物理初中人教版八年级下册期末资料专题试题A卷及解析.doc

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末资料专题试题A卷及解析一、选择题1下列数据最符合生活实际的是（）A八年级下册物理教材的厚度约为10cmB一个中学生的质量约为50kgC一个鸡蛋重约为5ND一个中学生的重力约为50N2关于“立定跳远”，以下说法不正确的是（）A立定跳远前，静止站在地面上的人所受的重力和支持力是一对平衡力B立定跳远时，向后蹬地瞬间，人受到向前的力，说明物体间力的作用是相互的C立定跳远中，人离地后继续向前运动，因为受到惯性力的作用D从起跳，腾空到落地的过程中，体现了力可以改变物体的运动状态3下列关于力与运动的例子中，说法正确的是（ ）A人不拉车，车就不动，说明力是使物体运动的原因B跳远时助跑可以增大惯性，从而提高成绩C子弹从枪膛里射出后能继续飞行，是由于受到火药推力的作用D斜向上抛出的石块会落地，是因为它受到重力的作用4被称为“沙漠之舟”的骆驼，若它的体重与马的体重之比为3:2，而它的脚掌面积是马蹄的3倍，它们站立时，下列说法中错误的是（）A它们所受重力是由于地球的吸引而产生的B骆驼和马对地面的压强之比是 1:2C骆驼的脚掌面积大，有利于减小对地面的压强D马在奔跑时对地面的压强比它站立时小5密度计是用来测量液体密度的仪器。把两支完全相同的密度计分别放在甲、 乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图所示。甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计所受浮力为F甲和F乙，则（）Ap甲p乙 F甲=F乙Bp甲p乙 F甲=F乙Cp甲F乙Dp甲p乙 F甲F2 p1p 2BF1=F2 p1p2CF1F2 p1=p2DF1=F2 p1=p28在20N的水平拉力F作用下，沿水平地面以2 m /s的速度匀速运动10 m撤去水平拉力后该物体又向前运动了1.5m后停了下来则下列说法正确的是A物体受到的重力和它对地面的压力是一对相互作用力B撤去拉力后，物体又向前运动了 1.5m是受到惯性力的作用C物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力D拉力做的功为230J二、填空题9如图所示，为“云南山泉”瓶装矿泉水，我们在挤压瓶子时，矿泉水瓶形状发生了变化，说明力能使物体 _；瓶盖侧面刻有条纹是为了 _摩擦。用力推瓶的下部，瓶子会沿地面滑动，而推瓶子的上部，则瓶子可能会翻倒，这说明 _。10某同学坐在行驶的公交车上，当公交车突然减速时，该同学会向_（选填“前”或“后”）倾倒，这是由于他具有_。11住宅小区里有小石子铺的路，如图所示，穿着软底鞋或光着脚走在上面可以健身，它的原理是：脚底对石子压力一定时，脚底与石子的接触面积_，压强_，从而对脚底的刺激增强。（均选填“增大”、“不变”或“减小”）12如图所示，三辆汽车分别停在红绿灯前A、B、C三条机动车道上，绿灯亮起后，坐在甲车上的乘客身体突然向左倾斜，则甲车原来停在 _车道上；在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的 _（选填“动能”或“重力势能”）。13用铝箔纸折成一只小船，纸船可漂浮在水面上；若将此铝箔纸揉成一团，纸团会沉入水底，纸船受到的浮力_（选填“小于”“大于”或“等于”）纸团受到的浮力。若纸船的质量为5g，则它漂浮时受到的浮力为_N。（g取10N/kg）14小明在家擦窗户时，一阵风吹过，窗帘向外飘去，这是因为窗外空气流速 _（选填“变大”、“变小”或“不变”），压强 _（选填“变大”“变小”或“不变”），窗帘在内外压强差的作用下飘向窗外。15小江在探究“杠杆平衡条件”的实验中，用到的杠杆刻度都是均匀的，每个钩码的重力均为0.5N，则甲图中的杠杆_（选填“是”或“不是”）平衡的；乙图中要使杠杆在水平位置平衡，作用在B点竖直向下的拉力为_N。16如图所示，大石头质量为0.6t，一辆叉车用10s将大石头沿竖直方向匀速提升1m，后再用5s将大石头沿水平方向匀速移动2m，在此过程中叉车克服大石头重力做的功是 _J，整个过程的功率是 _W。三、解答题17如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，现将物体轻放（无初速度）在传送带上，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。18如图所示是液压汽车起重机的示意图。请分别画出作用在吊臂上的动力F1的力臂和杠杆所受的阻力F2。19如图所示，请画出最省力的绕线方法。20请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：（1）如图中甲温度计的示数为_；（2）图中所示的两个温度计可以离开被测物体来读数的是_（选填“甲”或“乙”）；（3）弹簧测力计使用前必须_、认清分度值、观察量程；如图所示的弹簧测力计量程是_；（4）图所示的天平允许测量的最大质量为_克，天平的感量为_克；（5）如图所示，是小安同学在斜面上测量小车运动的平均速度，为了便于测量时间，应使木块与地面之间的夹角_（选填“偏大”或“偏小”）。