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物理初中人教版八年级下册期末质量测试试题优质解析.doc

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1、(完整版)物理初中人教版八年级下册期末质量测试试题优质解析一、选择题1下列估测的数据中,最接近实际情况的是()A八年级学生所受的重力大约为500NB八年级学生游泳时排开水的体积约为0.5mC八年级学生立定跳远的成绩一般为5m左右D“六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大约为0.8105N/m2下列关于力的说法,正确的是()A马拉车时,车只受力而不施力B物体只有相互接触才能发生力的作用C不存在只给别的物体施力,而自己不受力的物体D较大的力对物体的作用效果一定较显著3如图所示是小强研究单摆摆动规律的装置,小球在细线作用下从位置A经C到达B,再从B经C返回A,如此往复。某时刻小球摆到B位置时

2、绳突然断裂。下列对此过程的分析正确的是()A小球经过C点时受力平衡B小球在A、B两点处运动状态不变C绳子断裂时小球将继续沿CB方向运动D绳子断裂时小球将从B点竖直下落4端午节,小明提着如图所示的一盒粽子去奶奶家。他提礼盒时,由单手提单绳变为双手提双绳的目的是()A增大压强B减小压强C增大压力D减小压力5如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图象,将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a和b中,待木块静止时,两容器液面相平,下列说法正确的是()Aa容器盛的是甲液体,b容器盛的是乙液体B木块在a容器内排开液体的质量较大Ca、b两容器底部受到液体的压强相等Da、b两容器中木块下表面受到液体的压强

3、不相等6已知铁=7.9103kg/m3,铝=2.7103kg/m3,如图所示,A端挂的实心铁块,B端挂的实心铝块,两金属块均浸没在水中,等臂杠杆平衡,若将两个盛水杯撤去,则()AA端向下,B端向上BA端向上,B端向下CA端向下,B端向下DA端向上,B端向上7把木块放入装满水的溢水杯中,溢出水的体积为V1(如图甲);用细针将该木块全部压入水中,溢出水的总体积为V2(如图乙),忽略细针的体积则A木块的质量为水V2B缓慢下压木块的过程中,溢水杯底部受到水的压强变大C木块全部压入水中静止时,细针对木块的压力大小为水gV2D木块的密度为8如图所示,粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面,一小球由A点以速度沿轨道

4、滚下,经另一侧等高点B后到达最高点C下列关于小球滚动过程的分析正确的是( )A整个过程只有重力在对小球做功B小球在A、B两点具有的动能相同C小球在A、B、C三点的速度大小关系是ABCD小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能二、填空题9如图所示,该弹簧测力计示数为 _N,用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过 _N。10如图所示的实验中,当硬纸板突然被弹出去时,会看到纸板上的钢球会 _,这个结果说明了 _。11小莉在学习压强知识时,用气球做了个小实验她将气球压在一根牙签上,则气球会爆破;但是用同样大小的力将气球压在如图所示的“牙签板”上,则气球完好无损这个小实验说明压力的作用效果与_有

5、关12禅城道路上常见有雾炮车喷雾降尘抑温,当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时,它的动能是 _的。交通安全是人们十分关注的问题,汽车的超速、超载容易引发交通事故,这是因为速度越大,_越大;质量越大,_越大。13如图,小华用3.6N拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进,物块受到的滑动摩擦力的大小为 _N;当速度增加到4m/s时,物块受到的滑动摩擦力的大小为 _N。14我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着 _方向飘动。(填A、B、C)15如图,OA=BA=10厘米,重物G=20牛顿,要使杠

6、杆平衡,应该在B点作用上一个竖直向_的力,大小_牛顿。16跳绳是一种健身运动,李强同学对此作了专门研究:跳绳者的质量m=50kg,跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是_J。在lmin内克服重力做功的平均功率为_W。三、解答题17如图所示,一个木块静止在水平桌面上,请画出木块所受重力和支持力的示意图。18仰卧起坐运动是以臀部为支点O,利用腹部发力,带动人体上半身往上运动,若腹部施力位置为M,请画出最小动力F。19用如图示所示的滑轮组提升重物,若拉力将绳子的自由端移动1m时,重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。20某同学在探究“物体

