人教版部编版八年级下册物理期末试卷(提升篇)(Word版含解析).doc

人教版部编版八年级下册物理期末试卷（提升篇）（Word版含解析）1下列估测符合实际情况的是（）A一个鸡蛋的重力为1NB一本八年级物理教材的质量约为300gC中考体育1000m测试的达标时间为6minD教学楼每层的高度约为6m2汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（）A汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力B汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力C汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力D汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力3关于运动和力的关系，下列说法正确的是（ ）A一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力时物体总是静止的B一切物体只有受力才能保持静止状态，不受力时物体总是作匀速直线运动C一切物体不受力或受平衡力时总保持静止或匀速直线运动状态D不受力或受平衡力作用的物体可能作匀速圆周运动4对下列情景涉及的物理知识，描述错误的是（）A骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压强B甲、乙两队进行拔河比赛，甲队获胜，说明甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力C飞机前进时机翼上方气流的速度较大对机翼上表面的压强较小D在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦5甲、乙两个完全相同的杯子盛有盐水，将同一枚鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（）A甲杯底所受的液体压强较大B鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大C鸡蛋在两杯中排开液体的质量不等D乙杯子对桌面的压力较大6如图所示，下列工具在使用时属于省力杠杆的是（）A扫帚B瓶盖起子C钓鱼竿D筷子7如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，杯内水中漂浮着一冰块若冰熔化前后水对杯底的压强分别为p 1、p2，则下列关系式中正确的是Ap 1 p2Cp 1= p2D无法确定8如图所示，底端装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上，容器中装有适量的水，一木块漂浮在水面上，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，下列表示木块的重力势能Ep，木块所受浮力大小F、木块下表面处水的压强p1和容器对桌面的压强p2随时间变化的关系图线中，可能正确的是（ ）ABCD9在跳板跳水这项运动中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力和，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的_，后者主要是运动员的_。102021 年5月 15 日，中国天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为 0，这说明力可以改变物体的_；着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有_；如图所示，着陆巡视器的“大脚掌”可_（填“减小”或“增大”）其对火星表面的压强。11重型载重汽车装有较多车轮，这样做是通过增大_来减小对路面的压强；交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，这是通过限定每一车轴平均承载的_来控制货车对路面压强的大小。12如图所示，拴在细线下的物块浸在水中，B图中物块所受浮力_N，由B、C图可知浮力的大小与_有关。若将C图中的细线剪断，物块的重力势能将_（选填“变大”、“变小”或”不变”）。13图甲是小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度的大小随时间t的变化情况如图丙。则从0至1s内，小林对木箱所做的功为 _J，从1s到3s木箱受到地面的摩擦力是 _N，从3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是 _W。14如图是某轿车车顶的外掀式天窗，如果把天窗后面微微向上打开，汽车行驶时由于天窗上方空气流速_压强_，可使车内污浊的空气被自动“抽出”。15如图所示为一轻质杠杆，重为50 N的物体挂在杠杆的中点，在a位置时拉力F的大小为_N，若拉力F始终与杠杆保持垂直，那么，将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，拉力F的大小将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。16如图所示。