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泉州东海招聘面试题库及答案题目一：单位计划开展为期一周的政务大数据的学习活动，信息办主任老王组织同事参与，可是没人愿意。老王挨个给他们做思想工作，但是同事仍以各种理由推脱。对此你怎么看？专家审题专家审题本题题干较为特殊，描述的是一次政务大数据学习活动组织过程中遇到的问题，题目问的是针对这一问题现象“你怎么看”，怎么看待一件事情、一个现象？可见其题目本质是一道综合分析题，考查的是考生针对当前部分公职人员存在学习不积极、遇事推诿的这一现象，如何看待、解决这一问题的能力。则作答思考方向可明确为：从危害、原因、对策角度进行分析。审题点审题点1：“单位计划开展为期一周的政务大数据的学习活动单位计划开展为期一周的政务大数据的学习活动”政务大数据学习的目的是适应新形势、提高为民办事、服务效率，是符合当前服务型政府需求的，具有重要性和必要性。且学习活动为单位组织开展，那么该学习也是工作的一部分，需要动员单位人员广泛参加学习。审题点审题点2：“信息办主任老王组织同事参与，可是没人愿意。老王挨个给他们做思想工作，但是同事仍以各种理由推脱信息办主任老王组织同事参与，可是没人愿意。老王挨个给他们做思想工作，但是同事仍以各种理由推脱”信息办主任作为组织活动的负责人，积极动员同事参与，但却遇到了同事们参与度不高的情况，甚至在做思想工作之后，依然推脱不参加，这样的工作态度和学习态度，必然存在一定的危害。如浪费宝贵的学习资源、影响工作能力的提升、助长了懒政怠政不良风气等。当然更需要找到背后的根源，才能杜绝此类事件再次发生。审题点审题点3：“对此，你怎么看对此，你怎么看”题目中的这个现象是当前社会中部分政府公职人员学习不积极、懒政怠政的缩影，我们要透过现象看到其本质，并挖掘根本原因，如思想滑坡、学习能力不足、活动安排不合理、干部考核监管不到位等等，并针对原因逐一提出解决办法。因此，该题目作答可以围绕从分析不良影响、挖掘原因，从而提出针对性的解决对策。正确示例正确示例政务大数据学习是新形势下提高公职人员自身素能、提高为民办事服务效率的重要举措和途径，组织这样的学习是单位为干部成长成才提供的有益平台，但却遭遇了无人愿意参与的窘境，这无疑折射出了当前部分公职人员学习不积极、能力提升不主动、懒政怠政的客观现象。会造成很多不良影响：第一，浪费了学习资源。组织一场学习活动需投入人力、物力、财力，如对接老师、协调工学时间等，难得的学习机会无法得到重视和参与度，无疑是一种变相的资源浪费。第二，阻碍了办事效能的提升。不参加学习，则无法达到提升个人的业务能力和综合素能的效果，无法达到政府更好地为民办事服务的能力需求。第三，助长了干部队伍的不良作风。遇事能拖则拖、能躲则躲，打着工作的借口选择躲避学习，长此以往会助长懒政怠政的不良作风。深挖此类现象的根本原因：第一，思想滑坡，动力不足。主观来说，从思想上没有认识到长期学习提升的重要性，宗旨意识不强，存在的懒惰思想。第二，学习困难，能力不足。客观来说，存在个别同事受自身年龄以及学习能力限制，导致学习难度较大，学习操作存在实际困难。第三，安排不合理，吸引力不足。在组织和策划中可能存在着不足，如在时间安排上与重点工作相冲突等，导致同事无法参与。课程安排内容与工作实际脱节等，造成活动的吸引力不够。第四，考核监管不足，惩戒缺失。学不学习一个样，参不参与没奖惩、无考核，没能运用考核监管惩戒机制，没能用好制度管人管事。要想让学习收到实效可以从以下几个角度着手：第一，强化思想教育。定期开展两学一做、三严三实、群众教育实践活动，强化宗旨意识、为民服务理念。开展学先进树新风、为民服务示范岗评比等活动，培养同事的学习的主动性。