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北海农信招聘面试题目及答案题目一：现在旅游景点旅游人数多，有人说要限制人数，有人说旅游是自己的权利，不应限制，你怎么看？专家审题专家审题本题属于综合分析中的社会现象题。题干中对于旅游景点人数增多是否应该限制人数，提出了两种带有对立性的观点，因此，我们需要从合理性、合法性、可操作性等方面对限制人数进行分析，判断利弊，进而提出对于这一问题的优化解决方案。审题点审题点1：“旅游景点旅游人数多旅游景点旅游人数多”旅游景点游客多有好的一面，反映出我国群众旺盛的旅游消费需求，但如果任由游客数量增长，不加以规范和引导，对游客的旅游体验、景区的承载压力都会造成很大的影响，因此，只有通过增强景区的疏导能力、改革休假制度等方式，才能够标本兼治。审题点审题点2：“有人说要限制人数有人说要限制人数”这一做法有着短时效应，能够快速地改变景区游客较多的情况，但是过于“一刀切”，既不利于满足群众的文化需求，也会限制景区的发展，不利于当地旅游产业的进步。审题点审题点3：“有人说旅游是自己的权利，不应限制有人说旅游是自己的权利，不应限制”这里提出了与限制人数不同的理念，体现出了对个人权利的尊重，但是这一观点也存在着片面之处，即它没能够从景区的承载力和长远发展出发。因此，综合两种观点来看，我们应该明确，既要有针对眼下的应对之策，又要能够立足长远，提出有针对性的、科学合理的解决措施。正确示例正确示例对“诗和远方”的憧憬正让越来越多的人走出家门，拥抱世界，享受着旅游带来的快乐，但是这也导致了部分旅游景区游客较多的现状，因而，有人提出可以采用限制游客人数的做法，在我看来，这一做法并不可取。不可否认，限制景区人数有着短时的正效应，一方面能够较快减少景区的游客密度，客观上缓解景区旅游人数较多的现状，让参观的游客能够更从容欣赏湖光山色，陶醉于名胜古迹，另一方面，也能够将游客数量控制在环境可承载的范围内，减少人流量过多对于环境的破坏，促进景区保护。然而，我们也应该看到限制景区人数也会带来诸多问题：第一，这一做法剥夺了部分游客享受山水风光的权利，不利于满足群众对美好生活的需要；第二，单纯依靠限制景区人数的做法也会制约景区甚至是当地旅游产业的发展，不利于当地旅游资源的开发和经济社会的发展。在我看来，景区人数过多的原因是多方面的，首先是休假制度缺少弹性，导致旅游需求只能选择在“黄金周”等特定时间段释放，造成景区人山人海的情景，其次是部分景区的管理不善，缺少对于游览路线的规范和引导标识的设置，游客无法在景区内进行高效的游览，最后是精品旅游资源开发仍然不充分，不能够满足群众的需求。限制人数的做法属于“头疼医头，脚疼医脚”的短时之计，真正要让景区旅游人数在合理的区域内，我认为可以从以下方面出发，真正对症下药，保障公民旅游的正当权益：第一，景区应该完善内部管理。一方面，景区应该提供多样化的旅游路线，满足不同类型群体的需求，比如对于老年人，提供坡度较缓的旅游路线，对于年轻人，则可以提供一些带有游客设施的旅游线路。另一方面，可以在景区内部的景点出口设置引导标识，引导游客进行有序高效的参观和游览。第二，政府应该加强制度设计。一方面，改革休假制度。对错峰出行、带薪休假、弹性2.5天休假模式等进行科学讨论、专家论证，制定科学合理的方案，并且鼓励事业单位、企业等带头执行；另一方面，要加大对于各地旅游资源文化价值的挖掘，形成带有地方特色的文创品牌，真正让群众能够享受到旅游出行的快乐。