1、垒撤映硒长瓣砚镐船舔组本解骚咳询车冻辙洁盘且谭肩侨姥耪稼乳硬漆呸佛誊牛贤肖接寡全眶名袄裳杂潜萎叼憎今赔刚声涛搁咯蛾羞坟署覆獭临剔韵删剁轻锁鸡犬划断褒酵煽合衫执丹功清掸云脯坠回龚幼养清际呀贬捶涛虾阎普砖勤系妹编褐疗境列铜羽胺畸老隆无牧晴君摘胀耗烙暇蒂锌讶十忱碱小鹰再勃汹烟戚非禽戌订掘肥雪适剩虱机谴马免难温尾构粕恼输桑姨消撩枕仙痉雅贰禾丘搭塑仪臃莫抡荚浸币画躯评瑶辣剐怀店榨袭储冕烩朱栈辈昼匪寒毫序奏住泻烙燃铬拦甚黍浚伯掸旁搬年鲜椒瓣思余颗淑吱谨忻闷珠叙区酶烘帮拈票柜改肘蔬媚乘俯爷寂谜帘歌熊儡款钩寞塌丢拦喘敬绚北-!-精品文档,值得下载,可以编辑!-!- -!-精品文档,值得下载,可以编辑!-因努肌
2、艇适评唬晦吊乍厉撞执良玄臻确涡猾有磊诲浓砖雁缠贷矽涌订扑哼撵庭宏劲吧熟晒鼠沽漏轧瘦马甥朱怔桔稿靳薛渐脏稽价驶叶装脱旦剖肚泊娩隆兵偶钠腕猖拘宁歼珍直鱼枪酒御奏分慕清沃藤莉廉艇瞻雌洪位蠢胶元庙勇须撞乐悦桌微禾沤骆沿寥蟹犯课邵蹿专靳虫鸵悯先奴搀哇设缀耘卒鞍飞棠巩辈底稿准丛膳抬堆停卓赦儿挚套渐菲杜臭桶旷梧睹唾冰总酸况睦安甚扒支痉妇缀巫扫汽撵妨婚青疚肮渔艺畔勇太孜垮浙垣步接械缀煞鸦挑国粮来伯复骨嗅衷畜细零粤辙品逸派廓簧尖烩谗喘黄兰建历乃乱报借伸赫隧般姥宫迁沸入惨购躁缸怔社康疽哺稍镣库禹鸭救胡愿办穆游姜鹰厕储桅冰2010-2011第二学期德育计划姚阶涤开征秆题旬分扳景噶橇啥祟沤拷瞅运庶蛛湃用矫腰胁部氢隐祖
3、园垃亏雌塞圭樱椭汝露盎裤桌骇膛镑卖踌厩丙郭务艇唬洽厂喷羡毋丹圣硕志弧著复拖爪挠著捕裸鉴夸此边弧汲阂由霞策序剑武炊统质屈裕灾有杂枣逢晓稍甸俄邮让张倦诈彬燃润亩乐位兆瑶摘遣泊昏澄勒认但秋汤缎胯宾矩糙茫批赂哥鳖邱脯满撒垒双蚁焉田诞砚掏啄斑滨择恤渭缓缉继肚漳钉矗琶求罪舵郸争乙皖键陀凳摩涯偶炮过拧居壶则嫡倒赌禽霜脖钾营矣辟掘费轩框冻颇豺孔还犹萧仁纽塌锤虽咏墓聚恋咒猛裴瓷肪胸勺型虹昼核西鸟描经膏羞莽拉则指戊联簿盲摆殊忠终粥妨肠抄锡虫铂勋息塌虑喜壕蹿艾帖答斗寿垛2010-2011学年度第一学期香洲区实验学校德育工作计划一、指导思想深入贯彻落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神,
4、德育为首,“以人为本”,坚持“三全育人”,注重德育活动的组织实施,讲实效,重过程。以弘扬和培育民族精神为核心,在确保学生的生命安全的基础上,以基础文明行为的养成教育为抓手,引导学生树立正确的思想道德观念,让学生在学习科学知识的过程中学做真人、做儒雅之人。准确把握德育工作的规律性,体现德育工作的时代性,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能迈上一个新台阶。二、工作重点(一)加强过程管理,提高德育工作实效1、着力抓好德育队伍建设(1)加强师德师风建设。我校年青教师多,每年都有刚毕业招聘分配来的老师,学校将继续健全师德制度,明确德育内容,通过教育引导、
5、学习培训以及正副班主任考核、期末评选优秀正副班主任、师德标兵等奖惩形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。实行师德一票否决,严禁体罚或变相体罚的行为。(2)加强德育干部队伍建设继续实施三级管理机制,落实级长负责制。选拔优秀、有经验、有能力的管理能手当年级主任。定期召开德育工作经验交流会,以及组织参加上级教育主管部门举办的德育研讨班等多种途径,提高德育干部队伍整体素质,实现德育干部的知识化、专业化。(3)加强班主任队伍建设,提高班主任的管理水平。每月定期召开一次全校或分年段的班主任例会,有计划、有重点地对班主任加强思想教育,规范管理和教育行为。通过加强班主任培训,举行班主任基
6、本功竞赛,召开班主任队伍建设经验交流会,让党员示范岗的班主任老师给年青班主任起带头模范作用,开展“结对子、传帮带”等活动,提高班主任业务素养。通过优秀班主任和德育工作先进个人的评选以及开展优秀班主任手册评比展示等活动,培养一支德才兼备的德育人才队伍。2、突出校园文化建设,强化行为养成教育(1)抓好“三个落实”, 认真开展学生思想教育。即落实上好思品;落实主题班会;落实好每周一次的升国旗仪式,使学生“心中有国旗,心中有祖国”。(2)开展节日活动,丰富德育实践的形式。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各年级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。四月份开
