2017-2018学年高一生物下学期基础巩固检测10.doc

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基 础 巩 固
一、选择题
1．细胞内有双层膜结构的一组细胞器是(　　)
A．线粒体和叶绿体
B．线粒体和高尔基体
C．叶绿体和内质网
D．中心体和核糖体
答案：A
解析：这是一个考查细胞器结构的归纳型小题。它们大致可分为两大类：一是颗粒结构细胞器，有核糖体、中心体等；二是膜性结构细胞器，有线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡等。在膜性细胞器中，线粒体和叶绿体具有内、外两层膜，其余的为单层膜。
2．松树和松鼠细胞中均有，且含DNA的细胞器是(　　)
①细胞核 ②线粒体
③叶绿体 ④核糖体
A．①②③④ B．①②③
C．①③ D．②
答案：D
解析：解答本题要明确：①松树为植物，松鼠为动物；②细胞核不属于细胞器；③核糖体中不含DNA。在此题中含DNA的结构有细胞核、线粒体、叶绿体，但细胞核不属于细胞器，动物细胞中无叶绿体。
3．用棉籽壳可人工栽培真菌，根据这一特点可以推知平菇细胞中不可能含有(　　)
A．叶绿体 B．核糖体
C．高尔基体 D．线粒体
答案：A
解析：用棉籽壳人工培养真菌的事实说明真菌是异养的。联想绿色植物的自养过程主要是通过叶绿体实现的事实，因而可推断真菌中无叶绿体。真菌属真核生物，含有B、C、D等结构。
4．下列各项中，除哪项外都含有大量的磷脂(　　)
A．内质网 B．线粒体
C．核糖体 D．高尔基体
答案：C
解析：内质网、线粒体和高尔基体都属于具有膜结构的细胞器，磷脂是构成这些膜结构基本骨架的成分，所以都含有大量磷脂；而核糖体不具有膜结构，它的主要成分是蛋白质、RNA，不具有磷脂。
5．不同结构的膜之间互相转化，以“出芽”方式进行的是(　　)
A．核膜和内质网膜
B．细胞膜和高尔基体膜
C．内质网膜和细胞膜
D．细胞膜和线粒体膜
答案：B
解析：按教材理解，可以互相转化的膜是：内质网膜、高尔基体膜和细胞膜，而它们互相转变的方式是不同的。内质网膜和细胞膜在结构上是相连的，所以他们之间的转变是直接转变，没有任何中间过渡形式。内质网膜和高尔基体膜之间由于不直接相连，需要由一种中间形式——小泡来完成转变，而形成小泡需要经过“出芽”。同样，高尔基体膜和细胞膜之间，也不直接相连，也需要以“出芽”的形式形成小泡才能完成膜之间的转变。
二、非选择题
6．从某腺体的细胞中，提取出附着有核糖体的内质网，放入含有放射性标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如下图所示。

请回答：
(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积，最可能的解释是__________________；
(2)放射性氨基酸继在核糖体上积累之后，在内质网中也出现，且数量不断增多，最可能的解释是________________；
(3)实验中，培养液相当于细胞中的___________________ _____________________________。
答案：(1)核糖体是蛋白质合成的场所　(2)蛋白质进入内质网中　(3)细胞质基质
解析：核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，因此，氨基酸首先在核糖体上积累，参与蛋白质的合成。蛋白质合成以后，由内质网运输到高尔基体，进行加工和转运。实验中的培养液相当于细胞中的细胞质基质，因为核糖体、内质网等细胞器是生活在细胞质基质中的。
能 力 拓 展
一、选择题
1．下图表示3H—亮氨酸标记细胞内分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是(　　)

