师范附小幼儿园可行性研究报告-.doc

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项目建设的背景及概况近年来，人民群众对学前教育的关注不断升温，“入园难、入园贵”成为群众反映强烈、社会高度关注的民生问题。为着力提高我市学前教育，稳步推进我市学前教育科学发展，根据拉萨市教育事业“十二五”发展规划总体部署，拟在师范附小新建一所公办幼儿园。拉萨市师范附小原名拉萨市第三小学，1975年更名为拉萨市师范附属小学。学校占地面积21724平方米，分为小学部和幼儿部两大块，小学部和幼儿部既独立成园又浑然一体，形成了从幼儿教育到小学教育紧密衔接、互为照应的办学格局。学校一直追求让学生在整个小学基础教学阶段都能享受良好的“一体化”教育教学服务，扎实为西藏和拉萨市的教育事业发展作出自己的贡献。学校现有33个教学班（藏文班20个，汉文班12个），学生总数为2064人，其中小学部学生1764人。（其中一年级：307人，二年级：302人，三年级：310人，四年级：286人，五年级：285人，六年级：274人）；幼儿园学生300人。全校教工96人，专任教师94人。学校现有国家级教学比赛一等奖一人；区级教学能手3人；区级骨干教师4人；区级名师1人；市级骨干教师5人；市级教学能手6人；市级优质课教师7人；校级名师6人；校级骨干教师13人。这些教师在学校校本课题研究及校本课程开发中都起到了中流砥柱的作用，并承担了每学期2节示范课的任务。学校2007年以来参加市级专家服务团送教下乡活动十余次。师范附小幼儿园于1999年集资修建，占地面积2200平方米，建筑物占地面积1117.27平方米，平房（共有六间教室，一间办公室，六间午休室），所有房屋均属砖混结构。布局极不合理，因场地限制，未修建保健室，幼儿活动室。室外活动场地特别小，幼儿在园内无法开展正常的活动，一间教室建筑面积仅有55平方米，学生人数388人，教职工20人，加之6间教室容纳了388名幼儿，平均每班达65人，上课非常拥挤，给幼儿的健康成长带来极大的安全隐患。 附小幼儿园的招生范围较广，在这一片区有十四家单位，十六个安居园，大概有3000多户居民，学校周边退休基地及安居园的急剧增多，导致了附小的生源也骤然增加。加之附小幼儿园教师均为幼师专业，业务能力较强，班级管理科学有效，特别是在获得“全国民办教育先进集体”的称号后，家长让孩子到附小就读的愿望尤为强烈。但学校片区内除附小幼儿园外仅有其它两所规模不大的幼儿园，完全不能满足家长的需求，附小幼儿园的招生、教学、安全、维稳工作承受了巨大的压力。但即使这样，现有规模仍旧满足不了家长送孩子到该园上学的愿望，不仅在一定程度上给社会带来一些不稳定因素而且使该园的幼儿在教育、安全、卫生等方面都得不到有效的保障。 学校立足于为人民教育负责的态度，着眼于争创全国民办示范校的目标，从重视全区学前教育的角度出发，从提高学前办学条件，让孩子们快乐成长的角度出发，决定实施此项目。此项目实施后会极大的缓解学校周边幼儿入园难的现象。改扩建拉萨市师范附小幼儿园的问题确实已经迫在眉睫，因此，2011年12月31日，拉萨市市委市政府、自治区教育厅等部门在该园举行了“拉萨市城乡幼儿园启动仪式”拉萨市师范附小幼儿园的修建将标志着北郊幼儿入园的问题将会得到极大的缓解。三、幼儿园招生范围及服务半径拉萨市师范附小幼儿园招生范围为扎基西路以北，色拉北路以西，曲米北路以东，军区总医院以南，服务半径为1100米。在幼儿园招生范围内有十四家单位，十六个安居园，大概有3000多户居民。四、现有场地建筑拆除的必要性拉萨市师范附小幼儿园始建于1999年，距今13年，虽然年限不长，但存在的问题较大：1、幼儿园教室、宿舍均为东西朝向，采光较差，现幼儿园共有六间教室，一间办公室，六间午休室，没有设置保健室，活动室等必备教学辅助用房，不能满足教育教学的要求。