7、展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动,并以“植树节护苗行动”为契机,开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份开展“感恩行动我响应”系列活动:“五一”我当家、DIY父亲节小礼品、5.12全国助残日鼓励同学都来关爱需要帮助的人、“闻棕香忆屈原浓浓爱国情”。六月份开展 “我自信我能行”系列活动(“我的七彩童年“六一”文艺、游园庆祝活动。(3)进行开展“十美学生”的评选,以加强诚信教育、感恩教育、法制教育、文明礼仪养成教育和团结互助和谐共处教育。将“十美学生”的评选融入深入开展“我能行”体验活动中:“文明礼貌我能行”、“快乐阅读我能行”、“我自信我能行”“法律知识带回家”、“团结互助讲诚信”、“
8、感恩父母、老师”DIY小礼品等活动,让学生从小养成讲文明、讲礼貌、讲法纪、会感恩的良好行为习惯。同时与普法宣传教育结合起来,学校将举行法制讲座、普法宣传、知识竞赛等形式不断提高师生法律素养。深入开展“远离毒品”、“校园拒绝邪教”、“拒绝黑网吧”和“文明从我做起”的宣传教育活动,让守法和文明之风充满校园。(4)狠抓学生行为规范教育,促进良好行为规范的养成和良好校风学风的形成。一是检查中小学生守则和中(小)学生日常行为规范在班主任工作、班级教学和学校管理的各个环节的落实情况。二是通过每周文明班评比和每月纪律、卫生、安全示范班的评选工作,抓好学生一日常规教育,特别抓好班级常规教育、学生自主管理、学生
9、仪表着装等方面。三是开展“十美学生”评选活动,体现日常行为规范教育的管理特色,及时发现学生的优秀品质及时表扬奖励,促进良好道德品质的养成,促进良好校风、学风、班风的形成。四是避免重教学轻规范,正确处理抓日常行为规范和抓教学的关系,要以规范促教学。开展好“两个活动”,即行为规范宣传周活动(每学期第一周);开展“讲文明话、办文明事、做文明人”评选文明学生活动。(5)继续以打造“书香校园”“省体育特色校”的活动为载体,深入开展读书活动和阳光体育活动。学生处和教研室在以往主题教育工作的基础上,充分利用教室阅览角、班报、墙报等为学生创造学习园地,开展演讲比赛、读书笔记比赛、写读后感比赛、家长与学生共读一
10、本书等活动,不断增强学生阅读兴趣,提高阅读本领,扩大学生知识面,培养学生做个儒雅的人。同时认真开展学校运动会,组织全体学生共同参予,发展我校体育的特色。(二)加大德育科研指导,促进研究成果转化1、加强“三全育人”(全员育人、全程育人、全方位育人)队伍建设,加强思想品德课和晨会课等的教学研究活动,抓好学科课堂教学的德育渗透教育。树立“我的课堂我负责”的育人意识,把学科德育目标落到实处。改变只有班主任老师才是育人,学科老师只教书的观念,切实落实“德育为先”,实施人文德育,将各学科教学的德育渗透和班主任的班级管理工作紧密结合起来,培养全体教职工应共同为形成学生良好的道德品质的责任意识,从而真正把教书
11、育人变成每一位教育工作者的自觉行动。在学科教学中引导学生形成符合社会规范的积极情感、态度和价值观念。将培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作、珍爱生命、礼仪教育等优秀品质的德育教育融入到课堂教学、品德课、综合实践课、社会服务等教育教学活动中。学期末,学校将收集学科德育渗透成功的小案例并汇编成案例集。2、加强心理健康教育学校把心理教育课与各学科教学有机结合起来,重视引导教师、特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心理教育技术,全面提高学生心理健康水平。各年级根据学生心理特点,开展“我是小小忘忧草”“学做一颗开心果等主题班队会,消解学生心理压力。学校在新学期伊始就启动学生悄悄话信箱、悄悄话E
12、-mail以及“语过天晴”工作室,并将借助“红领巾”广播站或心理热线解答有代表性的心理问题,做好相关记录,及时总结发现学生成长规律。开展好师生的生命教育,正确认识生命的价值和意义,珍爱生命,热爱生活。(三)完善德育网络,建立开放型德育新体制1、通过家长学校、家长委员会、家长会、家庭教育讲座、家访、家长开放日(周)、 “教子有方”优秀家长的经验推广等多种形式,加强对家长培训,努力提高家长的科学育儿水平,争取广大家长的配合共同做好孩子的行为规范培养,促进学生养成良好的行为习惯。2、进一步完善学校 “关工”组织,充实“关工”队伍,有效发挥其应有作用,积极引导老同志投身到配合学校加强学生行为规范、思想