甲图中水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，其Ft和vt图象分别如图乙和图丙所示。由图象可知，9s12s内，推力对物体做功 _J；此段时间推力做功的功率为 _W。17如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，现将物体轻放（无初速度）在传送带上，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。18如图所示，用轻质杆将一电灯吊起，O点是支点，作出动力F1的力臂。19向下拉绳将重物提升，画出图中滑轮组绕绳方法。20某兴趣小组利用常见的物品来完成“探究重力的大小跟质量的关系”实验，实验数据记录如下表：物体文具盒物理书保温杯质量m/kg0.220.370.50重力G/N2.14.9（1）实验中，需要的测量工具是_和_；（2）测量物理书重时，示数如图所示，则物理书重_N；（3）把表格中的数据在坐标系中描点、作图_；（4）观察图像，能够得到的结论是：_。21在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。（1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面的初始_相同，实验过程中分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，目的是_；（2）正确操作后，观察到的实验现象如图甲、乙、丙所示，可知小车受到阻力越小，小车运动距离越_ ；（3）下列物理观点或规律可以由该实验结论直接说明的是_。A静止的物体在不受力时将保持静止 B没有力的作用物体就不能运动C力可以改变物体的运动状态 D牛顿第一定律22在探究液体内部压强的特点：（1）用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示；比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向_的压强都相等；（2）用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强；容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变；用此容器进行的两次实验，情形如图丙的D、E所示；由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是a_b（选填“”“”或“=”），a、c两种液体密度的大小关系是a_c（选填“”“”或“=”）。23在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；猜想B：可能与液体的密度有关；猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关。为了验证上述猜想，同学们利用一个实心物体、弹簧测力计、水、某种液体和细线，依次把物体缓缓地浸人水或液体中不同位置，实验步骤如图所示.请根据他们的实验，完成下列问题：（1）物体受到的重力为_N，物体完全浸没在水中受到的浮力为_N；（2）从实验步骤的过程中，可以验证猜想_（选填猜想序号）是正确的；（3）利用实验步骤，可以说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度_（选填“有关”或“无关”）；（4）利用实验步骤，能不能验证猜想B？请判断（如果不能请写出理由）：_；（5）如图中正确反映浮力F与物体下表面在水中的深度关系的图象是_； ABCD（6）根据图中的数据，可以计算出物体的密度为_kg/m3，液体的密度为_kg/m3。（g取10N/kg）24如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mAmBmC，hAhChB）推动纸盒运动一段距离后静止；（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择_两图来进行比较；实验结论是_；（2）要研究动能与速度的关系，我们应该选择_两图来进行实验；实验结论是_；（3）观察纸盒被撞击后移动距离的长短，是为了判断_；若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的；（4）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，_球的动能最大。25在测量“滑轮组机械效率”的实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，实验数据记录如下表：实验次数钩码的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率/%120.051.00.1566.7220.11.00.366.7340.051.70.1578.4460.050.15(1)第4次实验时的情景如图丙所示，则表格中处的数据应为_，处的数据应为_；(2)比较_两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度_（选填“有关”或“无关”）；(3)分析以上实验可以得出结论：同一滑轮组的机械效率主要与_有关；(4)将滑轮组换另一种绕绳方法，提升相同的物体时，若不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）26一辆四轮汽车质量为2吨，在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍，当车静止时每个车轮与地面的接触面积为0.05m2。