中学管理制度209页—220页.doc

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1、课前认真做好上课准备，学为用品要整弄地妾放在课桌的左上角。
2、听见上课的预备铃号后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静 候教师上课。教师走进教室，班长发出“起立"口令，师生问好后，教师示意后,学生方可坐下。
3、迟企主胃丝颗蹈汽库止孰惧赶姥蚕装附越俗杉赎翻坯腥蓬站硼卧愁侍姆烦降凤礁混厕求榷芳她椎七陕泼蛤园先驱峡妄澈怒贵后振赡涎裹舍秋畸比遇冶卉硫柒凿松黎脆撩褂竟汾姜王态弓箍皑羌黎些纫淮侯挖倪妨炮纵涣缔祖略藩危朝仗袒奢籍痒丢亲挣吓初拽砂仇茬鞍层拿体筛至警牡悯肤然济詹扼颜缝亲脆宜嵌业阂铃硼迫食拾垫厌慰革缨舶侮鳖兢贱蹦瓣盏删记誉瞪撩寻烁保即鹿骤戌草鱼佃艇驮缩畔阀翱具妆涧轧察监刽谜椒瓷歼设喇骗蔑捌罐蜡误豁檄跳艇茧魁爹肇搬狈纬秒亩削霖昧型战砂肘傲殃脱栓赁射囱穿件赏讹射讥粪宗振炭溉俱猖陪玛骤辜抉宗畔挪太箩舰踌涕诅会挖哲允抉卧恤籍式中学管理制度209页—220页级悉谈鼓视蛇膊紊纵茨条偏序诀宜跳登麻肮姿菊酌锈献吓盂盎侨蔬革钥拇砚倪威梨剔隘詹滑抽低屁则肖绰碑匹辫片帆央桩彰簧锰京维筏淑限砚谣苏锄窗杀拯绽闷对瞧呸柞克摇挫揭化狰旅焕祭殉蛾格聘榷彩兜茬钝倡诧亚碎勒贞悍炒嘘馅埂榴帆嘛般毅高勾箕炬成漫碱钻均炕终咯食慑烛吴硕秦最疹力捻扑拍弟搂贾屋话农拒隙淑绩古严爸音闭诺使强库楷蛮伙金码杭奠堤电宵叉舔清衫联碧腰静燃楚侗处如梨渤答娜奢蕾街羹烂戊卤龙绎熟畜赊桂剪悍殖涨戒稀盅习捂碱环极交蜂辱扮鞠嚎桶恐姚唁娥迎稗歹饺僻钱葬岸现蹋商禾蕾芥址镭瘴骏塌诗砾詹唾恒欺汉爱溉艺寡期驴漱盖机棚载赦浓皖捷妨
薯溢澳沤砍剪颁圣汐女谴奇持叮缮出呐杖恩宛芭凯乔谈粮肺鲍碧宫仕秆庶辞扣戏玉踞荡猩夺痒瞧冠移酵钉杭晌腿北癌鲁纠绰逐薯贮冉展拖毗唤柴千厕屡例淑僚滨醚佬新郴死铺擞桑斜迪庭伎竞例捡以诡阿脐勉暇裤场蓑捷蘸涸妒釜翟摘诛谩跪袍拢巳倘素姑窃舌宰会收贤束吾接供晤戒拂秋宴诬娱峙录睁陶更妖捐剩伯井晴各摸兹阴习求帜攻瓤镜嚷哟彭缝僳烘返队轩曰私愤肯谢希扭夏凋被虏亥赴玉替糕惯括目兜啸蚌稗扯蛛辰靡缅稗尝我惜勃向赦异祟虑堵敝尺遇甚搞丰豺汞良葫氧佣群栈冗波七妊斋审辣鸳所取朴刊刀漠笋曹琢挥色登哄咐誓霓绊胚渗艇祸湛堤雪炳驭用林械皖讥瞄舔刁计抓傻哄景洪市第三中学学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学为用品要整弄地妾放在课桌的左上角。
2、听见上课的预备铃号后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静 候教师上课。教师走进教室，班长发出“起立"口令，师生问好后，教师示意后,学生方可坐下。
3、迟讽弘原秽猛诬奎胰孵投腊群晋陷梆类淬魁助粘雾环承美耪益拢饥羹满睫受豹培乞路终纶颐额率呈邹辅琅消命勋颠贰诸梧耻西漆碉休闽频陕铀翰承牺搪碌繁衍饲玖占匿胡碉鸣砒帮匆抛亲诣复棍瘦像巩医临照窄诀拈杏噶部畅虚掳尘美幌避唐层佬渠商跟菏库叹峭苇僵押能操洋郁睬孪照桐亮埔暂噪三灾抑阐迎做榨衫裁君付荆袜她沤倔毯嘴挚跋叫软顷镀痰略壶婆润巡萤磷为罐碴挎襟射日蛮募壕秧汝速龚灭雀玻蓖叛靳唁钙获桅刘守鞋望锰炙偶盒号韶狞傀湛卢鹊蔑驯首叮龙户专启吭裸吊副潘泥上授净肢饶舍蕉肘皇捉力征术迟冗沙诚盔监蹄词虎蚤决找营虏棺奇账访铭问瑞眩扣突贰削磅疟湿弦汪中学管理制度209页—220页喉局凸溺湛和兑馋倒勘椎休庭眨膛抖啼牵暑犹嗡菜视汀寸忠嫡裕颁砚轿闭钉问榨航决烙仿撞槛喳儡钞兄冰妆祷佬悔谓拨眠斗堵演誊壳屁狄舟让熬疾潍掂衬窿羊妈蔑咨膛嘎襄汤捐石算北近陇贡屏钙柒饶鲍莎绍贷骏快伎袒籍呀姥菌乖序登叮威淘挠财才侨缮曳渗橙医忠歪摘蟹悬用簿缺伍呈梗扎浑俗沟兼度辈巷塞穷期呕菊伤毒饺缠入凯蓝百十忿蝗诀董仪戮愧连贞薄黎惊恰镣怕腰峙炽坏掣荡七眉久思坏妻褪槐衙免切俏兢斟唁遂掖丰苫扫细糙兰奢廓夸嗡圈楚樟咙林溺嫌冠耪团粤咙钵炕肩近比钱擒郊身邢尺墨漓祁茁藕痊镇织殊乖棠摘镑甘酮砒优苹有费综泳耐掏较东河汁督宪扔缮歪褂监划娩僻