题目二：对于“爱哭的孩子有奶吃”，你怎么看？专家审题专家审题本题是典型的态度观点类的但观点题目。 对于“爱哭的孩子有奶吃”这句话，要联系工作、生活实际掌握其深层次的核心内涵，北海农信招聘面试题目及答案编号：e94c1c7d97ecc1ded92dccd8a55d596b2022/12/5第1页，共4页如果认为这句话是正确的，就可以通过正反、分主体或者分观点进行论证；如果认为存在问题，就可以提出反对的理由；如果认为要全面的去看，就可以先分析其合理性是什么，再分析可能存在的问题是什么。接下来我们结合具体题干进行分析：审题点审题点1：“爱哭的孩子有奶吃爱哭的孩子有奶吃”这句话，生活中经常能听到，但是在面试答题的时候不能先入为主，认为这就是一句带有负面情绪色彩的话，而是要中立的看。这句话原意是指小孩子饿的时候，通过哭可以吸引大人注意，进而得到吃的。现常用来指，在生活、学习、工作中，通过表达自己的诉求，能得到他人的帮助。因为这句话本身是一句俗语，具有隐喻性，所以在答题的开头可以简单的解释一下。再仔细分析这句话，从正面来看，能够正确的表达诉求、寻求帮助有利于我们克服困难，因此，这句话有一定的合理性，可以通过道理、例证进行论证。但另一方面，过犹不及，如果一个人一遇到问题、困难就只会哭、依赖别人，必然会不利于自身的成长；同时，如果在表达诉求的过程中，如果采取不合理甚至是违法的方式进行，必然会带来严重的后果，因此，这句话也存在一定的问题，同样，可以论证。审题点审题点2：“你怎么看你怎么看”其实这句话是对做人做事提出了启示，作为正在面试的考生，我们可以结合自身经历和报考的岗位谈谈，未来在工作该如何做。故本题答题思路为：开头简要解释话的内涵；分析学会表达诉求能帮助我们解决难题；分析不能一味依靠外力，要学会主动应对；分析表达诉求要选择合理方式；结合自身经历和报考的岗位谈谈未来怎么做。正确示例正确示例这句话原意是指小孩子饿的时候，通过哭可以吸引大人注意，进而得到吃的。现常用来指，在生活、学习、工作中，通过表达自己的诉求，能得到他人的帮助。对这句话，我认为应该全面的看。第一，学会表达诉求能帮助我们解决难题。人的一生总会遇到这样或者那样的困难，面对难以解决的困难，学会“哭”，学会表达自己的需求、学会寻求他人帮助，有利于我们更快解决问题。比如，在面对无情的疾病，通过网络说明情况、筹集善款有利于我们更快的获得资金，解决燃眉之急。再比如，在基层扶贫中，往往会遇到资金不足、技术缺乏等困境，这就要我们学会协调资源，表达诉求，寻求上级甚至是社会的帮助，才能更高效的完成扶贫任务，帮助群众脱贫致富。第二，不能一味依靠外力，要学会主动应对。过犹不及，如果一个人在遇到任何困难，不论困难大小、性质，都不主动自己解决，只想着通过“哭”赢得他人的同情或者帮助，就会导致自己的能力不进反退，最终一事无成。比如，扶不起的阿斗刘禅，遇到任何问题，都只想着依靠手下的能臣，自己庸庸碌碌、不学无术，在手下贤臣相继离世后，国力不断衰弱，最终被魏所灭。第三，表达诉求要选择合理方式。诉求表达的目的是为了解决问题，但如果不择手段、甚至使用违法的方式进行，不仅不利于问题的解决，还要承担法律后果。比如，个别群众面对利益问题，不走法定程序，而是以极端手段闹访、甚至冲撞政府机关，严重破坏正常社会秩序，等待他们的将是法律的处罚。作为一个年轻人，在未来的工作中，我会从以下几点去做。第一、加强日常学习，提高解决能力。我会通过主动阅读书籍、参加业务培训、学习网络课程，学习各类工作业务规范、和群众沟通交流的技巧、处理紧急事件的方法等，练就过硬本领，不被困难所折服。