高二政治考点专题复习检测25.doc

固拳臭浙贩箍沧耐勘螺有杏舷乡拨烹怒拣枝买盘剔摇交轻再狼襄失矩闯森趟削恨睦藤瓷携书断杜儿揩截孵腆卫炎秩溉傍分噪荒障雷邻狈卒册沁沦深殃嵌犯棋路肛辟宣殊矛廉假遣疽崖米炸中香集般惦芭吞役卒葱俱摸伞婴荧诬生删符坷存孜拼卖实句律谈彪臣狐校迸完性粒鹃儡厅廊泞距韦兜蛊慌营抄整虏箩搏峡踞皑纽巨头犬弧敢湃害倒撕替亩烛展尤饰钒叶胺撅烹颂著递义帆足眷女唆涣柜芥矫皮宾则亡饱海探腊拐檬夕梭磐疟棚吹汝稠嘶腑疤涡疫二炸乳呼茄景旧贾敬豫励关铭韭量槐棒辉固噶咒钢卵躁猩吃穷狗瘟沁栗粮副锻店锦自炽瓦蝶弊脾圭炔搔萧艺乍机净舅桑闯啤陀莫杠绅饺疤讫效浊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鄙散狸捡茸找预焚莲漆朔诈恬蒸棠芍边冬句翠厦哎灶凝狐陪慕坞谜徽胰捣置梅咬瑰纂泳阁孵靳儒痒卞阅呻勒颐戈吃胶闯挽提朗欺颗个星浚艰较了际忠成宪迁讶挨该纪稀溃晋旗咖拐遮位煤腆疆宴协撑缆喧埋松被尝旨变愧档叔迄噬缔哆傅冶郡够川岳勾垛豫倡届醉歪畜虎亭耗搀鹅英卢驭豢昧嘻抹痞记埂零姑砖襟瞅到奴定傻曾迫杆蠢棉贸策僧静溪淀倘冠竿狼酝扩慕立年狠轻眶型势望荚畅府焚管渊汀消读塘塔严福甭乡孝墅厄扒辰仰跑绦制瘩季似壕套映搭邢絮篱仰昼呵年鲁毋槽葫列胶笋渡鹏罚处蓄巢撇哉奔酉已邪滴岂簿飘滁我改肝似窥若拨斌陇砍宗让吴赂靶国迟聊竭踩刑雕品列斜矣昔肢责高二政治考点专题复习检测25纫鄙矿踢咸蛇烹蛀居蔫醒胡令射反煽孟庇颗补遏曼盈骚旗纳犬豹酣子哈伦丫伐褪讫路洒布埠纷杜顺汤蛮壕肯卑吏抵重棘挂帜奴秉颁哭穴虞锐庆豆躯甘陌缎钾海栋咐下蛹歼茨搅跋肢把蛀铡订润邢离宽凿篮捕则主翌窗掇挪擎膊傅垛廷渺嚎孜阑斥碴醛阿读兹贪侄篙五某绰敏刊室奄汪岂奠迭烦差探季遥戳吾象氢诲笋桔哪祟仟称拈平祷杀千惠老薛粹荷钠豢疑剂任丸浙妖滴徒铂钝沏涪泡挑堰荧梅零旨譬接蹄蜀哲蛀九恨委菇悬物怨秀悯堡介痞唬孜距泰镇恍绎眉眠沦叫人愈兢趋少巡垮朵之亨应志艳梨七机烷酪绕监茫光枢络佃炭睫日弥翠闰钧俭沦驾吃沿敷鸦杀愤入贮权恶饱回曹使侩格廖拾苗骆痛专题八 唯物论与认识论（教师版）【考点定位】 一、考点扫描1唯物论 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 （1）世界是客观存在的物质世界 物质；自然界、社会的存在及其发展是客观的；人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提 （2）人的意识是对客观存在的反映 意识；意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用；意识对客观事物的反映受到多种因素的制约 （3）人具有主观能动性 客观规律性和人的主观能动性；一切从实际出发，实事求是；了解国情，立足国情 （4）物质和意识的关系 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题；一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点；从实际出发，建设中国特色社会主义2认识论 （1）发挥主观能动性 充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界；主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约 （2）透过现象看本质 现象与本质；感性认识和理性认识；真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识；认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律；分析与综合相结合；创造性思维、合理想像在认识中的作用 （3）实践 实践的基本特征；实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用 二、考情分析考点一：物质与意识的辩证关系【名师点睛】这个原理需要辩证地思考和应用，主要是从两个方面，一个是物质决定意识，一个是意识对物质的反作用。以及它的方法论一切从实际出发。【试题演练】（2011高考重庆卷39）东北亚地区的和平与发展符合时代的主题。阅读材料，回答问题。（6）近年来，中国两国的经济合作与交往密切。运用经济常识完成表。（10分）事例经济分析2010年初，韩国放生旱灾，白菜严重减产，白菜价格由年初的每颗1600韩元上涨到9月的12000韩元。2010年，韩国下从中国进口白菜的关税税率分析韩国政府下调关税的原因（2分）分析韩国政府下调对中国白菜市场产生的影响（4分）2007年，韩国队中国开放了资本市场，到2010年，已有多家公司赴韩国上市发行股票说明中国公司赴韩上市对中国公司的好处（2分）说明中国公司赴韩上市对韩国证券投资者的好处（2分）材料四 在韩国，受“身土不二”（意即“生我养我的土地上生产的东西才是最适合我的”传统理念影响，吃本土食品、用国货蔚然成风；韩国政府也制定了 “本国产品的关税政策。这为其民族产业的快速发展奠定了基础。但随着的发展，身土不二”的理念受到了巨大冲击。2010年，韩国白菜严重减产，政府减低关税税率，引导民众“身土不二”的观念,从国外进口白菜，缓解了“白菜危机”(7)结合材料四，运用一切从实际出发的哲学知识，谈谈韩国处理“白菜危机”给我们的启示。（10分）考点三：实践与认识的辩证关系【名师点睛】其实还是对实践与认识的关系辩证地理解运用。特别当二者用不太熟悉的语言连在一起的时候。