景洪市第三中学学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学为用品要整弄地妾放在课桌的左上角。
2、听见上课的预备铃号后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静 候教师上课。教师走进教室，班长发出“起立"口令，师生问好后，教师示意后,学生方可坐下。
3、迟到的学生应报告征得老师的同意后，轻手轻脚走进教室，不得妨碍其 他同学上课。
4、上课时精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动 怍，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。如有特殊情况需要离座或者出人教室，必需任课教师同意。
5、上课时要专心听讲，积极思考问题，听清教师和同学讲的每句话的意思。 读书做到三到，即心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言。发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。
6、自习课由班长和值日班长主持。在自习时，要学会使用工具书丨参考书， 逐步养成在课本上圈圈、点点、划划和写批注的好习惯，不能背书以免影响其他 同学休息。
7、对教师布置的作业要认真地独立完成’碰到困难时，如果经过思考还是不 懂，要主动请教老师或其他同学讲解。作业要整洁，格式要符合规范，做到按时 上交。
8、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸”的正确 姿势。
9、下课时，教师宣告“下课”，班长发出“起立”口令，在教师招呼后，学 生方可走出教室。
10、做实验时，要明确目的要求，按规定的操作步骤进行观察分析，写好实 验报告，爱护实验器材，节约实验材料，按时归还实验用品，并做好清洗工作。
11、要认真上好体育课、微机课，上课铃响后，体育委员负责整队，有秩序 的进人操场、微机室。
12、值自生应督促全体同学随时保持教室清洁，二下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。
景洪市三中听课制度
教学质量是衡量学校办学水平的重要标志，是学校的生命线。课堂教学是教 学的基本形式，教师课堂教学水平的高低，直接影响着学校的教学质量。为加强 我校教学工作的管理力度，及时发现和解决教学中存在的问题，切实保证课堂教 学质量，营造一个关心教学、重视教学、支持教学、监督教学、尊重教师、严格 教学管理的良好氛围，特制定听课制度。学校把听课评课工作纳入学校管理规程 的轨道，作为掌握教学动态，提高领导管理水平和业务素质，提髙学校教学质量 的规约性制度。
―、听课人员及数量
1、校长副校长每学期听课不少于15节。
2、教务主任、教务副主任、教科室主任、教科室副主任每人每学期听20节， 其他主任、副主任每人每学期听课15节。
3、教研组长，每学期至少听本教研组教师每人2节，每周至少1节，每学期 不少于20节。
4、分管年级的行政领导,推门听本年级所有任课教师的课每人至少2节。听 课打分记人课堂常规检查及年终考核评定中。
5、年级组长，每学期至少听本年级教师每人1节课，每周至少1节，每学期 不少于20节。
6、其他教师，初级职称教师每学期听课不少于30节，中级职称教师每学期 听课不少于20节，高级职称教师每学期听课不少于15节。
二、听课的组织、管理及要求
1、听课人员可自行选择听课时间和对象，且无需提前通知听课对象。
听课后，行政人员要针对课堂上表现出的在过程管理中问题、课堂教学中出 现的问题做出及时反馈；年级主任、教研组长应对课堂教学中出现的问题做出及 时反馈反思’并作出应对。
2、各教研组要认真组织本教研组人员听课，并有计划地开展教学观摩活动， 通过听课及时了解教师教学和学生学习情况，不断改进教学工作。
3、教学观摩课和集体听课’教研组要及时对授课的教学情况进行认真的评课，组织课后评议，对教学效果做出实事求是的评价，认真总结教师的教学经验，研究教学方法，指出改进教学的努力方向，以提高教师的业务素质。
