人教版四年级数学下册期末质量检测试卷及答案.doc

人教版四年级数学下册期末质量检测试卷及答案1下列（ ）算式成立。A254475（254）75B362013620036C25（2004）2520042如图是我国几家银行的标志图案，其中是轴对称图形的共有（）。A3个B4个C5个3能围成三角形的组线段是（ ）。A4cm、5cm、10cmB6cm、6cm、12cmC3cm、4cm、5cm4从（ ）看到三个物体的形状是相同的。A上面和前面B上面和右面C右面和前面5化简0.050（ ）。A0.05B5C0.5D0.506下面说法对的的是（ ）。A小数点左边第三位是百位，右边第三位是百分位B小数点移动一位就是这个小数乘10C最大的四位纯小数就是0.9999D小数总比整数小7把一段长20.56m的绳子剪成三段，第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长（ ）m。A13.2B5.23C2.138一个笼子里有鸡和兔一共35只，共有94只脚，这个笼子里有兔（ ）只。A23B10C129正三角形的三条边（ ）。A相等B不相等C看情况103.8平方米( )平方分米；19.08千米( )千米( )米。117.8里面有 个0.1，0.9里面有 个0.01，8.601的计数单位是 ，有 个这样的计数单位12一个除法算式的商是9，如果被除数和除数的末尾同时添上两个0，商是( )。13下面是两个小数a和b，这两个小数的和、积、商分别是多少？ ( )( )( )14每棵树苗原价16元，现在买3棵送1棵，用原来买3棵树苗的钱买了4棵树苗，相当于每棵树苗便宜( )元钱。15一个三角形最多能有( )个钝角，最多有( )个锐角。16小马虎在计算一道除法算式时，将除数6看成了9，结果得36，正确的商应该是 17乐乐买来5角邮票和8角邮票共20枚，一共花去11.5元。他买5角邮票( )枚，8角邮票( )枚。18图中每个小格的面积是1cm，阴影部分的面积是( )cm。19直接写出得数。 20用竖式计算下面各题，并且验算。 21科学合理地计算下面各题。（怎样简便就怎样算） 22妈妈带了100元钱去菜市场，买肉用去了82.75元，买菜用去9.25元，还剩多少元钱？23在体检中，小明的体重是46.8kg，小红的体重比小明少了4.68kg，小青的体重比小红多了2.16kg。求小青的体重是多少。24工程队计划修一条长560千米的路，修了24天后，还剩下344千米。平均每天修多少千米？25看图填空。四（2）班同学参加安全知识竞赛人数统计图（1）每格代表（）个人。（2）女生三个等级的平均人数是6人，请在统计图上画出合格等级女生的人数。（3）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有（）人。（4）在（）等级上，女生的成绩表现出明显优势。26希望小学有师生304名，准备包车外出参观，旅行社包车的价格是每人28元，老师带9000元够吗？1B解析：B【解析】【分析】（1）乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。（2）乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和另外一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和另外一个数相乘，积不变。【详解】A254475（254）（475）（254）75，故错误；B3620136（2001）3620036，正确；C25（2004）25200254252004，故错误。故答案为：B【点睛】熟练掌握乘法分配律、乘法结合律的意义，是解答此题的关键。2B解析：B【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：我国几家银行的标志图案，其中是轴对称图形的有左数第一、第二、第三和第五个，共有4个。故答案为：B【点睛】明确轴对称图形的定义，是解答此题的关键。3C解析：C【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A4510，则长4cm、5cm、10cm的三根小棒不能组成三角形；B6612，则长6cm、6cm、12cm的三根小棒不能组成三角形；C345，则长3cm、4cm、5cm的三根小棒能组成三角形；故答案为：C。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4B解析：B【解析】【分析】观察图形，从前面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是；观察图形，从前面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是；观察图形，从前面看到的是，从右面看到的是，从上面看到的是。【详解】根据分析可知，从上面和右面看到三个物体的形状是相同的。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。5A解析：A【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此化简。【详解】根据小数的性质可知：0.0500.05故答案为：A【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6C解析：C【解析】【分析】根据题意，对各选项进行依次分析、进而得出结论。【详解】A小数点左边第三位是百位，右边第三位是千分位，不是百分位，原说法错误；B小数点向右移动一位就是这个小数乘10，原说法错误；C最大的四位纯小数就是0.9999，原说法对的；D小数总比整数小，说法错误，如：3.202；故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对小数相关知识的掌握。