泉州东海招聘面试题库及答案编号：20944ea2c8db1a49b161f4d66a7fb0812022/12/4第1页，共5页第二，多渠道帮助提升能力。针对个别同事存在的学习困难，可通过结对帮扶、定期辅导等模式提升其学习能力和业务能力。第三，完善活动方案。活动策划时提前收集同事们的建议和想法，合理地进行活动时间及内容的设计，以理论实践结合、线上线下互动的形式调动参与度。第四，强化监管惩戒。完善单位干部学习再教育方面的规章制度和考核标准，奖优惩劣，与绩效考核挂钩，强化监管惩戒力度，营造良好干部队伍作风。题目二：一段话，让你谈怎么避免青年人眼高手低的陷阱?专家审题专家审题本题属于综合分析中的态度观点类题目，最后的问法比较特殊，只是问了“如何避免”，所以在分析这道题的过程中，要以做法为主，想要避免眼高手低的陷阱，可以从青年人的思想教育、实践能力、做事方式等方面给予一定的措施。下面我们结合题干进行分析。审题点审题点1：“怎么避免青年人怎么避免青年人”这句话给了两个有效条件。第一个是怎么避免，所以要以“对策”为主，而不要掺杂过多其他方面的内容。第二个是主体青年人。答题的时候可以从青年人的特质入手，他们年轻有朝气，但是思想不够成熟、人生阅历和经验都不足、缺乏一定的实践。把握住青年人的特质就可以针对性地提出建议。审题点审题点2：“眼高手低的陷阱眼高手低的陷阱”这里明确了答题的主要内容，眼高手低是成长路上的陷阱，要想避免，就可以从思想上对年轻人教育，教育他们脚踏实地，有责任有担当；光有责任心远远不够，还要在这个基础上提升自己的能力，要加强学习，不断积累人生经验，同时把所学的知识应用到实践中去，在做事的过程中还要不断把握细节，才能真正避免这个陷阱。因此，本题的答题思维是从信念教育、学习能力、实践锻炼、把握细节等多个角度进行展开说明。正确示例正确示例习近平总书记在北京大学考察时指出：“做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。” 眼高手低是当前青年成长进步路上的一大陷阱，一旦掉进去，往往会一事无成。要想避免青年人眼高手低的陷阱，我觉得可以从以下几个方面入手。第一，加强信念教育是首要任务。广大青年应有责任、有担当、有奉献精神，对于青年一方面可以通过学校的课程设置，强化大家对职业选择、未来规划的清醒认识，让青年树立脚踏实地的工作理念，可以结合实际压实自我选择。另一方面通过三微一端发布文章、热点话题等方式引导青年时刻认识到脚踏实地的重要性，才能避免眼高手低，不骄不躁，埋头肯干，扎根岗位，艰苦奋斗。第二，提升学习能力是长久之计。青年人正处于学习的黄金期，应树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力。广大青年人要以“一物不知，深以为耻”、时不我待的精神学习，要善于学习，多读经典，了解历史，把握大势。通过学习综合性知识，如法律、哲学等，培养科学思维，提高认知能力，同时还要深入学习自身工作领域的专业知识，让自己能够更好投入到岗位中。第三，强化实践锻炼是重要环节。有些青年人容易眼高手低的一个重要原因是实践锻炼不足，导致缺乏责任心态。因此，要让青年人在实践中锻炼，积累社会经验和人生阅历。特别要让青年承担困难艰苦的工作，到一线，到基层进行锻炼，通过实际工作的磨练，在“知行合一”上下功夫、学真知、悟真谛、“接地气”，从而成为“每逢大事不糊涂、每临大事有静气”，有能力、能独挡一面的栋梁之才。第四，增强细节处理是根本保障。