7、所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表:实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值G/m(N/kg)物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8(1)在实验过程中,需要的两个测量工具是_、_。(2)分析表中实验数据,可以得出的结论是:物体的重力和质量成_比,你判断的依据是_。(3)在图中,以质量为横坐标,重力为纵坐标,根据表格中的数据,画出重力与质量之间关系的图线。_(4)该小组的同学在继续探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了 “物体重力的大小跟物体形状是否有关”的探究实验,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据

8、如表所示。被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8 N球4.2 N三棱锥3.6 N他们分析实验数据得出的实验结论是:物体重力的大小与物体的形状有关。这个结论是_(填“正确”或“错误”)的,依据是:_。21小亮在探究“滑动摩擦力的大小与那些因素有关”这一问题提出如下猜想:滑动摩擦力的大小可能与接触面间的压力有关滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。为了验证这一猜想,他找来了量程合适的弹簧测力计一个,长木板一块,质量相同的长方体木块和塑料块各一块。(1)为了准确测出物体与长木板之间摩擦力大小必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿长木板_滑动,原理是:_;(2)为了验证猜想,他通过图甲、乙所示的实验,可以

9、得出的结论是:在保持_一定时,_越大,滑动摩擦力越大。(3)为了验证猜想,他利用图乙的器材再做一次实验,就能验证猜想,他的做法是:_重新做一次实验。(4)实验中他感到读出弹簧测力计示数有一定困难,经过思考,小亮想按图丙的装置进行实验,固定弹簧测力计,拉木块下的长木板,实验效果会显著改变,请写出这样改进的好处:_。二22有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小华采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小明则采用压强计进行探究:(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化_ (选填“大”或“小”);(2)小明把金属盒分别浸入到两种液体中

10、,发现图 (甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精。他的结论是否可靠?_,理由是_;(3)小明发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越_,表示液体的压强就越_(以上两空选填“大”或“小”)。二23如图所示是物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。(g 取 10N/kg)(1)金属块浸没在水中时,受到的浮力是_N。(2)比较 A、B、C 三图可得出结论金属块受到的浮力大小与其_有关。(3)比较 A、C、D三图可得出结论金属块受到的浮力大小与其_无关。(4)金属块的密度为_ kg/m。(5)若在实验中,排除测量误差因素的影响,兴趣小组发现金属块排开水

11、的重力明显小于所受的浮力,请指出实验操作中可能造成这种结果的原因_;(6)纠正了错误,继续实验,兴趣小组得出结论物体所受浮力的大小等于_;(7)小明认为金属块在水中会下沉,如果使用漂浮的蜡块做实验则不会得出以上结论,小明的观点是_的(选填“正确”或“错误”)。24如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止。(1)该实验中的研究对象是_(选填“小球”或“木块”),小球滚下斜面的过程中,它的_能转化为动能,小球动能的大小是通过_来反映的;(2)分析比较甲乙两次实验,可探究出的结论是:_;(3)在三次

12、实验中,木块所受的摩擦力是_的(选填“相等”或“不相等”);甲实验中若木块的重力为1N,水平移动的距离是30cm,则重力对木块做功_J;(4)若斜面光滑,小球从斜面顶端由静止滚到斜面底端的过程中,其机械能 _ (选填“变大”、“变小”或“不变”);如果水平面绝对光滑,则_(选填“能”或“不能”)完成本实验。25小明在做探究杠杆平衡条件的实验:(1)如甲图,小明要调节杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 _(选填“左”或“右”)调节;这样做的目的是消除杠杆自重的影响,同时 _;(2)如图乙所示,杠杆调节好后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂 _个钩码杠杆恰好在水平位置平衡,于是小

13、明便得出了杠杆的平衡条件为:_;他这样得出的结论是否合理?_原因是?_;(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丙示装置进行探究,发现测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原因是:_。(拓展)探究杠杆的平衡条件后,小红利用杠杆测出小石块密度,步骤如下:(1)如图丁,把小石块和钩码分别挂在杠杆上,调节位置使杠杆平衡,用刻度尺分别量出石块悬挂处到支点距离L1和钩码悬挂处到支点距离L2;(2)将小石块浸没在水中,保持L1不变,调节钩码位置使杠杆重新水平平衡,测出钩码悬挂处到支点距离为L3;(3)已知L2:L35:3,则小石块的