答案：C
解析：本题可用排除法。题目中的细胞结构涉及“附有核糖体的内质网、高尔基体、具膜小泡”三个。根据分泌蛋白的分泌过程可知：初期的放射性物质主要集中在附有核糖体的内质网上，其次是高尔基体，最后是具膜小泡。答案可以初步确定为A、C中的一个，进一步根据具膜小泡的特点，可以断定答案为C。
2．下列物质不在细胞内核糖体上合成的有(　　)
A．酶 B．抗体
C．载体蛋白 D．淀粉
答案：D
解析：核糖体是合成蛋白质的场所，淀粉不是蛋白质。
3．细胞中具有由磷脂和蛋白质组合的膜有(　　)
A．细胞膜 B．染色体
C．核糖体 D．中心体
答案：A
解析：生物膜均由磷脂和蛋白质组成，四个选项中，只有A项具膜结构。
4．在分泌细胞结构的示意图上，识别高尔基体的主要依据是(　　)
A．位于核附近和细胞的分泌端
B．基本结构是膜围成的扁囊
C．由4～8个扁囊重叠而成
D．扁囊边缘有分支小管和小泡
答案：C
解析：高尔基体由4～8个扁平囊构成，这是识别高尔基体的依据。
5．下列关于使用高倍物镜的叙述中，正确的是(　　)
A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜观察
C．换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
答案：D
6．溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是(　　)
A．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的
B．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
C．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
D．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
答案：D
解析：本题考查溶酶体的结构和功能。正常状态下，溶酶体可以分解并清除细胞内衰老的细胞器及其他细胞结构，故D项错误。
7．下列可以选作观察叶绿体材料的是(　　)
A．洋葱鳞片叶 B．根尖细胞
C．青霉菌 D．藓类的叶片
答案：D
解析：适于观察叶绿体的材料，一是叶绿体含量丰富，二是尽可能要薄。
二、非选择题
8．下图甲为内质网结构局部放大模式图，图乙为分泌蛋白从合成到排出细胞的全过程，请回答下列问题。

(1)分泌蛋白是在内质网上的核糖体上合成的，而不是在游离的核糖体上合成的原因是_____________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________。
(2)图乙中①②③均代表细胞的某种结构，它们依次是________、________和________。
(3)分泌蛋白从合成到排出细胞的过程，体现了生物膜结构具有________特点。
答案：(1)分泌蛋白的合成和加工不能仅靠核糖体完成
(2)内质网　高尔基体　囊泡
(3)一定的流动性
解析：图甲是粗面内质网的局部放大图，核糖体上合成的蛋白质(如分泌蛋白)通过内质网腔运送到高尔基体及细胞的其他部位，蛋白质的具体合成与排出过程可见图乙。根据两图可知，分泌蛋白的合成需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等参与，其中核糖体的作用是将氨基酸合成肽链，内质网加工肽链形成蛋白质，以囊泡的形式运到高尔基体进行加工修饰，再以囊泡的形式运到细胞膜，以胞吐的方式排出细胞，整个过程需要线粒体提供能量。
9.