7A解析：A【解析】【分析】根据第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，合起来是四段的长，其中第二段算了两遍，所以用四段的长减去原来绳子的长20.56m，即可得到第二段的长。【详解】（18.4315.33）20.5633.7620.5613.2（米）所以把一段长20.56m的绳子剪成三段第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长13.2m。故选：A【点睛】根据加减法的意义即可解，关键要弄清第二段是算两次。8C解析：C【解析】【分析】假设全是兔，就有（354）条腿，即140条腿，比实际多了（14094）条腿，即多了46条腿；每只兔比每只鸡多（42）条腿，即2条腿；所以鸡有（462）只，由此即可算出兔的只数。【详解】（35494）（42）（14094）246223（只）352312（只）所以，鸡有23只，兔有12只。故答案为：C【点睛】本题主要考查了鸡兔同笼问题，解决此类题目一般用假设法。9A解析：A【解析】【分析】根据等边三角形的含义及特征解答即可。【详解】正三角形即为等边三角形。由等边三角形含义及特征可知，等边三角形的三条边都相等，且它的每个角都是60度。故答案为：A【点睛】此题主要考查了对等边三角形含义及特征的了解。1019 80【解析】【分析】高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。【详解】3.8平方米3.8100（380）平方分米；19.08千米19千米0.08千米（19）千米（80）米。【点睛】分清是由低级单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；明确两个单位间的进率；根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位。1178，90，0.001，8601【解析】【详解】试题分析：根据小数的意义，7.8里面有78个0.1，0.9里面有90个0.01，8.601的计数单位是0.001，有8601个这样的计数单位解：7.8里面有78个0.1，0.9里面有90个0.01，8.601的计数单位是0.001，有8601个这样的计数单位；故答案为78，90，0.001，8601点评：本题主要考查小数的意义129【解析】【分析】在商不为0的除法算式里，被除数和除数同时乘一个不为0的数，商的大小不变；依此填空。【详解】如果被除数和除数的末尾同时添上两个0，也就是将被除数和除数同时乘100，即一个除法算式的商是9，如果被除数和除数的末尾同时添上两个0，商是9。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。13 30【解析】【分析】根据题意可知：a是小数点后有1994211995位的小数，b是小数点后有1996211997位小数，那么把a和b的小数点向右移动1997位，那么a就成了10500，b就成了35；因为105003510535，1050035367500，105003530；所以ab的结果是10535的小数点向左移动1997位，ab的结果是367500的小数点向左移动199723994位，ab根据被除数与除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，可以得出结果就是1050035的结果；据此解答即可。【详解】ababab30【点睛】此题考查了多位小数的计算，关键是明确小数点的位数即可。144【解析】【分析】根据题意，用原价乘3，就是按原价买3棵树苗需要的钱（也是现在买4棵树苗所需要的钱），再除以4，即可求出现在每棵树苗需要的钱，用树苗的原价减去现在每棵树苗的价格。【详解】163（31）48412（元）16124（元）所以，相当于每棵树苗便宜4元钱。【点睛】正确理解“买3棵送1棵”的意义，是解答此题的关键。153【解析】【分析】三角形的内角和是180，钝角是大于90而小于180的角，锐角是小于90的角，据此解答。【详解】如果一个三角形中出现2个或3个钝角，那么三角形的内角和就大于180，所以最多能有1个钝角，当三角形为锐角三角形时，3个角都是锐角，所以最多有3个锐角。【点睛】此题主要考查三角形的分类及内角和的掌握情况。1654【解析】【详解】试题分析：先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可解：369=324，3246=54，答：正确的商是54故答案为54点解析：54【解析】【详解】试题分析：先用错误的除数乘错误的商求出被除数，然后用被除数除以正确的除数，求出商即可解：369=324，3246=54，答：正确的商是54故答案为54点评：解决本题关键是理解被除数是一定的，然后根据被除数=除数商求出被除数，进而求解175【解析】【分析】11.5元等于115角，如果20枚邮票都是5角的，则520100（角），与实际相差11510015（角），一枚8角的邮票看作5角邮票少853（角），8角的邮票为1解析：5【解析】【分析】11.5元等于115角，如果20枚邮票都是5角的，则520100（角），与实际相差11510015（角），一枚8角的邮票看作5角邮票少853（角），8角的邮票为1535（枚），5角的邮票为20515（枚）。【详解】11.5元115角（115520）（85）1535（枚）20515（枚）【点睛】本题主要考查学生对鸡兔同笼问题解题方法的掌握和灵活运用。1836【解析】【分析】该阴影是一个不规则的图形，利用割补法，使它变成一个长方形，求出长方形的面积即可。