三年级下册数学学案-口算除法4-人教新课标.docx

说课稿三年级下册数学学案-口算除法4 人教新课标
一、教材分析
1.1 教材体系
《数学》是为小学生量身打造的数学教材。在小学三年级下册中，数学教材涵盖了加减法、乘除法、分数等多个主题。对于口算除法这一主题，重点在于让学生掌握口算除法的计算方法。
1.2 教材内容
本次教学的内容为口算除法4，本单元的核心概念是“商”的概念。学生需要理解商的含义，并使用口算的方法计算商。本单元的重点是学生掌握两位数除一位数的口算方法。
二、教学目标
2.1 知识与技能
1. 理解商的含义；
2. 掌握两位数除一位数的口算方法；
3. 提高口算速度。
2.2 过程与方法
1. 手把手地指导学生使用口算解决问题；
2. 通过练习，促进学生思维发展。
2.3 情感目标
1. 提高学生对数学的兴趣；
2. 培养学生的自学能力。
三、教学重难点
3.1 教学重点
1. 商的概念；
2. 两位数除一位数的口算方法。
3.2 教学难点
1. 学生的错位计算；
2. 两数商的推算。
四、教学步骤
4.1 回顾
通过问答，唤起学生对于口算除法3的记忆。
4.2 引入
引入商的概念，讲解两位数除一位数的口算方法。
4.3 实例演示
手把手地指导学生使用口算法解决下面的实例：
42÷3=？
4.4 练习
让学生自己尝试解决下面的题目：
35÷5=？
58÷2=？
31÷4=？
4.5 总结
总结本课的核心概念以及口算除法4的知识点。
五、课堂小结
在本节课中，通过理论讲解、实例演示以及练习，学生掌握了口算除法4的核心概念和方法，并通过练习提高了口算速度。同时，本节课还培养了学生的思维发展和自学能力。