大班社会教案及教学反思《友情海报》.docx

幼教系列资料大班社会教案及教学反思友情海报 1. 发挥制造性，设计友情海报。 2. 初步尝试做活动方案，用绘画的方式记录活动。 活动预备 请家长关心幼儿搜集艺术表演或活动宣扬的海报。 图画纸、水彩笔、其他美工材料。 活动过程 1. 欣赏一些艺术表演或活动的宣扬海报，与幼儿争论： “海报上画的是什么?” “海报的画面表达了什么意思?” 2. 引导幼儿回忆和好伴侣一起嬉戏时的欢乐心情。，!来源:,老，师教.案网 启发幼儿为自己的好伴侣“友情”设计一个海报。 3. 引导幼儿分组为“友情”海报设计做方案。 你们要用什么画面表示“友情”? 怎样表达? 用什么材料表达? 4. 幼儿将以上的方案用绘画的形式记录下来。 5. 幼儿分组合作设计海报，并在履行后，请组长介绍作品，并请其他组幼儿评价海报设计的效果。 活动评价 能通过设计海报表达想法。 能做简洁的活动方案。 活动建议 设计海报对幼儿来说不是件很简单的事，老师要多留意引导，关怀幼儿把自己的想法清晰地用海报的形式表现出来。不管幼儿最终设计的海报如何，老师都要赐予鼓舞和确定。 活动反思 本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念。幼儿能乐观参加整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心，寓教于乐，培育了幼儿的爱好，充分进展了幼儿的理解智力和接受智力。2