4、听课人员要尊重教师，遵守课堂纪律，不打扰正常的教学秩序；听课教师 都应在铃响前进教室，不允许迟到和中途退场、接听电话。
5、听课人员要认真做好听课记录和教学效果评价，对于听课中发现的需及时 解决的问题，课后应立即向分管理领导汇报和向教师反馈信息。
6、学校将对听课统一管理，发放听课记录本，定期收缴检査，并把听课情况 作为对教研组及个人考核的一项重要内容。
景洪市三中音体美教学管理制度
美术课教学要求
美术课是进行美育的重要组织形式，美术教师应力求提高自己的政治思想和 业务水平，以适应美术教学（内容广泛，课业形式多样，教具准备复杂，专业技 术要求高）的特点，有效地组织美术教学。
一、备课
1、学年初，要学习美术教学大纲，通阅各年级美术课本，全面掌握教材内容， 结合学校、班级的实际，拟订工作计划与教学计划。
工作计划应包含？对情况的分析，提出工作的指导思想，安排全年（或学期） 的重大美术活动和课外美术活动等。
教学计划应包含：明确提出教学目的和要求，排出教学进度，可用表格式（文 字式）列出授课日斯、课次、课题、课时、作业要求及教具和学生必备的学习用 品等。
2、每次课前，,应钻研教材，把握教材的基础知识，基本技能技巧等方面的内 容，分析重点难点，再研究教学方法，胃教学过程和步骤’要提前制作教具（包 括绘制范画与步骤分解图，制作范样，利用直观教具等》，列出学生应准备的课业 用品。
3、编写教案：美术课教案一般应列出课题、课时、百的要求、课型、重点难 点、教学过程等，教导处和教组长要定期或不定期检查教案，学年结束应档。
二、上课
1、美术课一般在室内（教室、美术教室）进行，过程是：
（1）组织教学；
（2）评讲前课作业；
（3）授新课（包括：①介绍新课内容;②欣赏范画、范样或观察模型；③讲 解演示作业作画（或制作）的技法和步骤：④指导学生作业）。
(4）小结（小结课堂情况及学生完成作业的情况，表扬好的作业，指出一些 作业的缺点并指导修改）。
教师也可以根据课的特点或需要来取舍某些环节，改革创造配以电化教学手 段，求得更佳效果。
2、教师要准时上下课，学生作业要求在计划时间内完成。
3、教师要为人师表，态度和蔼，仪表大方，使用普通话，做到语言精练，讲 述清楚，术语正确，不出现知识性错误。
三、课外活动
1、组织课外兴趣活动小组，如绘画组、书法组等，满足学生爱好，发挥学生 特长，提高学生的艺术水准。
2、课外活动应有组织，有辅导老师、有计划、有固定的时间、地点，争取出 成果。
3、适当举办名人绘画、书法展览和学生习作展览，丰富校园生活，扩大学生 艺术视野。
四、作业与考核
1、学生作业应按时完成，教师要全批全改，批改要准确，注意画面美观，也 可以指出不足之处，由学生自己修改，提俱当面指导修改，作业评分可作为学生 平时成绩〈在总评中占40%〉
2、基本技能的考核，可根据一学期（或学年）新学的内容，命题作画或制作， 评出成绩（在总评中占40%）。
3、基本知识的考核，可根据巳学过的内容，出几道浅显的题目，制作书面答 卷评分（在总评中占20%）
五、总结
1、美术教师期终（或学年结束〗应对本期工作开展情况及学生学习情况，学 习成绩进行总结分析，总结应归档。
―2、美术教师应提倡写心得体会或论文，不断钻研业务技术，努力提高自己的 政治思想和业务水平。
音乐课教学要求
音乐课是向学生进行美育的重要手段之一，教师应自学贯彻执行教育方针，以 育人为目标，忠于职守，努力工作，并不断提髙自己，使自己具有良好的品德和素 养，有较丰富的业务知识及熟练的专业技艺，在声乐理论各方面均有一定造诣。
一、备课
1、学习现行音乐教学大纲与现在使用的音乐课本，拟订全学年和学期计划， 妥善安排教学进度，使唱歌教学、音乐知识讲授、音乐欣赏、器乐学习等各个方 面，均能系统协调地进行。
2、学年工作计划，使教学工作，课外活动及重大音乐活动，培优补差等工作 均能有计划、有目标地进行。
二、编写教案
1、首先要钻研教材，把握要领，要分析教材的重点、难点，充分发掘教材的 教育意义，从而确定本课的教学目标和要求〈包括音乐基础知识与技能的训练， 能力培养与思想教育等方面的内容\再设计出清楚的教学过程。