（g10 N/kg）求：（1）汽车行驶的速度。（2）汽车行驶过程中受到的阻力。（3）汽车静止时对地面的压强。27如图所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降（其底面始终与水面平行），使其逐渐浸没入水中某一深度处，如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像（容器厚度不计，忽略液面变化，g10N/kg），求：（1）圆柱体的重力为 _N，圆柱体完全浸没时受到的浮力为 _N；（2）圆柱体的密度？_（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强？_（4）若盛水容器的底面积为100cm2，当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较（水未溢出），水对容器底产生的压强增加了多少？_28如图，塔式起重机上的滑轮组将重为1.2104N的重物匀速吊起2m时，滑轮组的机械效率为80%，g取10N/kg；求：（1）提升重物做的有用功；（2）此过程中的额外功；（3）绳端的拉力F。【参考答案】1B解析：B【详解】A1个鸡蛋的质量约为50g，其重力约为G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N故A不符合题意；B八年级物理教材的质量约为300g=0.3kg故B符合题意；C中考体育1000m测试的达标时间为3min40s，故C不符合题意；D教学楼每层的高度约为3m，故D不符合题意。故选B。2B解析：B【详解】A汽车对地面的压力和汽车的重力，方向都是竖直向下，不符合二力平衡条件，故A错误；B汽车的牵引力和它所受的阻力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，符合二力平衡条件，故B正确；C汽车的重力和它所受到的阻力，不是作用在同一条直线上，不符合二力平衡条件，故C错误；D汽车对地面的压力作用在地面上，地面对汽车的支持力作用在汽车上，不符合二力平衡条件，故D错误。故选B。3C解析：C【详解】A由牛顿第一运动定律可知，当物体不受力时，会保持静止或匀速直线运动状态，故A错误；B由牛顿第一运动定律可知，当物体不受力时也有可能保持静止状态，故B错误；C由牛顿第一运动定律可知，一切物体不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态；由力的平衡可知，当物体受平衡力时运动状态不变，总保持静止或匀速直线运动状态，故C正确；D作匀速圆周运动的物体受力状态发生改变，处于非平衡状态，故D错误。故选C。4B解析：B【详解】A骆驼具有宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小骆驼对地面的压强，从而不会陷入沙漠中，故A正确，不符合题意；B因为物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，故B错误，符合题意；C机翼的上方是弧形，空气流过上方时流速大，压强小；机翼下方是平面，空气的流速小，压强大，这一压强差使飞机获得竖直向上的升力，故C正确，不符合题意；D在冰雪路面上行车，需加装防滑链，增大了接触面的粗糙程度，是为了增大与地面的摩擦，故D正确，不符合题意。故选B。5D解析：D【详解】A由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，根据浮沉条件可知液甲物，液乙物所以液甲液乙由于两杯中液面相平，根据pgh可知：乙杯底所受的液体压强大于甲杯底所受的液体压强，故A错误；B根据物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，故B错误；C鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，根据F浮G排m排g可知：鸡蛋排开液体的质量相同，故C错误；D由于鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，根据浮沉条件和阿基米德原理可知G鸡蛋F甲浮G排甲，G鸡蛋F乙浮G排乙甲、乙杯子对桌面的压力分别为F甲G杯+G甲剩+G鸡蛋G杯+G甲剩+G排甲G杯+甲V甲剩g+甲V排甲gG杯+甲(V甲剩+V排甲)gF乙G杯+G乙剩+G鸡蛋G杯+G乙剩+G排乙G杯+乙V乙剩g+乙V排乙gG杯+乙(V乙剩+V排乙)g由于当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，则V甲剩+V排甲V乙剩+V排乙所以F甲F乙即：乙杯子对桌面的压力较大，故D正确。故选D。