八年级上册期末模拟生物综合检测试题解析(一).doc

八年级上册期末模拟生物综合检测试题解析（一）一、选择题1我国美丽富饶的的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而形成的珊瑚礁构成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）A身体呈辐射对称，有口无肛门B身体呈两侧对称，有口无肛门C身体呈圆柱形，有口无肛门D身体呈筒型，身体分节2如图是蚯蚓的形态结构示意图，下列叙述，正确的是A雨中或者雨后会有大量蚯蚓爬出地面，其主要目的是外出寻找食物B将蚯蚓放置在干燥的沙土中不久将会死亡，原因是干燥的沙土温度太高C图中A为蚯蚓前端，B为蚯蚓后端，判断依据是A端靠近（1）环带而B端远离（1）环带D蚯蚓身体由许多相似的（2）体节构成，雌雄同体，异体受精，因此蚯蚓属于节肢动物3昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。下列有关昆虫的说法，正确的是（）A昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物B昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分C昆虫一般有两对翅，适于飞行D一般有灵敏的感觉器官，没有发达的脑和独特的呼吸器官4下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）卵生 用鳃呼吸 用鳍游泳 体表覆盖鳞片，有黏液ABCD5图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法不正确的是（ ） A兔和狼都有门齿和臼齿B图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿C图中结构是犬齿，与肉食性生活相适应D牙齿的分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增加了对食物的消化能力6我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（）A青蛙B老鹰C猫D乌龟7爬行动物体表覆盖鳞片或甲，其作用是（）A减少体内水分的蒸发B辅助呼吸C有利于爬行D保持体温8下列动物中全都属于哺乳动物的一组是（）A老虎和蜥蜴B马和狗C大熊猫和鲫鱼D东北虎和乌龟9图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）A关节是由两部分组成的B脱臼是指从中滑脱出来的现象C内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦D具有缓冲震动、减少摩擦的作用10下列有关骨骼肌与运动的叙述中，错误的是（ ）A骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一骨上B骨骼肌牵动着骨绕关节活动C屈肘时肱二头肌收缩D一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置11如图为人的屈肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（）A屈肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张B和跨越关节，由肌腹附着在不同的骨上C人屈肘运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解D人的伸肘和屈肘运动主要受激素的调节和控制12篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。因此深受青少年喜爱。在下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是A舒张舒张B收缩收缩C收缩舒张D舒张收缩13哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源直接相关的是（ ）呼吸系统生殖系统内分泌系统消化系统神经系统循环系统ABCD14不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是（ ）A动物通过运动扩大了活动范围B所有动物运动都依赖肌肉和骨骼C动物运动时都需要消耗能量D动物的运动方式与环境相适应15下列不属于动物运动的意义的是A可以主动出击去获取食物B使体形不断增大C可以逃避敌害和迁移到适宜的场所D可以完成求偶和交配16动物在空中、陆地上和水中的主要运动方式分别是（ ）A行走 奔跑 飞行B飞行 行走 游泳C游泳 爬行 滑翔D爬行 跳跃 飞行17在一群狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是（ ）A优先享有食物和配偶B优先享有栖息场所C首领狒狒一般是雌性D负责指挥整个社群的行动18动物具有“学习行为”，主要与动物的什么有关（ ）A大脑皮层B小脑皮层C激素水平D运动器官19下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（ ）A运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱附着在同一块骨的两端B动物的运动都是在神经系统的调节作用下，由运动系统参与完成的C蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，都是由遗传物质决定的D乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于防御行为20下列说法正确的是（ ）A黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为是攻击行为B杜鹃自己的卵产到别的小鸟巢中，这种行为是由遗传物质决定的C猫捉老鼠是由生活经验和学习而获得行为D蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声是动物之间进行动作信息交流21某果农发现果园内有许多昆虫，遂喷了较多农药，结果昆虫大量减少，但这一季果实产量却是历年来最差的，这是因为昆虫能帮助植物进行（ ）A光合B呼吸C传粉D受精22下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是A是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者C以上微生物中和的细胞结构是最相似的D和都是真核生物，是生态系统中的分解者23H7N9禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是（）A无成形的细胞核B无细胞壁C无细胞结构D无遗传物质24下列生物中，属于分解者的一组是（）A狮和狼B枯草杆菌和蘑菇C草和树D菜青虫和家蚕25微生物在自然界中分布广泛，有关图中各种微生物的叙述，合理的是（）A和都是单细胞生物，有细胞核B是真核生物，是生态系统中的生产者C结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D由菌丝构成，细胞内含有叶绿体，能够产生孢子26图所示的培养基上有两处菌斑A处较小且表面光滑粘稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是 （）AA处可能是细菌或真菌的个体BA处可能是某种细菌的菌落CB处可能是某种真菌的菌落DB处可能是一个真菌繁殖后形成的27下列不属于真核生物的是A大肠杆菌B酵母菌C木耳D霉菌28学校生物兴趣小组的同学将观察到的动物进行分类结果如下图所示， 你认为他们进行分类的主要依据是 （）类群水蛭、海葵、蝴蝶、猪肉绦虫类群家鸽、 家兔、 蝙蝠、 青蛙A有无细胞B是否有脊柱C运动方式D是否生活在水中29下图是多种鸡的图片，此图体现了（ ）A基因的多样性B生物种类的多样性C生态系统的多样性D地理环境及气候的多样性30下面关于生物分类知识的叙述，错误的是（）A同种生物的亲缘关系是最密切的B同一分类单位中的生物，其特征完全相同C分类单位越小，生物之间的共同特征越多D种是分类的最基本单位二、实验探究综合题31呼吸是生物的重要特征。