14、密度石=_kg/m3()。26如图所示,重为5N,底面积为200cm2的容器放在面积为0.8m2的水平桌面上;容器里装有4.5kg的水,水的深度为15cm(g取10N/kg);求:(1)水对容器底的压强;(2)水对容器底的压力;(3)容器对桌面的压强。27如图所示,一个物体重10N,用弹簧测力计悬挂着,完全浸没在圆柱形容器的水中,容器厚度不计,放在水平桌面上,底面积S=100cm2,将物块浸没水中后,容器内水面由h=16cm上升到h=20cm。(g取10N/kg)求:(1)物块未放入水中时,容器底受到水的压力。(2)物块浸没在水中时受到的浮力。28如图所示,沿斜面将一个质量为6kg的物体匀速由

15、A点拉到B点的拉力为40N,升高的高度为0.5m,AB的长度为1m,求:(g取10N/kg)(1)拉力做的有用功;(2)斜面的机械效率;(3)物体受到的摩擦力;(4)请写出一条提高该斜面机械效率的方法。【参考答案】一、选择题1A解析:A【详解】A八年级学生所受的重力大约为500N,符合实际,故A符合题意;B八年级学生游泳时排开水的体积约为0.05m,故B不符合题意;C八年级学生立定跳远的成绩一般为2m左右,故C不符合题意;D “六一”儿童节期间小朋友玩耍的充气气球内的气压大于外界大气压,大约为1.1105N/m,故D不符合题意。故选A。2C解析:C【详解】A马拉车前进,马对车有拉力作用,车对马

16、也有拉力作用,这两个力是一对作用力与反作用力,故A错误;B不接触的物体也能产生力的作用,如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用,故B错误;C力是物体对物体的作用,力不能离开施力物体和受力物体而独立存在,所以不存在只给别的物体施力,而自己不受力的物体,故C正确;D力的大小、方向、作用点影响力的作用效果,因此较大的力对物体的作用效果不一定大,故D错误。故选C。3D解析:D【详解】A小球经过C点时会继续做曲线运动,速度的方向在变化,大小在变化,故C点不是平衡态,故不受平衡力,故A错误;B小球在A、B两点处,仅仅是瞬间静止,受力不平衡,它们将向下运动,故运动状态发生改变,故B错误;C D绳子断裂时

17、,小球在最高点,速度为零,由于受到重力的作用会向下运动,故C错误;D 正确。故选D。4B解析:B【详解】提礼盒时,由单手提单绳变为双手提双绳,这是在压力一定时,增大受力面积来减小压强。故选B。5A解析:A【详解】A由图像可知,甲、乙体积V相同时,甲的质量大于乙的质量,由可知,甲乙;又因为相同的木块在a、b中都处于漂浮状态,所以所受浮力是由可知,又由题图可知,所以,由此可得,a容器盛的是甲液体,b容器盛的是乙液体,故A正确;B因为,由阿基米德原理知道,即,故B错误;C由于两容器中液面相平,且,由知道,a容器底部受到液体的压强大,故C错误;D木块在a、b两容器中都处于漂浮,由浮力产生的原因可知,木

18、块下表面受到液体的压力故;又因为两个木块相同,所以底面积相同,由知道,故D错误。故选A。6B解析:B【分析】【详解】铁块和铝块浸没在水中时,杠杆平衡,根据杠杆平衡条件得(G铁-F浮铁)l=(G铝-F浮铝)l所以铁gV铁-水gV铁=铝gV铝-水gV铝即(铁-水)gV铁(铝-水)gV铝解得V铁=V铝当将两个盛水杯去掉,杠杆右端G铁l=铁gV铁l=铁gV铝l=7.9103kg/m3gV铝l=1.95103kg/m3gV铝l杠杆左端G铝l=铝gV铝l=2.7103kg/m3gV铝l所以G铝lG铁l挂铝块的B端下沉,挂铁块的A端上翘。故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。【点睛】7D解析:D【详解】A