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”青年人做事，要有细节意识，在工作中增加观察审视的能力，对自身从事的工作认真思索，全面考量，把握做事的细节，增加对小事的完成度，这样让青年人在做事上更加严谨慎重。通过把握细节、小事，让青年能够真正避免眼高手低。相信只要青年人坚持自我，认知拼搏，就一定能摆脱眼高手低的陷阱，更好地实现自己的人生价值。题目三：单位里要组织一个文化主题长廊，领导让你负责，你该怎么做？专家审题专家审题泉州东海招聘面试题库及答案编号：20944ea2c8db1a49b161f4d66a7fb0812022/12/4第2页，共5页本题属于组织管理中的活动类题目。长廊已经设定了文化主题，但是不明确，我们可以设定一个主题，使答题更有针对性。答题时，可以按照时间轴的顺序，依次展开说明：学习借鉴-内容选取-展板制作-组织学习，横向需注意从内容轴来充实，做到内容丰富、形式多样、切合实际，避免答题内容空泛。审题点审题点1：“单位里要组织一个文化主题长廊单位里要组织一个文化主题长廊” 这句话确定了活动范围，即在单位内部举办，同时也点明了具体活动事项，搭建一个文化主题长廊，可以简要说明搭建文化主题长廊的意义。文化主题是相对较大的概念，考生可充分结合地方文化特色、单位特色，回答充实。审题点审题点2：“领导让你负责领导让你负责”这项工作是领导交办给“我”的，所以在重要环节需要及时向领导请示汇报，在答题当中可以做适当体现。此外，由我负责即说明我是文化长廊构建团队的负责人，应注意调动多方力量做好统筹协调。故本题的答题思路可为：简单说明文化主题长廊的意义，按照时间轴的顺序，先确定本次文化主题长廊的主题，学习经验，确定宣传的主题和内容，再和专业团队沟通出具方案，妥善做好后期的管理维护工作，方便大家学习。正确示例正确示例文化长廊是我们舆论宣传的前线阵地，既能让单位内部工作人员耳濡目染、潜移默化受到教育熏陶，也能让前来办事的群众耳目一新，感受到我们工作作风的转变和机关内涵的提升。第一，我要详细询问领导此次文化长廊的主题与要求，例如“廉政”、“不忘初心”等当下热门话题。同时走访考察兄弟单位，参观他们的文化主题长廊，询问打造过程，借鉴宝贵经验。第二，我们要确定文化长廊的展示内容。展示的内容既要“接天气”又要“接地气”。一方面，要高屋建瓴“接天气”，体现政治高度，将两学一做、“四个意识”、“两个维护”等理论知识做好宣传强化，以优秀代表、鲜活事例来体现我们学习和贯彻的过程。紧跟时代潮流，学习贯彻十九大会议精神，用“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”鞭策鼓励同事们不忘初心、砥砺前行。另一方面，文化长廊更要“接地气”，与我单位工作相结合，让党员干部和办事群众更能理解认同：详细说明我单位的工作实绩和优秀成果；工作中如何践行“两学一做”“四个意识”、“两个维护”，实施简政放权、便民利民的举措。第三，我们要找到专业的宣传制作团队，沟通交流文化长廊的主题和大致思路。明确沟通我们的要求，不仅要做到内容丰富、突出重点，还要做到形式多样、生动有趣。内容上，要符合主题要求，并能设计一些抓人眼球、言简意赅的宣传标语；形式上，要做到合理编排、图文并茂。在保证美观醒目的前提下确定文化长廊的距离，展板的设计和布置。并就收费问题进行沟通，详细列支经费预算，做到货比三家、物美价廉。第四，做好管理维护工作。一方面，我们可以利用电子屏的方式来配套进行宣传，重点展示与文化长廊主题相符的纪录片、宣传片等；另一方面，我们要积极听取群众和单位同事的意见，定期对文化长廊的相关内容进行更换，与时俱进，尽可能符合各方需求。最后，文化长廊制作完之后，要鼓励领导同事学习观摩，将主题精神内化于心、外化于行，熏陶、引导和感染单位同事的情操和素质，在工作实践中牢记初心，形成良好的文化氛围。