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高淳人才招聘面试题目及答案题目一：今年是我国实行“限塑令”的第九年，但是一些小商铺还在出售塑料袋，一些大商店购物时免费赠送塑料袋，有人说“限塑令”已经名存实亡了。对此，你怎么看？专家审题专家审题本题主要围绕“限塑令”展开，“限塑令”的积极意义很明显，但是题目却列举了小商铺、大商店的一些不良做法，为此，我们需要全面深入地看待这一问题。具体如何思考，我们需要结合题干信息进一步分析：审题点审题点1：“今年是我国实行今年是我国实行限塑令限塑令的第九年，但是一些小商铺还在出售塑料袋，一些大商店购物时免费赠送塑料袋的第九年，但是一些小商铺还在出售塑料袋，一些大商店购物时免费赠送塑料袋”“限塑令”推行多年，但是小商铺和大商店对于“限塑令”却差强人意，为此，我们要深入分析其原因，主观方面可能存在其环保意识不强的问题，客观方面可能“限塑令”本身制度不健全，导致监管缺位等等。审题点审题点2：“有人说有人说限塑令限塑令已经名存实亡了已经名存实亡了”“限塑令”本身是有一定积极意义的，但是在推行的过程中确实存在一些问题，我们不能因噎废食，要提出一些对策意见切实解决问题，使得“限塑令”推行的更好。所以，我们可以从加大宣传力度、完善相关制度、落实监管责任等方面提出意见建议。故本题的答题思路是：首先，提出自己观点，全面的看待“限塑令”的执行。其次，深入分析商铺种种行为背后的深层原因。最后，提出对策意见，确保“限塑令”更好的开展。正确示例正确示例塑料袋由于降解时间长，所以对环境危害较大，“限塑令”的出台意义深远，可以有效减少塑料制品的使用。“限塑令”在我国推行多年，但依然有小商铺、大商店执行不到位，为此我认为应该理性客观地看待这一问题。商铺在执行过程中出现这类情况，我认为原因有以下几点：第一，思想认识不足，缺乏环保意识。商家可能对于塑料袋对环境的污染认识不清晰，导致在使用和贩卖过程中无节制。第二，“限塑令”制度不够细化，处罚措施不够完善。“限塑令”只规定了限制使用塑料袋，对于过量使用如何处罚、商家如何具体执行等方面都没有明确要求，也导致了商家打“擦边球”。第三，缺乏明确责任单位，致使出现监管空白。在“限塑令”制度的执行过程中，缺乏有效的监管，导致出现问题不能及时解决。第四，没有替代品，导致群众依然热衷塑料袋。塑料袋在生活中使用频率较高，但是却没有其他替代品，致使塑料袋总体需求没有降低，商家为迎合群众需求，不得不继续贩卖塑料袋。所以，为了更好的推行“限塑令”政策，还需多措并举。第一，加大宣传教育力度。工商部门可以组织专门的培训，聘请专家向商家详细讲解“限塑令”执行的意义、塑料袋对环境的危害、“限塑令”执行要求、处罚依据和范围等等，提升商家对“限塑令”问题的认识。宣传部门可以在社区、广场等人流密集处发放宣传单、播放宣传短片、张贴宣传海报等方式，引导群众减少使用塑料袋，提升环保意识。第二，细化“限塑令”的制度及措施。立法部门可以充分调查调研，结合专家意见建议，对“限塑令”制度进行细化，完善其处罚标准和要求。执法部门要严格执法，按照相关规定对违反“限塑令”要求的商家进行处罚，形成广泛震慑。第三，加大监督力度。工商部门、市场管理部门、质检部门进行联合执法，不定期对大小商铺的塑料袋使用贩卖情况进行抽查，开设举报电话、举报平台，呼吁群众监督和媒体监督，确保发现问题及时要求整改。第四，加强技术革新，推出环保包装袋。政府相关部门对环保包装袋生产研发企业给予政策和资金方面的支持，降低环保袋整体成本，方便进行推广使用，以全面代替塑料袋，从根本上避免污染。题目二：高考结束以后，有些人说，按照自己的兴趣选择专业，有些人说要考虑对以后工作的实用性。你怎么看？