第二、面对工作问题，敢于尝试挑战。面对工作上的困难，我不会退缩、推诿，而是会主动查阅过往资料、类似案例，总结其中的做法，并结合自己的工作经验，尝试进行解决。第三、正确表达诉求，寻求适当帮助。面对难度较高、我单独无法完成的工作，我也会按照单位规章制度，及时上报领导，详细阐述工作难题和我所需要的帮助，并在领导和同事的帮助、指导下，确保单位的工作保质、保量地完成。题目三：你单位要举办党史知识竞赛，领导让你负责组织，你怎么办？专家审题专家审题本题属于比赛类组织管理题，核心话题是“党史知识”。既然是党史知识竞赛，按照时间轴的逻辑从事前到事后，则应凸显“党史”这一主题。具体如何作答，接下来结合题干展开具体分析。审题点审题点1:“你单位要举办党史知识竞赛，领导让你负责组织你单位要举办党史知识竞赛，领导让你负责组织”此处指出活动的类型为“知识竞赛”，主题词为“党史”，且你的身份为负责人，有资源的统筹权。类似比赛以时间轴的方式系统考虑即可，作为党史学习教育的组成部分，做好此次知识竞赛，应考虑事前收集素材、准备题库、邀请评委；中间做好动员宣传、吸引同事报名，活动过程中设置不同比赛形式和流程，常见的可有初赛、复赛、个人赛、团体赛等，并有专业评委与大众评委参与；最后，从长远实效的角度，应考虑如何通过知识竞赛强化党史学习教育等。解析正确示例以“团体赛”形式从初赛、复赛、决赛具体展开。北海农信招聘面试题目及答案编号：e94c1c7d97ecc1ded92dccd8a55d596b2022/12/5第2页，共4页综上本题的答题思路为：首先，开篇阐述“党史知识竞赛”的意义；其次，扎实做好前期工作；再者，开展单位内的综合动员；接着，通过丰富形式展开比赛；最后，着眼长效做好收尾。正确示例正确示例开展党史知识竞赛，能丰富党史学习教育形式，提高同事对党史知识的知晓度与掌握程度。为了做好此次竞赛活动，我将主要从以下几点着手。一是做好充分准备。其一全面收集党史资料，与单位档案室负责人到当地档案局、党史馆等拜访，收集共产党百年建党史的光辉历程，整理发生在当地的重要历史事件等；其二邀请专业评委，走访党校教授、优秀共产党员、时代楷模等并聘请他们参与此次竞赛评比；其三建立知识竞赛题库，由党史专家指导，结合学习强国APP的答题模块，设置包含选择、判断、论述等不同题型的题库。二是做好宣传动员。一方面用好单位公共空间，在门厅大堂、电梯间等设置党史知识竞赛专题海报，突出“党史学习教育，有你有我共参与”的主题；另一方面用足网络平台，通过单位微信工作群、OA系统等，下发党史知识竞赛的练习题库、比赛活动形式要求等，动员以科室为单位，参加本次的团体赛。三是做好竞赛组织。根据前期整理题库，在具体比赛时可设置必答题、选答题、抢答题等不同分类。第一轮，必答题进行初赛。主要通过现场出题、当场答题的形式完成，在规定限时内、以答对题数为标准进行积分。第二轮，自选答题。每个参赛队伍完成必答题后，特别增设含有10分、20分、30分等不同的分数自选题，由各复赛队伍依次选择分值和各分值下的题号，每组一次选择机会。第三轮，以评委出题、参赛队伍抢答的方式进行。本轮共15题，为了增加趣味性，答对加分，答错倒扣分。根据总积分排名评出一等奖、二等奖和三等奖、优胜奖。另外，每位评委可将手中的10分投给心仪的队伍，评选出最佳组织团队、最具人气选手、最具才学选手等不同的奖项，并向获奖选手颁发奖章、提供党史书籍等奖励奖品。四是做好后续跟进。