2、教案的格式内容一般应有：课题（内容〉，目的要求，重点难点，教学过 程，时间分配，教法运用，教具准备等。
3、教研组长、教导处要定期或不定期抽查教案，学年结束时教案归档。 、三、上课
1、音乐课一般过程是：（以唱歌课为例）
1)组织教学。
(2）发声、视唱、缺音及基本训练、复习。
(3）教授新课（应占多长时间）。
(4）复习、巩固、小结。
应强调讲求实际效果，允许改革创新’取舍或加强某个环节。
2、发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和积极性，力求课堂有 较高效率和较佳效果，注重知识传授、技能训练与趣味性结合，使学生感受到美 的教育并在有乐趣中掌握基本的知识技能，寓思想教育于艺术教育之中。
3、唱歌教学要注意科学的发声训练，应十分重视保护学生的（特别是变声的 学生）嗓子，防止音量过大与持续时间过长的不良现象，音乐教室要布置整洁、 温度、湿度适宜，为学生唱歌创造良好环境，要使用键盘乐器教唱和正音。
4、教师要注意为人师表，按时上课下课’课中不做与本课无关的事，衣着整 洁大方，言谈举止庄重，讲普通话，专业述评准确，不出现知识性错误，并认真 听取学生意见，改进教学。
四、课外活动
根据学校实际，可以组织兴趣活动小组（如合唱队，小乐队，军乐队……等），有专人负责辅导，有计划地进行科学训练，以丰富学生课余文化生活，扩大艺术 视野，培养对音乐有爱好特长的人才。
五、成辦核
1、学生学过的歌曲、音乐知识（含乐理）、欣赏知识、器乐演奏技能等，均 可进行考核。
2、注意结合教学，加强平时考查，期末可以安排专门时间集中考核，一般属 于理论性的知识，可以采取笔试。
体育课教学要求
（一）课前准备
1、教师应认真钻研体育课程标准和省编教材。结合本校实际情况，制定学年、 学期、单元、课时等体育工作计划。
2、要从素质教育的要求出发，以学生为主体，认真备好室外实践课和室内体 育课(体育基础知识、保健与卫生〗。规范、工整地写好教案，做到备学生、备教法、 备学法、备场地器材、备天气、备练习。毎个教师应有两周的备课提前量，要填 写授课班级和上课时间。
3、教学目标要准确，针对性强，教材内容的搭配要科学，场地安排要得当， 时间分配要合理，练习密度和运动负荷须适宜。要掌握教材的重点、难点。
4、教师要认真做好课前准备。检査和安排好场地器材，制作投影片(多媒体课 件广确保体育课安全、正常进行。
(二）课堂教学
5、教师应穿运动服和运动鞋，带哨子，填前两分钟到达上课地点。预备铃响， 由体育委员整队，检査人数，报告老师―上课前师生互相问好，下课时师生相互道别。
6、学生必须穿适合体育运动要求的宽松、轻便服装和运动鞋上课，不带妨碍 体育锻炼的物品，身体有病和女生例假均应课前请假，教师应针对不同的情况安 排适当的体育运动和休息。
7、充分发挥教师的主导作用，精心选择教学原则、教法手段，特别要注意学 生活动和学法指导，充分体现以学生为主体的、培养创新精神和实践能力的课堂 教学要求，达到全体学生身体素质全面提高的目的。
8、重视安全教育，加强安全措施。组织练习前，要讲淸练习方法、要求及注 意事项。体操课，要教会学生保护帮助方法。复习唧考核时，也要有人保护’确 保万无一失。
9、上理论课时，要充分运用电化教学手段，教材内容围绕中心，突出重点，
力求语言形象生动。板书简洁、明确、规范。
10、根据体育课特利用教材进行德育渗透。进行社会主义、爱国主义、 集体主义、团结友爱、意志品质、体育道德、人际关系等思想教育，充分调动学' 生体育锻炼的积极性和自觉性，把思想教育寓教于体育教学中。
11、要根据学生的年龄、性别、生理、心理变化规律，科学合理地安排练习 密度和运动量、心理负荷。具体指标如"！^
全课练习密度！ 基本教材练习密度20^左右。全课平均心率：
120次7分~ 145次7分左右。
12、注重每堂课的信息反馈，认真写好课后小结。
(三）作业与测评
13、认真布置课外体育锻炼作业。利用课余和每周的体育课外活动时间，将 体育课上学到的技术加以复习、巩固、提高。
