邹忌讽齐王纳谏2课件.ppt

邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏九年级语文下册教学目标教学目标1、理解本文的文言实词的意义及虚词的用法；2、能正确地翻译全文；3、熟练地朗读全文；4、能从多个角度思考本文，得到不同的启示；5、学习邹忌的谈话技巧，练习口语交际。学习思路了解背景小声试读正音注音朗读全文.释疑翻译讨论启示训练说话写读后感第第1 1课时课时朗读提示1、注意读音：朝（cho、zho）、期（j）2、注意语气：对话中的问话语气、劝说时的诚 恳语气、齐王同意时的赞赏语气3、注意停顿：句中词语略停、段中层意转停、劝谏的前中后三部分之间的较长停顿文言实词文言实词 朝服衣冠朝 于是入朝见威王 能谤讥于市朝 皆朝于齐翻译1、我孰与城北徐公美？2、吾妻之美我者，私我也。3、今齐地方千里。4、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。5、此所谓战胜于朝廷。早晨 朝廷 公共场合 朝见我与城北徐公哪一个更美丽 吾妻以我为美，是偏爱我 今齐土地方圆千里 当面指责我的过错 此所谓于朝廷战胜 第第1 1课时课时角度角度启示启示2、邹忌自知不如3、妻妾皆美邹忌4、邹忌规劝齐王1、齐王纳谏除蔽 广开言路才能富国安民 谈话要讲究方法技巧 人贵要有自知之明对讨好恭维话要警惕委婉含蓄委婉含蓄点到为止点到为止第第2 2课时课时语境1初春天气，时冷时热，假如你要劝你的母亲多穿件衣服,你该怎么说？你的母亲要劝你,又该怎么说？第第2 2课时课时语境2小英时不时的在看男同学写给自己的信，假如你是母亲，你将如何与女儿谈话？第第2 2课时课时语境3齐景公酷爱打猎，非常喜欢捉野兔的老鹰。烛邹不当心，让一只老鹰逃走了。景公大发雷霆，命令将烛邹推出去斩首。晏子走上公堂，怎样进谏才救得了烛邹？第第2 2课时课时