19、D木块静止地漂浮在水面上时,F浮=G;因为木块所受到的浮力F浮=水gV1,所以水gV1=mg,木块的质量m=水V1;木块完全浸入水中时所排开水的体积等于木块的体积,由题意知木块的体积V=V2,则木块的密度: ;故A错误,故D正确;B缓慢下压木块的过程中,溢水杯中水的深度不变,由p=gh可知,溢水杯底部受到水的压强不变,故B错误;C木块完全浸没后的浮力:F浮=水gV2,木块完全浸没时,由力的平衡条件可得:F浮=F压+G木,所以手对木块的压力(最大压力):F压=F浮-G木=水gV2-mg=水gV2-水V1g=水g(V2-V1),故C错误;8C解析:C【分析】若不考虑摩擦力,机械能处处相等,若考虑摩

20、擦力,因为运动过程要克服摩擦力做功,所以机械能会逐渐减小。【详解】A、小球受到竖直向下的重力的作用,下落中,移动了距离,小球的重力是做功的,因为是粗糙的弧形轨道,所以受摩擦力,还要克服摩擦力做功,故A错误;B、在粗糙的弧形轨道上受摩擦力,要克服摩擦力做功,所以小球下落过程中,机械能减小,在A、B两点高度相同,重力势能相同,故在A、B两点具有的动能不同,故B错误;C、小球运动过程中,要克服摩擦力做功,机械能会减小,而小球质量不变,故小球在A、B两个相同高度时,B点动能小,C点高度更大,动能更小,所以三点的速度大小关系是,故C正确;D、要克服摩擦力做功,机械能减小,故在A点具有的机械能大于它在C点

21、具有的重力势能,故D错误故选C【点睛】二、填空题9F解析:6 5 【详解】1由图知:1N之间有5个小格,所以一个小格代表0.2N,即此弹簧测力计的分度值为0.2N;此时指针指在“1.6”处,所以弹簧测力计所示的力F1.6N。2弹簧测力计上最大刻度是5N,所以量程为05N,用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过5N。10在原来位置下落 静止的物体具有惯性 【详解】12钢球和硬纸板原来都处于静止状态,当硬纸板突然被弹出去时,钢球由于具有惯性会保持原来的静止状态,因为纸板已飞出没有了对钢球的支持力,所以钢球在重力的作用下在原来位置下落,由此可以说明,静止的物体具有惯性。11受力面积【详解】一根牙签,

22、与牙签板的区别是受力面积不同,压力相同的情况下,受力面积越大,压强越小12减小 动能 惯性 【详解】1当雾炮车匀速行驶在水平道路上喷雾工作时,它的质量变小,速度不变,动能减小。23惯性的大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大,与速度无关;汽车的质量不变,速度越大,汽车具有的动能越大,汽车的速度不变,质量越大,汽车具有的动能越大;所以,速度越大,动能越大;质量越大,惯性和动能越大。136 3.6 【详解】1当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时,由图示知,弹簧秤的分度值为0.2N,读数为3.6N;物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力,所以摩擦力为3.6N。2当速度增加到4m/s

23、时,压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变,仍为3.6N。14A解析:A【详解】因为汽车快速行驶时,马路中间的空气流速大,空气压强小;马路两边的空气流速小,压强大。所以两边的气压大于马路中央的气压,树叶在马路两边气压的作用向马路中央运动。即汽车向左行驶,马路两边的树叶会沿着A方向飘动。15上 10 【详解】1由杠杆平衡条件可知在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小,由图可知当动力作用在B点,方向跟杠杆OB竖直向上时动力臂最长、动力最小。2动力臂O解析:上 10 【详解】1由杠杆平衡条件可知在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小,由图可知当动力作用