不同动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度地吸收氧气排出二氧化碳。据图回答下列问题。（1）原始的单细胞动物A用表膜呼吸，制作临时装片观察时，要用吸管从培养液的表层吸取A，原因是_。（2）观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是蚯蚓靠_进行呼吸。 观察C时，发现它已具有了呼吸器官_ ；观察D时，发现其体表具有与体内气管相连的_ ，它是气体出入的门户。（3）BTB是一种蓝色指示剂，遇二氧化碳由蓝变黄。短时间使用对鱼无毒害。在图E鱼口的前方滴一滴BTB溶液，根据鱼在水中的呼吸特点，预测从鱼的鰓盖后缘流出的溶液呈_色。（4）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_与肺相通。32图1是学生小张用两片长方形的木板3、5两条松紧带2、4和一颗螺丝1制作的肌肉牵拉骨运动的模型；图2中两图表示鸟类的两种不同行为，图3表示的是小白鼠走迷宫，图4是蚂蚁的通讯，据图回答下列问题（1）图1中3和5相当于骨，1起_的作用。虚线箭头表示4的收缩状态。从这个模型可以看出，人的某一动作的完成过程可描述为_。（2）图2中金鱼所表现出的行为形成过程是_。（3）在研究动物的行为时，探究小组的同学设计小鼠走迷宫获取食物的方案，（如图3所示）在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，能够得出的实验结论是_。该探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）_。（4）动物不会说话，它们是靠什么传递信息的呢？探究小组针对这个问题设计了一个探究蚂蚁通讯的实验，请予以完善。步骤一将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间分别用等长的木条连接起来，形成桥和桥，如图4所示。步骤二将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥和桥，大多数蚂蚁爬向了B岛。步骤三_。（补充实验步骤）步骤四完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是_。33CCTV科教频道曾报道（深山里的秘密）中国小鲵，是三位中学生发现的经专家教授鉴定认定他们发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵。它是与恐龙同时代的“活化石”，他们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位中学生在考察中国小鲵生态习性时，绘制了如图食物网简图，请据图回答（1）若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少_成分和_。（2）图中蛇和鹰是_关系。（3）如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量_，易导致该生态系统失去平衡，这说明动物在维持_中起着重要的作用。（4）提高生态系统稳定性的有效方法是_。34如图所示为4种微生物的分类图及结构示意图。请据图回答（1）请你按分类表逐一分类，写出图中对应的生物名称_。（2）图中的细菌会沿着培养基的表面滑动，这是由于该细菌具有_。（3）青霉常生长于橘子皮上，图中的B部分能深入到橘子皮内部，叫做_。青霉对人类来说一方面会使橘子等食品腐烂，另一方面又能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质被称为_，可以用来治疗相应的疾病。（4）在生态系统中，细菌、真菌都不可或缺，原因是_。35下图是常见的植物与动物示意图，请观察并回答以下问题（1）在生物分类中，以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，将不同的生 物加以分门别类，现存的生物依次分为界、_、纲、目、科、属、种， 其中_是生物分类的基本单位。（2）在图中，体内没有输导组织的植物有_（填序号）；能够产生种子的植物有_（填序号）；裸子植物与被子植物的最大区别在于裸子植物的种子_。（3）在图中，体内无脊柱的动物有_（填字母）。生物d用肺呼吸，_辅助呼吸，生物f用_呼吸。（4）上述六种动物中，与人类亲缘关系最近的是_（填名称），生殖方式都是_体温_。c与d两种生物发育过程有相似的特点，都是_；从进化的角度考虑，动物e比动物 b高等， e 是正真适应_环境的动物。【参考答案】一、选择题A解析A【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】A珊瑚虫属于腔肠动物，它们的身体呈辐射对称，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然从口排出，是最低等的多细胞动物，A符合题意。B身体呈两侧对称，有口无肛门属于扁形动物的特征，B不符合题意。C身体呈圆柱形，有口有肛门属于线形动物的特征，C不符合题意。D身体呈圆筒形，身体分节属于环节动物的特征，D不符合题意。故选A。2C【分析】图中A前端，B后端，1是环带，2是体节。【详解】A蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二解析C【分析】图中A前端，B后端，1是环带，2是体节。【详解】A蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。大雨过后，由于雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴是为了呼吸，A错误。B由上述分析可知将蚯蚓放置在干燥的沙土中不久将会死亡，原因是干燥的沙土水分不足，影响了蚯蚓的呼吸，B错误。C蚯蚓身体的前端有几个体节界限不明显，颜色也与其它体节不同，较厚，这一结构叫做环带。所以，图中A为蚯蚓前端，B为蚯蚓后端，判断依据是A端靠近1环带而B端远离1环带，C正确。D环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有蚯蚓、水蛭、沙蚕等，D错误。故选C。