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上海市上海静教院附校小学语文六年级小升初期末复习试卷.docx

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1、上海市上海静教院附校小学语文六年级小升初期末复习试卷1根据情境填写合适的词语。穿过一条hung ling( )的街道,我来到一条p jng( )的小路上,看到路旁的大树上两只小鸟y wi( )在一起取暖。忽然一阵冷风吹过,夹杂着猫的叫声,jng hung( )的鸟儿似乎ju ch( )到了危险,扑棱着翅膀飞向空中。2下列加点的字注音完全正确的一项是()A档(dng)次给(j)予模(m)样惩(chng)罚B潜(qin)能歼(jin)灭造诣(y)膝(q)盖C尽(jng)管拖累(li)亲戚(q)鲜血(xu)D躯壳(qio)称(chng)赞瞠(chng)目阿()谀3下列加横线字书写完全正确的一项是()

2、A拥戴放肆绞尽脑汁冲峰陷阵B柑橘胚胎完壁归赵含辛茹苦C祷告穿梭手急眼快鞠躬尽瘁D硝烟妨碍莞尔一笑势不可当4下列句子修辞运用不恰当的一句是()A欢笑盛开在眼睛、眉毛上,心啊,要从嘴里跳出来。B墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了。青年人,珍重地描写吧,时间正翻着书页,请你着笔!C无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。D头发梳得光,脸上搽得香。只因不生产,人人说她脏。5下列句子没有语病的是( )A听了这个消息,受到很大启发。B我买了书包和文具盒,妈妈说它比它漂亮。C我们要运用和理解学过的知识。D星期三下午,我们全校同学都去看电影。6下列说法正确的一项是( )A“暴”字的最下

3、面是一个水字。B“飘”字的第十三笔是横斜勾。C“就”字用部首查字法查字时,应查“京”部。D“我到了倒下的时候了!”老屋说_ 这个句中“说”字后面应该标上冒号。7根据所学知识思考,下列选项说法错误的一项是()A金色的鱼钩是杨旭写的一篇散文。B游园不值是宋代诗人叶绍翁的诗作。C“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥过零丁洋中的千古名句。D汤姆索亚是美国作家马克吐温笔下著名的儿童形象。8下面语句排列通顺的一组是( )一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。小花园在教室的左边,长八米,宽四米。花园里四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围

4、起来。花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!ABCD9按要求写句子。(1)、有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。(仿照该句的修辞手法造句)_(2)、田老师很有口才。田老师文笔也好。(用关联词合并句子)_(3)、太阳轻轻悄悄地挪移了。(缩句)_(4)、你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?(改为陈述句)_(5)这样的话我不知说了多久,不知道到什么时候也才不说了。(修改病句)_10古诗名句填空。

5、(1)、农村的生活多么悠闲美好,你看“牧童骑黄牛,_”,或者“一曲高歌一樽酒,”_,或者“最喜小儿无赖,_”(2)、春雨,古今中外多少人赞美你。“_,_”。这是诗人杜甫描述你悄无声息来到人间的佳句。(3)、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,”就在我“_”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“_”呀!(4)、中秋佳节。远在英国留学的张明同学十分想念自己的亲人,“_,_”。然后流下了泪水。11综合性学习。面对日益严重的环境污染问题,某校为培养学生的生态保护意识,举办了以“美丽中国,绿色生活”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1

6、)同学们在活动中搜集到如下资料,请根据材料概括空气严重污染的原因。1月10日,连续的微风天气,使北京遭遇自今年元月1日开始按新空气质量标准实施监测后首个严重污染日。1月12日,北京PM2.5指数濒临“爆表”,空气质量持续达到六级严重污染。直到15日,一场小雪带着西北风,才吹走了笼罩京城六天之久的浓霾。1月23日,令人厌恶的雾霾又一次降临。近二十年来,我国每亿元GDP产生的排放一直星下降趋势,但燃煤、用油的数量以及排放大户钢铁、水泥业的增长却太大超出预期,导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例,发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下,而我国迄今仍在70%的高位徘徊,几乎占全球煤炭消费量