24、在B点,方向跟杠杆OB竖直向上时动力臂最长、动力最小。2动力臂OB=10cm+10cm=20cm阻力臂OA=10cm,由杠杆平衡条件可得FOB=GOA则F=10N16135 【详解】1跳绳者的质量m=50kg,则跳绳者的重力是跳绳者的重力是500N;从图中可以看到,跳绳者每跳一次,重心上升的高度是0.09m,则可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所解析:135 【详解】1跳绳者的质量m=50kg,则跳绳者的重力是跳绳者的重力是500N;从图中可以看到,跳绳者每跳一次,重心上升的高度是0.09m,则可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是45J。2观察题中图

25、,从0可知,跳绳者跳了一次,并且落地后静止了,后面的时间循环这些动作,那么在lmin内做这些动作的数量是在lmin内做这些动作的数量是180次,每跳一次,跳绳者克服重力所做的功是45J,那么在lmin内克服重力做功的大小是根据可知,在lmin内克服重力做功的平均功率为在lmin内克服重力做功的平均功率为135W。三、解答题17【详解】如图物体静止在水平方向上,处于平衡态,在竖直方向上满足二力平衡,即竖直向下的重力大小等于竖直向上的支持力,如下图所示解析:【详解】如图物体静止在水平方向上,处于平衡态,在竖直方向上满足二力平衡,即竖直向下的重力大小等于竖直向上的支持力,如下图所示18【详解】由杠杆

26、平衡条件F1l1F2l2可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OM作为动力臂最长,根据杠杆平衡原理可知动力的方向应该向上,过M点垂直于OM作解析:【详解】由杠杆平衡条件F1l1F2l2可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OM作为动力臂最长,根据杠杆平衡原理可知动力的方向应该向上,过M点垂直于OM作最小力F的示意图,如下图所示:19【详解】若拉力将绳子的自由端移动1m时,重物升高0.5m,绳端移动距离是物体上升高度的2倍,所以滑轮组的动滑轮绕2段绳子,如图所示:解析:【详解】若拉力将绳子的自由端移动1m时,重物升高0.

27、5m,绳端移动距离是物体上升高度的2倍,所以滑轮组的动滑轮绕2段绳子,如图所示:20弹簧测力计 天平 正 见解析 错误 在实验中没有保证橡皮泥的质量不变 【详解】(1)12本实验要测量物体的重力与质量,因此须用到弹簧测力计和解析:弹簧测力计 天平 正 见解析 错误 在实验中没有保证橡皮泥的质量不变 【详解】(1)12本实验要测量物体的重力与质量,因此须用到弹簧测力计和托盘天平。(2)34分析数据可知,比值基本不变,等于9.8N/kg;故可得出的结论:物体的重力和质量成正比。(3)5利用数学中描点连线的方法作图即可,如下图:(4)67因为物体所受重力大小与质量有关,所以在探究重力大小与形状之间的

28、关系时,应保证质量不变;该小组的同学用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,未保持橡皮泥的质量不变,所以得到了错误结论。21匀速直线 二力平衡,拉力等于摩擦力 接触面粗糙程度 压力 将塑料块与木块上下位置换一下,匀速直线拉动它们 操作方便,实验中不必再控制物体做匀速直线运动;读数方便,弹簧解析:匀速直线 二力平衡,拉力等于摩擦力 接触面粗糙程度 压力 将塑料块与木块上下位置换一下,匀速直线拉动它们 操作方便,实验中不必再控制物体做匀速直线运动;读数方便,弹簧测力计是静止的,比较容易读出数据 【详解】(1)12实验中,为了准确测出物体与长木板之间摩擦力大小必须用弹簧测力计拉着物体,使它沿长木板做匀

29、速直线运动,利用二力平衡,摩擦力等于拉力,得出摩擦力的大小。(2)34甲乙实验中,接触面粗糙程度相同,木块对木板压力越大,摩擦力越大,说明在保持接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。(3)5验证猜想二,要控制压力相同,改变接触面粗糙程度,因此可以将塑料块与木块上下位置换一下,匀速直线拉动它们与实验乙进行对比验证。(4)6实验丙中,改拉木板,不管木板是否匀速被拉动,木块始终相对地面保持静止,木块受到的拉力与摩擦力是平衡力,大小相等,方向相反。二22小 不可靠 没有控制两容器中橡皮膜的深度相同 大 大 【详解】(1)1若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,压强计会出现漏气