3C【分析】昆虫的主要特征是昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等。【详解】A昆虫属于节肢动物中的昆虫纲，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，A错误。B昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，昆虫一般生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，位于胸部，B错误。C昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，C正确。D一般有灵敏的感觉器官，具有发达的脑和独特的呼吸器官，故D错误。故选C。4C【分析】由我们所学的知识可以知道鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等来分析。【详解】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。身体呈流线型中间大两头小。身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。鱼用鳃呼吸。体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以用鳃呼吸，用鳍游泳，体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。【点睛】掌握鱼类的主要特征是本题解题关键。5C【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物。【详解】A哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，A正确。B甲图表示兔牙齿示意图，判断理由兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的。乙图表示狼牙齿示意图，判断的理由有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的， B正确。C图中结构是门齿，具有切断食物的作用，C错误。D哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟知草食性动物和肉食性动物的牙齿不同。6B【详解】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。【学科网考点定位】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点【名师点睛】本题主要考查鸟类适于空中飞行的特点.7A【分析】爬行动物的主要特征身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，属于变温动物。【详解】爬行动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活。故选A。8B【分析】哺乳动物的特征体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】A老虎属于哺乳动物，蜥蜴属于爬行动物，A不符合题意。B马和狗具有胎生、哺乳的特征，为哺乳动物，B符合题意。C大熊猫属于哺乳动物，鲫鱼属于鱼类，C不符合题意。D东北虎属于哺乳动物，乌龟属于爬行动物，D不符合题意。故选B。9A【分析】图中关节头、关节软骨、关节窝、关节囊、关节腔。【详解】A关节是能活动的骨连结，由关节面（包括关节头、关节窝）、关节囊和关节腔三部分组成，A错误。B脱臼若运动过猛或不慎，导致关节头从关节窝内滑脱出来的现象，B正确。C关节腔内有少量滑液可减少骨与骨之间摩擦，可增强关节活动时的灵活性，C正确。D关节软骨能够减少骨与骨之间的摩擦，缓冲震动的作用，D正确。故选A。【点睛】关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关，关节的灵活性与关节软骨和关节腔内的滑液有关。10A【分析】运动系统由骨、关节、肌肉组成，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，不能将骨复位，需要靠另一组骨骼肌的收解析A【分析】运动系统由骨、关节、肌肉组成，骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体相应部位就会产生运动。但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，不能将骨复位，需要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉来复位。一组骨骼肌两端的肌腱分别附着在两根由关节向连的骨上，才能收缩牵动骨绕关节活动。【详解】A 骨骼肌两端的肌腱分别附着在两根由关节向连的骨上，才能收缩牵动骨绕关节活动，A错误。B 骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，B正确。C当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时，会牵动前臂骨绕肘关节活动产生屈肘动作，C正确。D 一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置，D正确。【点睛】对骨、关节、肌肉在结构上的关系及三者如何协调配合要清楚。11C【分析】任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。如图，表示肱二头肌，表示肱三头肌。【详解】A屈肘时，肱二头肌收缩，肱三解析C【分析】任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。如图，表示肱二头肌，表示肱三头肌。【详解】A屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A错误。B和跨越关节，由肌腱附着在不同的骨上，B错误。C人屈肘运动要消耗能量，是来自肌细胞通过呼吸作用分解有机物释放的能量，C正确。D人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制，D错误。【点睛】解题的关键是理解屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系。12D【分析】骨、关节和肌肉的协调配合骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。【详解】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的解析D【分析】骨、关节和肌肉的协调配合骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。【详解】骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（1）屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；（2）伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。