小班美术优质课教案及教学反思《小花小草》.docx

幼教系列资料小班美术优质课教案及教学反思小花小草 1、 能自主、大胆地用色，尝试用漏印的方法去作画。 2、 体验自主玩色的乐趣，感受春天美丽的颜色。 活动预备： 1、小伴侣用书.美工 2、老师范画若干张，各色水分颜料及海绵。 活动过程： 1、 出示范画，观看和欣赏春天美丽的小花。 春天来了，公园里开满了美丽的花，我们来看看这些花是什么样的?有哪些美丽的颜色? 2、 介绍模版漏印的作画方法并予以示范。 老师出示镂空的模版，熟悉模版，将模版放在白纸与彩色纸上，让幼儿观看他的奇异效果。文.章a老师教.案网 请幼儿想想用什么方法利用模版在白纸上留下美丽的小花呢?（让幼儿关注作画的方法，并用幼儿的提议去尝试） 老师示范准确的漏印作画方法。（重点提示：按模版的手未能移位，颜料不宜过多，一块海绵只能蘸一种颜色，不同颜色的海绵可以与同伴交换使用） 3、 幼儿作画，老师巡回指导。 引导幼儿大胆用色，体现春天花枝招展的颜色，关注用色拘谨的幼儿。 4、呈现，讲评 活动反思： 小班幼儿在活动中，可以适当加些情境语在里面，比如本节活动中就可以事先制作一个大的小区背景，“小区里的花太少了，我们小伴侣可以尝试关怀加上其他美丽的花”激发幼儿作画的爱好。还有美工活动的规章很重要，对于颜料的使用还需加强。1