该园因为修建时间较早，没有配套的消防设施，特别是消防通道的设置没有达到建筑设计防火规范GB 50016-2006第6.0.9条关于净高和净宽不应小于4m的规定，存在极大的火灾安全隐患。六、可行性研究报告编制依据1、设计委托书。2、建设单位提供的有关项目的图纸、资料和会议文件。3、国家相关现行设计规范托儿所、幼儿园建筑设计规范 JGJ 39-87办公建筑设计规范 JGJ67-2006;宿舍建筑设计规范 JGJ 36-2005饮食建筑设计规范 JGJ 64-89建筑设计防火规范 GB50016-2006民用建筑设计通则 GB50325-2005屋面工程技术规范 GB50345-2004建筑结构荷载规范 GB50009-2001（2006年版）建筑抗震设计规范 GB50011-2010砌体结构设计规范 GB50003-2001混凝土结构设计规范 GB50010-2010建筑地基基础设计规范 GB50007-2002民用建筑电气设计规范 JGJ16-2008建筑防雷设计规范 GB50057-2010（2011年版）建筑给水排水设计规范 GB50015-2010第二章 项目需求分析及建设规模一、需求分析本项目建于娘热路东侧、地质二队与新华印刷厂之间，目前，拉萨市师范附小幼儿园有学生388人，拉萨市师范附小幼儿园招生范围为扎基西路以北，色拉北路以西，曲米北路以东，军区总医院以南，服务半径为1100米。在幼儿园招生范围内有十四家单位，十六个安居园，大概有3000多户居民。学校周边退休基地及安居园的急剧增多，导致了师范附小幼儿园的生源也骤然增加。随着城镇化进程的加快，农牧民及外来务工人员子女不断涌入城区，急需新建一所能够满足当下，又能着眼长远的现代化、标准化幼儿园。幼儿园招生范围内有十四家单位，十六个安居园，大概有3000多户居民。按照标准班额只能容纳260名学生，但由于近两年来退休基地及安居园的急剧增多，附小幼儿园的生源也骤然增加，曾一度达到了492人，在学校的大力控制下，幼儿园现有学生388人，其中三个大班人数均已达到了76人。按学校招生396人计划，按每班人数33人计算，需建设12个班的幼儿园。二、建设规模的确定：1、根据托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ 39-87第3.2.1条，幼儿园生活用房最小使用面积的规定，则活动室、寝室的净面积应达到50.00m2以上，18个班的生活用房使用面积见下表方案一：房 间名 称规划指标（ m2）实际面积（ m2）活动室600.00613.86寝室600.00605.55卫生间、盥洗室180181.68音体室90.0087.33大活动室90.0087.33合计1560.001575.752、根据办公建筑设计规范，办公、医务、后勤人员总数按58人计划，办公面积见下表房 间名 称规划指标（ m2）实际面积（ m2）办公室174.00（每人/3）180.59合计174.00180.59根据上述要求综合楼：建筑面积3325.96m2，三层框架结构。方案二：房 间名 称规划指标（ m2）实际面积（ m2）活动室600.00579.51寝室600.00675.33卫生间180201.42音体室90.0097.65大活动室90.0097.69合计1560.001651.602、根据办公建筑设计规范，办公、医务、后勤人员总数按58人计划，办公面积见下表房 间名 称规划指标（ m2）实际面积（ m2）办公室174.00（每人/3）166.96合计174.00166.963、根据饮食建筑设计规范餐厅按0.85/人计算，房 间名 称规划指标（ m2）实际面积（ m2）餐厅49.3048.32合计49.3048.32根据上述要求综合楼：建筑面积3398.87m2，三层框架结构。