21下列四幅图呈现的是探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的实验方案。（1）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做_运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受_力的大小。（2）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与_的关系；在长木板上铺上毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的_的关系。（3）丁图是在甲图的基础上让木块竖放，如果两次均拉动木块做匀速直线运动，则两次弹簧测力计的示数_（选填“相等”或“不相等”）。二22物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。（1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与_有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示；（2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的_来比较压力作用效果的；（3）为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的_两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越_，压力的作用效果越明显；（4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是_。二23如图，探究“浮力的大小跟哪些因素有关”和探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验。(1)如图甲，探究浮力的大小跟哪些因素有关，把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下，改变物体浸在液体中的_和物体浸没在液体内的_，观察弹簧测力计的示数F，得出物体在液体中所受浮力的大小跟它们的关系；更换烧杯中的液体，把挂在弹簧测力计下的物体再次浸没在该液体中，可探究物体所受的浮力与_的关系；(2)如图乙、图丙、图丁、图戊，探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系，图乙，把不溶于水的小石块竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F1；图丙，把空小桶竖直悬挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F2；图丁，把挂在弹簧测力计下的小石块浸没在盛满水的溢水杯中，弹簧测力计的示数为F3；图戊，把盛有溢出水的小桶竖直挂在弹簧测力计下，弹簧测力计的示数为F4，当实验中的测量结果满足_的关系式时（用F1、F2、F3、F4表示），说明阿基米德原理成立；(3)如图丁所示的实验中，若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中。由此可得排开水的重力_小石块受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；(4)只用图乙和图丁所示的实验操作，不用其它操作过程，即可测出小石块的密度。小石块密度表达式小石块_（用F1、F3、水表示）。24利用如图所示装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块就会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，球A、B的质量分别为、（）。(1)如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置说明两小球在摆动过程中的速度大小与小球的_无关。(2)分析比较_两次实验，可探究出的结论是：速度相同的物体，质量越大，动能越大(3)图乙中小球B到达竖直位置时的速度小于图丙中小球B到达竖直位置时的速度，如图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论：_。(4)质量和速度谁对动能的影响较大呢？小明所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。表一（钢球撞击速度v=8cm/s 序号钢球质量木块滑行距离110010220020330030表二（钢球质量m=100g）序号钢球撞击速度木块滑行距离18102164032490分析表一、二两组数据可以得出：_对物体的动能影响较大。25如图所示，在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前杠杆在如图甲位置静止时 _（选填“是”或“不是”）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，此时需将两端平衡螺母向 _调节（填“左”或“右”），这样做的目的是 _。