专家审题专家审题本题是一道态度观点题目。题干中有针对高考以后选择专业的两种看法，我们可以分别对两种观点进行分析论证，最后谈谈应该如何选择专业。接下来结合题目详细进行讲述。审题点审题点1：“高考结束以后，有些人说，按照自己的兴趣选择专业高考结束以后，有些人说，按照自己的兴趣选择专业”高淳人才招聘面试题目及答案编号：95e4fc09cf9e414643cb7c5c7119083f2022/12/3第1页，共4页这是本题的背景和第一个观点。高考之后的专业选择可能对一个孩子一生从事的职业产生重要的影响。对于选择专业，有些人认为应该按照兴趣进行选择，这是因为兴趣是一个人最好的老师，做事情、做学问，如果有兴趣，就愿意更深入地研究和学习。相反，如果没有兴趣，就会觉得枯燥无味甚至想要放弃。所以按照兴趣选择专业的观点是有道理的。审题点审题点2：“有些人说要考虑对以后工作的实用性有些人说要考虑对以后工作的实用性”这是本题的第二个观点。专业对工作的实用性也非常重要，如果选择了一个脱离实际需要的专业，很有可能毕业之后找不到工作，既浪费了宝贵的学习时间，也给以后的工作生活带来很大的困难。所以在选择专业的时候，必须要了解就业市场的需要，这个观点也是有道理的。审题点审题点3“你怎么看？你怎么看？”根据前文分析的内容发现，两个观点都有道理，而且并不存在矛盾。所以在作答时可以对两个观点都认同，并且各自分析为什么认同。在对策部分，则可以结合两个观点分别谈应该如何发展兴趣，如何学以致用。因此，本题的答题思路为：首先，表明两个观点不矛盾，都很重要；其次，分析按照兴趣选择专业重要；再次，分析结合实用性选择专业重要；最后，阐述如何发展兴趣并学以致用。正确示例正确示例题目中的这两种观点并不矛盾，按照兴趣或者实用性来选择专业都很重要。首先，按照兴趣选择专业非常重要。俗话说“兴趣是最好的老师”。人对自己感兴趣的东西会充满好奇，愿意钻研探索。在大学这样一个学习自主性很强的环境中，如果对专业感兴趣，除了听课之外，自己也会发挥主观能动性搜集相关知识进行学习。相反如果选择了不感兴趣的专业，就会导致学习没有主动性，遇到困难的时候甚至觉得很痛苦想要放弃。青海学霸周浩因为不喜欢北京大学生命科学专业，越来越迷茫，直至休学，后来转学去北京工业技师学院学习数控技术，慢慢成长为了一个知识技能复合型人才。这充分表明了在专业选择上需要重视兴趣的重要性。其次，结合就业实用性选择专业也很重要。现在的就业市场并不容乐观，很多人读了四年大学之后很难找到工作。其中很重要的原因就是在选择专业时没有考虑以后就业的问题，只是根据成绩进行了选择。导致有些市场需求量大的专业毕业生稀缺，有些岗位在就业市场上已经饱和，只能换其他的岗位。有很多大学生毕业后从事的专业和自己在高校中学习的岗位并不相同，学艺术的去做了销售，学中文的去做了后勤等。而像医学、师范等符合社会需要的专业，学生一毕业就很快能找到合适的工作。这些都鲜明地指出了在选择专业的时候必须和就业市场的需求相结合。为了让选择专业为自己的一生奠定正面的基础，可以从如下几方面努力：第一，在选择专业时可以在需要综合兴趣和实用性。一方面要认清自己的能力，明确自己的兴趣爱好以及未来希望发展的方向。另一方面，对自己有兴趣的几个专业的就业情况进行深入的了解，可以在网上查询，也可以向了解相关岗位的朋友老师咨询，进而结合成绩选定既符合兴趣，又有实用性的专业。第二，扎实学习，把兴趣发展成专长。进入大学后，要扎实学习专业知识，把浅层次的兴趣变成深入的研究，努力做到爱一行干一行、干一行专一行。第三，通过社会实践将所学专业和社会实际充分融合。一方面学校可以和用人单位合作，给学生提供更多的社会实践机会；另一方面，学生自己也可以通过多种途径来了解职场，关注职场类微信公众号和浏览相关专业单位的网站，拓展对本专业的了解。