小学语文一年级下学期期末复习模拟试卷(含答案).doc

小学语文一年级下学期期末复习模拟试卷（含答案）1读拼音，写词语。shn tshn bn xinzho hu hu bnp shnzu yuzh yofn jinu wnhun lbi jnnio y hu xin zhn yn 2选择下列说法中，正确的一项。静夜思这首诗主要写了：（）A李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。B李白望着月亮，思念家乡。3读一读，加标点。（1）啊( )多么美的夏夜啊( )（2）夏夜( )公园里静悄悄的( )（3）看过流浪地球吗( )（4）公园里的人非常多( )4给下面的字选择合适的笔顺规则。（填序号）先外后内再封口点在右上方，后写点先外后内“床”字的笔顺规则是( )，“国”字的笔顺规则是( )，“书”的笔顺规则是( )。5按故事发展的顺序，在括号里写上序号。( )有一天，他和几个小朋友在公园里玩。( )古时候，有个孩子叫司马光。( )别的小朋友都慌了，跑去找大人。( )掉进水缸里的小朋友得救了。( )司马光举起一块大石头，几下子就把缸砸破了。( )一个小朋友不小心掉进大水缸里。6口语交际。丁丁看见爸爸在刷车，自来水流得到处都是，太浪费了。丁丁应该怎样有礼貌地劝告爸爸呢？请你说一说。_7积累运用关。（1）_，疑是地上霜。（2）只在此山中，_。（3）人之初，性本善，_，_。（4）蚂蚁搬家蛇过道，_。阅读下面文章，并完成练习。萤（yn）火虫黄昏了，天气仍（rn）然那么热。我们都摇着蒲（p）扇，到院子里乘凉了。可是，他还提着小灯笼（lon），在草地上飞呀飞。是给迷路的小蚂蚁带路？还是去为上班的纺织娘照明飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树上飞过，他不怕热，也不怕辛（xn）苦。照哇，照哇，他的小灯笼，像童话里的星星，闪闪烁（shu）烁（shu）的，那么迷人。8、黄昏时分，大热天的“我们”在干什么呢？用“ ”画出文中的句子。9、文中的“他”指的是_。10、读读文中加点的句子，想想：他除了为小蚂蚁、纺织娘帮忙外，还会为谁去做什么呢？展开想象，写一写吧。_阅读下面文章，并完成练习。树真好树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”直叫。树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。11、这篇短文一共有( )个自然段。12、我会照样子写词语。例：唧唧喳喳_13、我会根据短文内容填空。树真好，_可以在树上做窝，_喜欢在树荫下野餐14、树在我们生活中无处不在，请你也来夸夸它的好，写在横线上。树真好，_。15、看图写话。提示：仔细观察图片，看看图上都有谁，他们在哪里，在干什么？1【详解】本题考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意易错字，做到书写规范、正确和美观。2B【解析】B【详解】本题考查对古诗内容的掌握，静夜思这首诗主要写了在一个月明星稀的夜晚，诗人抬望天空一轮皓月，思乡之情油然而生。故答案为B。3 ！ ！ ， 。 ？ 。4 【详解】此题是对字的笔顺规则进行辨析。“床”字笔顺：点、横、撇、横、竖、撇、捺。先外后内。“国”字笔顺：竖、横折、横丶横、竖、横、点、横。先外后内再封口。“书”的笔顺：横折、横折钩、竖、点。点在右上方，后写点。5 2 1 4 6 5 36爸爸，我在电视上看到西部地区严重缺水，好多人都喝不到干净的水。多可怜啊！要是能把我们家里多余的水给他们运去，那该有多好！爸爸，以后我帮您刷车，当你忙着擦车来不及关掉水龙头的时候，我帮你关，可以吗？7 床前明月光 云深不知处 性相近 习相远 大雨不久要来到【解析】本题考查诗词名句的识记。（1）出自唐代李白的静夜思，全诗为：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（2）出自唐代贾岛的寻隐者不遇，全诗为：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。（3）“人之初，性本善。性相近，习相远。”出自三字经，意思是人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。（4）“蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到”这是一句气象谚语，意思是当你看到成群结队的蚂蚁在搬家，农村土路上有蛇爬过留下的痕迹。看到这种情况，就知道久大雨就要到了。8、我们都摇着蒲扇，到院子里乘凉了。9、萤火虫10、跟小草说悄悄话。11、412、 快快乐乐 嘻嘻哈哈13、 小鸟 “我们”全家14、它能挡住大风，不许风沙吵吵闹闹，到处乱跑15、范文：星期二，阳光明媚，风和日丽，天气非常好。小明坐着公共汽车回家。他刚坐到座位上，就看见一位叔叔背着一个沉甸甸的大包，累得满头大汉、气喘吁吁的。“咚”，叔叔的头磕到了车顶上，小明连忙给叔叔让座，叔叔开心地说:“不用了小朋友，你自己坐吧。”小明灵机一动想出了一个好办法，他高兴地说:“叔叔，这样吧，您抱着我坐。”叔叔高兴地说：“好吧!”前面的老爷爷连连称赞小明是一个懂事、聪明的好孩子。【详解】本题考查了看图写话能力，主要围绕以下几点展开写作：一、拿到图片时首先要看一看。也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息，看看图上都有谁，他们在哪里，在干什么？通过观察本题图片可以知道：这是一个让座的故事，图中的小朋友把座位让给了一位叔叔，最后的结果是叔叔坐了座位，小朋友坐在了叔叔的腿上。这样的行为得到了周围乘客的称赞。二、从图中找出主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想小朋友是如果让座的，想一下小朋友具体对叔叔说了什么等等。三、分析完后，把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。四、把所有的内容说了一遍，说明已经掌握了这幅图的写话内容。用书面语把说过的话写出来，记得写的过程中组织好语言即可。