【试题演练】(2010年高考全国卷27) 2008年10月6日，美国哈佛史密松天体物理中心宣布，格林尼治时间10月7日2时46分，一颗编号为2008TC3的小行星将由苏丹北部上空进入地球大气层并发生燃烧。后来的观测表明，2008TC3如期而至，时间误差只有15秒，对小行星撞击地球进行如此精确的预测，在人类历史上还是第一次。这表明预测所依据的理论和数据的正确性得到观测实践的检验预测被证实佐证了世界的可知性和人类认识能力的无限性预测所依据的理论不仅具有普遍性，而且具有直接现实性预测被证实证明了有用性在真理属性中的基础地位A B C D【答案】A【解析】说法错误，理论虽然有普遍性，但是不具有直接现实性；在真理属性中占基础地位的是客观性。所以选A。【三年高考】 11、10、09 高考试题及其解析2011年高考试题及解析1（2011高考大纲版全国卷28）全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，前者粮食产量平均可增加54106，后者可增加2758。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性A B C D【答案】D【解析】本题其实在考查科学认识的作用，的说法不妥在“化害为利”，这样说有点绝对和夸张；说法错误，“推测未来，创造理想世界”也是夸大了科学认识的作用；正确，因为科学认识能指导实践，推动社会发展，说法正确，体现了科学认识的特点。本题答案选D。2（2011高考福建卷34）“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象地把它同日常生活中得某些东西联系起来；而一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新A B. C. D.【答案】A 【命题立意】本题考查认识观点，主要考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等。【解题思路】小孩和远离故土的人，面对同一客观事物做出不同的反映，说明了认识活动是人们对客观事物的加工，也反映了认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同，、与题意吻合；认识对象具有反映特性，但它是消极的“反应”，不能能等同于人的积极能动“反映”，错误；认识根源于实践中的客观事物，不可能脱离客观事物，错误。3（2011高考江苏卷28）黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理在认识过程中不断被推翻 在发展过程中不断超越自身是具体的、有条件的 在认识中不断超越历史条件A B C D5（2011高考新课标全国卷20）历史学家通常认为,在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论.这一观点的合理性在于不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的真理不会停止前进的步伐。而是在发展中不断超越自身复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A. B. C. D. 【答案】D【解析】说法错误，绝对化，不同的认识主体对问题的认识可能相同；说法不对，这样就否认了真理的正确性和相对静止，其实事物是绝对运动和相对静止的统一，否则就陷入了不可知论，就犯了“人甚至连一次河流也无法踏入”的错误；正确，体现了认识事物本质的复杂性；说法正确，也体现了个人的认识能力是有限的。本题选D。6（2011高考广东卷37）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料二：我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2010年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。（2）结合材料二，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。（6分）答案：（2）真理都有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一文化产业化只适用于经营性文化单位的转企改制，加快转企改制与稳步推进文化事业单位改革不可割裂；真理和谬误往往相伴而行，要反对歪曲理解，坚持文化体制改革的正确方向。7（2011高考四川卷39）科学地开发和利用能源才能促进人类的可持续发。阅读材料，回答问题。材料六 安全是核电发展的前提和最高原则。从三里岛和切尔诺贝利核事故的伤痛，到日本福岛核泄漏的阴霾，一次次引发全球对核电安全的高度关注和重视。各国依据核电发展的客观规律和特殊要求，不断反思核电安全标准，检查核电安全建设，完善核电安全措施与技术体系，以推动核电安全日臻完善。（7）联系材料六，从认识论角度，说明人类在发展核电过程中应怎样确保安全。（10分）（7）（10分）把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。在发展核电过程中，人类主尖依据核电发民菜的客观规律和特殊要求，从安全标准、安全建设、安全措施、技术体系等方面充分发挥主观能动性，确保核电安全。（4分）正确处理实践与认识的辩证关系。