7、的一半。原因: _(2)同学们采访了环保部门的相关人员,就改善环境空气质量获得了如下信息:某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句,请你根据语意,续写下句。(要求:语意相关、句式相同、字数相等)在蓝天白云下自由呼吸,_。文言文阅读。多言何益子禽问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆、蛙、蝇,日夜恒鸣口干舌擗然而不听。今观晨鸡,以时而鸣,天下振动。多言何益,唯其言之时也。”(选自墨子墨子后语)【注释】多言何益:多说话有什么好处呢?益:好处。子禽:人名,墨子的学生。恒:常常。擗(p):同“敝”,困、疲劳。以:按照。之:助词,的。12、对“日夜恒鸣口干舌擗然而不听”这句话的朗读节奏划分

8、正确的是哪一项?()A日夜恒鸣/口干舌擗/然而不听B日夜恒鸣/口干舌擗然而/不听C日夜/恒鸣口干/舌擗然而不听D日夜恒鸣口干舌擗/然而/不听13、借助文言文后的注释,猜想“开卷有益”的意思,正确的是哪一项?()A做试卷可以增加知识。B打开书本阅读是有好处的。C把书打开可以增加知识。D做试卷确实是非常有好处的。14、下列选项中“之”的意思与“唯其言之时也”中的“之”意思相同的是哪一项?()A虽与之俱学B送孟浩然之广陵C思援弓缴而射之D通国之善弈者也15、文言文中墨子要说明的观点是什么?()A多说话有好处。B多说话没有好处。C切合时机地说话才有用。D多说鼓励别人的话才有用。阅读下面的非连续性文本,

9、完成练习。五月初五端午节2008年起,端午节被列为国家法定节假日。2009年9月,中国端午节列入世界非物质文化遗产,成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。世界各地的特色“端午”16、端午节已有_多年历史。它的由来,最受认同的是纪念_说。17、在晋代,_被定为端午节食品,在_代开始出现蜜饯粽。在端午,英国的_、马来西亚的裹粽比赛、韩国的_端午祭都很有特色。18、端午节是我国首个入选世界_的节日。我们是从_年开始在端午节这一天放假的。19、端午节是中国民间四大传统节日之一,另外三个是春节、_节、中秋节。我知道春节的习俗有_等。阅读下面文章,完成问题。家徽国有国徽,校又校徽,厂有厂徽,奇怪吗?我

10、家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉,民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持着温饱。一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。等他们兄弟走了后,祖父走到水缸

11、边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。”贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来,祖父又把那水淋淋得米袋子交给他说:“带上吧,它可帮你家度几天日子。”贼要说什么,却眼眶红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱:“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理得勾当了。”贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头

12、,便走了。不知过了多久,一天清晨,父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪,但马上他醒悟猜到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。自此以后,我家门环经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就

13、用刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱他父亲兄弟们要保管好“鱼”,牢记这件事。于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了家徽。20、请根据文章内容,依次概括故事主要情节。( )放贼送鱼( )21、祖父把贼放走的原因最恰当的是()A贼人躲在水缸里,已经湿淋淋了,祖父不忍心。B家里的大米比较多,少一袋没有关系。C祖父希望贼人不要干伤天害理的勾当,多卖鱼过日子。D战乱频繁的年代,宽容的祖父猜想贼也是遇到了困境,希望他改过自新,好好生活。22、关于文中“祖父感到不安”的原因说法正确的一项是()A担心贼人另有企图,还想偷粮。B卖鱼是小本生意,十几条鱼不是小钱,担心对那户家

14、人造成负担。C卖鱼是小本营生,祖父担心那户人家被他们吃倒闭关门。D没有足够的钱去付那十几条鱼。23、文中“每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案”的原因是()A安慰那贼人,希望不违亡人遗愿。B鱼的图案画的精美,是我们的家徽,值得收藏。C鱼代表曾经发生的偷盗事件,让后代铭记防盗窃。D让父亲兄弟们记住这个故事,学会宽以待人,知恩图报。24、阅读文中画线的句子,从细节描写中,分析说说被发现后,贼的心理。_25、祖父是个怎样的人?请你结合文本分析祖父的人物形象。(至少写两点)_25选材构思表达。六年的小学生活中,你一定经历过许多令你感动的事,遇到过值得你感谢的人。请你以“感谢”为题,写一篇习作。写之前想一

