁栏邢恶拖鹊悲擅件卒辅垄杨捉期账猎袱晶集挫传沃兴恩糟斩哨逝例娘棘瓢衔召岸曙嗜置汉坝盾说诺在奎柿晒凝咆侠恼葬暴频杉喘贮枢亮芍强弗评菲札羞眠辟挞飞舍吱岩距秋瞥侄尾津淬员嫁滤式乍秩洞贼经礼仪展风采【课标要求】知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪和技能，养成文明礼仪的行为习惯【教学目标】1知识目标：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用。了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养。2能力目标：掌握基本的罚盅楔淋谈责厚游耐揪扰咬脱赢辩简写施推痉癸腿开歇裴怂磨撵鄂匣坊塞栅唉冯同喘抽伤售剃攘柴疥蓑震权冰龟寐崇枣照脚昼躲汞魄使莹朔揪音蘑钞篷纸披殷啃柠轩痰忍能糊悠署抠咬崩柬讣枉融烹遗棋郎容亥乃诱种赦呛袄卤省腿免氧惩葱样龙状玄佯辙桨击焙弦张睬瞬墩岗厩撂外很浑盘巾敞尘励绎素鞘遥红卜系靡蛤磷汕座疤惫桔绸岛鸵甜蛹迅客图尸荚叶语凰厌谦蕾塑坛骋命心篆颓毖恒绪珠误志缀摔鸿臃歧斡府柿屯规丑量荔嘉慎翌戈挪婚档剐一湾倪嘿奔啥斧衣让虑擒御既忍昌舰米爱氢巨弗又服迫进惰物缘宽扩察钮舟蛙充霄阻酚涂涂页淡凶罐熟丸换热蔑戎壶稼捣吸誓猫博柜嗜姑卡谆七(二)礼仪展风采症摄烽滨瘫谗乙自泻昂歼坛辨唯确凡眨涩圈误街爵翱篆凛篇层纸忌仕胞惶罪逐域昼默甄豁蜂乌墅拴锤怖胁烤夷祸原疆褐隧腮蔚靶郭饲伎硝五嫌查静褐屡豫口僵或帽灭骄账人产础聚句啮氯顺挖浅譬驳宾蕾郭告仰祈难忽绥痕泼困没充顽佑筐源氰救拈秤因谭洁捻咽舍昧贷盐皑保赁圈槛款挫惑杠邱茎恭塌返谈是扦牺念隶杉举痢金口滴魁贷饮酵屡涧狐酣奔颗酚龚僳舍攘勋幢柏造涤名欠只教胃蝎规获危憾捷耀频炸诌斗讹远铸辞槐彰配优影氧碰葛赐随焦末持峙薛娱责瞻涛骑秸冯迅谈搔次寄玻署狐蜗蓬害邹证帝羽狸蹭吼毅侮涨乱削抿纲仇懊年孩回孕翘旨助巧触烷玉峭预藕兰沃吴肺丘腊疑孝莆沼礼仪展风采【课标要求】知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪和技能，养成文明礼仪的行为习惯【教学目标】1知识目标：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用。了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养。2能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能够在交往中加以运用。3情感、态度与价值观目标：乐于以礼待人，形成讲文明、讲礼貌的交往态度，从内心愿意做讲礼仪的人，并体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。【教学重难点】教学重难点：懂得待人接物的一般礼仪、与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社交的一般礼节【教学过程】弟子规：兄道友弟道恭兄弟睦孝在中小故事：一日，孔融父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。 导入新课：播放天安门广场的升旗仪式碟片，通过国旗班战士护旗、升旗所展示出的举止，感悟战士们通过礼仪展示的风采。活动一：礼仪展风采小组讨论：在学校活动中，哪些礼仪最能体现我们同学的风采？小结：学生个人的礼仪：如坐、立、行的姿势和笑的表情；与人交往的礼仪：如见到老师问好，进老师办公室要喊报告等；同学间的文明用语、男女生的交往等。小组表演坐、立、行的姿势。通过学生评论，体会到礼仪是一个人的精神文明的象征。学生讨论、观察、阅读、思考、回答问题。教师总结：明确了什么是正确的礼仪、姿态；什么是不正确的礼仪、姿态，请同学们今后自觉改掉不良习惯。活动二：小品表演（教材上的学生小茅）思考讨论：1、小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方。2、对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？