大班健康优秀教案及教学反思《夹包掷远》.docx

幼教系列资料
大班健康优秀教案及教学反思《夹包掷远》
　1、通过活动，激发幼儿对玩沙包嬉戏的爱好，增加幼儿参加体育活动的乐观性。
　2、引导幼儿在嬉戏中学会双脚夹包连续跳的动作，并能夹包掷远50厘米。
活动预备：
　1、沙包若干（数目与幼儿人数相等）
　2、录音机、音乐磁带。
活动过程：
　一、预备部分（6-7分钟）：队列队形练习：听音乐做仿照操。
　1、在音乐伴奏下，老师组织幼儿进入活动场地，走成大圆圈、一路纵队、左右分队走成4路纵队。
　2、幼儿做仿照操，重点练习踝关节、脚趾、腿部动作。
　二、基本部分（20-22分钟）：
　1、看谁玩的花样多：
　老师将沙包分给幼儿，鼓舞幼儿自由探究沙包的玩法，引导幼儿探究出沙包可以用双脚夹着跳和用脚夹包掷远的玩法，并激发幼儿学会这两个动作的愿望。
　2、老师讲解示范夹包连续跳夹包掷远的动作要领：
　两脚踝部内侧加紧沙包，双脚连续跳;掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包，落地时略微膝。“.老师.教.案网”老师重点讲解夹包掷远的动作要领，并放慢速度示范。
　3、幼儿练习：
　幼儿四散在场地上，同一方向自由练习夹包连续跳和夹包掷远动作。老师巡回指导，让动作履行好的幼儿做给大家看，并说说自己是怎么做的，同时鼓舞幼儿之间开展竞赛活动，看谁沙包掷的远。
　4、夹包掷远竞赛：
　（1）、幼儿分成人数相等的4对队，分别站在起跑线后。老师介绍嬉戏规章及留意事项。
　（2）、嬉戏开头，老师发出信号后，每队排头幼儿夹包连续跳行进至前方10米的投掷线处，双脚夹包跳起掷远，然后跑回来拍第二名幼儿的手并站到队尾，第二名幼儿以同样的方法履行动作，依次进行。
　（3）、嬉戏终止后，以跑得快、投掷远的队为成功者。最终一起捡回沙包。
　5、幼儿在老师指导下玩嬉戏，老师准时指导并和幼儿一起评出每次嬉戏的优胜者。
　三、终止部分：幼儿随老师在音乐伴奏下做放松活动。
活动延长：
　在日常的户外活动中，老师随时指导幼儿用沙包进行一物多
活动反思：
　大班的孩子探究欲望很强，能相互合作，也有竞争意识，经过这次活动孩子们对自己有了重新熟悉，感觉自己厉害、英勇了，增加了自信念。在接触中发觉，这些孩子喜爱探究，敢于尝试。

2