题目三：山西出台山西省禁止公共场所随地吐痰的规定。在尽量减少支出，不增加成本的情况下，你怎么去宣传引导该规定？专家审题专家审题本题是一道宣传类的组织管理题目，题干的核心话题是对山西省出台的禁止公共场所随地吐痰规定进行宣传，所以可以采用多种宣传方式展开具体活动，但是在宣传中也要注意按照题干中给出的要求，减少支出、不增加成本，所以在宣传方式的选择上，可以尽量选择低成本的宣传方式，具体结合题目详细进行分析。审题点审题点1：“山西出台山西省禁止公共场所随地吐痰的规定山西出台山西省禁止公共场所随地吐痰的规定”这是题干的背景信息，也说明了宣传的主要内容需要围绕该规定进行，所以在宣传的时候，可以对规定的内容进行简要的概括和说明，同时还可以对规定出台的目的、具体内容、保障举措进行着重讲解，让群众有更深入的了解。审题点审题点2：“在尽量减少支出，不增加成本的情况下，你怎么去宣传引导该规定在尽量减少支出，不增加成本的情况下，你怎么去宣传引导该规定”这一审题点说明要对该规定进行宣传引导，所以首先，要对这项规定进行深入的了解，并且准备好宣传团队；接下来，开展重要的宣传工作，在宣传当中题干明确要减少支出，不增加成本，因此要采用一些小成本的方式，比如，可以在线下通过横幅以及利用已有的宣传橱窗通过更换宣传内容等方式进行宣传，在线上可以利用微博发起话题讨论，通过长图以及图说等方式进行高淳人才招聘面试题目及答案编号：95e4fc09cf9e414643cb7c5c7119083f2022/12/3第2页，共4页宣传，还可以通过直播的方式举办一次线上宣讲会，对群众的疑问进行解答，多管齐下达到良好的宣传效果；最后，要对于这项规定进行长期的宣传，可以联合其他单位，利用单位的微博和网站对内容进行相应的宣传，达到良好效果。综合上述分析，本题的答题思路是：首先，了解规定内容、安排宣传人员，做好充分准备；其次，利用线下、线上以及直播的方式，开展多种方式的宣传活动；最后，联合其他单位长期进行宣传，达到良好效果。正确示例正确示例如果由我负责本次宣传引导活动，我会做好以下几方面的工作。首先，做好充分准备工作。一方面，我会找到我省发布的禁止公共场所随地吐痰的规定，了解规定的具体内容，做到心中有数；另一方面，邀请单位有相关工作经验，性格开朗、有创意的同事，跟我一起组成宣传团队，开展好此次活动。其次，开展多种形式的宣传活动。其一，线下宣传充分利用已有宣传条件。一方面，在线下路边悬挂宣传横幅，利用简洁易懂的宣传标语，让人们认识到公共场所随地吐痰的危害性，初步了解我省出台了专门性的禁止规定；另一方面，利用辖区内已有的宣传橱窗，通过更换橱窗内容的方式，着重宣传规定中的具体内容，可以通过图文并茂、脍炙人口的打油诗等方式，对规定内容进行呈现，让人们有基本的了解。其二，线上宣传发挥多种平台作用。一方面，在微博发起话题讨论，由群众现身说法，对公共场所吐痰危害性，以及我省出台的规定进行话题讨论，通过更多人的参与，实现宣传的广泛性；另一方面，在微信公众号上通过长图以及图说的方式，对规定内容进行详细说明，通过归纳概括，呈现规定中的禁止性和惩罚性条款，让群众能够更加简明扼要且内容清晰地了解到规定的相关内容。其三，利用直播宣传达到良好互动效果，通过抖音快手等平台，开展一次直播活动，由参与制定规定的专家、学者进行直播，着重说明规定出台的意义、具体内容设置的初衷考量，以及执行规定的可操作性等信息；由管，环保，卫生等部门，从各自职能出发，就如何落实好规定内容进行详细说明，体现制度的可落实性。在直播同时，对于网友的提问，专家和有关部门要积极回应，解决好群众对规定的困惑，实现有效宣传引导。最后，做好长期宣传。