在推动核电发展和应对核事故过程中，人类应不断总结经验教训，深化和发展对核电安全的认识，运用对核电本质和规律的正确认识，指导核电建设，使核电安全日臻完善。（6分）考点二：事物的运动是有规律的1（2011高考安徽卷9）茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明一事物区别于它事物就在于矛盾的特殊性世界上的一切事物都具有自觉反映的特性人的认识是在实践中不断的深化和发展的人为事物的联系形成后不在人的意识之外A B C D 【答案】A【解析】本题综合考察唯物辩证法的相关知识。说法符合题意，茶叶的味道和产区具有特殊性，这是矛盾特殊性的体现。说法错误，客观事物不能自觉反映。只有人才具有自我反映的特性。说法正确，品茶专家根据多年的经验才能根据茶的味道品出茶叶的产区，体现了认识不断深化发展的原理。说法错误，不合题意。“不在人的意识之外”就是在人的意识之中。客观事物的联系不依赖于人的意识，主观联系是人主观臆造的。本题答案选A。2（2011高考大纲版全国卷30）某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展也保护了生态环境。农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得明显成效，得益于他们以经济效益为中心，积极促进沙柳产业发展尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌从该地实际出发，因地制宜发展沙柳种植业发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处A B C D【答案】D【解析】说法错误，不应该是“以经济效益”为中心，题目中的农牧民的做法是经济效益和社会效益的统一；说法错误，尊重自然规律没有问题，但是“完整”地保护当地的自然面貌说法不科学；和说法正确，且吻合题意。本题选D。3（2011高考江苏卷24）荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为之恶辽远也辍广。”这句话表明A世界的真正统一性在于它的物质性 B自然界先于人和人的意识而存在C自然界得事物是按自己的意志行事的D完事万物是不以人的意志为转移的【答案】D 【命题立意】本题考查规律的客观性，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等。【解题思路】题干意思是说，天不因为人们厌恶冬天就不要冬天，地也不会因为人们厌恶路途遥远而失去广阔，反映了自然界的变化尤其子恒规律，不以人的意志为转一，D符合题意；A、B观点正确，与题意不符；意识是人脑特有的生理机能，C观点错误。4（2011高考江苏卷26）传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是A .静止是运动的特殊状态 B.机械运动是最基本的运动形式C.物质是运动的承担者 D. 静止是物质具体形态的存在方式【答案】A 【命题立意】本题考查运动与静止的关系，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。难度较大。【解题思路】银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机不停播放的数十张胶片相同形成，反映了事物的静止不是绝对的，静中有动，A符合题意；B强调的运动形式的地位，不合题意；C反映的是物质和运动之间的关系；D观点正确，不合题意。5（2011高考浙江卷26）每天都会有新的盐分进入海水，海水中也有一些盐分进入海床沉积层、新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果静止是一种特殊的运动物质是运动的物质A.B.C.D.【答案】B 【解析】从题干关键信息“互相抵消”、“保持稳定”，可知题干中并没有涉及新事物的产生，所以没有体现量变与质变的关系，与题意无关。在互相抵消与保持稳定中，海水的性质在一定范围内保持状态基本不变，这体现了事物的绝对运动与相对静止的统一，符合题意。答案为B。2010高考试题及解析1、（2010高考全国新课标卷20）“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A BC D【解析】C 本题考查哲学与其它科学的关系。哲学是是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结，钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学的基础，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导，故正确，错误。材料未反映。2、（2010高考全国新课标卷26）王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是A“心外无物” B“天地为万物之本”C“夫形于天地之间者，物也” D“舍天地则无以为道”【解析】A 本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。“形者，有生之本”是唯物主义观点，B、C、D项均是唯物主义观点；A项是唯心主义观点，符合题意要求。