题目四：某村干部想发展农家乐但不知道怎么办，到镇政府来寻求帮忙。你是镇政府的接待人员，会怎么处理？专家审题专家审题本道题属于应急应变题。题干要求你接待前来寻求帮助的村干部，作答需要先了解详情，接着需要梳理问题，再帮助其牵线搭桥，最后跟进总结即可。具体如何作答，接下来结合题干详细剖析。审题点审题点1:“某村干部想发展农家乐但不知道怎么办，到镇政府来寻求帮忙某村干部想发展农家乐但不知道怎么办，到镇政府来寻求帮忙”这里明确了求助对象为一名村干部，他的诉求是发展农家乐。所以考生作答的时候，要先分析一下发展农家乐可能会遇到哪些问题，结合实际生活经验可以分析出：没有经验、不知道办理什么证照、不知道建设要求、不懂如何纳税等。接着根据存在的问题来考虑镇政府可以在哪些方面提供帮助。比如：没经验可以向经营过农家乐的群众取经；想要建造农家乐的各种房屋设施等，就需要找到分管城建的人员了解建造手续要求；办理执照、许可证等就需要找到工商和市场监管部门；纳税问题则是直接找地方税务部门即可。审题点审题点2：“你是镇政府的接待人员，会怎么处理你是镇政府的接待人员，会怎么处理”这里明确了你的身份是镇政府的接待人员，所以你能负责的工作主要是接待、梳理问题、协调资源以及跟进后续。所以答题也可以从这四方面出发：第一步接待。主要就是倾听了解诉求；第二步就是详细沟通后了解对方存在的问题；第三步确定你能为其提供哪些帮助，向谁牵线搭桥等，如审题点1所分析。第四步则是事后跟进后续进展等。泉州东海招聘面试题库及答案编号：20944ea2c8db1a49b161f4d66a7fb0812022/12/4第3页，共5页因此，本道题的答题思路是：首先，了解详情；其次，梳理问题；再次，协助联络相应人员（有经验群众、分管城建人员、工商市监、税务部门）；最后，跟进总结。正确示例正确示例如果我是镇政府的接待人员，我会这样处理此事。首先，耐心接待，了解详情。我会请这位村干部和我一同到会议室进行详细沟通，请他具体介绍一下他发展农家乐的相关想法和现有条件，比如场地大小、农家乐规模如何、包含哪些项目、大约需要多少启动资金、希望镇政府提供什么帮助等，将其阐述的想法一一记录下来。其次，梳理思路，分析问题。我会大概将他的想法整理出来，为了更清晰直观，我会帮助其撰写一份有关发展农家乐的可行性研究报告，通过报告与其共同梳理出他存在的问题以及镇政府能为其提供哪些助力，方便后续找到相关部门协调资源。着重关注一般在开展农家乐过程中的缺少经营管理经验、不了解开办条件、不懂场地和建设要求、不知道应如何缴税和有何优惠政策等问题。再次，协助联络，牵线搭桥。根据梳理出的问题，我会介绍给他在镇政府内部和相关单位中有哪些人员负责和曾经做过相应工作，撰写一份联系名单交给他，请他携带可行性报告一一联络对方，寻求更专业的建议。其一，介绍他联系当地已开办农家乐的群众，了解开办经验和注意事项等；其二，介绍他联系分管城建手续的工作人员，了解农家乐的建设需要符合什么要求、办理哪些手续、提供什么材料、审批时间多久等；其三，介绍他联系当地工商、市场监督管理等部门，办理营业执照和食品经营许可证。其四，介绍他联系税务部门了解税收优惠政策等，减轻农家乐运营压力。最后，及时跟进，持续关注。此事结束后，我会定期联系村干部了解发展农家乐的进度，在其需要帮助的时候为其协调资源，助力农家乐的发展。题目五：服务社会型、事业进取型、社会价值型，你认为你是哪一型？专家审题专家审题审题点审题点1：“服务社会型服务社会型”服务社会型就是说人们乐于为社会做贡献、做服务，这些服务一般是比较基础的、平凡的，例如清洁工、公交司机、公务员等，虽然工作很普通，岗位很平凡，但没有了这些人这些岗位，社会就无法运行和发展。