一方面，在官方网站上发布规定全文，并且设置常见问题问答板块，对于常见问题进行说明，此外，还要设置专题板块，及时公开规定执行情况，对于违规行为在保护隐私的基础上进行曝光，达到引导作用。另一方面，与其他部门合作，由政府部门利用官微、官博、官网，请企业和社区在他们的辖区之内，利用原有的宣传窗口，开展对规定的宣传，让宣传可以更加深入群众。题目四：检查组向你单位调查公车使用情况，发现公车使用登记表上的使用人员信息以及路线资料情况不全，对此，你怎么办？专家审题专家审题本题是一道应急应变类题目，题目是关于检查公车使用情况所发生的情况，所以考生要根据题目中出现的矛盾点分别进行解决。对于这类题目可以按照维稳现场解决问题惩前毖后的思路展开。下面结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1：“检查组向你单位调查公车使用情况检查组向你单位调查公车使用情况”这句话为本题的背景，公车是单位公共财产的一部分，因此，作为工作人员，应该按照单位的规章制度使用公车，不可出现违规的行为，针对于检查情况，我们要认识到公车是否合规使用直接关乎我们单位的形象，所以我们要将公车的使用情况真实的汇报给检查组。审题点审题点2：“发现公车使用登记表上的使用人员信息以及路线资料情况不全发现公车使用登记表上的使用人员信息以及路线资料情况不全”这是题目的主要矛盾点。考生要尽可能找到出现信息不全的原因进行合理假设，所以我们可以直接从登记表记录的工作人员人员入手，比如，可能是登记表拿错了，可以找到正确的交给检查组；但也可能是确实信息不全，需要立刻核实调查等；最后，为了更加规范使用公车，完善用车信息，我们要定期检查并规范登记表的记录，所以可以进行汇报和总结，一方面汇报领导检查情况，另一方面日后规范登记表。因此，本题的答题思路为：第一，稳住现场。说明正常使用公车，并查看登记表；第二，分情况解决。从登记表拿错、确实信息不全等进行假设和解决；第三，惩前毖后。一方面，汇报领导检查结果，另一方面，日后跟进登记表信息。正确示例正确示例公车是单位公共财产的一部分，同时，检查组前来调查直接关乎到单位的形象，因此对于登陆表上使用人员信息及路线资料情况不全的问题，我一定会高度重视，具体会如下解决：首先，稳住现场。我会和检查组的人员说明，我们单位的公车使用情况都是按照正常规定使用的，并且车上都安装了行车记录仪，可以实时定位。同时，我会仔细查看登记表上的信息，找到问题的症结所在，并及时处理。其次，分情况解决。高淳人才招聘面试题目及答案编号：95e4fc09cf9e414643cb7c5c7119083f2022/12/3第3页，共4页其一、如果登记表拿错了。一方面，那我会和检查组的人员表示抱歉，说明是由于工作疏忽导致登记表拿错了，同时，及时找到正确的纸质登记表，交给检查组的人员查看，并将表中的特殊情况说明，以免检查组的人员误解；另一方面，如果现在采用电子登记表，而递交的是废弃的纸质登记表，那么我会和检查组的人员说明情况，现在采用电子记录，这样更加方便快捷，同时也增加了工作效率，并迅速将电子登记表迅速打印出来交付给检查组人员查看；其二、如果确实存在信息、资料不全的情况。我会仔细查看并向检查组承诺，我会马上着手调查核实，如果经过调查之后是工作人员的无心之失，我会对工作人员说明，日后要加强登记表的记录，对于用车人员，要将信息记录准确，特别是使用公车人员的信息、行车记录等记录仔细；如果经调查是工作人员有意之为，那么我会按照单位规章制度，将这件事如实的汇报给领导，按照制度对工作人员进行批评教育，并尽快完善相应记录。最后，惩前毖后。一方面，我会将这次检查的效果汇报给领导，并按照领导指示做好日后的管理工作；另一方面，我会实时跟进登记表的记录，定期抽查登记表信息记录是否准确，公车使用情况是否合规。