（2）调节好后，按照如图乙所示的方式悬挂了钩码，杠杆平衡，根据实验数据，可以得出的结论是：_（用文字或符号表述均可）。通过上面数据得出结论有不妥之处，原因是：_。 （3）如图乙所示，如果将两边同时加上一个相同的钩码则会出现 _。A左端下沉B右端下沉C继续平衡D以上都有可能（4）为了让实验结论更具有普遍性，小华利用弹簧测力计又做了如图丙、丁两次实验让杠杆平衡，则F1_F2（填“”、“”或“”），判断依据是：_。26济南市区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m3。装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m2。（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3）。问：（1）该车最多能装水的质量为多少？（2）灌满水时，洒水车对水平地面的压力为多少？（3）灌满水时，洒水车对水平地面的压强为多少？27深海软体机器鱼，是浙江大学团体发明的仿生机械体，2021年3月登上自然杂志封面。其身形轻柔灵动，质量仅150g，可在1104m深的海底悬浮进行工作，在3.2103m深的海水中游动速度达到5.2cm/s。（g=10N/kg，海水=1.0103kg/m3）求：（1）机器鱼在3.2103m深的海水中游动10s前进的距离；（2）机器鱼受到海水的浮力；（3）在1104m深的海底正常工作时，机器鱼表面1cm2受到海水的压力。28小刚使用如图所示的滑轮组在水中匀速提升边长为10cm的正方体物块A，动滑轮重20N，不计摩擦、绳重及水的阻力。（物=4103kg/m3；水=1.0103kg/m3；g=10N/kg）（1）正方体物块浸没在水中受到的浮力；（2）正方体物块打捞出水擦干后放于水平地面，对地面压强；（3）在水中提升时，当物块上表面距离水面20cm时，下表面受到的水的压力是多少？（4）正方体物块完全离开水面后上升1m，滑轮组机械效率多大？【参考答案】一、选择题1B解析：B【详解】A中学生食指的宽度在1cm左右，八年级下册物理教材的厚度与此差不多，约为1cm。此A不符合实际；B成年人的质量在70kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故B符合实际；C一个鸡蛋的质量在50g0.05kg左右，受到的重力为C选项不符合实际；D中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为D选项不符合实际。故选B。2C解析：C【详解】A立定跳远前，静止站在地面上的人所受的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于一对平衡力，故A正确，不符合题意；B立定跳远时，脚要用力向后蹬地，由于物体间力的作用是相互的，人受到向前的力，故B正确，不符合题意；C立定跳远中，人离地后继续向前运动，由于人具有惯性，惯性不是力，不能说是受到惯性力的作用，故C错误，符合题意；D从起跳，腾空到落地的过程中，人的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。故选C。3D解析：D【详解】A根据牛顿第一定律可知，力是改变物体运动的原因，而不是维持物体运动的原因，故A错误；B惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，所以跳远时助跑惯性是不变的，故B错误；C子弹从枪膛里射出后能继续飞行，是因为子弹具有惯性，故C错误；D因为石块受到重力的作用，所以斜向上抛出的石块会不断改变运动的状态，最后落地，故D正确。故选D。4D解析：D【详解】A骆驼与马所受重力是由于地球的吸引而产生的；故A正确，不符合题意；B由于物体对水平面的压力和自身的重力相等，则F=G=mg因为m1:m2=3:2，S1:S2=3:1根据可得，骆驼和马对地面的压强之比=故B正确，不符合题意；C骆驼站立时对地面的压力等于其重力，大小不变，但其脚掌面积大，增大了受力面积，所以有利于减小对地面的压强；故C正确，不符合题意；D马在奔跑时与站立时时相比，对地面的压力相同，但是奔跑时，受力面积小、压强大，故D错误，符合题意。故选D。5B解析：B【详解】两支完全相同的密度计重力相同，放在甲、 乙两种液体中都处于漂浮状态，根据漂浮条件可知，两支密度计受到的浮力大小都等于自身重力，所以密度计所受浮力F甲=F乙；由图可知，密度计在甲液体中排开液体的体积大于在乙液体中排开液体的体积，根据F浮=液gV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，两种液体的深度相同，再由 p=液gh可知，甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强，即p甲p乙。 故选B。6B解析：B【详解】A扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意；B瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意；C钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意；D筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。