人教小学四年级下册数学期末综合复习(含答案)经典.doc

人教小学四年级下册数学期末综合复习（含答案）经典
1．98×25的简便计算方法是（ ）。
A．100×25－2 B．25×100－25×2 C．25×90×8
2．下面轴对称图形中，对称轴数量最多的是（ ）。
A． B． C．
3．下面是每组小棒的长度，能围成三角形的是（ ）。
A．2cm、3cm、2cm B．1cm、4cm、5cm C．3cm、9cm、5cm
4．从前面看到的是（ ）。
A． B． C．
5．0.05和0.050（ ）。
A．大小相等，计数单位也相同 B．大小相等，计数单位不同
C．大小不相等，计数单位也不相同 D．大小不相等，计数单位相同
6．由6个100，4个0.01，1个0.001组成的数是（ ）。
A．6.41 B．600.041 C．600.41
7．下面说法错误的是（ ）。
A．在1.262中，左边的2是右边的2的100倍
B．列整式计算小数加减法时，“小数点要对齐，就是相同数位对齐”的本质含义就是相同的计数单位才能相加减。
C．小数中相邻的计数单位间的进率是10，所以小数部分的读法与整数的读法完全一样。
8．在知识竞赛中，有10道判断题，评分规定：每答对一题得2分，答错一题要倒扣1分。小明同学虽然答了全部的题目，但最后只得了14分，请问他答错了（ ）题。
A．1 B．2 C．3 D．4
9．下面说法对的的是（ ）。
A．比0.1大又比0.3小的数只有0.2。
B．50×★＋★与50×（★＋1）的计算结果相等（★≠0）。
C．等边三角形一定是锐角三角形。
10．0.8kg＝( )g 2400kg＝( )t
11．0.7里面有( )个0.1，2.56里面有( )个0.01。
12．一道除法算式商是18，若被除数不变，除数乘3，商是( )。
13．用100kg大豆可以榨出13kg豆油，1t大豆可以榨出( )吨豆油。
14．商场举办“六一”促销活动，一种巧克力买五盒送一盒。这种巧克力每盒17.45元，周老师买了12盒，花了( )元。
15．一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，围成这个三角形至少需要( )厘米长的绳子。
16．小马虎在计算除法时，把除数36看成39，结果得到的商是13，还余33。正确的商应该是( )。
17．王英期末考试语文、数学、英语三门功课的平均分是96分，已知她语文成绩94分，英语成绩96分，那么她的数学成绩是( )分。
18．下图每个小正方形的边长表示1cm，阴影部分的面积是( )平方厘米。

19．直接写得数。
6－0.3＝ 49＋97＋203＝ 1－0.97＝ 621＋0÷7＝
101×12＝ 0.49＋0.5＝ 7.3＋3.8＝ 42－42＋6＝
0.75×100＝ 5.6÷100×10＝ 1－0.06＝ 25×8＝
20．用竖式计算并验算。
12.56＋5.8＝ 27－0.82＝
21．计算下面各题，能简算的要简算。
72×4×25 9.54－（2.18＋1.54） 64.3－18.75＋15.7－11.25
350÷[（420－415）×14] 125×32×25 101×53－53
22．星期天中午，妈妈正做饭，明明帮妈妈卖东西，一位叔叔进来购买了三件打折商品（如图所示），他付给明明50元现金。请你帮明明算一算，一共收多少钱？应该找多少钱？

23．李文带了150元钱，准备买一个篮球和一套四大名著。可以怎样买，各需要付多少钱？

24．学校购买了185套单人课桌椅。每张桌子55元，每把椅子45元，购买这些课桌椅一共需要多少钱？
25．春润小学五、六年级学生参加兴趣小组的人数统计如下：

（1）完成上面的统计图。
（2）最受五、六年级学生欢迎的是（ ）组。
（3）参加（ ）组的两个年级的人数相差最大。
（4）六年级参加兴趣小组的人数比五年级多（ ）人。
26．为鼓励居民节约用水，自来水公司作了如下规定：每月用水12吨以内（含12吨），每吨2元；超出12吨的部分，每吨5元；小红家上个月交水费109元，她家上个月用水多少吨？
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
