【语文】广东省广州市天河区长湴小学小学六年级上册期中试卷(含答案).doc

【语文】广东省广州市天河区长湴小学小学六年级上册期中试卷（含答案）1看拼音，写词语。fng bozo gopo xioj snkng ki( )( )( )( )( )dygn zoy lshn ynp jun( )( )( )( )( )2下列词语中有两个错别字的是（）A烘烤斩钉截铁别出心裁迄立B忧虑居高邻下自做自受喧染C静谧忑忐不安技高一筹抽屉D凄凉津津乐道可见一般报怨3下列词语中没有错别字的是（）A洒脱单簿爆发雹子B悬涯毅力呻吟预报C吞没甘蔗忧虑潮讯D瘦削抱怨喧闹抽屉4下列句子没有使用修辞手法的一句是（）A她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C印第安人最爱的是什么呢？是土地。D他好像忘了一切似的，完全沉浸在音乐的美妙中了。5下列句子中没有语病的一项是（）A她一走进运动场，就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。B我们读文章，虽然要了解文章的主要内容，但是也要注意文章的细节。C悦耳的歌声打破了山村的沉寂。D学习了狼牙山五壮士这课，使我受到了深刻教育。6下列句子中，标点符号使用不当的一项是（）A鹅需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。B那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。C请闭上眼睛想，一个老城，有山有水：全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。D菜架上摆满了蔬菜：菠菜、黄瓜、韭菜品种真多呀！7按要求完成句子。（1）老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。（改为老汉自己说的话）_（2）下面的句子写出了同学们玩竹节人入迷的样子。你也写写你做某件事入迷的情景吧。下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。仿写：_（3）读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”仿写：_8将下列诗句补充完整。（1）蒙汉情深何忍别，_！（2）黑云翻墨未遮山，_。（3）_，听取蛙声一片。（4）_，同向春风各自愁。（5）捐躯赴国难，_。9积累运用。（1）、 芭蕉不展丁香结，_。 （2）、“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”选自_的_。（3）、_，当以死守，_。 （4）、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”词人从视觉、_、_三个方面 描写他途经黄沙道中所欣赏到的乡村夜景。（5）、在长征这首诗中，诗句“_，_”，不仅描写的是红军对山的征服，而且想象奇特，夸张至极，把红军藐视困难的思想具体化、形象化。（6）、童年是苏联作家_的小说，_是意大利作家亚米契斯的名作。阅读下面文章，完成问题。明月儿时有“明月几时有？把酒问青天。”这是宋代文豪苏轼的佳句，它曾引起多少人的遐（AxiBji）想啊！“明月几时有”呢？几乎人人都会答：每月十五（农历）月儿圆。可是，这个答案既对，又不对。今天，站在地球上观察，做出这样的回答是对的。可如果从天文学的角度进行考察，或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案就是错误的。这是为什么呢？这还得从“明月几时有”说起。“月有阴晴圆缺”，道理何在？这是由于月亮是绕着地球旋转的，它本身不发光，而是靠反射太阳的光来发亮。当月亮转到太阳与地球中间的时候，对着地球的一面太阳光照不到，因而我们看不见它。当它沿着轨道继续转（AzhunBzhun）动，我们就可以依次看到蛾眉月，半弦（AxinBxun）月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候，一轮玉盘似的皓月，就会高悬夜空了。可见“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。科学研究的新成果表明：四亿年前，月亮绕地球旋转的速度是今天的三倍。这就是说，当时月亮绕地球一周只需九天，也就是说，那时一个月不是三十天，二十九天，而是九天。“明月”不是“十五有”，而是初五有。有关资料还告诉我们：七千万年前，月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的。可以预料，再过几千万年以至上亿年，每个月将会变成四十天、五十天，明月也会变成“二十有”或“二十五有”了。这似乎是奇谈怪论。其实这并不奇怪，这是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。所以说，“明月几时有”这个答案历来不是固定的，任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。10、请为文中加点字选择正确读音打“”。（1）（AxinBxun）（2）（AzhunBzhun）（3）（AxinBxun）11、解释下列加点词语。奇谈怪论：_12、文中第段画线句子运用_和_的说明方法。这样写的好处是_。13、通读全文，为什么说“明月儿时有”的答案历来都不是固定的？_14、文中第段从三个不同时期说明了月亮绕地球旋转的情况，这三个时期的顺序可否颠倒？为什么？_阅读下面文章，完成问题。黑夜里的小灯笼还记得第一次看见萤火虫时的情景。