6B解析：B【详解】A扫帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A不符合题意；B瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B符合题意；C钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C不符合题意；D筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D不符合题意。故选B。7C解析：C【详解】根据阿基米德原理：F浮=G排，由于冰块漂浮，故有F浮=G冰，所以G冰=G排水；即冰块熔化后水的体积与原来冰排开的水的体积相同，所以水面高度h不变，根据液体压强的公式：p=gh可得水对杯底的压强不变，即：p1=p2Ap 1 p2与分析不相符；Cp 1= p2与分析相符；D无法确定与分析不相符8B解析：B【详解】A当容器内的水流出后，木块的质量不变，高度减小，则木块的重力势能减小，当水不再流出时，木块的重力势能不变，即木块的重力势能先变小后不变，故A错误；B根据图示可知，当水位在一定高度时，木块处于漂浮状态，即浮力等于重力；当水位下降到一定高度时，木块对容器底有压力，浮力小于重力；由于木块的重力不变，则木块受到浮力先不变后减小；故B正确；C根据图示可知，在容器内水流出的过程中，并且当水位在一定高度时，木块下表面处水的深度不变，由pgh可知，木块下表面处的压强不变，即木块下表面受到水的压强不变；故C错误；D因为液体压强随深度的增加而增大，控制阀门，使容器中相同时间内流出的水量相等，因此相同时间内，容器对桌面减小的压力相同，由可得，容器对桌面的压强p2随时间均匀减小，故D错误9形状 运动状态 【详解】1力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，力改变了跳板的形状。2同时跳板也对运动员施力，将运动员弹起，力改变了运动员的运动状态。10运动状态 惯性 减小 【详解】1着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为0，着陆巡视器由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状态。2着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有惯性，要保持原来的运动状态。3着陆巡视器的“大脚掌”是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对火星表面的压强。11受力面积 压力 【详解】1装有较多车轮是压力一定时增大受力面积减小压强。2受力面积一定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过，是控制压力来控制压强。12B解析：4 物体排开液体的体积 变小 【详解】1B图中物块所受浮力F浮=2.8N-2.4N=0.4N2BC都是水，物体排开液体的体积不同，测力计示数不同，浮力不同，故可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关。3完全浸没测力计仍有示数，所以若将C图中的细线剪断，物体下沉，高度降低，重力势能变小。13F解析：200 200 【详解】1由图乙知，从0s到1s内，推力大小为100N；由图丙可知，木箱在01s内木箱处于静止状态，由WFs知，在01s内推力对木箱所做的功为0。2由图丙知，3s到5s时间内，木箱做匀速直线运动，结合图乙和二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力fF200N在1到3s，虽然木箱做加速运动，但木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木箱受到的摩擦力不变，仍为200N。3由丙图知，木箱在35s内做匀速直线运动，v1m/s，摩擦力为f200N，由PFv得克服摩擦力做功的功率为PFv200N1m/s200W14大 小 【详解】12由车顶的形状可知，汽车行驶时，天窗上方空气流速大，压强小，天窗下方空气流速小，压强大，在压强差的作用下，车内污浊的空气可以被自动“抽出”。15变大 【详解】1物体挂在杠杆的中点，在a位置时，动力臂为阻力臂的2倍，根据杠杆的平衡条件可知，动力为阻力的一半，即25N。2拉力F始终与杠杆保持垂直，将杠杆从b位置拉到a位置的过解析：变大 【详解】1物体挂在杠杆的中点，在a位置时，动力臂为阻力臂的2倍，根据杠杆的平衡条件可知，动力为阻力的一半，即25N。2拉力F始终与杠杆保持垂直，将杠杆从b位置拉到a位置的过程中，动力臂L动大小不变（等于杠杆的长度），在提升过程中，物重G不变，重力的力臂L阻逐渐变大，根据杠杆的平衡条件可知，拉力将变大。