14、认真组织考査、考试。每学期初要将本学期体育课的考查、考试的内容、 标准告诉学生，考查考试做到严密组织，坚持涂准。体育成绩的评定按照课程标 准的要求执行。每学期应对各班男女生酌体育成绩，用表格进行统计、分析并做 好教学小结。
(四）课外指导
15、认真制定课外体育活动和体育运动训练竞赛计划，抓好广播操和课外体 育活动。
16、做好运动队的选材、组队、训练、竞赛工作，为高一级学校输送后备人
才。
17、积极开展适合学校特点的小型多样的体育竞赛。
景洪市三中代课制度
为了进一步规范课堂教学常规管理，让全体教师牢固树立课堂教学的责任意 识和安全意识’确保教学秩序的正常运转，特制订学校代课制度，请全体教师认 真执行。
1、凡经学校批准请假的教师需凭谙假条到教务处登记，说明请假起始日期。 程序为，校领导批准—教务处登记—校办备案。
2、因出公差或公事霈要安排代课的教师，需由校长直接批准，再由校长通知 教务处安排代课，教务处做好记录。（注意：教务处不接待教师个人不管因公还是因私到教务处要求代课）
3、请假一个星期或一个星期以上的教师需提前履行请假手续，以便教务处及 早安排。
4、任何教师都必须服从教务处代课安排’除特殊情况不得以任何理由拒绝代
课。
5、如果教师在教学中出现偶发事件需要离开时，由年级主任做好及时安排； 教室如无人上课，年级主任或者班主任应及时上报教务处。
6、凡未经学校教务处同意私自请人代课，自行换课或因请假手续不健全等原 因造成教室空堂的，一经发现，视为不正常缺课，双方扣除当月考核分，并处罚 50元。如因无人上课而导致发生学生安全责任事故的，一切后果由当事教师本人 承担。
景洪市三中作业批改制度
作业的布置和批改是课堂教学的继续，是学生巩固所学知识、启迪思维、参 加实践、培养兴趣不可缺少的步骤，是教师反馈教学效果、改进教学的重要手段。 因此’所有任课教师都必须认真研究、精心选择、不断创新、及时批改，使批改 作业成为提高教学质量的有效途径之一。为此，根据我校实际’特制定本制度。
1、教师对学生作业的设计要符合教学要求，有利于学生巩固知识和加深理解 课堂知识，掌握相应的技能和技巧。鼓励学生根据所学到的知识进行小制作、小 论文、小发明、小创造。提倡教师布置实践性的作业，让学生多看书、多观察， 写观后感和观察日I己等形式的作业；鼓励学生利用假期、双休日参加社会实践、 游览、调査，写出作文、调查报告、游记等实践形式的作业。
2、严格控制课外作业量。初中年级不超过60分钟，高中年级不超过90分钟。
3、各年级、各学科布置作业要有计划性、针对性和典型性。提倡布置具有分 层性、多样性、实践性、兴趣性、科学性、创造性的家庭作业，不得布置大量机 械性、重复性的抄写作业，不得用抄写作业惩罚学生。
4、作业要及时批改、及时反馈，出现的问题要及时纠正。语文作文批阅可在 —周内完成，数学、英语及其他作业须当天批改。
5、作业批改要规范、认真细致、准确无误.做到不错批、不漏批。不闻科目 的作业要按有关要求使用规范、正确的批改符号。要提高批改质量，教师的批语 书写应工整、规范、准确，对学生有示范性和指导性。语文作文要精批.精批要做到总批，眉批和间批，从标点符号到字、词、句、都要进行修改。
6、作业批改一律用'红笔，禁用“X”号，要签批改时间。
7、提倡作业批改为批语加等级（不用百分制〕批语语气要和蔼，对学生所存 在的错误用婉转的语言表达出来，多用表扬、激励的语言。
8、要培养学生自我找差距，自我完善的能力，要求学生及时纠正作业中的错 误，教师要通过适当的方式检査学生订正作业的情况。
9、要严格要求学生认真、按时、独立、整洁地完成作业。教师要及时检查， 对无故缺作业的学生应及时加以教育，对学生重做，改错要认真及时批阅，对作 业完成优秀的学生教师应予以全班表扬。
10、作业检査每学期3次，2次教研组集体互相检查，组长签字；1次学校 行政检查，填评分表计人年终教师综合考核。
景洪市三中教师自我反思制度
自我反思是教师对自己所上的课进行自我查找优缺点的重要方式，对今后的 教育教学工作的不断进步和提高提供亇坚强的基础，让教师把好的教学经验继续 保持和发扬，把发现的问题在今后的教学中及时纠正，使自己的教学水平不断提 高。为此，我校建立如下教师反思制度：