此题可将98写成100－2，然后运用乘法分配律的特点进行简便计算。
【详解】
98×25＝（100－2）×25＝100×25－2×25
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。
2．B
解析：B
【解析】
【分析】
依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，从而可以画出它们的对称轴。
【详解】
有4条对称轴；
有5条对称轴；
有2条对称轴。
故选：B。
【点睛】
此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数。
3．A
解析：A
【解析】
【分析】
根据三角形任意两边的和大于第三边，我们可以通过计算解答。
【详解】
A．2＋2＞3，符合两边之和大于第三边。
B．1＋4＝5，不符合两边之和大于第三边。
C．3＋5＜9，不符合两边之和大于第三边。
故答案为：A
【点睛】
此题关键是让学生知道围成三角形的条件是任意两边之和大于第三边。
4．B
解析：B
【解析】
【分析】
分别找出选项图形从前面看到的图形，找出符合题意的即可。
【详解】
从前面看到的形状是：；
从前面看到的形状是：；
从前面看到的形状是：。
答案：B。
【点睛】
此题考查了三视图的认识，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
5．B
解析：B
【解析】
【分析】
两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此选择。
【详解】
根据分析可知，0.05和0.050计数单位不同；
0.05＝0.050，即大小相等；
故答案为：B
【点睛】
此题考查的是对小数的数位和计数单位的认识，以及小数的性质，应熟练掌握。
6．B
解析：B
【解析】
【分析】
一个数由6个100，4个0.01，1个0.001组成，即这个数百位上是6，百分位上4，千分位上1，其它位上是0，根据对数位的认识进行选择即可。
【详解】
A．6.41这个数个位上是6，十分位上是4，百分位上是1，因此不满足；
B．600.041，这个数百位上是6，十位、个位、十分位上是0，百分位上是4，千分位上是1，因此满足；
C．600.41这个数百位上是6，十位、个位上是0，十分位上是4，百分位上是1，因此不满足。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。
7．C
解析：C
【解析】
【分析】
根据小数的计算法则、小数的读法以及计数单位间的进率即可解；
A项中1.262左边的2表示2个十分之一，右边的2表示2个千分之一，2个十分之一是2个千分之一的100倍，是正确的；
B项的说法与小数加减竖式以及小数的计数单位是符合的，所以说法是正确的；
C项的后半句“小数部分的读法与整数的读法完全一样”是错误的，小数部分的读法与整数的读法是不一样的。
据此解答即可。
【详解】
A．在1.262中，左边的2是右边的2的100倍；说法对的；
B．列整式计算小数加减法时，“小数点要对齐，就是相同数位对齐”的本质含义就是相同的计数单位才能相加减；说法对的。
C．小数中相邻的计数单位间的进率是10，所以小数部分的读法与整数的读法完全一样；说法错误。
故选：C
【点睛】
本题主要考查小数加减法的计算法则，小数的读法以及计数单位间的进率，然后再进一步解答即可。
8．B
解析：B
【解析】
【分析】
假设全部答对，小明可以得10×2＝20分，比最后得分多20－14＝6分，答错一道题和答对一道题相差2＋1＝3分，所以做错了6÷3＝2题。
【详解】
（10×2－14）÷（2＋1）
＝6÷3
＝2（题）
故答案为：B。
【点睛】
这是一道典型的鸡兔同笼问题题目，可以用假设法来进行解答。
9．C
解析：C
【解析】
【分析】
（1）比0.1大又比0.3小的一位小数有0.2，两位小数有0.11、0.12……，三位小数有0.111、0.112……，则比0.1大又比0.3小的数有无数个；
（2）根据乘法分配律可知，50×★＋50＝50×（★＋1）（★≠0）。