（3）上肢自然下垂时，二者同时舒张； （4）垂提重物时，二者同时收缩。故下图所示的投篮动作中，肱三头肌所发生的变化是舒张收缩，选D。【点睛】解答此类题目的关键是掌握屈肘和伸肘时骨骼肌的配合情况。13C【分析】哺乳动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用。呼吸作用的公式是有机物（储存着能量）+氧气二氧化碳+水+能量。【详解】哺乳动物在运动过程照消耗的能量来自细胞的呼吸作用，呼解析C【分析】哺乳动物在运动过程中需要的能量来自于细胞的呼吸作用。呼吸作用的公式是有机物（储存着能量）+氧气二氧化碳+水+能量。【详解】哺乳动物在运动过程照消耗的能量来自细胞的呼吸作用，呼吸作用需要的有机物是通过消化系统的消化和吸收获得的，需要的氧气是通过呼吸系统的气体交换获得的，而有机物和氧气需要通过循环系统的运输才能到达细胞的线粒体。因此动物运动需要的能量要有呼吸系统、消化系统和循环系统的参与，C符合题意。故选C。【点睛】解答此题的关键是掌握动物的运动需要的能量来源。14B【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【详解】A、动物通过运动扩大了活动范围，因而也就增大了其解析B【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。【详解】A、动物通过运动扩大了活动范围，因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会，A正确。B、脊椎动物有骨骼，有的无脊椎动物没有骨骼，如蚯蚓，因此不是所有动物运动都依赖肌肉和骨骼，B错误。C、在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。因此，动物运动时都需要消耗能量，C正确；D、动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果。因此，动物的运动方式与环境相适应，D正确。故选B【点睛】动物的运动利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。15B【分析】本题考查的是动物运动的意义，动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，据此答题。【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间解析B【分析】本题考查的是动物运动的意义，动物通过运动能改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，据此答题。【详解】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。动物运动与体形不断增大没有直接关系，可见，B符合题意。故选B。【点睛】动物的运动的意义有利于个体生存、繁衍后代。16B【分析】动物生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有游泳、飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式。【详解】游泳是生活在水中的动物运动的主要方式。如虾、海龟等靠解析B【分析】动物生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有游泳、飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式。【详解】游泳是生活在水中的动物运动的主要方式。如虾、海龟等靠附肢划水而运动。生活在陆地的动物运动的方式多种多样，主要有奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动等方式。生活在空中的动物的运动方式主要是鼓翼飞行依靠快速、有力地扇动空气而获得上升和前进的动力，如大多数鸟类。故选B。【点睛】本题考查了动物运动的方式，题目较易。17C【分析】本题考查的是动物的社会行为，社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性。【详解】具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有解析C【分析】本题考查的是动物的社会行为，社会行为是指营群体生活的，其行为具有一定的社会性。【详解】具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级。例如在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧，身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥整个社群的行动。故选C。18A【分析】从动物行为获得的途径看，动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成解析A【分析】从动物行为获得的途径看，动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。因此动物具有学习行为，主要与动物的大脑皮层有关。故选A。19C【解析】【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接。【详解】运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱必须附解析C【解析】【分析】哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接。【详解】运动系统由骨骼和骨骼肌组成，人体共有206块骨骼肌，每块骨骼肌的肌腱必须附着在不同的骨上，肌肉收缩才能使骨绕关节运动，A错误；动物的运动都是在神经系统的调节作用，其它系统的协调和配合下由运动系统参与完成的，B错误；蜜蜂筑巢、蛛蛛结网都是先天性行为，也称为本能行为，都是由遗传物质决定的，C正确；乌贼遇到危险时喷出墨汁的行为，从获得途径上看属于先天性行为，从行为的功能看属于防御行为，D错误，故选C。【点睛】完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等。20B【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。【详解】A黄鼬在遇到敌害追击解析B【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。【详解】A黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”该行为既是先天性行为也是防御行为，A错误。B杜鹃自己的卵产到别的小鸟巢中，这种行为是由遗传物质决定的，属于生殖行为，B正确。C猫捉老鼠是由是由遗传物质决定的行为，属于捕食行为，C错误。D蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的，而非动物进行信息交流的方式，D错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解先天性行为、防御行为的特点。