那是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。在最高处，它突然弹开鞘（qio）翅，甩出了半透明的柔软翅膀，飞了起来。在这个过程中，我注意到，它有着漆黑的甲壳，橙红的背板，细长的触角，就像一个戴着红色头盔的武士。它背后不时扇动的翅膀，使它看起来更像一个神话中的角色。我顾不得身边的东西，像着了迷一样，跟着它跑，凭着直觉追踪着天空中的那一个小点。终于，在它笨重地降落时，我赶到了它的附近。几乎所有甲虫，在结束飞行时，都会重重地下坠一下。这个艳丽的小东西也不例外，它看起来有点力不从心的样子,栽落到草地上,使我得以细细打量它。老实说，它躲在红色盔甲下，灵活地伸来伸去的头，贼亮的眼睛，给我留下了深刻的印象。当晚，我翻阅昆虫的书籍，为它验明正身。原来，它就是大名鼎鼎的萤火虫，不过，算是萤火虫中比较好看的，叫窗萤。我略感惊异，没想到萤火虫会如此漂亮。因为我过去从书上看到的都长得比较朴素，一副不起眼的样子。后来，我有很长的时间没有再看到窗萤。 有一次郊游，在农家小院，我看到一只小灯笼冉冉上升，又突然下降，最后停在农家的窗台上。我跟过去，看到一种毫不起眼的萤火虫。感觉它的灯笼，比它自己身体的实际大小还要大得多。虽然没有窗萤漂亮，但它的萤光却相当迷人。说到萤光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用,高效率地产生出萤光。一只萤火虫成虫，能照亮周围的一小块黑暗。成千上万的萤火虫，能把一座夜色里山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。这样的奇观，多次被萤火虫爱好者观察到。天，那该是多么激动人心的场面！15、结合上下文解释下列词语。力不从心：_大名鼎鼎：_16、题目中的“小灯笼”指的是_，它给作者的第一印象用一个词语来概括是_，后来它给作者留下了深刻的印象是因为_17、第3自然段中“验明正身”在文中指的是（） A检验身份确是本人，而不是冒名顶替的人B通过书籍，查找这只甲虫到底是什么昆虫C查阅书籍，详细了解萤火虫的种类与特点。D翻阅有关昆虫的书籍，阅读了解窗萤的知识18、萤火虫为什么能够在夜间发光呢？_19、最后一个自然段中的“奇观”指的是什么？作者把这“奇观”称作“水晶一样透明的庞大建筑”，这样写有什么好处？请联系本文内容谈一谈。_20、作文生活中的一些小事，常常会让我们领悟到做人的道理。相信你也有过这样的经历和感悟，请以“做人要_”为题，写一篇记叙文。要求：1、将文题补充完整，并以此文题为中心写成作文。2、必须通过一件具体的事来表现中心，表达真情实感。字数不少于300字。1 风暴 糟糕 咆哮 沮丧 慷慨 抵御 干燥 毅力 呻吟 疲倦【详解】此题考查的是对词语的拼写能力。解答本题时，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后，读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“暴、丧、狱、毅、吟”这些字的笔画和结构。要做到规范、正确和美观。2D【解析】D【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。注意本题是选有两个错别字的词语。A项，“迄立”改为“屹立”；B项，“居高邻下”改为“居高临下”；“自做自受”改为“自作自受”；“喧染”改为“渲染”。C项，应为“忐忑不安”。D项，“可见一般”改为“可见一斑”；“报怨”改为“抱怨”。所以D选项正确。3D【解析】D【详解】本题考查字形易错字。A单簿单薄B悬涯悬崖C潮讯潮汛故选D。4D【解析】D【详解】此题考查学生对修辞的掌握。我们常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张等。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。排比句：排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。夸张句：夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。A项本句把“眼神”比作“潭水”。是比喻句。B项“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”采用了夸张的修辞手法。C项是自问自答形式的，采用了设问的修辞手法。D项未采用修辞手法。5C【解析】C【详解】本题考查学生修改病句的能力。修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。用词不当。搭配不当。成分残缺。词序混乱。重复啰唆。前后矛盾。不符事理。归类不当。指代不明。 A.本句搭配不当，“感受”不能和“笑脸”搭配，可改为：她一走进运动场，就感受到热烈的气氛，看到一张张快乐的笑脸。B.本句关联词运用不当，“了解文章的主要内容”和“注意文章的细节”是递进关系，所以应该用“不但而且”。C.本句没有语病。D.本句缺少主语，可以删去“使”。6C【解析】C【详解】本题主要考查学生对标点符号的理解分析能力。句中“有山有水”话还没说完，要用逗号隔开，不能用冒号。因此C项错误。7 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 我翻开书，看着书上的内容，聚精会神的盯着这本书，为不转睛的。十分钟过去了，20分钟过去了，半小时过去。我还是一动没动，这时妈妈进来了“来吃饭！”我一动没动，仿佛和书融为一体，过了好久才缓过神来。 