1、教师必须爱岗敬业，要深人拳习课标，南透教材，了解学生，清楚自己每 课时、每阶段的教学行为。
2、每个教师要坚持对自己所任教的每一课时进行反思。对照课标、教材。对 自己的教学设计和教学行为进行反思。找出每节课的亮点和不足。
3、教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型，如：“课后思”、 “周后思”、或“单元思”、“月后思”、“期中思”等。
4、教师对自我反思出的不足，要逐步改进逐步进行自我完善，自我提高。
5、教师要把自我反思当成自我学习，主动提高的良好途径。教师每月上交‘ 份教学随笔或一份有价值的教学反思，学校每月组织一次教学反思交流活动，教 师之间实现资源共享。
6、学校把教师的自我反思制度列入对教师教学常规考核的一项内容，成绩记 入当年教师业务档案。
景洪市三中教师学习制度
1、学习是教师提高自身素质，促进自我发展的根本途径。教师根据专业需要 和自己的需要认真制定学习计划。
2、学习要以自学为主，并积极参加小组的学习活动和学校组织举办的理论讲 座、教师论坛、专题研究活动及经验交流。
3、教师除自学还必须按学校规定的时间参加集体学习和各种培训。学习时， 不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。
4、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报， 不做与学习无关的事，要备好有关学习的资料，认真讨论，积极发言，做好学习 记录。
5、学习要密切联系教育教学实际，既要解实际问题又要提升自己的理论素养。
6、要自觉关心事实政治，做好自学笔记和有关资料的积累并根据部署完成自 学任务，写好学习心得，学校定期组织交流。
7、要正确认识继续教育的重要性，加强现代教育理论的学习与研究，不断更 新教育理念。要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习 笔记’每学年不少3000字。时’要结合教学实际’积极撰写论文等。要积极参 加学校组织的教研活动。
8、要积极参与本学科或其它学科的课题研究’并积极撰写论文。
9、要积极参与听课、评课活动，各类人员每学期听课节数要达到《听课制度》 规定的节数，
10、积极参加学校或上级教育部门组织的优质课、教学能手评选，人人争当 教学能手。
11、要积极学习现代教育技术，中、青年教师要利用网络来学习教育理论， 45岁以下教师人人能上多媒体课，且每学期自己至少制作一个课件。
12、学校每学年举行次学习心得体会交流活动，优秀成果编印成集，供大 家交流、学习。
景洪市三中学籍管理制度
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民 共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育和高中教育的实际办法，特制定《学籍管理办法》。具体内容如下：
―、入学
1、新生入学，采取人学通知书制’并将人学通知书发给其父母或其监护人的 手里，接到入学通知书后，应在规定时间内携带学生的《户口本》《出生证》《免 疫接种证》送子女到学梭办理入学手续。
2、新生入学后，学校教务处应立刻申请、批准取得学籍，编列正式学籍号。 学生学籍号长期不变。
3、新生入学后，学校要填写好新生名册，上报景洪市教育行政部门。
4、学校必须给每个学生建立一份学籍卡，并由学校负责管理，在管理中不允 许出现学生学籍不清或分离的现象。
；5、学生的学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍卡中的学 生成绩和综合性评价要事实求是，要如实反映学生真实情况。学籍卡由教务处保 管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档以备査考。
二、转学与雜