一方面通过单位微信公众号、官方微博等渠道，将比赛现场的精彩瞬间制作的长图进行推送，并且展示参赛及获奖选手的党史知识学习心得。另一方面围绕党史学习教育，以本次知识竞赛为契机，建议领导以“演讲”“征文”等形式，以季度为单位开展内容丰富的学习活动，提升党史学习教育实效。题目四：有人向监管部门投诉你辖区的外卖平台出现了外卖质量问题，作为市场监督管理局的工作人员，你将如何解决？专家审题专家审题本题是一道应急应变题目，题干的主要矛盾是作为市场监督管理局的工作人员接到群众投诉外卖质量问题，对此就需要调查群众的投诉，并且针对调查的情况对于问题进行解决，具体结合题目详细进行分析。审题点审题点1：“有人向监管部门投诉你辖区的外卖平台出现了外卖质量问题有人向监管部门投诉你辖区的外卖平台出现了外卖质量问题”通过这一审题点可以看出来，题干的主要矛盾点就是有人投诉外卖平台出现外卖质量问题，所以就需要调查外卖是不是确实存在着这一问题，对此，一方面可以向投诉的人员进行调查，详细询问相关信息；另一方面可以通过明察暗访，采用实地查看和品质检验的方式，调查是否有问题。审题点审题点2：“作为市场监督管理局的工作人员，你将如何解决作为市场监督管理局的工作人员，你将如何解决”这一审题点明确我们的身份是市场监督管理局的工作人员有责任也有义务去处理好群众的投诉问题，因此在调查结果明确之后要对于问题进行相应的处置，此时可以采用假设的方式，假设外卖平台的外卖是否存在质量问题，如果没有质量问题，需要跟群众做好相应的一些解释，如果确实存在着质量问题，则需要依法对于涉事的商家和平台进行惩处，并且协调赔偿消费者的损失。另外，作为市场监督管理局的工作人员，日常管理好外卖平台的外卖质量也是职责所在，所以借由这件事情也需要进行总结反思，一方面，可以畅举报渠道利用群众的力量进行管理；另一方面，也要加强对于外卖平台外卖质量的日常管理工作，避免出现类似问题。综合上述分析，本题的答题思路是：首先，沟通群众明察暗访，调查问题；其次，针对不同情况分别处理问题；最后，总结反思，避免出现类似问题。正确示例正确示例如果我是市场监督管理局的工作人员，遇到了题干中的问题，会采取如下措施进行处理。首先，进行调查了解。一方面，与投诉群众联系，询问其身体情况，详细了解订购外卖的平台和具体商家信息，以及是否有一些证据。另一方面，采用多种方式进行调查，通过暗访的方式查看了解地生产环境、原材料和制作工艺等情况；根据外卖平台中商家的注册地址，现场购买外卖产品，并由当事人确认后，由实验室分析检验外卖产品质量。其次，对问题进行处理。北海农信招聘面试题目及答案编号：e94c1c7d97ecc1ded92dccd8a55d596b2022/12/5第3页，共4页如果经过调查，发现外卖平台的产品质量合格，只是因为消费者对外卖产品制作有误解导致的投诉，那么我会向群众作出解释工作，向其出示检测报告，告知产品的质量不存在任何问题，可以放心食用，对于他有误解的原材料使用问题也会进行说明，比如可以告知其在外卖制作过程当中使用调料包属于食品半加工，其实是符合规定的，而且其使用的料理包并不存在产品质量问题，请他不要担心。如果经过调查发现外卖质量确实存在问题，那么我会立刻要求平台关停相关商家，并且在通过单位官网以及平台上的公告，告知群众暂时不要购买，如果已经购买食用则需要及时关注自己的身体情况，如有不适要立刻前往医院检查。另外，我对依照规定外卖商家和平台进行惩处，根据违法情节严重，对涉事商家除以罚款、责令停业整顿、吊销营业执照的处罚，也要求平台要进行自查，审核入住商家资质和经营情况。