30、现象,会发现U形管两解析:小 不可靠 没有控制两容器中橡皮膜的深度相同 大 大 【详解】(1)1若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,压强计会出现漏气现象,会发现U形管两边液柱的高度差变化小。(2)2液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的,高度差越大,说明此时的液体压强越大,采用了转换法。液体压强与液体的深度和密度有关,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变。小明把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图 (甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图(甲)烧杯中盛的是酒精,他的结论不可靠。3实验中液体的密度和深度均不相同,即理由是没有控制两容器中橡

31、皮膜的深度相同。(3)45小明发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,根据转换法,表示液体的压强就越大。【点睛】本题探究影响液体压强大小的因素,主要考查转换法、控制变量的运用。二23排开液体的体积 浸没在液体中的深度 2.7103 溢水杯没有装满水 它排开的液体所受的重力 错误 【详解】(1)1由A、C或A、D可知,金属块浸没在水中解析:排开液体的体积 浸没在液体中的深度 2.7103 溢水杯没有装满水 它排开的液体所受的重力 错误 【详解】(1)1由A、C或A、D可知,金属块浸没在水中时所受到的浮力F浮=GF示=2.7N1.7N=1N(2)2A、B、C三图中,

32、液体密度相同,排开液体的体积不同,弹簧测力计示数不同,即浮力不同,由此可以得出结论:金属块受到的浮力与其排开液体的体积有关。(3)3A、C、D三图中,C、D两图金属块都浸没在水中,即液体密度相同,排开液体的体积相同,当浸没在液体中的深度不同时,弹簧测力计示数相同,可以得出结论:金属块受到的浮力与物体浸入液体的深度无关。(4)4由A、C或A、D可知,金属块浸没时受到的浮力为1N,由阿基米德原理F浮=液V排g可得金属块的体积V=V排= =1104m3金属块的质量m=0.27kg金属块的密度= =2.7kg/(5)5原因可能是溢水杯没有装满,或没有先测量空小桶的重力,导致空小桶内壁有残留的水,而使空

33、小桶自重测量偏大,溢出的水的重力偏小。(6)6比较A、C测力计示数之差和E中示数之差可得出结论:物体所受浮力大小等于它排开液体的重力。(7)7先用弹簧测力计测出蜡块的重力,再由蜡块漂浮得出蜡块受到的浮力等于蜡块的重力即F浮=G蜡将蜡块放于溢水杯中,将溢出的水的重力如上E测出,比较蜡块的重力和溢出的水的重力即可得出以上结论,所以小明的观点是错误的。24小球 重力势 木块移动的距离 质量一定时,物体速度越大动能越大 相等 0 不变 不能 【详解】(1)1实验中让小球从同一斜面某处由静止释放,撞解析:小球 重力势 木块移动的距离 质量一定时,物体速度越大动能越大 相等 0 不变 不能 【详解】(1)

34、1实验中让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,木块移动一段距离后停止,通过木块移动距离的远近比较小球动能的大小。2小球滚下斜面的过程中,它的质量不变,高度下降,速度变大,重力势能减小,动能增大,将重力势能转化为动能。3本实验让小球推动木块做功,木块与木板之间的摩擦力相同,木块移动的距离越远,说明小球对木块做的功越多,小球的动能越大。(2)4小球在甲实验中在斜面上下滑的高度比乙实验中斜面上下滑的高度大,使得小球在甲实验中到达水平面的速度大于小球在乙实验中到达水平面的速度,小球在甲实验中推动木块的距离大于小球在乙实验中推动木块的距离,说明甲实验中的小球的动能大于乙甲实验中的小