15、想选择什么样的材料能更好地表现“感谢”,再根据所选的内容,选择一种适合的表达方式,表达出自己的真情实感。注意内容具体,语言通顺,不少于500字。【参考答案】1 荒凉 僻静 依偎 惊惶 觉察【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“僻、偎、惶”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2D解析:D【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。本题中读音完全正确的是D项

16、。A项:模样mmB项:膝盖qxC项:尽管jngjn 亲戚qqi3D解析:D【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体固定的词语搭配,对每个词中的字进行分析完成即可。A有误,冲锋陷阵:向敌人冲击,深入敌阵。故“峰”错误。B有误,完璧归赵:比喻原物完整无损地归还本人。故“壁”错误。C有误,手疾眼快:形容做事机警敏捷。也说眼疾手快。故“急”错误。D正确。4C解析:C【详解】考查修辞手法。C项“流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着”比喻不当。“脉搏”可以跳动不能流动,“小河”可以流动不能跳动,两者没有相似点,构不成比喻。5D解析:D【详解】略6B解析:B【详

17、解】主要考查汉字笔画结构。A项错误,“暴”字的最下面不是一个水字。C项错误,“就”字用部首查字法查字时,应查“尢”部。D项错误,提示语在后面,说后面加句号。7A解析:A【详解】本题考查课文学习相关文学知识的积累。A错误。金色的鱼钩是杨旭写的一篇小说。8D解析:D【详解】略9 下课了,同学们有的在玩跳绳,有的在玩足球,有的在踢毽子。 田老师不但很有口才,而且文笔也好。 太阳挪移了。 你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,不可能设什么法来反抗。 这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。10 歌声振林樾 一人独钓一江秋 溪头卧剥莲蓬 随风潜入夜 润物细无声 山重水复疑无路 柳暗花明又

18、一村 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲【详解】本题考查古诗词的理解和运用能力。(1)、“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”出自清代诗人袁牧的所见,全诗的内容:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。“一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。”出自王世祯的题秋江独钓图,全诗内容:一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。”出自宋代辛弃疾的清平乐村居,全词的内容:茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 (2)、出自唐代诗人杜甫的春夜喜雨,全诗内容:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润

19、物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。“随风潜入夜,润物细无声”的意思是:它随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。(3)、出自宋代诗人阫的游山西村,全诗内容:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”读了如此流畅绚丽、开朗明快的诗句,仿佛可以看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步,清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行,草木愈见浓茂,蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际,突然看见前面花明柳暗,几间农家茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。其喜形于色的兴奋之状,可以想见。当然这种境界前人也有描摹,这两句却格外委婉

20、别致,所以钱钟书说“陆游这一联才把它写得题无剩义”(宋诗选注)。人们在探讨学问、研究问题时,往往会有这样的情况:山回路转、扑朔迷离,出路何在?于是顿生茫茫之感。但是,如果锲而不舍,继续前行,忽然间眼前出现一线亮光,再往前行,便豁然开朗,发现了一个前所未见的新天地。(4)、出自唐代诗人王维的九月九日忆山东兄弟,全诗的内容:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。“独在异乡为异客”,开篇一句写出了诗人在异乡的孤独之感。诗人在这短短的一句话中用了一个“独”、两个“异”字,可见诗人在外强烈的异地作客之感,在外越是孤独,诗人对家乡亲人的思念之情就越强烈。11 因为燃煤、用油的数量