21C【分析】本题考查动物在自然界中的作用，作用之一是能帮助植物传粉。被子植物通过开花、传粉、受精等过程，才能形成果实和种子。【详解】果树一般进行异花传粉，所开的花一般具有鲜艳的花冠，能分泌花蜜解析C【分析】本题考查动物在自然界中的作用，作用之一是能帮助植物传粉。被子植物通过开花、传粉、受精等过程，才能形成果实和种子。【详解】果树一般进行异花传粉，所开的花一般具有鲜艳的花冠，能分泌花蜜，并能散发出芳香的气味，吸引昆虫来采集花粉和花蜜，从而为其传粉。如果在开花期间，把果园内的昆虫杀死，就不能完成传粉，结果量就会大幅减少；C正确。故选C。22D【详解】图中病毒、细菌、酵母菌、青霉、蘑菇。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A叙述不合理。细菌不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，必须依解析D【详解】图中病毒、细菌、酵母菌、青霉、蘑菇。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A叙述不合理。细菌不能进行光合作用，不能自己利用无机物制造有机物，必须依靠现成的营养物质来生活，细菌能够分解动植物尸体、粪便、枯枝落叶等参与物质循环，是生态系统中的分解者。B叙述不合理。酵母菌、青霉、蘑菇属于真菌，细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核。酵母菌、青霉、蘑菇的细胞结构是最相似的。C叙述不合理。青霉、蘑菇属于真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，但不能自己利用无机物制造有机物，是生态系统中的分解者。D叙述合理。23C【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸（RNA）组成。细菌的细胞由细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，没能成形的细胞核。【详解】AH7N9禽流感病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物解析C【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸（RNA）组成。细菌的细胞由细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，没能成形的细胞核。【详解】AH7N9禽流感病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，大肠杆菌都没有成形的细胞核，A不符合题意。BH7N9禽流感病毒没有细胞结构，没有细胞壁，大肠杆菌有细胞壁，但这不是两者最大的区别，B不符合题意。CH7N9禽流感病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，但大肠杆菌有细胞结构，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，因此有无细胞结构是两者最大的区别，C符合题意。DH7N9禽流感病毒与大肠杆菌都有遗传物质，D不符合题意。故选C。24B【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】AD狮和狼、菜青虫和解析B【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】AD狮和狼、菜青虫和家蚕，都是动物，都属于消费者，AD错误。B枯草杆菌和蘑菇都能分解有机物为无机物，供生产者植物利用，属于分解者，B正确。C草和树都是绿色植物，都是生产者，C错误。故选B。25C【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体图是病毒，是细菌，是酵母菌，解析C【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体图是病毒，是细菌，是酵母菌，是青霉，是蘑菇。据此解答。【详解】A、细菌和酵母菌都是单细胞生物，细菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核，A错误；B、蘑菇属于真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物，是生态系统中的分解者，B错误；C、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C正确；D、青霉由菌丝构成，细胞内没有叶绿体，营养方式是异养，能够产生孢子繁殖新个体，D错误。故选C。【点睛】本题主要考查病毒、细菌和真菌的形态结构、营养方式及生殖方式。26A【分析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故B为真菌菌落，A为细菌菌落。解析A【分析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故B为真菌菌落，A为细菌菌落。【详解】AB、图中A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落，A错误、B正确。CD、图中B处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，故B为真菌菌落，B处可能是一个真菌繁殖后形成的，CD正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。27A【分析】由真核细胞构成的生物，具有细胞核和其它细胞器，真核生物包括植物、动物和真菌。细菌无成形细胞核是原核生物。【详解】A大肠杆菌属于细菌，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，A符合题意解析A【分析】由真核细胞构成的生物，具有细胞核和其它细胞器，真核生物包括植物、动物和真菌。细菌无成形细胞核是原核生物。【详解】A大肠杆菌属于细菌，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，A符合题意。BCD酵母菌、木耳、霉菌都属于真菌，真菌细胞有真正的细胞核，属于真核生物，BCD不符合题意。故选A。【点睛】解答此题的关键是明确真核生物和原核生物的区别。28B【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动解析B【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。水蛭、海葵、蝴蝶、猪肉绦虫体内都无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、家兔、蝙蝠、青蛙的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。故选B。【点睛】脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有