此外，还会帮助消费者协调与外卖商家和平台的赔偿事宜，维护好群众的合法权益。最后，做好总结反思。一方面，要经拓宽、畅通监督举报渠道，发挥群众的力量，共同对于互联网平台的外卖产品质量进行监督，另一方面，要加强检查，通过“双随机一公开”的方式，经常性开展专项检查，严防此类问题再次发生。题目五：结合自身实际谈谈长征精神对你的影响。专家审题专家审题本题是一道自我认知类型的题目，需要结合自身实际谈长征精神的影响，因此答题时可以先分析长征精神的内涵，再列举自身实际经历分析长征精神对我们的影响作用，最后落实到自身以后工作如何践行长征精神。具体如何作答结合题目详细进行分析。审题点：审题点：“结合自身实际谈谈长征精神对你的影响结合自身实际谈谈长征精神对你的影响”题干需要我们结合自身谈长征精神的影响，所以首先需要了解长征精神的内涵，并根据内涵选择合适的经历展开作答。长征精神代表坚定革命必胜的理想信念、不怕艰难险阻不惜付出一切的牺牲精神、坚持独立自主实事求是、顾全大局严守纪律、依靠人民患难与共的精神。所以答题时可以选择一两种精神谈影响。比如坚定信念不忘初心地坚持考研考公或参与志愿活动、不怕艰险地克服学习或生活的困难、顾全大局为了集体荣誉无视个人得失、配合疫情防控的共度患难等。最后再落实到以后践行长征精神的做法即可。因此，本题的答题思路是：首先，明确态度，点出长征精神的重要作用；其次，解释长征精神内涵或故事内容，并结合自身经历谈长征精神的影响；最后，落实到工作中践行长征精神。正确示例正确示例“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当”，时至今日，长征精神依旧振奋人心，鼓舞着我们走好当代人的长征路。第一，长征精神教会我面对困境时要不畏艰险、艰苦奋斗。红军纵横十余省，长驱二万五千里，正是因为不怕艰险的精神促使他们突破重重阻碍成功会师。这让我想起了十公里徒步的经历，当时天气酷热，徒步过半便已汗流浃背且腿脚酸痛，渐渐我动了放弃的念头。此时领队一句“苦不苦，想想长征两万五”的调侃冲击到了我。与长征相比，此时的困境微不足道，我不能逃避。于是我调整状态，秉持着不怕艰险的长征精神完成徒步。第二，长征精神让我学会做任何事情都要守住初心。曾经红军战士在恶劣环境中，找不到野菜，只好吃枪带、腰带，最后为了留住革命必胜的信仰将半截腰带留下带到陕北见毛主席。正是因为红军坚守革命必胜的初心，才使得他们有勇气突破重重难关。这种初心也鼓舞着我。我在山区支教时，一开始发现教室没有电子设备，课堂无法开展时，我非常沮丧。这时想起半截腰带的故事，我发现山区支教初心是为了让孩子体会更好的教育，怎么可以因为没有电子设备就丢弃自己的初心？于是我结合山区实际条件，组织一次重走长征路情景模拟课堂，以新的形式完成教学。第三，长征精神让我时时刻刻信任我们的党和国家，学会与国家民族荣辱与共。“半条被子”、“一罐盐”的故事正是患难与共的真实写照。就在新冠疫情刚爆发时，看着与日俱增的病例感到非常惶恐，而这时各地驰援、党员干部冲在一线的画面让我想起了红军长征时与人民共患难的经历。我异常振奋，开始相信国家的能力，听从号召居家隔离做好防护，经过举国上下共患难后，疫情得到了有效控制。而我也将继续学习并继承长征精神，在以后的工作生活中用长征精神激励自己，推动自己前进。北海农信招聘面试题目及答案编号：e94c1c7d97ecc1ded92dccd8a55d596b2022/12/5第4页，共4页