21、以及排放大户钢铁、水泥业的增长却大大超出预期,导致污染排放总量持续上升,即排放物多。所以导致空气严重污染。 在青山绿水间尽情歌唱【详解】本题考查的是主观性题目和新型阅读理解题目,首先第一题从文章中提取有效信息,可以得出造成空气污染严重的原因是燃煤、用油的数量以及排放大户钢铁、水泥业的增长却大大超出预期,导致污染排放总量持续上升,即排放物多。所以导致空气严重污染。第二题根据上句内容仿写出下句,要仔细分析这句话的结构和内容,仿写的时候要写出相同的内容和格式即可。故答案为:(1)因为燃煤、用油的数量以及排放大户钢铁、水泥业的增长却大大超出预期,导致污染排放总量持续上升,即排放物多。所以导致空气严重污

22、染。(2)在青山绿水间尽情歌唱。A解析:12、A13、B14、D15、C【分析】文言文翻译:子禽向老师请教道:“多说话有好处吗?”墨子答道:“虾蟆、青蛙,白天黑夜叫个不停,叫得口干舌疲,然而没有人去听它的。你看那雄鸡,在黎明按时啼叫,天下震动,人们早早起身。多说话有什么好处呢?重要的是话要说得切合时机。”12、本题考查文言文的节奏。文言文的断句技巧包括看关键词、利用修辞断句、总分关系断句法、借助固定结构等。本题可以根据意思来划分。13、本题考查词语意思。益:好处;卷:书本;可知“开卷有益”意思是打开书本阅读是有好处的。14、本题考查“之”的解释。“唯其言之时也”中的“之”是助词,的。“虽与之俱

23、学”中的“之”是代词,他的;“送孟浩然之广陵”中的“之”是到、去;“思援弓缴而射之”中的“之”是代词,他;“通国之善弈者也”中的“之”是助词,的。15、本题考查文言文内容的理解。从“多言何益,唯其言之时也”这句话可知墨子要说明的观点是切合时机地说话才有用。16、 2000 屈原17、 粽子 宋 “剑桥端午龙舟节” 江陵18、 非物质文化遗产 200819、 清明 贴春联、拜年、守岁、放鞭炮20、 捉贼 刻鱼21、D22、B23、D24、这句话从贼的神态和动作两方面形象地表现了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮食如生命的情状。“浑身颤抖、面无人色”运用解析:20、 捉贼 刻鱼21、D22、B23、

24、D24、这句话从贼的神态和动作两方面形象地表现了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮食如生命的情状。“浑身颤抖、面无人色”运用动作和神态描写,刻画了贼人的极度恐慌和不知所措;“攥”表示用手紧紧抓着,表现了这袋米对贼人的重要性,即使再害怕和紧张的时候也不愿放弃。25、祖父是个宽容的人,他没有为难贼反而放走了贼。祖父是个经验老道、细心睿智的人。父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼,而祖父很轻易地就发现了。【解析】20、本题考查对文本内容的概括能力。阅读文本可知,第三段写祖父捉住入室的贼;第四、五、六段写祖父放走进入家中的贼;第七、八段写被放走的贼给我家送鱼;第九段写祖父在家门口刻鱼,不让送鱼。由此概括出

25、故事的主要情节是:捉贼一放贼一送鱼一刻鱼。21、本题考查学生对文本内容的理解。文中第五段通过祖父对盗贼说的话“带上吧,它可帮你家度几天日子”“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理得勾当了”可知,祖父想帮贼,不止在生活上,还给他指出谋生的路子,所以祖父把贼放走的最恰当原因是:战乱频繁的年代,宽容的祖父猜想贼也是遇到了困境,希望他改过自新,好好生活。所以选 D 。22、本题考查学生对文本内容的理解。通过文中第九自然段“人家是小本经营,别吃垮了人家”可知,祖父担心人家生活因送鱼受到影响,毕竟卖鱼是小本生意,十几条鱼不是小钱,担心对那户家人造成负担。所以此题选 B 。23、本题考查学生对文本内