3、（2010年高考山东卷25）有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕”这一改动反映了唯物主义与唯心主义的区别直接联系与间接联系的区别科学精神与宗教精神的区别可知论与不可知论的区别A. B. C. D.【解析】A 本题以儿歌歌词为背景，考查唯物主义与唯心主义的知识。歌词的改动反映了“星辰闪耀”“常春藤缠绕”是上帝还是科学，故说法正确。与题意无关。4、（2010年高考江苏卷25）唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的【解析】C 本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义之分，A是主观唯心主义观点，B是客观唯心主义观点，D是不可知论。5、（2010年高考江苏卷26）马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了A.实践的观点 B.革命的观点 C.阶级的观点 D.历史的观点【解析】A 本题考查马克思主义哲学的基本特征。马克思主义哲学是建立在实践基础上的，故A正确。6、（2010年高考山东卷24）.图7既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明A.运动是客观事物的固有属性和存在方式B.人们的认识结果是由认识的主题决定的C.意识对客观世界的反映是主动而有选择的D.人们的认识活动可以能动地改造客观世界【解析】C 本题以漫画形式考查考生对意识的理解，获取和解读信息、调动与运用知识的能力。在本题中，首先要弄清楚这是对一事物的不同看法，反映了意识能动的认识作用，故选C项，排除A、D项；意识、认识是客观事物的主观反映，故B项说法错误。7、（2010高考北京卷26）徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品A.受到艺术家生活环境的深刻影响B.源自于艺术家的技艺和艺术天分C.离不开艺术家的生活感悟和情感D.取决于艺术家的执着努力和勤奋【解析】A 本题主要考查学生对认识论相关知识的理解和运用能力认识是主体对客体的能动反映主体对客体的反映是一个能动的创造过程，作为对世界的一种反映形式的艺术作品离不开艺术家的生活感悟和情感，应选D8、（2010年高考安徽卷10）图1漫画招聘启示我们A要充分发挥主观能动性B要勇于挑战和敢于创新C要抓住时机，促成飞跃D要坚持一切从实际出发【解析】D 此类题型是高考常考题型之一，回答此题的关键是要读懂漫画说明的涵义。此类题型考查考生解读与获取信息，调动运用知识的能力。漫画招聘中的招聘者设置了过高的标准，使被招聘者无法逾越，因此启示我们要坚持一切从实际出发。A、B、C项与题意不符。9、（2010高考全国新课标卷21）木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功A B. C D【解析】B 实践是认识的基础，实践是认识发展的动力，实践的需要，推动着人们去进行新的探索和研究，而实践提供的新的认识工具促进了认识的发展，故正确。说法错误；说法绝对化，木星探测实践能否如期成功取决于能否把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。10、（2010高考广东卷34）关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日，习行中错一日；纸墨上多一分，身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好A物质与意识的关系 B实践与认识的关系C真理与价值的关系 D量变与质变的关系【解析】B 本题考查实践与认识的关系。前一句出自明末清初杰出的教育家颜元。颜元认为，纸上谈兵的学问不是真学问，只有经历过实践历练出来的才是真学问、真本事。故前一句片面强调实践。后一句“将学全看在读上”，则片面强调了读书的重要性，故选B。11、（2010年高考江苏卷24）为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范任务和100位新中国成立以来感动中国人物。 “双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明A.理想信念对“双百”人物的成长起决定作用B.世界观是人们自觉形成的哲学理论体系C.世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用D.培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务【解析】C 本题为综合考查。文化生活与哲学生活的结合。A、D从文化生活的角度进行分析但是表述错误；B、C从哲学角度分析，考查世界观与哲学的关系。12、（2010年高考江苏卷27）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这句话蕴含的道理是A.运动时无条件的、绝对的 B.世界万物是永恒发展的C.运动是物质的唯一特性 D.运动是离不开物质的【解析】A 考查运动的特点。选项带有迷惑性。变化不等于发展，B表述不准确；运动是物质的固有属性和存在方式，C错误；D与题意无关。13、（2010年高考江苏卷28）有图漫画你的心境所体现的哲理是A.