我慌慌张张地向家里跑去，心里忍不住地想：早上出门老爸千叮咛万嘱咐放学赶快回家一起去看爷爷，现在过了一个多小时了，回家肯定会被一顿狂批，说不定还得挨揍怎么办？怎么办？找什么理由？找什么理由都不行，对门的莉莉肯定早回家了。唉，那就等着被揍一顿算了。【详解】（1）本题考查句式转换。改为直接引语，要注意逗号改为引号，再加上引号，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改 为第一人称“我”，句子变成：老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（2）本题考查语言表达能力。作答时，学生可以参考例句，结合自己的生活经历，写写自己入迷时的场景，用其他事物衬出自己的入迷状态。比如写看书入迷，我静静地看着书，窗外的吵闹声，树上小鸟叽叽喳喳的声音，都无法使我分神，我仿佛完全沉浸在了这本书里无法自拔。（3）本题考查语言表达能力。作答时，学生可以参考例句，结合自己的生活经历，写写忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。可以写自己满脑子的疑问和担心害怕。比如写自己上台表演的心理活动，我心中早已紧张的喘不过气，我忐忑不安的想：万一我拉错了怎么办？万一我忘记了下一句怎么拉怎么办？不我不想上台表演哦我必须要上台表演怎么办？怎么办？我的手心早已冒出了冷汗。8 天涯碧草话斜阳 白雨跳珠乱入船 稻花香里说丰年 芭蕉不展丁香结 视死忽如归【详解】本题考查古诗词默写。结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。（1）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”意思是蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话出自老舍的草原。（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书，全诗为：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。（3）“稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”出自南宋辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，全诗为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。意思是：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。（4）“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”出自李商隐的代赠其一，全诗为：楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月中钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。意思是： 楼上的少女盼望黄昏到来（人约黄昏后），但是黄昏来临，新月初上，所思之人仍未上楼，一天的等待，多时的愿望，全都落空了。新月如钩，望之似能钩来所思之人登楼相会，可是楼梯被抽去，所欢上不来。虽有如钩之新月，却无法将一对情侣连在一起。 芭蕉的蕉心尚未展开，丁香的花蕾丛生如结；同是春风吹拂，而二人异地同心，都在为不得与对方相会而愁苦。（5）“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。全诗塑造了一个武艺精熟的爱国壮士的形象，表达了诗人想为国建功立业的强烈愿望。出自中国三国时期曹魏文学家曹植前期的代表作品白马篇。9 同向春风各自愁 苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 祖宗疆土 不可以尺寸与人 听觉 嗅觉 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 高尔基 爱的教育【详解】本题考查学生诗词歌赋的识记，学生平时要注意积累。（1）、句子出自李商隐的代赠二首其一：楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。（2）、句子出自宋代苏轼的六月二十七日望湖楼醉书：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（3）、句子摘自宋史列传卷一百一十七：祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（4）、句子出自南宋辛弃疾的西江月夜行黄沙道中，意思是：在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。可知，该句“稻花香”从嗅觉方面描写；“听取蛙声一片”是从听觉方面描写。（5）、毛泽东的七律长征：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。其中“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一句的意思是：五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。可知，其描写的是红军对山的征服，而且想象奇特，夸张至极，把红军藐视困难的思想具体化、形象化。（6）、童年是苏联作家马克西姆高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间、我的大学）。