第三章 项目选址及建设条件一、地址选择拉萨市师范附小校园内。建筑物坐北朝南，场地平整，交通方便，具体位置详见区位图。二、建设条件 本项目建设地点水、电管线、通讯、等配套设施齐全，建设条件具体如下：1、交通：用地西侧市政道路（娘热路）早已形成，交通状况良好，便于建筑材料的运入。2、市政配套设施：场地周边已具备供水、供电、通信、道路等市政配套设施。3、场地卫生条件：场地周边无有害物质排放源，无工业噪声干扰，无电磁波等物理污染源，周围无闹市、娱乐场所、垃圾站、传染病医院等，场地符合国家规范要求的规定，是良好的办学场地。三、地理位置及气象条件a、地理位置拉萨市位于东经91度08分，北纬29度43分的西藏腹地，市区地处雅鲁藏布江支流拉萨河中下游北岸的河谷平原上。拉萨世界上海拔最高的城市之一，全市面积29539平方公里，市区面积523平方公里，市区海拔高度为3650米，拉萨河由东向西流经本市，地势由东向西倾斜。b、地质条件自第四世纪晚期以来，拉萨地块受区域构造影响呈下降趋势，拉萨河以堆积作用为主，侵蚀作用减弱，老阶地被新阶地沉积物完全掩盖，河谷盆地中沉积着厚度达数百米的第四系松散堆积层，形成了现代的山间河谷平原地貌。河床两岸一级阶地、河漫滩发育，洪积扇广布；河谷外围为中高山区，植被稀少。地下水主要为第四系冲积、洪积层的潜水，以基岩为隔水底板，形成良好的储水构造，储水量丰富。 c、气候与气象条件拉萨市气候属高原温带半干旱季风气型候区，冬季干燥多风，夏季温和多雨，总气候为空气稀薄，年气温较低，日温差较大。年日照时数为3007.7小时，年降雨量为431.3mm，最大积雪深度为12cm，最大冻土深度26cm，年雷暴日数72.6天，年沙暴日数6天，最冷月平均温度-2.3。c；最热月平均温度15.4。c；极端最低温度-16.5。c，极端最高温度29.4。c，最冷月平均湿度28%，最热月平均湿度54%；夏季平均风速1.8m/s，冬季平均风速2.2m/s，常年主导风向为西南风，频率为14-16%。5、本项目场地地质条件：场地内卵石层承载力较高，压缩性良好，场地内无活动性断层，适宜做建筑地基，根据国家地震烈度划分图，本场地抗震设防烈度为8度。第四章 建筑方案一、设计指导思想和设计依据：1、设计指导思想：按照国家相关的规范，结合当地的气候和地理环境，以安全、适用、经济、美观、节能、环保的手法创造出良好的教育建筑及环境。2、设计特点：a、合理功能布局。b、重视校园步行环境和校园人文氛围，强化以人为本的环境设计。c、建筑立面既能体现二十一世纪的现代幼儿教育建筑的特点，又要融入雪域高原藏文化元素于其中。3、设计依据：a、拉萨市教育体育局下达的设计委托书。b、国家相关设计规范。托儿所、幼儿园建筑设计规范 JGJ 39-87办公建筑设计规范 JGJ67-2006;宿舍建筑设计规范 JGJ 36-2005饮食建筑设计规范 JGJ 64-89建筑设计防火规范 GB50016-2006民用建筑设计通则 GB50325-2005屋面工程技术规范 GB50345-2004二、建筑设计：（一）、总平面设计1.1本项目为师范附小幼儿园改扩建项目，师范附小始建于1975年，学校占地面积21724平方米，学校的总体规划已完成多年，校园目前已无剩余空地，只能在拆除现有幼儿园老房子的位置新建。（详见现状图及总平面布置图）1.2建筑朝向：拉萨市地处西藏的雪域高原，白天阳光充足，但寒冷季节，昼夜温差大，房屋的南北向温差也较大，将房屋正南北一字型摆放，利用太阳的辐射热能获取热量。是当地居民千百年来总结的经验。