故选B。7D解析：D【详解】鸡蛋悬浮在甲杯中，受到盐水的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋漂浮在乙杯中，受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即F1=F2由于容器是圆柱形容器，则鸡蛋在甲杯盐水中悬浮，盐水对容器底的压力F甲=G鸡蛋+G盐水鸡蛋在乙杯盐水中漂浮，盐水对容器底的压力F乙=G鸡蛋+G盐水所以F甲=F乙因为容器相同、容器底面积相同，由压强公式可知，盐水对容器底部的压强相等，即p1=p2ABC不符合题意， D符合题意。故选D。8C解析：C【详解】A. 物体受到的重力和它对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故A错误；B. 物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是一种性质，不能说物体受到惯性作用，故B错误；C. 物体匀速运动时拉力与它受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D. 拉力做的功为：WFs20N10m200J，故D错误点睛：区分相互作用力和平衡力：一对相互作用力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同的物体上；平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上二、填空题9发生形变 增大 力的作用效果与作用点有关 【详解】1挤压瓶子时，瓶子在力的作用下形状发生了改变，说明力能使物体发生形变。2瓶盖侧面刻有条纹是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦。3由题意可知，力作用在瓶子的不同位置，产生的作用效果不同，说明力的作用效果与作用点有关。10前 惯性 【详解】12一切物体都有惯性，当公交车突然减速时，该同学下半身随车一起减速，而上半身由于惯性仍保持原来的运动状态，所以会向前倾倒。11减小 增大 【详解】12光脚走在小石子铺的路上，人对路面的压力不变，但脚与石子的接触面积变小时，据知，所受的压强会变大。12C解析：C 动能 【详解】1汽车停在红绿灯前面时，乘客的上半身和下半身原来一起处于静止状态，汽车向右转弯时，下半身由于受车的摩擦力随汽车向右运动，上半身由于具有惯性继续保持静止状态，所以乘客向左倾倒，说明甲车原来停在右转车道C上。2动能的大小与质量、速度有关，在道路上对汽车进行限速，实际上是限制汽车的动能。13大于 0.05 【详解】1因纸船漂浮，故由受力分析可知，纸船所受浮力等于其重力，而纸团沉入水底，同理可知，纸团所受浮力小于其重力，又因纸船与纸团的重力相等，故纸船受到的浮力大于纸团受到的浮力。2由1中可知，纸船漂浮时受到的浮力为14变大 变小 【详解】12一阵风吹过，窗外的空气流速大压强小，室内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗外。15是 1 【详解】1杠杆平衡状态指的是：杠杆处于静止或匀速转动时所处的状态；如图甲所示，杠杆处于平衡状态。2由杠杆平衡条件FAAO=FBBO可得解析：是 1 【详解】1杠杆平衡状态指的是：杠杆处于静止或匀速转动时所处的状态；如图甲所示，杠杆处于平衡状态。2由杠杆平衡条件FAAO=FBBO可得166103 400 【详解】1叉车沿竖直方向提升大石头时，有力有距离，起重机对石头做功；沿水平方向移动大石头时，有力无距离，起重机对石头不做功；大石头的质量m0.6t600解析：6103 400 【详解】1叉车沿竖直方向提升大石头时，有力有距离，起重机对石头做功；沿水平方向移动大石头时，有力无距离，起重机对石头不做功；大石头的质量m0.6t600kg大石头所受的重力Gmg600kg10N/kg6103N大石头在拉力的方向上移动的距离h1m，所以在此过程中叉车克服大石头重力做的功WGh6103N1m6103J2起重机提升大石头的功率P400W三、解答题17【详解】由于粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，将物体轻放（无初速度）在传送带上的一瞬间，物体相对于传送带向左滑动，所以物体受到水平向右的摩擦力f，从物体的重心，沿水平向右的方向画一条有向线段，用解析：【详解】由于粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，将物体轻放（无初速度）在传送带上的一瞬间，物体相对于传送带向左滑动，所以物体受到水平向右的摩擦力f，从物体的重心，沿水平向右的方向画一条有向线段，用f表示，如下图所示18【详解】从支点O作动力F1的作用线的垂线段，即为力臂l1；阻力是重物对吊臂的拉力，方向竖直向下，从阻力作用点向下作阻力F2的示意图，如图所示解析：【详解】从支点O作动力F1的作用线的垂线段，即为力臂l1；阻力是重物对吊臂的拉力，方向竖直向下，从阻力作用点向下作阻力F2的示意图，如图所示19【详解】图中滑轮组由2个定滑轮和2个动滑轮组成，要使该滑轮组最省力，则需要承担物重的绳子段数最多，即n最多为5，所以绳子要先系在动滑轮上面的挂钩上，依次向外绕线，如下图解析：【详解】图中滑轮组由2个定滑轮和2个动滑轮组成，要使该滑轮组最省力，则需要承担物重的绳子段数最多，即n最多为5，所以绳子要先系在动滑轮上面的挂钩上，依次向外绕线，如下图2029 乙 调零 08N 200 0.2 偏小 【详解】(1)1图甲中的温度计分度值为1，其示数为29。