166 【详解】1由丙图知，9s12s内，物体做匀速运动，且由乙图知，9s12s内的推力则9s12s内推力F做功2此段时间推力做功的功率解析：6 【详解】1由丙图知，9s12s内，物体做匀速运动，且由乙图知，9s12s内的推力则9s12s内推力F做功2此段时间推力做功的功率17【详解】由于粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，将物体轻放（无初速度）在传送带上的一瞬间，物体相对于传送带向左滑动，所以物体受到水平向右的摩擦力f，从物体的重心，沿水平向右的方向画一条有向线段，用解析：【详解】由于粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，将物体轻放（无初速度）在传送带上的一瞬间，物体相对于传送带向左滑动，所以物体受到水平向右的摩擦力f，从物体的重心，沿水平向右的方向画一条有向线段，用f表示，如下图所示18【详解】O为支点，从支点O作力F1的作用线的垂线，支点到垂足的距离为力F1的力臂l，如图所示解析：【详解】O为支点，从支点O作力F1的作用线的垂线，支点到垂足的距离为力F1的力臂l，如图所示 19【详解】向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示解析：【详解】向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示20弹簧测力计 托盘天平 3.6 物体所受的重力跟它的质量成正比 【详解】（1）12探究重力的大小跟质量的关系，需要知道重力的大小，质量的大小，测量重力用弹簧解析：弹簧测力计 托盘天平 3.6 物体所受的重力跟它的质量成正比 【详解】（1）12探究重力的大小跟质量的关系，需要知道重力的大小，质量的大小，测量重力用弹簧测力计，测量质量用托盘天平，所以实验中，需要的测量工具是弹簧测力计和托盘天平。（2）3观察图中的弹簧测力计可知，量程是05N，分度值是0.2N，指针指在3刻度往下第三个刻度，它的读数是3.6N。（3）4从表格中的数据可以看到，文具盒质量是0.22kg，重力是2.1N，物理书质量是0.37kg，重力是3.6N，保温杯质量是0.50kg，重力是4.9N，把这三个数据在坐标系中描点、作图，可得到下图。（4）5观察图像，这是一条过原点的直线，物体的重力与质量的比值是一个固定值，可知物体所受的重力跟它的质量成正比。21同一 速度 改变水平面的粗糙程度 远 C 【详解】（1）12实验中每次均让小车从斜面的同一位置由静止滑下，是为了使小车运动到斜面底端时的速度相等，即使小车到解析：同一 速度 改变水平面的粗糙程度 远 C 【详解】（1）12实验中每次均让小车从斜面的同一位置由静止滑下，是为了使小车运动到斜面底端时的速度相等，即使小车到达水平面的初始速度相同。3实验中分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，是为了改变水平面的粗糙程度。（2）4正确操作后，观察到毛巾表面最粗糙，小车运动的距离最短，木板表面最光滑，小车运动的距离最大，可得出的结论是：小车速度大小相同时，在水平面受到的阻力越小，运动的距离越远。（3）5A本实验研究的对象小车是运动的，不能直接说明“静止的物体在不受力时将保持静止”这一结论，故A不符合题意；B物体不受力时同样可以做匀速直线运动，因此“没有力的作用物体就不能运动”的说法是错误的，故B不符合题意；C由运动的小车受到阻力时速度变慢可以直接说明：力可以改变物体的运动状态，故C符合题意；D牛顿第一定律是在大量实验的基础上，经过推理得出的，不能通过实验直接得出，故D不符合题意。故选C。22各个方向 【详解】（1）1比较A、B可知，在液体内部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差是相同的，即向各个方向的压强都是相等的。（2）2由图D可知解析：各个方向 【详解】（1）1比较A、B可知，在液体内部的同一深度，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差是相同的，即向各个方向的压强都是相等的。（2）2由图D可知，a液体的深度要大于b液体的深度，橡皮膜没有发生形变，说明此处的压强相同，根据p=gh可知，a的密度要小于b的密度，即ab。3图E中，c液体的深度要大于c液体的深度，橡皮膜向左发生了形变，说明右侧的压强大，根据p=gh可知，a的密度要大于c的密度，即ac。232 1 C 无关 不能，物体排开液体的体积不同 C 3.2103 1.1103 【详解】（1）12称重法测重力，图中弹簧测力计的示数解析：2 1 C 无关 不能，物体排开液体的体积不同 C 3.2103 1.1103 【详解】（1）12称重法测重力，图中弹簧测力计的示数即为重力，弹簧测力计的分度值为0.2N，故读数为3.2N；物体完全浸没在水中受到的浮力为故物体完全浸没在水中受到的浮力为1N。（2）3从实验步骤的过程中，液体密度不变，排开液体的体积变大，浮力也变大，说明浮力与排开液体的体积有关，故选C。（3）4利用实验步骤，深度变化了，浮力不变，故浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。（4）5利用实验步骤，有两个变量，排开液体的体积不同，液体的密度也不同，故无法得出结论，要得出浮力与液体密度的关系，需要控制物体排开液体的体积相同。（5）6正确反映浮力F与物体下表面在水中的深度关系，从刚接触到浸没，深度变大，排开液体的体积变大，浮力变大，浸没后，深度变大，浮力不变，故选C。（6）78物体的质量为物体的体积为物体的密度为故物体的密度为；物体浸没在盐水中的浮力为则盐水的密度为故盐水的密度为。24a、c 在速度一定时，质量越大，动能越大 a、b 在质量一定时，速度越大，动能越大 小球的动能大小 不能 C 【详解】（1）1物体的动能大小与物体的解析：a、c 在速度一定时，质量越大，动能越大 a、b 在质量一定时，速度越大，动能越大 小球的动能大小 不能 C 【详解】（1）1物体的动能大小与物体的质量和速度有关，研究动能与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。