35、球的动能。因此可得实验结论:当质量相同时,速度越大的,动能越大。(3)5三次实验中,木块与木板接触面的粗糙程度相同,木块对木板的压力大小相同,因此在三次实验中,木块所受的摩擦力是相同的。6甲实验中若木块的重力为1N,水平移动的距离是30cm,移动的距离方向与重力方向垂直,则重力对木块做功为0。(4)7若斜面光滑,小球从斜面顶端由静止滚到斜面底端的过程中,小球下滑过程中只有小球的重力做功,其机械能不变。8 如果水平面绝对光滑,小球推着木块一直做匀速直线运动,无法比较木块被推动距离的远近,因此无法完成本实验。25右 便于测量力臂 6 F1l1=F2l2 不合理 实验结果具有偶然性 杠杆自身重力的影

36、响 2.5103 【详解】(1)12由甲图知,小明解析:右 便于测量力臂 6 F1l1=F2l2 不合理 实验结果具有偶然性 杠杆自身重力的影响 2.5103 【详解】(1)12由甲图知,小明要调节杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡,便于在杠杆上直接读出力臂的大小。(2)3设杠杆分度值是L,一个钩码重是G,根据杠杆平衡条件有FAlA=FBlB则4G3L=FB2L解得FB=6G即在B点处应该挂6个钩码。4小明便得出了杠杆的平衡条件F1l1=F2l256他这样得出的结论不合理,原因是数据单一,实验具有偶然性。(3)7若支点不在杠杆的中点时,重力的力臂不为零,杠

37、杆的重力对杠杆转动会产生了影响。【拓展】(3)8设杠杆分度值是L,一个钩码重是G,根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知有将小石块浸没在水中时,石头对杠杆的拉力为F,根据题意有Fl1=F2l3则则小石块浸没在水中时受到的浮力根据浮力公式F浮=水gV排得因为小石块浸没在水中,故有V石=V排则已知L2:L3=5:3则代入上式解得石=2.5103kg/m326(1)1500Pa;(2)30N;(3)2500Pa【详解】解:(1)水的深度h15cm0.15m水对容器底的压强p水gh1.0103kg/m310N/kg0.15m15解析:(1)1500Pa;(2)30N;(3)2500Pa【详解】解:(

38、1)水的深度h15cm0.15m水对容器底的压强p水gh1.0103kg/m310N/kg0.15m1500Pa(2)根据p=可知水对容器底的压力FpS1500Pa200104m230N(3)水的重力G水m水g4.5kg10N/kg45N容器对水平桌面的压力FG总G水+G容器45N+5N50N容器对桌面的压强=2500Pa答:(1)水对容器底的压强为1500Pa;(2)水对容器底的压力为30N;(3)容器对桌面的压强为2500Pa。27(1)16N;(2)4N【详解】(1)物块未放入水中时,深度为h=16cm=0.16m则容器底受到的水的压强为p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.

39、16m=1.610解析:(1)16N;(2)4N【详解】(1)物块未放入水中时,深度为h=16cm=0.16m则容器底受到的水的压强为p=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.16m=1.6103Pa容器底面积为S=100cm2=0.01m2水对容器底部压力为F=pS=1.6103Pa0.01m2=16N(2)物体浸没在水中,水面上升的高度为h=hh=20cm16cm=4cm物体排开水的体积为V排=Sh=100cm24cm=400cm3=4104m3则物体所受浮力为F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg4104m3=4N答:(1)物块未放入水中时,容器底受到水的压力为16N

40、。(2)物块浸没在水中时受到的浮力为4N。28(1)30J;(2)75%;(3)10N;(4)增大斜面的倾角【详解】解:(1)拉力做的有用功W有=Gh=mgh=6kg10N/kg0.5m=30J(2)拉力F做的功W总=Fs=40N解析:(1)30J;(2)75%;(3)10N;(4)增大斜面的倾角【详解】解:(1)拉力做的有用功W有=Gh=mgh=6kg10N/kg0.5m=30J(2)拉力F做的功W总=Fs=40N1m=40J斜面的机械效率(3)额外功W额=W总-W有=40J-30J=10J物体在斜面上受的摩擦力为f=(4)提高斜面机械效率的方法:增大斜面的倾角,或者减小斜面与物体之间的摩擦。答:(1)拉力做的有用功为30J;(2)斜面的机械效率为75%;(3)物体受到的摩擦力为10N。(4)增大斜面的倾角;减小斜面与物体之间的摩擦。

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