题目五：从其它单位借调过来的一名同事，现在和你一同开展一项工作任务，但是他对你的工作做法不满意，而且他本人比较自信，你怎么办？专家审题专家审题本道题属于人际关系类题目。问题的核心是同事不满意你的工作，因为题干没有给明确的原因，因此我们可以利用充分假设的方法展开内容。接下来，结合题干进行分析。审题点审题点1:“从其它单位借调过来的一名同事，现在和你一同开展一项工作任务从其它单位借调过来的一名同事，现在和你一同开展一项工作任务”这里说明这名同事是从其他单位借调来的，说明不了解本单位的情况，那我们可以发挥老同事的作用，帮助他熟悉工作内容。同时这道题交代你们两个是一同开展工作，说明两个人要互相配合，团结协作才能将工作落实到位。审题点审题点2：“但是他对你的工作做法不满意但是他对你的工作做法不满意”这是本题的主要矛盾，即同事对我的工作做法不满意，但没有明确具体不满意的原因。因此可以进行合理假设，思考同事为什么会不满意，本着阳光心态的原则，可以结合审题点1，假设这名同事因为是借调的不了解单位的情况，导致认为我工作是错误的，那我就要向他讲解单位的实际情况和本次工作的具体内容。另外因为领导是让我俩配合完成工作，那说明这个同事有优秀的工作方法，那也可以假设确实是自己的工作方式有漏洞，那我就要听取这名同事的意见，两个人优势互补，将工作落实到位。审题点审题点3：“而且他本人比较自信而且他本人比较自信”自信是一种好的品质，因此我们可以肯定这名同事的优点，也能够借此拉近关系。但是过于自信也有问题，对此可以委婉建议这名同事工作态度更加谦虚，虚心学习别人的优点。这就需要和同事进行沟通，结合审题点2，可以先沟通，借机也了解一下同事的想法，然后再解决审题点2的矛盾。综合以上分析，本道题的答题思路是：首先沟通同事，肯定对方、提出建议，了解具体意见；其次解决不满意的问题，可以假设同事不了解、自己有问题两种情形分别进行处理；再次注重工作配合，完成好工作；最后反思提升，优化工作。正确示例正确示例面对与这名借调同事之间存在的问题，我会通过如下方法解决。第一，与同事沟通，了解问题。首先我会肯定同事的优点，说明他做事自信有想法正是我们工作人员需要向他去学习的优秀品质，但同时我也会委婉告知他过分自信会带来的问题，有可能引起周边人的意见，所以希望他能够在今后的工作中可以多和同事沟通互动，主动向身边的同事分享工作方法，融入整个单位。其次我会真诚询问这名同事对我工作的意见和建议，了解这名同事真实的想法。第二，解决同事对我不满意的问题。如果经过分析发现同事对我不满意，是因为他是借调人员，不太了解我单位现有的工作情况，因此认为我的工作方法有误。那么我会发挥老同事的作用，向这名同事详细介绍我们单位工作的具体内容，并向他讲解我的工作方法与单位具体要求相契合的地方，让他能够尽快熟悉我们单位的具体情况，减少对我的误会。如果经过分析发现确实是我的工作方法没有这名同事的工作方法好，这名同事被借调，正是因为他在工作上有很好的想法，领导让我们两个配合高质量的完成本次任务，那么我会与这名同事展开讨论，询问他对于本次工作先进的想法，我会认真记录学习，经过讨论将我们的工作方案进行综合优势互补，最终拿出一份最优的工作方案，助力本次工作迅速完成。第三，确保顺利完成工作，在具体开展工作的过程中，我会注重这名同事的相互配合，多多倾听对方的想法，也会定期的召开工作小结会，及时的总结不足，完善之后的工作要点，确保我们精诚配合，将工作做到更好。第四，反思提升自我。这件事启示我在工作中要多注重与同事营造良好和谐的关系，多学习他人身上的长处，并且通过自身参与技能培训班、报名网络课程等方式，提高自我的能力，增加工作的本领。高淳人才招聘面试题目及答案编号：95e4fc09cf9e414643cb7c5c7119083f2022/12/3第4页，共4页