为此，根据这种地域特色，本设计不做异形平面，而是将大多数建筑做成一字形，南向满开窗，白天充分获取太阳光的辐射热，以形成温室效应。北边封闭走廊只开小窗，以减小热损失，同时根据该气象特点，处理立面造型。1.3建筑间距：根据建筑基本理论，影响学校建筑间距的因素，有防火间距、日照间距、通风间距，均应能满足各规范之要求。a、防火间距：根据建筑设计防火规范GB50016-2006表5.2.1条，本项目所有子项均能满足要求。b、日照间距：根据查表拉萨市正南向间距系数为1.34，南偏东（西）10度系数为1.36，南偏东（西）20度系数为1.33，本项目场地为南向偏西24.17度，计算的方式是总高度减掉底层窗台高度之差数，各日照间距均能满足上述要求。c、通风间距：适宜的通风间距是夏季主导风和建筑物正面形成45度角时，建筑物背面旋涡区范围为1.3-1.5H，是较为合理而且经济的通风间距，本项目间距大于1.4H满足上述要求1.4道路：校园外市政道路早已形成，校园内道路宽6、7米，道路的转弯半径6米，并形成机动车环行通道，满足消防车通行及防火规范要求。1.5总平面图的各项经济指标详见总平面图。 （二）建筑项目设计 本项目本着以人为本，为学生，为国家节省投资，充分利用面积的原则进行设计。本项目为拉萨市师范附小幼儿园改扩建项目，现将主要项目叙述如下：1、综合楼：方案一：建筑面积3255.96m2，三层框架结构。方案二：建筑面积3398.87m2，三层框架结构。a、平面：本校学生规模396人，按国家标准每班33人，布有普通教室12间，根据托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ 39-87第3.2.1条，幼儿园每班的活动室、寝室的面积最小为50m2，因此本项目将每间活动室、寝室的平面轴线尺寸定为7.2x7.5m，得到每间活动室、寝室的净面积达到50 m2以上。因为用地的关系，综合楼平面形状呈“一字形”，为了争取更多的太阳热量，南面通布教室，每层布4间活动室、寝室，除平面柱网均为双跨（有利于结构）；各层南向采用大窗，以便尽可能多获取热能，北向则只开小窗，尽多的保存热量，以达到人工节能的优势。b、剖面：根据托儿所、幼儿园建筑设计规范JGJ 39-87第3.1.5条“生活用房室内最低净高，音体室、活动室不能低于3.6米”，所以本项目将层高定在3.9米。c、立面：考虑幼儿园建筑及本地建筑风格，立面采用多种颜色及藏红色，外墙采用真石漆饰面。上述两个方案主要房间均能满足西藏地区太阳采暖要求，外立面活泼多样，均能体现幼儿园建筑风貌，根据市总体规划要求和建设单位的意见，推荐使用方案一。三、结构项目设计1、本工程结构项目设计所遵循的规范、标准、规程序号名称代号1建筑结构可靠度设计统一标准GB50068-20012建筑抗震设防分类标准GB50223-20083建筑结构荷载规范(2006年版)GB5000920014建筑抗震设计规范GB5001120105混凝土结构设计规范GB5001020106建筑地基基础设计规范GB5000720022、工程概况该工程位于拉萨市师范附小校园内。3、建筑结构的设计使用年限和安全等级结构的安全等级二级设计使用年限50年地基基础设计等级丙级4、自然条件3.1 风、雪荷载基本风压基本雪压地面粗糙度0.3 KN/m20.15 KN/m2B类3.2 抗震设防的有关参数抗震设防烈度设计基本地震加速度设计地震分组建筑场地类别8度0.20g第三组类5、荷载5.1 屋面及楼面均布活荷载标准值类别活荷载标准值（KN/m2）屋面不上人屋面0.5上人屋面2.0楼面卫生间、盥洗间8.0库房 资料室5.0其它房间2.5楼梯 走廊3.5水箱12T6结构设计 6.1 主体结构幼儿园综合楼,食堂建筑抗震设防类别均为乙类，为框架结构，砌体施工质量控制等级为B级。