【详解】9436（平方厘米）所以阴影部分的面积是36平方厘米。【点睛】解决此题解析：36【解析】【分析】该阴影是一个不规则的图形，利用割补法，使它变成一个长方形，求出长方形的面积即可。【详解】9436（平方厘米）所以阴影部分的面积是36平方厘米。【点睛】解决此题的关键是利用割补法，把不规则的图形拼为规则的图形，进一步估算面积即可。19128；3.8；1；360；600；3.2；0.045；0.32【解析】【分析】【详解】略【点睛】解析：128；3.8；1；360；600；3.2；0.045；0.32【解析】【分析】【详解】略【点睛】2072；10.94【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）解析：72；10.94【解析】【分析】（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（2）加法的验算方法：一种是交换加数的位置，再计算一次；一种是和减一个加数等于另一个加数。（3）减法的验算方法：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等于减数。【详解】26.51.7824.72 1.859.0910.94验算： 验算：2117；71100；6500580；314【解析】【分析】（1）根据减法的性质简算；（2）运用加法交换律、结合律以及减法的性质简算；（3）44404，然后根据乘法分配律简算；（4）解析：17；71100；6500580；314【解析】【分析】（1）根据减法的性质简算；（2）运用加法交换律、结合律以及减法的性质简算；（3）44404，然后根据乘法分配律简算；（4）根据乘法分配律简算；（5）先算除法，再算乘法，最后再算减法；（6）先算小括号里面的乘法，再算减法，最后再算小括号外面的除法。【详解】5.171.83.25.17（1.83.2）5.1750.174.023.510.984.5（4.0210.98）（3.54.5）1587254425（404）2540254100010011001016565（1011）6510065650088034017158802015880300580（1456258）4（1456200）412564314228元【解析】【分析】用总钱数100元分别减去买肉用去的82.75元和买菜用去的9.25元就是还剩多少元。【详解】10082.759.25100（82.759.25）100解析：8元【解析】【分析】用总钱数100元分别减去买肉用去的82.75元和买菜用去的9.25元就是还剩多少元。【详解】10082.759.25100（82.759.25）100928（元）答：还剩8元钱。【点睛】本题也可以先用加法求出买肉和买菜一共用去的钱，再用总钱数减去一共用去的钱解答。2328kg【解析】【分析】根据“小明的体重是46.8kg，小红的体重比小明少了4.68kg，小青的体重比小红多了2.16kg”，可知：小红的体重是（46.84.68）千克，小红的体重加上2.1解析：28kg【解析】【分析】根据“小明的体重是46.8kg，小红的体重比小明少了4.68kg，小青的体重比小红多了2.16kg”，可知：小红的体重是（46.84.68）千克，小红的体重加上2.16千克就是小青的体重，即小青的体重是（46.84.682.16）千克，据此解题即可。【详解】46.84.682.1644.28（kg）答：小青的体重是44.28kg。【点睛】熟练掌握小数加减法计算的方法是解题关键，计算小数加减法时，注意小数点要对齐。249千米【解析】【分析】用全长减去剩下的长度计算出已经修的长度，再除以修的天数即可计算出平均每天修的长度。【详解】（560344）24216249（千米）答：平均每天修9千米解析：9千米【解析】【分析】用全长减去剩下的长度计算出已经修的长度，再除以修的天数即可计算出平均每天修的长度。【详解】（560344）24216249（千米）答：平均每天修9千米。【点睛】本题的重点是求出24天修的路程，再根据工作效率工作量工作时间，列式解答。25（1）2（2）见详解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通过观察统计图的纵轴的格数可知，5个间隔为10，平均一个间隔为2。（2）三个等级的平均人数是6人，三个等级一共有361解析：（1）2（2）见详解（3）38（4）良好【解析】【分析】（1）通过观察统计图的纵轴的格数可知，5个间隔为10，平均一个间隔为2。（2）三个等级的平均人数是6人，三个等级一共有3618（人），优秀和良好的女生人数分别为4人和10人，184104（人），画到4的高度上即可。（3）根据加法的意义，把各等级的男生、女生人数合并起来即可。（4）观察统计图，只有良好这个等级上女生人数比男生人数多。【详解】（1）每格代表2个人。（2）3618（人）1841014104（人）（3）84610648（46）10（64）8101010181010281038（人）四（2）班参加知识竞赛的学生一共有38人。（4）在良好等级上，女生的成绩表现出明显优势。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。26够【解析】【分析】每人的价钱乘师生数即等于包车的价钱，再与9000元进行比较即可解答。【详解】304288512（元） 8512元9000元 ，够了。答：老师带9000元解析：够【解析】【分析】每人的价钱乘师生数即等于包车的价钱，再与9000元进行比较即可解答。【详解】304288512（元） 8512元9000元 ，够了。答：老师带9000元够了。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。