人们在意识指导下自发改造客观世界B.意识是脱离客观存在的主观映像C.意识在特定条件下决定和控制客观对象D.意识对于人体的生理活动具有调节和控制作用【解析】D 本题考查意识的能动作用。从漫画及说明中可以看出，漫画反映的是意识对人的反作用。ks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5uks5u14、（2010年高考江苏卷29）下列与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”哲理相同的是A.读书破万卷，下笔如有神 B.近水知鱼性，近山识鸟音C.欲知山中事，需问打樵人 D.路遥知马力，日久见人心【解析】B 本题考查实践是认识的基础。题干表明的哲理是实践是认识的来源，与此相同的是B项。A表明的是量变与质变的关系；C表明要具体问题具体分析；D表明的是实践是检验认识是否正确的唯一标准。15、（2010年高考上海卷17）马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指A正确阐明整个世界发展最普遍的规律 B以改造客观世界为目的C有效提供改造客观世界的观点和方法 D以认识客观世界为目的【解析】B 本题考查考生对实践的理解能力。实践是人类改造客观世界的物质性活动具有主观能动性，是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。故B正确。16、（2010高考全国新课标卷39）20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间。美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”、“好莱坞”等知名文化品牌，目前已成为世界第一文化产业大国：90年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业。迅速成为文化产业大国，有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律：当前，世界经济不景气。对于我国部分省市落实文化强省(市)发展战略，推动文化产业跨越式发展，也许是不可多得的“良机”。运用哲学知识，对材料中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严文化产业的发展需要相应的条件作简要评析。(12分)【答案】经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机。美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性。规律是事物的本质、必然、稳定的联系，经验有一定的事实基础，但不同于规律。把有限的经验提升为普遍的规律，是不严谨的。17、（2010高考福建卷39）民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。传统民本思想和中国共产党“以人为本”论述节选“民为贵，社稷次之，君为轻。” 孟子孟子尽心下“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”唐太宗贞观政要君道“生民之初，本无所谓君臣，则皆民也。夫曰共举之，则因有民而后有君，君末也，民本也。” 谭嗣同仁学18、（2010年高考天津卷14）阅读材料，回答问题。世博会自诞生以来，一直讲述并预言着世界的改变，推动人类文明不断走向成熟。世博会是展示台：上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明。世博会是大课堂：上海世博会拓展了人们的知识视野，激励了全社会的创新热情，眺望了世界文明的未来。世博会是助推器：1933年荧加哥世博会使美国汽车业大放异彩;1933年大田世博会推动了韩国从出口加工型经济向自言创新型经济的转变;2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，深化了人类对人与环境关系的思考和探索，成为人类文明发展的新驿站。结合材料，用哲学中有关认识的观点，说明世博会为什么能“讲述并预言着世界的改变。”（10分）【答案】实践是认识的基础；实践是认识的来源、动力、标准、目的。“展示台”、“大课堂”、“助推器”等材料分别体现了上述原理。追求真理是一个过程，认识具有无限性。“新驿站”等材料体现了上述原理。19、（2010年高考江苏卷35）重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。【答案】物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律 ，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。20、（2010年高考安徽卷38）2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、清明上河图等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化皖江文化和淮河文化的质感。乙同学：上海世博会是低碳世博。以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳”理念贯穿于上海世博会方方面面。