26、容的理解。文中第九自然段,为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。祖父并叮嘱他父亲兄弟们要保管好“鱼”,牢记这件事。可知门上的鱼是代替真鱼,是祖父为了让贼的儿子既能完成贼的遗愿,又不再每天上门送鱼想出的办法。让父辈们记住就是让他们记住这是贼为了感谢祖父当年的帮助,做出的回报。所以“每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案”的原因是让父亲兄弟们记住这个故事,学会宽以待人,知恩图报。所以选 D 。24、本题考查学生对句子的理解,通过句子分析人物心理。文中父亲发现盗贼后,“马上守住厨房门口。不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来

27、大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。”可以看出搜索贼的动静之大。贼人被发现后,对贼人的描写是“面无人色、浑身颤抖”这里,“面无人色”是面部神态,“浑身颤抖”是动作描写,这里通过面部与神态描写,可以形象的看出贼人由于害怕和寒冷导致浑身颤抖、面无人色,衬托出了贼人的害怕与紧张。贼人被找到后,没有扔下米袋,而是“擎着水缸木盖,攥着一布袋大米”“攥”是个动词,握住的意思,这里的动作描写可以看出贼人即使被找到,也并不想交出米袋,怕别人拿走而紧紧的握住。体现出米袋对他的重要性,即使是恐惧害怕的也并不愿意放弃。25、本题考查学生对人物形象的分析。阅读文本可知,祖父已经知道贼藏干水缸中,却故意放走他

28、,还资助他一些钱,由此可见祖父的宽容、善良;当祖父得知贼的儿子送鱼后,以刻鱼的方法婉拒,表现了祖父的不贪心;祖父是个经验老道、细心睿智的人。父亲兄弟四人搜遍了厨房都没有发现贼,而祖父很轻易地就发现了。让后代“保管好这条鱼”,是在教育后代要善良、宽容、不贪心,表现了祖父善于教育子孙。自选角度,言之有理即可。25范文:感谢“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子”这首歌,在我悲伤的时候你会为我唱起,在我失落的时候你会为我唱起,在我快乐的时候你也会为我唱起,使我无时无刻不感到温暖。我真的很解析:范文:感谢“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子”这首歌,在我悲伤的时候你会为我唱起,在

29、我失落的时候你会为我唱起,在我快乐的时候你也会为我唱起,使我无时无刻不感到温暖。我真的很感谢你的陪伴,我的好朋友!还记得半年前那场运动会吗?我们两个都参加了比赛,你参加的项目是50米和100米短跑。记得那时你脚崴了,疼得厉害,但你却强忍着疼痛一直到比赛结束,而且还获得了名次。等我去扶你的时候,我明明看到你已疼得眼泛泪光,你却“口是心非”地说自己没事。你的坚持、你的不放弃让我深受触动,给了我巨大的精神力量。那时我就在想:有你这么坚强的朋友真好!之后,轮到我去参加200米跑,是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油,看你的样子比我还要紧张呢!“呯”的一声,比赛开始了。由于我是新手,没有参加

30、过训练,没有什么经验,所以当我拼尽全力跑完的那一刻,我感觉呼吸困难,险些一个踉跄栽倒在地。是你提前在终点等着我,及时搀扶了我。你把我扶到座位上,给我递水看你那担心的样子,我的心里充满了温暖,那时我就想:有你这样体贴的朋友真好!下午的运动会,我还有一个项目是400米跑。在来学校的路上,你耐心细致地为我讲解,告诉我跑步的技巧与要领。果然,在你的指导下,我获得了第一名的好成绩。这个好成绩可是有你一半的功劳哟!如果不是你的鼓励,哪来这样的好成绩?朋友,有你真好!朋友,我要由衷地感谢你!【详解】本题考查命题作文。要求以“感谢”为题,写一个你要感谢的人。从小到大,我们每一天的成长,点滴的进步,都离不开长辈的呵护、老师的关爱、同学伙伴的关心与帮助,在你的心目中一定有要感谢的人。想一想,你要感谢的人是谁,为什么要感谢他(她)。选择你最想表达的去写。写作构思:开头:开门见山/修辞式开头点题。正文:通回忆典型事例,通过叙事或状物抒情。注意把事例写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。

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