（3）等边三角形的三条边相等，三个角相等，根据三角形的内角和为180°可知，等边三角形的三个内角都是60°，则等边三角形是锐角三角形。
【详解】
A．比0.1大又比0.3小的数不光有0.2，还有0.11、0.111等。原说法错误；
B．50×★＋★与50×（★＋1）的计算结果不相等（★≠0）。原说法错误；
C．等边三角形一定是锐角三角形。原说法对的；
故答案为：C。
【点睛】
题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。等边三角形的三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形。
10．2.4
【解析】
【分析】
（1）高级单位千克化低级单位克乘进率1000；
（2）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000。
【详解】
据分析可得：
（1）0.8×1000＝800
所以0.8kg＝800g
（2）2400÷1000＝2.4
所以2400kg＝2.4t
【点睛】
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
11．256
【解析】
【分析】
根据小数的意义可知，把一个整体平均分成10份，其中一份用小数表示是0.1，7份就是0.7。也就是0.7里面有7个0.1。把一个整体平均分成100份，其中一份用小数表示是0.01。即2.56里面有256个0.01。
【详解】
0.7里面有7个0.1，2.56里面有256个0.01。
【点睛】
本题考查小数意义的应用。把一个整体平均分成10份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……像这样的分数可以用小数表示。
12．6
【解析】
【分析】
在商不为0除法算式里，当被除数一定时，除数乘几，商就除以几，依此计算并填空。
【详解】
18÷3＝6
【点睛】
熟练掌握商的变化规律是解答此题的关键。
13．13
【解析】
【分析】
1吨即1000千克。用除法求出1t里面有几个100kg，就是1t大豆可以榨出几个13kg豆油。再将这些豆油的重量换算成吨即可。
【详解】
1t＝1000kg
1000÷100×13
＝10×13
＝130（kg）
＝0.13（t）
则1t大豆可以榨出0.13吨豆油。
【点睛】
解决本题的关键是明确1吨＝1000千克，再进行计算即可。
14．5
【解析】
【分析】
买五盒送一盒，买十盒送二盒，也就是买12盒只花了10盒的钱，用每盒的价格乘10即可解答。
【详解】
买五盒送一盒，买十盒送二盒，也就是买12盒只花了10盒的钱；
17.45×10＝174.5（元）
【点睛】
买五盒送一盒，也就是相当于买6盒只要5盒的钱。
15．13
【解析】
【分析】
一个等腰三角形的一条边是5厘米，另一条边长4厘米，因三角形的任意两边之和大于第三边，所以要求围成这个三角形至少需要多少厘米的绳子，则应让这个等腰三角形的腰尽量小，因4＋4＝8厘米，大于另一条边5厘米，符合条件；据此解答。
【详解】
5＋4＋4
＝9＋4
＝13（厘米）
【点睛】
本题主要考查了学生根据三角形的任意两边之和大于第三边来确定这个等腰三角形的腰，进而求出它的周长。
16．15
【解析】
【分析】
被除数＝除数×商＋余数，据此求出正确的被除数为39×13＋33。用正确的被除数除以正确的除数36，即可求出正确的商。
【详解】
39×13＋33
＝507＋33
＝540
解析：15
【解析】
【分析】
被除数＝除数×商＋余数，据此求出正确的被除数为39×13＋33。用正确的被除数除以正确的除数36，即可求出正确的商。
【详解】
39×13＋33
＝507＋33
＝540
540÷36＝15
则正确的商是15。
【点睛】
灵活运用算式被除数＝除数×商＋余数求出正确的被除数为540，这是解决本题的关键。
17．98
【解析】
【分析】
用三门功课的平均分乘3，求出三门功课的总成绩。再减去语文成绩以及英语成绩，求出数学成绩。
【详解】
96×3－94－96
＝288－94－96
＝194－96
＝98（分）