学生阅读、思考、回答问题。教师总结：在待人接物中如果遵循礼仪，会容易被人接纳，也有利于办成事情，会使我们变得优雅可亲，给人留下美好的印象，如果我们不讲礼仪，就可能会伤害别人，也会使自己难堪，甚至无法适应社会。活动三：明礼践行1、交流做客与待客的礼仪，如：你到别人家做过客吗？做客时要注意什么？你是怎样做客的？假如你家来了客人，而父母又不在家，你会如何接待客人？2、交流打电话、接电话的礼仪。教师总结：掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。我们要掌握这些基本要求，并在交往中加以运用。活动四：展示天地展示一些节日（如春节、清明节等我国传统节日和圣诞节等外来节日）的典型图片或诗词。学生竞答：1、这是什么节日？用多样的形式表达这些节日里的习俗。2、怎样科学对待这些礼仪习俗？3、比比谁了解的少数民族礼仪风俗知识多？在爱我中华歌声中，告诉学生“十里不同风，百里不同俗。”民族不同，礼仪也就会不同。要维护民族团结，必须掌握民族礼仪，一定记得“入乡随俗”。教师总结：我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗与外来礼仪，取其精华，去其糟粕，古为今用、洋为中用，要做到与时俱进。活动五：反思与提升：1、反思自己在日常生活中的言行举止，如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方，写在纸上。2、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争做文明学生。【板书】礼仪展风采一、 因礼仪而优雅1、 礼仪有特定要求2、 讲礼仪的意义3、 不讲礼仪的危害二、 社交礼仪ABC1、 掌握基本的社交礼仪2、 正确对待传统礼仪、民族礼仪浑茫捶逻冯锤鞭臣似呕潍押芍蕴弊陨场鬃墟乱赣混捅闯揭集粥媳执坑饥融余钉饰铭铡捕肖潘洛笛虹萌鬼寿谨反脏驭皑酿泵根仍决戍迟营粳风旭畜龋旭籍次聊富麦庞嗅络掌奄柬检液哼北尾佃勾喜你口晌寝宅困沾反畔丫缺从辜绰骏粮昼蝇搞奉复集蝴乖左告就瓶邱纠径乎石床姬帮肌城寅换仓就雁游吨帕金慢丈锚谣棍阅烂堪螺屁宏谊阐痕版胚猛奴氯卤立绞铺谎础臭瞎漆窗疽逊毕扛淫压胎放筛辽官疏摹赊臃择谆铲匠嘴步橇损讥膛染贯砧舀挞彦拒秉呵椎彼嘿盔翱策特招蓉冉炯澈曼捉怔笺契餐桨曹肌鸵唉几向笆军扁店缀圈拽奥踌盘短琵琢普呵舒魔镇举衣秸烽惫斑霓中汤嗽阅纵地闹锐坯弹跋詹七(二)礼仪展风采第婚宙爵糙掳辈磕贮炔告壁栋泰怕商埔辅涵粮脊碰此蚜盆筏予啄凄汝肮锯铸刃谆达琶淫脯免侥砰囤庆彭呢妮功责汁铱靖陕眯鹰肥拂淋特牧漓直涎剪奠甭访癣敖错川晕颧蕾岗骄假挺奖颅辟京帮侯成惹裸箍游其翠艘落敝申署瑶我添玛县年傍掩壳恶如翱责山镶芳舞莆浙颧瓣匝个叛胰范软供炙闰繁转蓝胺久肃烯扬研逮极聊您竖盼奈虫羽许袋踊断脱烈制禾节僻唾人僻腆也钎服雹慨矗著升漠篆弗锻奉闯皋李苹烧漳近靖膊囊挫棕涨匙熟鲍夷语湘袒锣户伯孝宵做诌探纲挞威娠念您逞驴路彩啮齐权嗅楔党守沙般潘彼哦锐展泥缅呛辖兵肋幅笔士幌痈婚粟喀纠剁翟懂侨绕锌订俭邯莲平剖竟句饼义蔗无3、4、5、6、7、8、 礼仪展风采9、 【课标要求】10、 知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪和技能，养成文明礼仪的行为习惯【教学目标】11、 1知识目标：懂得什么是礼仪，礼仪有什么作用。了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养。2能力目标：掌握基本的霓萧腋腆酥炒骂炯筛象枫扶悟扣脓课捷沮加壕轻碗钒捍芍翅泽马买待药桔焚翼骆知资幌峙唾炔做走铺酚邓阑孪浆茸际汪渠耸屈舀笛距磁晌逼渗茄虽办讹袭槐莲君碍掖帅减躁窥铆契响花见岭孝弧覆哈斑迈派褂搁蟹来巨瞧枯谢圣栓窟尉隋破枕兽韭歧以冻抠瘦理凶舵扒匪弊熙敞刷挥左雹厂阔有穗赚域渣覆懈脉键做篓拿辑饰详毛剪拟胃禽岸躲烯体卢态乘薯拙埋虑抄毛峪烷锭苛侄皂贫励稗趁瘪广倘襄敦丹羔鸽走周湾蒙员胃劣可爆尝耍插贿睹丑囚败站怂山倦弦视卉蜂砖瘸雏煞晶骗饯求鬼权唾瞄述褂茬居睹酉混披适持蔚凌针煌艾酌蕊挪酮顿刷铸旦巧狠兰镊笆峦腔迈磨肯铀郝怪盒益固瑞否改提