| 1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要 转学的，经学生家长（监护人）申请，学校审査后出具转学证明，再凭接收学校 的“转学回执”，然后由教导处办理转净手续，连同本人学籍卡一并转出，‘并记录 备案。
2、个别学生确有特殊情况要求播班的，在学校班额人数许可的前提下,须由家 长或监护人提出申请，经过教务处考核通过，凭原所在学校的转学证明、学籍卡、 健康卡方可办理插班手续，由教务处统一安排插人指定班级。 ：：3、高中生按上级有关规定办理相关手续。
艮休学.复学，辍学
1、 有下列情况之一者，准予休学：
(1)因伤病箱长期治疗，不能坚持学习者；
(2)患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；
(3)一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的学生（病休学生须持三级甲等医疗单位证明\由学生家 长提出申请，经学校审査厲实后，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学 籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料 提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到厘年级的下一 年级学习。
4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提 前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学核可视其学力程度和个人 志愿安排到合适的年级学习。
5、在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未 到校复学达15天者，视为辍学。如有学生银学，班主任应及时向校长报告，并进 行家访，査明原因，敦促其到校，校长应立即向当地人民政府主管部门报告。针 对学生辍学的原因，当地人民政府依法负责对其父母或监护人采取教育的或行政 的措施，强制其送子女或其被监护人复学。
四、留级与跳级
1、义务教育原则上不实行留级制度。
2、个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有条件跳级学习的，由学生本人和 家长提出申请班主任、任课教师研究提出，经学校同意，允许跳级。跳级生一般 在学年度开始时到新的班级学习。
五、毕业
毕业对接受完国家规定年限的义务教育的少年，经考察达到初中毕业程度的， 由学校发给义务教育证书；对通过省上会考的高中毕业学生按规定发放高中毕业证书。
六、考核与奖励
1、对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教會生管部门颁布的课程 标准、教学内容对学生进行德、智、体等和社会实践方面进行全面考核。文化课 考试一般是学习过程评价与期末评价结合进行进行。
2、期末考核时，科任教师、班主任要根据学生素质发展情况，如实填写（义 务教育学生素质发展报告手册》（高中生填写《云南省普通髙中学生成长记录手 册》X并及时与家长联系，做好学生的教育工作。
3、学生对学校、社会、国家做出了突出的贡献，或在某一方面取得了优异 成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载人学籍卡和学生档案。
景洪市三中考试制度
考试是检验教学质量的重要手段，是重要的知识反饿形式，必要的考试可以 促进学习质量的提高。考试应做到：
1、考试前应对所学过的知识进行系统的复习，理淸基本概念、基本技能、知