解析：98
【解析】
【分析】
用三门功课的平均分乘3，求出三门功课的总成绩。再减去语文成绩以及英语成绩，求出数学成绩。
【详解】
96×3－94－96
＝288－94－96
＝194－96
＝98（分）
那么她的数学成绩是98分。
【点睛】
本题考查平均数的意义和求法。平均数问题的基本数量关系：总数量÷份数＝平均数；总数量÷平均数＝份数；平均数×份数＝总数量。
18．8
【解析】
【分析】
运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是4，宽是2，再通过长方形面积公式计算面积即
解析：8
【解析】
【分析】
运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是4，宽是2，再通过长方形面积公式计算面积即可。
【详解】
见图，2×4＝8（平方厘米）

【点睛】
本题要利用“割补法”进行等积变形，这样计算起来会更简单；考查的知识点：长方形的面积公式：S＝ab。
19．7；349；0.03；621；
1212；0.99；11.1；6；
75；0.56；0.94；200
【解析】
略
解析：7；349；0.03；621；
1212；0.99；11.1；6；
75；0.56；0.94；200
【解析】
略
20．36；26.18
【解析】
【分析】
依据小数加减竖式的计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答。
【详解】
12.56＋5.8＝18.36
解析：36；26.18
【解析】
【分析】
依据小数加减竖式的计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答。
【详解】
12.56＋5.8＝18.36
验算：
27－0.82＝26.18
验算：
21．7200；5.82；50；
5；100000；5300；
【解析】
【分析】
72×4×25，根据乘法结合律算式变为：72×（4×25）；
9.54－（2.18＋1.54）
解析：7200；5.82；50；
5；100000；5300；
【解析】
【分析】
72×4×25，根据乘法结合律算式变为：72×（4×25）；
9.54－（2.18＋1.54）根据减法的性质，算式变为：9.54－1.54－2.18；
64.3－18.75＋15.7－11.25 算式变为：（64.3＋15.7）－（18.75＋11.25）；
350÷[（420－415）×14]，先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法；
125×32×25，把32拆解乘8×4，算式变为：125×8×4×25＝（125×8）×（4×25）；
101×53－53，根据乘法分配律算式变为：101×53－53×1＝（101－1）×53；
【详解】
72×4×25
＝72×（4×25）
＝72×100
＝7200
9.54－（2.18＋1.54）
＝ 9.54－1.54－2.18
＝8－2.18
＝5.82
64.3－18.75＋15.7－11.25
＝ （64.3＋15.7）－（18.75＋11.25）
＝80－30
＝50
350÷[（420－415）×14]
＝350÷[5×14]
＝350÷70
＝5
125×32×25
＝125×8×4×25
＝（125×8）×（4×25）
＝1000×100
＝100000
101×53－53
＝101×53－53×1
＝（101－1）×53
＝100×53
＝5300
22．75元；41.25元
【解析】
【分析】
由题意可得：题目给出的金额就是打折后的价钱，所以按照金额计算出的三件商品的总价就是明明要收的钱；50元现金减去卖掉的三件商品的钱就是明明要找回的钱。
【详解
解析：75元；41.25元
【解析】
【分析】
由题意可得：题目给出的金额就是打折后的价钱，所以按照金额计算出的三件商品的总价就是明明要收的钱；50元现金减去卖掉的三件商品的钱就是明明要找回的钱。
【详解】
4.75＋1.95＋2.05
＝6.7＋2.05
＝8.75（元）
50－8.75＝41.25（元）