埃迪蒙托德亚米契斯是意大利因佩里亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契斯的代表作品是一部日记体小说爱的教育。A【解析】10、（1）A（2）B（3）A11、荒唐不近情理的言论。12、 列数字 作比较 使说明对象具体化，突出被说明对象的特点13、因为物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。14、不可以颠倒，因为第段是按时间先后顺序说明月亮绕地球旋转的情况的。【分析】10、本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。遐想xi xing，转动zhun dng，半弦月bn xin yu。11、本题考查词语解释。要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。奇谈怪论：意思是荒唐不近情理的言论。12、本题考查说明方法。列数字是说明文常见的一种说明方法，从数量上说明了事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。注意事项列举时间年代不属于列数字。作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。“四亿年前，月亮绕地球旋转的速度是今天的三倍。这就是说，当时月亮绕地球一周只需九天，也就是说，那时一个月不是三十天，二十九天，而是九天。”运用了列数字和作比较的说明方法，使说明对象具体化，突出被说明对象的特点。13、本题考查提取关键信息。仔细阅读文章最后一自然段，从“物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。所以说，“明月几时有”这个答案历来不是固定的，任何想把这个答案固定住的观点都是错误的。”可知答案。14、本题考查文章内容理解。文中第段从三个不同时期说明了月亮绕地球旋转的情况，这三个时期的顺序不能颠倒。因为：从古说到今，说到未来，按时间先后的顺序叙述，不能颠倒；月亮绕地球一周所用的时间是逐渐变长的，这种客观事实、自然规律不能改变；文章是由事实到推测的。B【解析】15、 心里想做，可是能力或力量够不上。 形容名气很大，极其有名。16、 萤火虫 艳丽 它躲在红色盔甲下、灵活地伸来伸去的头和贼亮的眼睛。17、B18、.萤火虫的腹部有数千个发光细胞，它们共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地发出荧光。19、示例：“奇观”指成千上万的萤火虫照亮夜色中的山峦的景象，运用比喻的修辞手法，形象生动地描绘了千万萤火虫照亮山峦的景象，表达了作者对萤火虫的喜爱和赞美。【分析】15、考查学生对词语的理解能力。要结合语境，正确理解词义。“力不从心”的意思是心里想做，可是力量够不上。“大名鼎鼎”的意思是形容名气很大。16、考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，题目中的“小灯笼”指的是农家小院中的萤火虫。从句子“那是数年前的一个下午，在某个果园的山坡上，我看见一只艳丽的甲虫，正在草丛中拼命向高处爬。”可知，作者在果园山坡上刚看见萤火虫时，第一印象是艳丽。从文章中第自然段最后一句“老实说，它躲在红色盔甲下，灵活地伸来伸去的头，贼亮的眼睛，给我留下了深刻的印象。”可知“留下的深刻印象”原因是它躲在红色盔甲下、灵活地伸来伸去的头和贼亮的眼睛。17、考查了对文章内容的理解。验明正身：验清楚确是其本人，而非冒名顶替者。结合句子：“当晚，我翻阅昆虫的书籍，为它验明正身。”可知，第三自然段中“验明正身”在文中指的是通过书籍查找这只甲虫到底是什么昆虫。18、考查了根据文章内容填空。结合句子“说到萤光，萤火虫的发光很有意思。每个萤火虫的腹部，都有数千个发光细胞，它们共同组成一个发光车间，依靠有限的某种物质的氧化作用，高效率地产生出萤光。”可知：萤火虫能在夜间发光是因为腹部有许多发光细胞。19、考查了对文章词语的理解与辨析。结合句子“成千上万的萤火虫，能把一座夜色里的山峦，装点成水晶一样透明的庞大建筑。”可知：“奇观”指的是成千上万的萤火虫，照亮了夜色中的山峦。作者把这“奇观”称作“水晶一样透明的庞大建筑”，这样写用打比方的方法更为形象地说明了千万萤火虫照亮山峦的景象，表达对萤火虫生命的赞美。20、示例：做人要诚实诚实能让我们交到很多朋友；诚实能让我们无犹无虑地生活；诚实能让我们得到别人的喜爱。做一个诚实的人是我们每一个人必须做到的，只有做到诚实的人才会有更多的朋友，只有做到诚实的人才能得到别人的称赞,喜爱相反，不诚实的人，谁也不喜欢跟他交朋友，不能得到别人的称赞与喜爱。我正在睡得香呢，忽然一阵电话铃把我吵醒。我接过电话，无精打采地说：“喂，是谁呀！”“我是你的数学老师，恭喜你在数学知识竞赛中地了满分，全市第一呢！”我心想：不会吧，这次比赛连奥林匹克的题目都出了，我还得满分，真是奇迹。我不相信，用手掐了一下大脚，好疼呀！不是做梦。还每等我回过神来，老师就把电话挂了。这个消息使我精神百倍，我兴高采烈地对父母一五一十地说了。星期一，老师把试卷发了下来，我看了试卷，突然发现有一题和老师说的不一样，这题可是10分呀！说的话，100分就不翼而飞了；不说的话，怎么对地起自己的良心啊！我沉思了很久，最终决定说给老师听。老师把鲜红的100分改为“鲜红”的90分。回到家里，我把我的做法说给爸爸妈妈。爸爸对我说：“我的好孩子，你果然没有辜负我的教育，你做得对。虽然实际的100分没了，但是真正的100分已经在你内心深处生根发芽了那就是诚实。我决定买一份大礼物给你。”的确，做人要诚实，才能得到别人的称赞。【详解】略