分数的意义和性质-复习课-.ppt

中山市三乡镇平岚小学中山市三乡镇平岚小学中山市三乡镇平岚小学中山市三乡镇平岚小学 甘彩顺甘彩顺甘彩顺甘彩顺整理复习（二）分数的意义和性质分数的意义和性质本单元知识网络本单元知识网络 分分数数的的意意义义和和性性质质分数的意义分数的意义分数的意义分数的意义分数与除法的关系分数与除法的关系分数大小的比较分数大小的比较分数的分类分数的分类真分数真分数假分数假分数化成整数化成整数化成带分数化成带分数分数的基本性质分数的基本性质分数的基本性质分数的基本性质约分和通分约分和通分分数和小数的互化分数和小数的互化本单元主要内容可以整理成：本单元主要内容可以整理成：1分数分数 ，当当x（）时时，它是，它是这这个分数的分数个分数的分数单单位；位；当当x（）时时，它是最大的真分数；，它是最大的真分数；当当x（）时时，它的分数，它的分数值值是是0；当当x（）时时，它的分数，它的分数值为值为 。一、填空：一、填空：150133 的分子加上的分子加上6，分母加上，分母加上10，分数的大小不，分数的大小不变。变。（）4 4分数通分后，它的大小不分数通分后，它的大小不变变，但分数，但分数单单位却位却变变大了。大了。（）二、明辨是非。（对的打二、明辨是非。（对的打“”，错的打，错的打“X”）1如果如果 是假分数，那么是假分数，那么a5。（）2 2最简分数的分子一定最简分数的分子一定小于小于分母。分母。（）三、看到下面的数，你想到了什么？三、看到下面的数，你想到了什么？3 3、写出一个大于、写出一个大于 且小于且小于 的最简分数。的最简分数。1、分类、分类2、比较大小。、比较大小。0.5 1.9写出一个大于写出一个大于 且小于且小于 的最简分数。的最简分数。把异分母分数把异分母分数分别分别化成和原来分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。相等的同分母分数，叫做通分。三、看到下面的数，你想到了什么？三、看到下面的数，你想到了什么？3 3、写出一个大于、写出一个大于 且小于且小于 的最简分数。的最简分数。1、分类、分类2、比较大小。、比较大小。0.5 1.9写出一个大于写出一个大于 且小于且小于 的最简分数。的最简分数。一个分数，把它的分子扩大一个分数，把它的分子扩大4倍，分母倍，分母缩小缩小2倍，是倍，是 ，原，原来来的分数是（的分数是（）。）。四、综合应用四、综合应用某分数的分母加上某分数的分母加上7，分子加上，分子加上1，所得的，所得的新分数的分母与分子的差是新分数的分母与分子的差是8，约约分后得分后得 ，原来的分数是多少？原来的分数是多少？五、拓展题五、拓展题 这节课你印象最深刻的是什么?课堂总结课堂总结 此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！