2023学年人教PEP版三年级英语下册-Unit-4-第4课时-公开课教案.docx

2023 学年人教 PEP 版三年级英语下册 Unit 4 第 4 课时 公开课教案
教学目标
知识目标
• 学习并掌握单词：candy, biscuits, chips, juice, water, milk。
• 学习句型：What would you like? I’d like some …
• 学习并掌握询问食物和饮料的表达方式。
能力目标
• 能听懂并流利地表达自己想要的食物和饮料。
• 能够用英语礼貌地询问他人想要的食物和饮料。
情感目标
• 培养学生对学习英语的兴趣和积极性。
教学重点
掌握单词和句型，以及如何礼貌地询问他人想要的食物和饮料。
教学难点
用英语礼貌地询问他人想要的食物和饮料，并进行交流。
教学准备
• 多媒体课件。
• 单词表。
• 实物道具：糖果、饼干、薯片、果汁、水、牛奶、杯子等。
教学过程
1. 导入新课
通过多媒体课件展示糖果、饼干、薯片、果汁、水和牛奶等食物和饮料，引导学生用汉语表达。
2. 学习单词
（1）通过多媒体课件和实物道具，教授单词：candy，biscuits，chips，juice，water，milk。教师朗读单词，学生反复跟读。
（2）通过游戏等方式，巩固并记忆单词。
3. 讲解句型
（1）通过多媒体课件和实物道具，示范句型：What would you like? I’d like some …
（2）通过实物道具和图片，例句等方式，帮助学生理解并记忆这个句型。
4. 灵活运用
（1）交互练习：教师模拟售货员，学生模拟顾客，用英语进行交互练习。
（2）小组合作：学生分组进行角色扮演，模拟不同场景下的交流情景。
5. 总结提高
教师通过问答等方式，检查学生掌握情况，梳理本节课所学内容。
6. 课堂作业
老师布置作业：请学生在家用英语描述他们喜欢的食物和饮料，并调查他们的家人喜欢的食物和饮料。
教学反思
本节课主要是围绕询问和介绍食物和饮料展开的。通过多媒体课件、实物道具等多种方式，让学生能够更快更好地掌握单词和句型，同时，交互练习和小组合作，让学生在交际能力方面得到了提高。希望学生能够在家继续练习，提高英语综合能力。