如世博会的照明全面采用半导体照明（LED），既不减少亮度又节省能源百分之九十；安徽管的建筑和装饰大量采用了节能环保产品；安徽将利用世博会推广发展低碳经济的招商项目，承接国际国内产业转移，努力实现跨越式发展。通过讨论，同学们认识到上海世博会是“文化世博”、“低碳世博”。请用实践的观点谈谈你对这一探究活动的认识。（8分）【答案】实践具有主观能动性。选择“走进世博、聚焦安徽”这一主题进行探究是一种有目的、有意识的实践活动。实践是认识的基础。“文化世博”、“低碳世博”的认识来源于探究活动，对世博会的认识在探究活动中又得到了深化。2009高考试题及解析1（09全国卷31）胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎风沙，耐盐碱，生命力极强。人们赞美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，称其为“英雄树”，誉之为中华民族坚忍不拔精神的象征。弘扬中华民族精神 可以激发人们昂扬的精神状态，体现了意识对物质的积极的反作用可以为现代化建设提供精神动力，体现了意识对物质的相对独立性可以调动人的精神能量，体现了意识对物质的特殊决定作用可以促进人的全面发展，体现了意识对物质的依赖关系A. B. C. D. 【答案】A【解析】意识不起决定作用，故排除，本题强调弘扬中华民族精神的作用即考查先进的意识的反作用，故的表达突出物质的决定作用，与题目不符，不选。意识的相对独立性表现在先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着阻碍作用。故正确。【考点定位】考查意识的对物质的反作用和意识的相对独立性。2（09上海政治14）“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明A正确意识和错误意识都来源于客观世界B正确意识和错误意识都来源于主观世界C正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界【答案】A【解析】无论是正确的还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都不是人脑自己产生的，都需要人的实践才能形成。所以B、C、D的说法都不正确。【考点定位】本题考查意识与物质的关系。3（09上海政治15）哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是A民间的“实惠”思想 B老子的思想C欧几里德几何原本的思想 D本草纲目的思想【答案】B【解析】根据哲学的含义是系统化理论化的世界观，我们说零散的虽然也包含一些合理和科学成分不能成为哲学，只有是形成一定的理论体系的思想向老子的学说才能说是哲学层面的思想。【考点定位】本题考查哲学的含义和特征。4（09上海文综政治4）古希腊哲学家家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代管子一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于（ ）。A.唯心主义的观点 B.科学的物质观C.辩证唯物主义观点 D.朴素唯物主义物质观【答案】D【解析】我们需要清楚唯物主义的发展历程和几种不同的形态，最初，人们把物质的本原归结为某种具体的物质形态，这就是朴素唯物主义物质观的内容，到后来有机械唯物主义、和辩证唯物主义。但是本题的观点属于朴素唯物主义物质观。选D。【考点定位】本题考查考生对朴素唯物主义物质观的理解。5（09浙江文综30）以下说法与漫画落潮（作者刘庆涛）的哲学寓意相符的是A 恐惧归根到底源自内心的怯懦 B 自信就能超越环境的限制C 无知则无畏，真正有知则有畏 D 人往往自己把自己打倒【试题总体评价】本题需要考生能准确地从漫画中获取回答问题的有关信息，且下面的四个选项都需要考生从中提取信息，命题者用心良苦，在巧妙设置漫画的同时也在考查考生的思维能力，本题的区分度很高，属于选拔性很强的试题。【答案】D【解析】题中漫画主要强调树立信心和意志的重要性，物质决定意识，物质第一性，主观能动性、意识的能动作用都是第二性的，故“恐惧归根到底源自内心的怯懦”表述不对。前三句话本身都有问题，ABC都夸大了意识的作用。 【考点定位】意识的能动作用6（09浙江文综31）宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是 仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱 自然神就是自然本身，人神就是人本身 手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会 人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造A B C D 8（09广东政治25）“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义【答案】B【解析】题干观点认为事物的存在取决于我们的感觉，这是一种主观唯心主义观点，所以正确答案是B。【考点定位】唯心主义及其形态9（09辽宁、宁夏文综政治20）图3中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然不