审题点审题点2：“事业进取型事业进取型”事业进取型，顾名思义就是有着远大理想，在自己理想的道路上不断努力，谋求进步。从狭义角度看，事业进取型更加注重展现个人价值，强调个人努力实现梦想。而从广义角度看，如果个人事业与社会发展大业是统一的，那么事业进取也可以看做是个人价值与社会价值的统一。审题点审题点3：“社会价值型社会价值型”社会价值型，就是说个体通过自身和自我实践活动满足社会或他人物质的、精神的需要所做出的贡献和承担的责任，也就是我们传统意义上的“天下兴亡匹夫有责”，强调我们应该以集体、社会、国家、民族为重，积极承担责任，贡献自身力量。“社会价值型”不同于“服务社会型”的地方在于更加强调要有大作为，贡献更多价值。审题点审题点4：“你认为你是哪一型你认为你是哪一型”典型的自我认知题。问是哪一型，选择其中一个，可以是服务社会型，也可以是事业进取型，还可以是社会价值型，这道题看似给了三种类型，选择自己会说的类型，结合自身特点及经历来告诉考官自己是哪一型。正确示例正确示例每个人的性格不同、擅长领域不同，自然其个人的价值实现方向不同，我认为我是一个服务社会型的人。首先，我有较为丰富的服务他人的经历。在中小学期间，我曾多次担任班干部，不论课代表、生活委员还是班长，每个职位我都尽职尽责；在大学期间，我多次参与志愿服务活动，曾到贫困山区支教，为落后地区的孩子带去新颖的教学服务，也在学校图书馆做过志愿图书管理员，还给社区养老院提供过志愿服务。这些经历锻炼了我的能力，让我善于与人沟通，对他人的情绪有较强的感知力，更重要的是培养了我的服务意识，让我乐于奉献自我。其次，我认为服务社会才能展现自我价值。从小接受的教育就告诉我，实现社会价值的过程就是产生个人价值的过程，可能我们只是在平凡的岗位上做平凡的工作，但这些工作都是社会运行发展必不可少的。就像我的父亲，他是一名普通的人民警察，但他和同事一起努力工作，破获案件，给人民创造了安稳的环境，这是他们的价值。而我在农村、养老院为他人服务时，也得到了孩子、老人发自内心的感谢，感觉到自己特别有价值，所以，我愿意为他人服务、为社会服务。泉州东海招聘面试题库及答案编号：20944ea2c8db1a49b161f4d66a7fb0812022/12/4第4页，共5页也正是因为我对自己的这样一种定位，此次我报考了税务部门服务岗位，我也会从以下几方面继续努力，更好的服务社会。第一，我会不断强化服务理念。通过认真参加“两学一做”学习教育，努力学习廖俊波、谷文昌等优秀共产党员的精神境界，牢固树立为人民服务的宗旨意识，以高度负责的精神耐心对待群众、认真服务群众。第二，我会努力提高自身业务水平。认真参加单位入职培训与各类业务培训，向老同志学习工作中的办事流程、处理方法，及时学习最新税法、经济法、征管法等政策法规，在工作中多思考、多总结，不断改进工作方法、优化工作流程、提升工作效率，为群众提供高质量高效率的精准服务。第三，我会不断增强情绪控制的能力。做服务工作难免会遇到较难沟通的甚至容易发脾气的群众，那么我在平时就要多注重自我性格脾气的修养，面对群众时注重树立“同理心”，保持一分耐心，多站在群众角度看问题，并且不断提升自己的沟通能力，更好的为群众服务。习近平总书记曾对年轻人说：“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”，作为新时代的年轻人，我们不仅要服务好社会，也要注重不断与时俱进，完善自己，力争成为服务社会型、事业进取型、社会价值型等全面发展的综合性人才。泉州东海招聘面试题库及答案编号：20944ea2c8db1a49b161f4d66a7fb0812022/12/4第5页，共5页