(2)2图甲、乙中分别是测量气温解析：29 乙 调零 08N 200 0.2 偏小 【详解】(1)1图甲中的温度计分度值为1，其示数为29。(2)2图甲、乙中分别是测量气温的温度计和测量体温的体温计，其中体温计可以离开被测物体来读数。(3)3弹簧测力计使用前必须要调零。4图中弹簧测力计的最大测量值8N，即其量程为08N。(4)56由图示知，天平允许测量的最大质量为200g，天平的感量，即标尺的分度值是0.2g。(5)7如图所示，为了便于测量时间，应让小车在斜面上运动的时间较长，即运动速度较慢，那么木块与地面之间的夹角应偏小。21匀速直线 滑动摩擦力 压力 粗糙程度 相等 【详解】（1）1 2将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据二力平衡，此时解析：匀速直线 滑动摩擦力 压力 粗糙程度 相等 【详解】（1）1 2将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，根据二力平衡，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。（2）3 在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。4 在长木板上铺上毛巾，改变了接触面的粗糙程度，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。（3）5 丁图是在甲图的基础上让木块竖放，如果两次均拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡可知，摩擦力不变，拉力也不变，所以两次弹簧测力计的示数相等。二22压力大小 凹陷程度 乙、丁 大 没有控制压力大小相同 【详解】（1）1第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，根据控制变量法，据此可得到的猜想是：压力解析：压力大小 凹陷程度 乙、丁 大 没有控制压力大小相同 【详解】（1）1第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，根据控制变量法，据此可得到的猜想是：压力的作用效果可能与压力大小有关。（2）2力可以改变物体的形状，使物体发生形变，实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，属于转换法。（3）34猜想2即第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，保持受面积相同，符合这一样要求的是图中的乙、丁两次实验。通过实验，乙只有一块砖，而丁是两块，即对海绵压力不同，海绵的凹陷程度也不同，故受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（4）5在探究与受力面积的关系过程应控制压力一定，改变受力面积，比较图戊与图乙，其中没有控制压力大小相同，不符合控制变量法的要求，如果要探究与受力面积的关系可以选择图乙丙或图丁戊来探究。二23体积 深度 液体密度 F1F3F4F2 小于 【详解】(1)12在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体解析：体积 深度 液体密度 F1F3F4F2 小于 【详解】(1)12在同一种液体中，改变物体浸在液体中的体积和物体浸没在液体内的深度，可以得出物体在液体中所受浮力的大小跟它浸入液体的体积和浸入液体的深度的关系。3控制物体浸入液体的体积和深度相同，通过更换烧杯中的液体，可以探究物体所受的浮力与液体密度的关系。(2)4由题可知，小石块浸没于水中时，受到的浮力F浮= F1F3小石块浸没于水中时，排开的水所受的和重力G排F4F2所以，当实验中的测量结果满足F1F3F4F2说明阿基米德原理成立。(3)5若挂在弹簧测力计下的小石块在没有接触溢水杯中的水面之前，溢水杯没有盛满水，然后将小石块浸没在溢水杯里的水中,则小石块排的水没有全部被溢出，即测得的排开水的重力小于实际值，所以，由此可得排开水的重力小于小石块受到的浮力。(4)6小石块的重G=F1=mg=小石块gV小石块受到的浮力F浮= F1F3=水gV排小石块的密度24质量 甲、乙 质量相同的物体，速度越大，动能越大 速度 【详解】(1)1甲、乙两图中，A、B小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球相对静止，小球同时到达竖直位置，说解析：质量 甲、乙 质量相同的物体，速度越大，动能越大 速度 【详解】(1)1甲、乙两图中，A、B小球的质量不同，由题意知，摆角相同，小球相对静止，小球同时到达竖直位置，说明小球的速度大小与小球的质量无关。