研究动能与质量的关系时，要控制速度相同，只改变质量大小，所以要保证小球在同一高度由静止滚下，要选择a和c两图来进行比较。2根据转换法，通过比较纸盒在同一水平面上被撞击的距离来比较小球到达水平面时动能的大小。根据a和c实验现象，故实验结论是：在速度一定时，质量越大，动能越大。（2）34要研究动能与速度的关系，要控制质量相同，只改变速度的大小，根据已知条件，故我们应该选择a、b两图来进行实验；a实验中，小球下滑到水平面时的速度大，纸盒在同一水平面上被撞击的距离也大，故得出在质量一定时，速度越大，动能越大。（3）56根据转换法，观察纸盒被撞击后移动距离的长短，是为了判断小球的动能大小；若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小球和纸盒将永远一直运动下去，就不能达到探究的目的了。（4）7由实验可知，c中纸盒被撞击的距离最远，由转换法，则C球的动能最大。254 83.3 1和2 无关 被提升物体的重力 不变 【详解】(1)12由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则第4次实验中拉力的大小为2.4N，第解析：4 83.3 1和2 无关 被提升物体的重力 不变 【详解】(1)12由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，则第4次实验中拉力的大小为2.4N，第4次实验中滑轮组的机械效率为(2)34比较第1、2两次实验数据可知，两次实验时的效率相同，提升的高度不同，因此同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关。(3)5实验中用的是同一滑轮组，动滑轮的重力不变，提升物体的重力不同；由表中实验数据可知，同一滑轮组提起不同重力的物体时，提升物体的重力越大，滑轮组的机械效率越大，故可得结论：同一滑轮组的机械效率主要与被提升物体的重力有关。(4)6因不计摩擦及绳重，克服物体重力做的功为有用功，克服动滑轮重力和物体重力做的功为总功，所以，由可知，将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率不变。26（1）10m/s；（2）；（3）【详解】解：（1）在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，汽车行驶的速度（2）汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍，汽车行驶过程中受到的阻力（3）解析：（1）10m/s；（2）；（3）【详解】解：（1）在平直公里上匀速行驶6km，用时10分钟，汽车行驶的速度（2）汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.5倍，汽车行驶过程中受到的阻力（3）汽车静止时对地面的压力等于汽车的重力，车静止时每个车轮与地面的接触面积为0.05m2，受力面积为每个车轮与地面的接触面积的4倍，汽车静止时对地面的压强答：（1）汽车行驶的速度为10m/s；（2）汽车行驶过程中受到的阻力为；（3）汽车静止时对地面的压强为。278 【详解】解：（1）由图像可知，当时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体重力为图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情解析：8 【详解】解：（1）由图像可知，当时，弹簧测力计示数为12N，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，圆柱体重力为图像中CD段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力为圆柱体浸没时受到的浮力为（2）由得圆柱体完全浸入水中时排开水的体积为圆柱体的质量为圆柱体的密度：（3）若忽略液面变化，由图像可知，圆柱体在刚浸没时，物体又下降4cm，下表面所处的深度为因此刚浸没时下表面受到的液体压强为（4）物体完全浸没时排开水的体积为水面升高的深度为水对容器底压强的增加量为答：（1）圆柱体的重力为12N，圆柱体完全浸没时受到的浮力为8N。（2）圆柱体的密度为。（3）圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强为。（4）当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较，水对容器底产生的压强增加了。28（1）2.4104J；（2）6103J；（3）5103N【详解】解：（1）提升重物做的有用功W有Gh1.2104N2m2.4104J（2）拉力做的总功W总3104J解析：（1）2.4104J；（2）6103J；（3）5103N【详解】解：（1）提升重物做的有用功W有Gh1.2104N2m2.4104J（2）拉力做的总功W总3104J此过程中的额外功W额W总W有3104J2.4104J6103J（3）由图可知，滑轮组绳子的有效股数n3，则绳端移动的距离snh32m6m由WFs可得，绳端的拉力F5103N答：（1）提升重物做的有用功为2.4104J；（2）此过程中的额外功为6103J；（3）绳端的拉力5103N。