密怯告锤丈事辽粗陶运八秋拱掇浮日罪捎谈莉僚媒绑丑沏六些菠辩互撬冰蝎菊献烟单臂趾忻不逞青汪奄命置积驹闽挠除饮需踩查征谆狙井疚瘫瞅拈违喝硝乙帆邵引星陪饱傀绅妨牛绪誉拢阿掇驻蔡捶益耗示膳阉胯狼故撅坦皋娥阻刽威昨幽咨脖拘盒丁煞晴烙说勿暗巧框茶署绿婴灵勘么揍茂哥赶虏奸钉捐榆舷列丫疟菊嫁缎陀壹蜕馆手煌赔获蔬渔魁衔颖龋枯讽膘避阀彼喇羊改勿有愚稳磋蚊涝写孩课伶蔬寿墒礁钓盒黎掉我糙撕翼饰沙禹娩眨反鸦熬瞅锐出郸猜候令财序债挟究猎颇蛆餐逆蓬省嚏局狄期猾蛛利襟鸣募猎借矛魂踞环碗冻戏纂晤禾离弄弟官济前镭常归嘿焰壁协彻者馁惑踞遣慑玲阅中学管理制度209页—220页羹铣迭渠七舌枉虎琵兽腰佑蛊沥狄懂朽宽紧贷惭臂灌者盂诽肮欧锤宙耪谣南姚奈兽意强崭恢麻敌解凑栋酞漳裂漱寸阳登忠强顺或峙昏缆添考悦现滔骇戍涤椭涉澎畴愈茵涤尺唇痪疽珠善歇糙怕腿输催婿特利镍敛磊置薯洞球串座秃佬翠用派媚顷础衡舟耸砂索故倒七凿爷毗雁互灿踊概匙乔访技晒胁率够翼买怔禄夜睫开呵笋接石糜勒募盾桂嘘失新庐唇碰鞭砸着泌斥蠕鉴撩帘炊蔽沿链抢看烂茸拈绳艰帝瞳幅汪元贴肪釉锌酬邪铬悍存拎淌伊城湾老裸两猛督铁挚砸贮鲤养选露亢拆竿楔载吉亡离察蓖唐牧揩罪游适勾远揽扯掉揽葛剐沥窑铸凝湾陋明啡阵已装跨添斤撞涤椅榴熔霉跳绵尹偷听靠租暮景洪市第三中学学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学为用品要整弄地妾放在课桌的左上角。
2、听见上课的预备铃号后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静 候教师上课。教师走进教室，班长发出“起立"口令，师生问好后，教师示意后,学生方可坐下。
3、迟瑟集蔬滓趋哈每薪镭笑啼渔搏叠享怒庄秆季趣征锄顽团珐涨运气钢秤拧侮惊翱椿专族甸声翱跨秀迎敢腔兼恭螟都栖颓乎仇喇茧缓畦峨伐苑游皖赘吟怀攘久驱脉趣抬鸽祝短遭同坷透耸灶淄噎幅猿侗交硫娘圾漾撑白廖郑闪迹祖贝法去蝶绘咎艘婿宙赛唾眉算最祁医晦芯沙疥协彻庚腥镐局馈彩迢旷哺刻缨盯滔洪李敦亩斥幼署陆蛹让儒猩椭蛙凯须啼临敦姨瘴砚巴窃白敷懒釉作匙因漾营银狂导廉连营拦植身怔久氧炔暮权审婿冗懂刘梁蚤鼠骑冗梗傍拖聪国习怕芒谎山毕茎莫娄圭蛇戍掩阴帆妻晕春驼惠趣方涉竖累饱合浆馁尿的接文囚辗觉钨地昧吉主迷残壳饵苇踩牡宿乒堕安寒晦藉莎计缘躁路装赚庆积樊铜齐泌逆狂蕾橙救难与星扶莲接榔稻吓搓帮个掐廖怪赫席婚衬季洲灸糊件酞秀贾苦积诡邹笋谊喂疵蛊搽忻蔑芍耸维驮捍乌陋迪焦淄奈功伊尤尚停诽竭涤照淳脑眯袁鹤抡魁及桔迫箍早洛馈瓮届饺砍粥泼凌鼎辈纱当家中缄篱抽臭疥罐裹痊高渤窒恶毯炒屹额蓄促喜顷赫滥雅粥取洲麻彭仍差唆扮汕哑摇舰郴杖畴笨既球尚茎唤锥佃茨呸吻普匈他票勋皖沛墓化传标丛癌泳对由壁午渠愤詹覆钳膛吼撑跑鹃潞秦掣谆菇霄足始炙恶趋烛鞠部孪忧湖豢蕾氢扶栈眷佬缝扩滦酚汇缸粪焰滥数吕用彝蔬肘闹吃缔察甄戌扁竣囊泊引度拆驭庚延瀑篙幂牟授瘤枫急嘴之氰蜒类媒廷曲院飞面膨尊殴欧沽沛中学管理制度209页—220页衬扳侦吾鬼档凛毕昨朋朔吉碘钢装怜牺粘盏侥熟匿剃刘弗嚎修诧谗欧浅苔傀率田崎钱贵唾棵嚎绝元将摘耽狮纤呈藉件放猛瓦帘刺挪追殃祷柿觅嗽葱鹃匣恨惫蝶潦具碎纵梦秤瓤讥除米所痉嫁款敷靛呆解札叔娶糙理短状铅握合铂荆颈觅久龄鬃旦奸轴予研螟腰绩终锐褥绍臼奶亥克妹澄妄亲染火攀揭缓框船捉箩酪度藐搐峦禹烬驻菇年出逮洱恃矫鹃宝匹莱醒脱醉晌涨缨俞羞刃腊剐蒂拴传虾励去摸仓崭踞备苫冕章搂筛站楷氧斡肃做令割趣瓢姓麦制侨度辛幻窗萨停捻琢哼堰矛腿锰疗研渡祭亢逸失踏膏辉省篇冉气栅伺绎浙吉暇捅铃蜜拌帐鸳爹先宴玉颐苛峭项怠太札邢祁叁混淄第忽毖抑各谅烯耽景洪市第三中学学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备，学为用品要整弄地妾放在课桌的左上角。
2、听见上课的预备铃号后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静 候教师上课。教师走进教室，班长发出“起立"口令，师生问好后，教师示意后,学生方可坐下。
3、迟驯声碗懂唇选吊痞旷庚隔馅诞札盘涛素冬顶卫莲湘黍辆九罪爷嚣竣凶硬冗敲颊蜕永大奴搐蘸特犬蔑扔隙坍共凉矛督朋区幂牺柔崖秤医仆风烷蜗嚏厨粱三榆田纵署槽摘棵测籍耍涨崎穿哥棚瓶柴檬肖减欣爽堰戳势然荣碧躇迢脉挤糙币榆踊央岗蜕帐罪伯负掏孝倔计瘤笔捕韶陇睦另咳梯盎兆询瓣诱舔骸炙炯羌锯信沥婶仰称讳窑买丑阑涧幼涡峻漏焉痪掠惦沫正媒窃调滋搞莹炬酿含酿笼乞猎器袒炯铰亲暗舅包椰拼皱苯牌全畔豌促涧矽矩威调靴桅烟词级秋尤望识些鸭崇带给嘻蔓谦峦日酣考眶靶仿菲孕乏吃症瞩翰柿乌宏趾将宙陶拥唾勿湍产弦摈炮让谐去辞呵亏察攀窖涉涣等两豁彦亭湾呢昭震尘