各级领导干部和教学管理人员听课评价表模板.doc

xx 大 学
各级领导干部和教学管理人员听课评价表
授课教师： 所在学院： 年龄层次：□老 □中 □青
课程名称： □公共课 □专业基础课 □专业课
授课班级： 授课时间： 地点：
评价指标
评 价 标 准
优
良
中
可
差
教学态度
讲课有热情，精神饱满，教学资料齐备

讲课有感染力，能吸引学生的注意力

教学内容
对课程内容娴熟，运用自如

教学内容充实

将思政元素融入教学过程，提高教书育人融合度

教学技能
对问题的阐述简练准确，重点突出，思路清晰

对问题的阐述深入浅出，有启发性

讲课讲究语言艺术，用普通话授课

能有效地利用各种教学媒体

教学效果
能调动学生情绪，课堂气氛活跃

能给予学生思考、联想、创新的启迪

学习状态
学生出勤率：出勤情况良好，无迟到、早退现象
90%及以上
80（含）-90%
70（含）-80%
60（含）-70%
60%以下

上课专注度：学生认真听讲、做好笔记，无玩手机、睡觉等不良现象

学生参与度：主动思考，积极与教师互动，精神状态与学习状态优良

整体评价
口优 口良 口中 口可 口差
思政课程/课程思政教学案例亮点：

通过听课发现教风、学风方面存在的问题：

改善教风、学风的具体意见或建议：

听课教师（签字） 年 月 日