(2)2如图甲、乙所示，摆角相同，两球的速度相同，B球能将木块C撞得更远，说明B球的动能更大，因此可得速度相同时，物体的质量越大，动能越大。(3)3乙、丙两图，小球的质量相同，所以乙图中小球B到达竖直位置时的速度小于图丙中小球B到达竖直位置时的速度，图丙中木块C滑行得更远些，因此可得：质量相同的物体，速度越大，动能越大。(4)4对比分析表一、表二中三次实验数据发现，物体获得的动能跟物体的质量和速度有关，但是速度对物体的动能影响较大。25是 右 避免杠杆自身重力对杠杆平衡条件的影响 杠杆平衡时，动力臂与动力的乘积等于阻力臂与阻力的乘积 实验中只进行一次实验，会使结论出现偶然性 B 其他条解析：是 右 避免杠杆自身重力对杠杆平衡条件的影响 杠杆平衡时，动力臂与动力的乘积等于阻力臂与阻力的乘积 实验中只进行一次实验，会使结论出现偶然性 B 其他条件不变时，力臂越长，力越小 【详解】（1）1杠杆平衡时，处于静止或者匀速转动状态，图甲中杠杆处于静止状态，是平衡状态。2由图甲得，杠杆左端下倾，使杠杆在水平位置平衡，此时需将两端平衡螺母向右调节。3杠杆在水平位置平衡，可以消除杠杆自身重力对实验结果的影响。（2）4由图乙可得，杠杆平衡时，动力臂与动力的乘积等于阻力臂与阻力的乘积。5只进行一次实验，会使结论出现偶然性，为使实验结论具有普遍性，应将不同钩码挂在杠杆的不同位置进行多次实验。（3）6图乙中，如果将两边同时加上一个相同的钩码，设每个钩码的重力为G，杠杆上每格的长度为L，由于所以杠杆右端将下沉，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 （4）78由图乙丙得，乙丙中，阻力和阻力臂大小相同，F1的力臂大于F2的力臂，由杠杆平衡条件得26（1）5103kg；（2）1.1105N；（3）2.2105Pa【详解】解：（1）该车最多能装水的质量为m水=水V=1.0103kg/m35m3=5103kg（2）洒水车的质量解析：（1）5103kg；（2）1.1105N；（3）2.2105Pa【详解】解：（1）该车最多能装水的质量为m水=水V=1.0103kg/m35m3=5103kg（2）洒水车的质量m车=6t=6103kg则车和水的总质量m总=m车+ m水=6103kg+5103kg=1.1104kg则车和水的总重力G=m总g=1.1104kg10N/kg=1.1105N因为洒水车在水平路面上，则灌满水时，洒水车对地面的压力为F=G=1.1105N（3）灌满水时，洒水车对地面的压强为p=2.2105Pa答：（1）该车最多能装水的质量为5103kg；（2）灌满水时，洒水车对水平地面的压力为1.1105N；（3）灌满水时，洒水车对水平地面的压强为2.2105Pa。27（1）52cm；（2）1.5N；（3）1104N【详解】解：（1）机器鱼在3.2103m深的海水中游动10s前进的距离s=vt=5.2cm/s10s=52cm（2）因为机器鱼在海水中悬解析：（1）52cm；（2）1.5N；（3）1104N【详解】解：（1）机器鱼在3.2103m深的海水中游动10s前进的距离s=vt=5.2cm/s10s=52cm（2）因为机器鱼在海水中悬浮，所以F浮=G=mg=15010-3kg10N/kg=1.5N（3）在1104m深的海底正常工作时，机器鱼表面受到的压强p=海水gh=1.0103kg/m310 N/kg1104m=1108Pa机器鱼表面1cm2受到海水的压力F=pS=1108Pa110-4m2=1104N答：（1）机器鱼在3.2103m深的海水中游动10s前进的距离为52cm；（2）机器鱼受到海水的浮力为1.5N；（3）在1104m深的海底正常工作时，机器鱼表面1cm2受到海水的压力为1104N。28（1）10N；（2）4103Pa；（3）30N；（4）66.7%【详解】解：（1）正方体物块A的边长10cm=0.1m物块A浸没在水中，排开水的体积等于A的体积，据阿基米德原理知，受到的浮解析：（1）10N；（2）4103Pa；（3）30N；（4）66.7%【详解】解：（1）正方体物块A的边长10cm=0.1m物块A浸没在水中，排开水的体积等于A的体积，据阿基米德原理知，受到的浮力F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg(0.1m)3=10N（2）物块A对地面压力F=G物=mg=物V物g=4.0103kg/m3(0.1m)310N/kg=40N物块A对地面压强（3）物块A上表面距离水面20cm时，下表面所处的深度h=0.2m+0.1m=0.3m水对物块A下表面压强p水=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.3m=3103Pa物块A下表面受到水的压力F水=p水S=3103Pa(0.1m)2=30N（4）不计摩擦及绳重时，滑轮组绳子自由端人的拉力F拉=(G物+G动)=(40N+20N)=30N提升物块A所做的有用功W有=Gh=40N1m=40J此过程所做的总功W总=F拉s=30N1m2=60J物块离开水面，滑轮组的机械效率答：（1）正方体物块浸没在水中受到的浮力为10N；（2）正方体物块打捞出水擦干后放于水平地面，对地面的压强为4103Pa；（3）在水中提升时，当物块上表面距离水面20cm时，下表面受到水的压力是30N；（4）正方体物块完全离开水面后上升1m，滑轮组机械效率是66.7%。