6.2 屋盖及楼盖结构本项目均采用钢筋混凝土现浇楼屋盖。6.3地基基础根据建设单位提供的岩土工程勘察报告，基础持力层均按稍密卵石层设计，地基承载力特征值fak=180Kpa。6.4 主体结构墙体：墙体采用MU7.5加气混凝土砌块，Mb7.5水泥砂浆砌筑，。6.5钢筋：梁柱箍筋现浇板受力筋 HPB300级钢筋 fy=270N/mm2现浇板受力筋（12）HRB335级钢筋 fy=300N/mm2梁、柱主筋 HRB335级钢筋 fy=300N/mm26.6 焊条： E43XX型（用于HPB300级钢）E50XX型（用于HRB335、HRB400级钢）6.7型钢、钢板、预埋件：Q300B四、给排水项目设计： 5.1设计依据5.1.1甲方提供的本工程建筑红线图、界址点成果表。5.1.2甲方提供的该工程设计任务书及设计要求。5.1.3国家颁布的相关现行设计规范。建筑给水排水设计规范GB50015-2010室外给水设计规范GB50013-2006室外排水设计规范GB50014-2006建筑灭火器配置设计规范GB 50140-2005（2005年版）建筑工程设计文件编制深度规定5.1.4甲方提供的有关周边道路及市政资料；5.2工程概况：5.2.1本工程位于拉萨市师范附小校园内，三层框架结构。5.3设计范围：5.3.1设计范围：本工程所有建筑室内外给排水系统及消防系统。5.3.2室内工程：设计范围内各单体建筑室内给排水系统、消火栓系统及建筑灭火器配置。5.4室外给排水设计5.4.1室外给水设计：1.水源：校园生活用水水源取自市政水源，两根DN100进水管；市政管网供水压力不低于0.2Mpa。2.用水量：a.生活用水量参见表1。b.消防用水量参见表2。c.室外生活给水管道与消防管道合用，管径DN100，成环布置，设两路总进水管。表1 各用水项目用水量统计表用水量项目用水单位用水量标 准最高日用水量（m3）用水时间（h）小时变化系 数最大时用水量（m3/h）综合楼500人100L/d人50.0122.510.4合 计50.010.4表2 消防用水量标准及一次灭火用水量用水量系统名称消防用水量标准(L/s)火灾延续时间（h）一次灭火用水量（m3）备注室内消火栓系统152108由室外管网供合计108d.管材及防腐：1)室外给水管选用内外热镀锌钢管，管道公称压力不小于1.25Mpa；给水管埋设于地下时，管顶覆土不小于1.2m。2)管道、管件及阀门的公称压力不小于1.0Mpa。e.水表井及阀门井均用砖砌筑，设置高分子复合材料井盖及井座，位于人行道或绿地下的井盖为轻型井盖，位于车行道下的井盖为重型井盖。5.4.2排水设计：1.排水体制：室外排水采用雨、污分流制。2.排水条件：市政排水管网已经形成，污水和雨水均排入市政管网。3.污水系统：a.污水排水量参见表3表3 排水量统计表排水量项目排水单位排水量标 准最高日排水量（m3）排水时间（h）时变化系 数最大时排水量（m3/h）综合楼500人0.9x100L/d人45.0122.59.36合 计4509.36b.校园内生活污水经化粪池处理后排入市政污水管网。5.4.4管材及排水构筑物：1.室外雨、污水管均采用双壁波纹管，弹性密封圈连接，管道敷设于道路下时，其环刚度应大于8KN/m2，敷设于绿地下时，管道环刚度应大于4KN/m2；室外雨污水管在检查井内均采用平顶连接，管道基础采用中粗砂基础层。2.雨水口采用砖砌雨水口，化粪池为钢筋混凝土化粪池，雨污水检查井均采用砖砌检查井，井盖均为高分子复合材料井盖3.建筑灭火器配置：灭火器设置场所火灾种类：A类灭火器种类：建筑公共部分设置MF/ABC3型手提式磷酸铵盐干粉灭火器。4.管材及防腐：室内消火栓管道采用内外壁热镀锌钢管，管径100mm时，采用丝接；管径大于100mm时，采用卡箍连接，消防埋地管外作沥青加强防腐。