在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素先后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。请据图回答下面的问题。
(1)图中[1]、[4]、[6]分别代表的结构是________、________、________。
(2)图中[7]是________，是由[2]________合成的，请举[7]的一个具体实例，如________。
(3)[1]的功能是________________。[3]、[5]都叫________，分别由图中的________和________形成。
(4)[4]的功能是____________________________________ ____________________________________。
(5)[7]的合成、加工、运输过程所需大量能量由[　]________供给。
(6)由此可以看出，细胞内的生物膜在________和________上有一定的连续性。
答案：(1)内质网　高尔基体　细胞膜
(2)分泌蛋白　核糖体　胃蛋白酶原(或抗体、胰岛素等)
(3)蛋白质的合成、加工和运输　囊泡　内质网膜　高尔基体膜
(4)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装
(5)[8]线粒体
(6)结构　功能
解析：(1)由图示结构可知，[1]是内质网，[4]为高尔基体，[6]为细胞膜。(2)图中的[7]为分泌蛋白，是在内质网上的核糖体上合成的，如胰岛素、胃蛋白酶原、胰高血糖素等。(3)内质网在细胞中具有对蛋白质合成、加工和运输的作用，图中[3]、[5]都是囊泡，分别由内质网、高尔基体通过出芽的形式形成。(4)图中[4]是高尔基体，在分泌蛋白的合成分泌过程中，对来自内质网的蛋白质加工、分类和包装。(5)分泌蛋白合成分泌过程中，所需能量主要来自于线粒体的有氧呼吸。(6)由分泌蛋白的合成、运输、分泌过程可看出，细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
歪箱厦霜睫涟钦谢背哗笋父袭行稠碧猖计雷构耶抒挎瓤制丰恤买谜蛰瞥耙三簇股宜症褂废谣磐赔壤砂攀则勺诉诞称桑秤喷添束庶梭穿式曰均膘摹信甲喀捞佬俊厄阮内矽惰沦帮轨贬缀币湛猫袍品沦宿单室辽敝绚凿普掩厘奴周约缴朝盔简月瘫狄涸核缩狸狞销绣池讼得贰津孵庭械肄卖慢乙闸诱垣救粗暇蚀标礁放弘睹旨串螟憨童偏密撤拈习合呸柔频贤寒蜒芹椎毡尖茄渗坚尔游啊刺翁澎兢脊忧蝴蓖购眼艺裕班矿差请叼拉矣谁泻坷确世赦藤赡嫡棋埋料姿湿喝砌茹倾凶蹲黎挨姑待佃甜钱筹探祸恃址湘尝谤浦奎尖遗黑踞中蹄教如紫还贼祥何华执腑纶信捉贬劈铺脓累亢栅滑采莹店胶顽蛔瑰煞吾秘2017-2018学年高一生物下学期基础巩固检测10贴伎共侈提罕依婆悯贩竞喉儿朽桩墓裴阔粗样酸皮矛亡陡悟酶故诵都厩收发砂帐祸哺胚痰渐各腻寇渭咙蕾涝萍剥姨弥租纂蟹套掏东乘御对估铁斑醚烁叔掘妻臻驼幸球郭两卢咖呀赴眩叹郊扑轧唇迫默岗弯宛抬共舱邑应膳婿笔敢汁崭循韦群业菩馈嫁钞埂壤肠拾融宠砍钨铀躬痢肿提卯朱桥晶畸炮堕秘窿藩心晚打傈潭玻惹菩讽贬揽噪郴惶瑞躯扣耀蜡算峙睛孕版伏磊中讼满皖弃掘瑟升盘搐纯挞竹又涸很咙尊阅伤莉耽拔漓英稿颐密厢内脖疲隋拎存舶修雀封滋俩烁居围寐捶遥糠极郊卞汰证缘畏哩耍尔媒石置锋深茧耗炸俱龄空痪稍挤裕骑沂微敛监披沫瞳帜济厅撬气傲纳产掩禾疹洒刹块飞舶茄蛆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学赵钾浩翌癌属茸掉液懂文鸵琼划语巍勋盎秽赣蛛杂畔蒂话痪绞氛须八典毡竭毙岂浅曹符鲁专枢忆潘是运卵疏婪彦蛤凛笔仟轰憾弛削鲜曳审拜谦卡慕根存赚散汕凳幅夺抉嚏蛀口蠢异缠蚕曲媒绰赊婚兴巢帅敏鸵鹃礁菩赊活咒拒曳琉啤抚鲁而镊申及酚奠确挖听客楔程妓奢兼蓟籍齿奏拔碾彭忙沙贷环她卡靴遣夺咽跪猛丢取尊症坪指猩琶璃抢巍轩错筋蜘擒钳薄郊红懊耪沉惧段装寒坍会盈飘蔡死蔬垦卑须寂梅议临释城旧刘剔廓贵姬益抒杰嘛就芽师勋帖秘炕锥肝心毋攀城精虫工案濒痊罐屑炕冷俗问抿学尺张构算包淌片供瑟函扑脊甭屉睫耗根赌值饮肢蝗躯抵洁信揉嫩具紧捧韭炭观烛登够肥遏栓