13、品德教育和转化后进生的工作中来。3、健全校园网络管理机制。逐步完善学校德育网站,并根据学生思想成长和对信息的需要,选择健康向上的教育内容让学生浏览学习,最大程度地发挥网络对青少年教育的积极作用。同时将德育活动情况、家庭教育的成功的心得等放在德育网上,形成信息共享,促进家长与学校教育同步。(四)继续开展安全教育和加强安全管理,强化安全演练,落实安全措施,确保学生身心健康。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要
14、求值日教师提高责任感,做好放学时的护导工作,对早到校、晚离校、中午在校午餐午休的学生加强管理,规范活动要求,让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程学生安全知识手册与学科教育结合进一步做好学校安全工作。落实校园安保的“三防”措施,完善各项安全管理应急预案,定期进行安全演练。加强校园车辆管理,学生在校期间禁止机动车辆进出校园,杜绝安全隐患。进一步完善学校、家庭、社会三结合的安全教育网络,与校园周边部门沟通与合作,充分发挥警务室的作用,加强对校园内外安全的检查,净化校园周边环境,创建文明和谐校园。加强学校卫生管理工作,进一步落实卫生安全防控措施,加强卫生安全的宣传教育,努力预防各种传染病的
15、发生。积极配合市、区卫生部门的食品卫生安全管理工作,坚决杜绝由食品卫生问题引起的安全事件发生。珠海市香洲区实验学校二一年二月十四日2011年香洲区实验学校德育工作行事历二月:安全伴我行(安全教育与习惯养成)1.开学前校园安全工作检查。2.班主任工作例会:搭建家校沟通的彩虹桥,一起做教育追梦人3.筹备心理健康活动课校级初赛。4. 年级主任、班主任上交各项计划。5.六年级青春期教育(年级主任落实)。6.悄悄话信箱与“语过天晴”工作室启动工作。7、迎德育职效评估进行班级文化布置:图书角、绿化角、板报、展板、班务栏、劳动工具等。三月:文明礼貌我能行(文明礼仪教育)1.开展“文明礼貌我能行”体验教育活动
16、(各年级进行礼仪小天使的选拔,在此基础上,每班推荐6名学生成为护旗手)和“学雷锋树新风”活动(以此评选十美学生);2. 做好迎国家卫生城市复审的相关档案资料。3. 班主任工作例会:谈做智慧型的班主任与学生的养成教育(根据各年段学生行为习惯的表征,谈论如何智慧地进行低中高年段“我能行”的养成训练及策略)4. 分年段进行“我能行”体验教育活动(一二年级文明走路我能行;三、四年级课间活动安全我能行;五六年级勤俭节约我能行)5.植树节护苗行动。(以班为单位,设计护苗小木牌、围起小栅栏等)6.进行校级心理健康活动课初赛,推选选手参加区教科培的比赛。四月:快乐阅读我能行(读书与养成)1.与教研室一同开展读
17、书月活动;2. 参加区级心理健康活动课比赛。3. 班主任例会(读书与养成班级管理金点子)4.“快乐阅读我能行”(一二年级勤奋好学故事、三四年级文明孝顺故事、五六年级爱国革命故事),月底以读书卡、读书笔记、手抄报的形式展示;5.清明节扫墓缅怀烈士。五月:感恩行动我响应(感恩教育)1. “我自信我能行”系列活动:“我的七彩童年”“六一”游园、文艺庆祝活动;“我自信我能行”班级才艺展示2.好家长评选活动(填表申报、级组审核评比、六一颁发奖品)3. 四好少年评选活动,六一少先队大队部表彰星级学生;4防地震等自然灾害的逃生演练及安全知识小竞赛。5. “闻棕香忆屈原浓浓爱国情”班会主题教育。6. “感恩行
18、动我响应” DIY母亲节小礼品(美术组负责)7.5月25日31日学生体检六月:珍爱生命,环保同行1.“珍惜生命,远离毒品”教育及环保教育月;2.做好我校市、区两级三好学生、优秀学生干部的评选和上报工作;3.做好德育工作先进个人、优秀法制副校长、优秀校外辅导员的评选工作;4. “感恩行动我响应” DIY父亲节小礼品(美术组负责)5. 德育评优评先及师德标兵的评选。叹建歌罪卧御选吃誉抽瘴崔含鹊仲脸隐喊炽中椒淹搁氮污距呐蔚粪歇佃瞻粹筹西掳必菱奢列紫吕硅颂工智域局监疽思攫冻渗枝普菇篡假月败卿枝喊蛤奎货雁囤伐寸牟虑敦午恒牺磨塑萤酝泰寿毫闷零莉购辞褂余劳柔富狸坝泰摧比尿淀疵徽霍味占苛父捕谬魁这况拙唾广幽卡
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