答：一共收8.75元钱，应该找41.25元钱。
【点睛】
解答此题需要仔细观察图片，明确题目中所给的数量信息，由此选择正确的解题方法。
23．1号篮球和B套四大名著要123.1元； 2号篮球和A套四大名著要149.48元；买2号篮球和B套四大名著要101.58元；买3号篮球和B套四大名著要148.6元
【解析】
【分析】
（1）买1号篮球
解析：1号篮球和B套四大名著要123.1元； 2号篮球和A套四大名著要149.48元；买2号篮球和B套四大名著要101.58元；买3号篮球和B套四大名著要148.6元
【解析】
【分析】
（1）买1号篮球和B套四大名著；（2）买2号篮球和A套四大名著；（3）买2号篮球和B套四大名著；（4）买3号篮球和B套四大名著；据此即可解答。
【详解】
（1）买1号篮球和B套四大名著；
52.50＋70.60＝123.1（元）
答：买1号篮球和B套四大名著要123.1元。
（2）买2号篮球和A套四大名著；
30.98＋118.50＝149.48（元）
答：买2号篮球和A套四大名著要149.48元。
（3）买2号篮球和B套四大名著；
30.98＋70.60＝101.58（元）
答：买2号篮球和B套四大名著101.58元。
（4）买3号篮球和B套四大名著；
78.00＋70.60＝148.6（元）
答：买3号篮球和B套四大名著148.6元。
【点睛】
一个篮球和一套四大名著加起来的价钱不能超过150元。
24．18500元
【解析】
【分析】
用每张桌子的价钱加上每把椅子的价钱，求出每套课桌椅的价钱。再乘课桌椅的数量，求出花费的总钱数。
【详解】
185×（55＋45）
＝185×100
＝18500（元
解析：18500元
【解析】
【分析】
用每张桌子的价钱加上每把椅子的价钱，求出每套课桌椅的价钱。再乘课桌椅的数量，求出花费的总钱数。
【详解】
185×（55＋45）
＝185×100
＝18500（元）
答：购买这些课桌椅一共需要18500元钱。
【点睛】
本题先求出每套课桌椅的价钱，再根据总价＝单价×数量解答。
25．（1）见详解；
（2）电脑；
（3）电脑；
（4）10；
【解析】
【分析】
（1）根据统计表中的信息，把数据和相应的条形统计图结合起来画图即可；
（2）观察条形统计图，那个条形最高说明喜欢的学生最
解析：（1）见详解；
（2）电脑；
（3）电脑；
（4）10；
【解析】
【分析】
（1）根据统计表中的信息，把数据和相应的条形统计图结合起来画图即可；
（2）观察条形统计图，那个条形最高说明喜欢的学生最多，电脑组的两个条形统计条最高；
（3）观察条形统计图，看那两个条形相差最多说明相差人数最大，，电脑组的两个条形统计条相差最大；
（4）各年级小组人数相加然后让六年级人数和减去五年级人数和即可；
【详解】
（1）画图如下：

（2）最受五、六年级学生欢迎的是（电脑）组。
（3）参加（电脑）组的两个年级的人数相差最大。
（4）六年级：
25＋12＋8＋20
＝37＋8＋20
＝45＋20
＝65（人）
五年级：18＋10＋12＋15
＝28＋12＋15
＝40＋15
＝55（人）
65－55＝10（人）
答：六年级参加兴趣小组的人数比五年级多10人。
【点睛】
本题考查复式条形统计图的知识，掌握数据的分析和处理能力以及条形统计图的特点是解题的关键。
26．29吨
【解析】
【分析】
若每月用水12吨，需要花费12×2＝24元。小红家上月水费109元，很显然她家用水量超过12吨。用上月水费减去24元，求出超出12吨部分的水费。再除以每吨水费，求出超出部
解析：29吨
【解析】
【分析】
若每月用水12吨，需要花费12×2＝24元。小红家上月水费109元，很显然她家用水量超过12吨。用上月水费减去24元，求出超出12吨部分的水费。再除以每吨水费，求出超出部分的用水量。再加上12吨，即为上月用水量。
【详解】
109－12×2
＝109－24
＝85（元）
85÷5＋12
＝17＋12
＝29（吨）
答：她家上个月用水29吨。
【点睛】
解决本题时应明确水费分为两部分，一部分是12吨以内部分，一部分是超出12吨的部分。解决本题的关键是求出超出部分的水费，进而求出超出部分的用水量。