五、电气项目设计：6.1设计依据6.1.1建筑概况：本工程为拉萨市师范附小幼儿园改扩建项目。6.1.2根据建设单位所提供的设计委托书及有关设计功能要求。6.1.3相关专业提供的工程设计资料。6.1.4国家现行的电气设计标准、规范、规定主要有：10KV及以下变电所设计规范（GB50053-94）低压配电设计规范（GB50054-95）民用建筑电气设计规范（JGJ16-2010）建筑物防雷设计规范( GB50057-2010 2011年版）6.2设计范围6.2.1强电部分包括： a.电力配电系统；b.照明系统；c.建筑物防雷、接地系统及安全措施。6.2.2弱电部分包括：用地内建筑的a.有线电视系统; b.电话系统; c.网络系统;d、广播系统6.3变配电系统6.3.1负荷等级确定：本次项目除应急照明为二级负荷外其它均为三级负荷。6.3.2负荷估算：1. 综合楼：Pe=150.0KW6.3.3供电电源：原有变压器、配电房的负荷和预留回路均能满足本次供电要求。6.3.5计量：计量低压按教学、办公等分别计量。6.3.6功率因数补偿：在变压器低压侧设集中补偿装置，通过自动控制进行分组投切，功率因数补偿至0.95，所有气体放电灯采用电子镇流器，功率因数COS=0.9以上。6.4电力配电系统：6.4.1低压配电系统采用交流220/380V放射式与树干式(电缆选用预分支电缆)相结合的方式配电，采用单回路供电。6.5照明设计6.5.1主要场所照度标准及光源选择：活动室 300Lx 休息室 200Lx 办公室 300Lx主要光源为高效节能荧光灯6.5.2照明、插座分别由不同的支路供电；灯具安装高度低于2.4m时，需增设一根PE保护线；所有插座回路（2.2m以上空调插座除外）及室外照明灯具低于2.4m的回路均设剩余电流断路器保护。6.5.4应急照明：1.疏散走廊、公共出口按正常照明的10%15%设置。2.在大空间用房、走廊、楼梯间及其前室、主要出入口等场所设置疏散指示照明。3.应急照明持续供电时间不小于90分钟。6.6电缆、导线的选型及敷设6.6.1高压电缆选用YJV22-8.7/10kV型电力电缆，室外直埋敷设，埋深0.8米。6.6.2低压出线电缆选用YJV22-0.6/1kV型或YFD-YJV-0.6/1KV型电力电缆；分支线采用BV-450/750V型及阻燃型铜芯线穿阻燃型塑料管或钢管沿墙、顶板、地板暗敷，吊顶内穿钢管敷设。6.7建筑物防雷、接地及安全6.7.1校园建筑按民用三类防雷设计，采用构件防雷体系。建筑物的防雷装置应满足防直击雷、防雷电感应及雷电波的侵入，并设置总等电位联结。6.7.2校园内防雷接地、电气设备的保护接地共用统一接地极，要求接地电阻不大于1欧。6.7.3总等电位联结应将建筑物内保护干线、设备进线总管、建筑物金属构件进行联结。6.7.4过电压保护：在变配电室低压母线上装一级低压避雷器，二级配电箱内装二级电涌保护器。6.8弱电部分6.8.1电话系统：由室外交接箱引入电话电缆至弱电机房；a.办公室每间设1对电话，每层预留电话分线箱。6.8.2网络系统：由市网引来一数据光缆至弱电机房，干线采用多模光纤，水平采用超五类八芯非屏蔽双绞线，每间办公室设两个网络插座。6.8.3有线电视系统：电视信号由室外市有线电视网引来，电视前端箱设在弱电机房；干线采用SYWV-75-9型电缆，支线采用SYWV-75-5型电缆。电视系统采用邻频传输，用户端电平为644dB。6.8.4广播系统：综合楼走道及活动室均安装扬声器，由园广播室控制。第五章 消防设计（一）建筑专业消防设计1、设计依据：建筑设计防火规范GB50016-2006。2、建筑类别：本项目所有子项的高度均未超过24米，属多层民用建筑。3