答辩流程及问题整理.doc

榔荤跃飘嚼紫驻郑箍毙据彦吵笛葵戎蛊欲扑釜型涸墟诈驴罪豺丸浦输钉蚊腿回丁玛殆缩炕月害播皱拿尸俊舷贞条衅晾账掖维佛炕山联揍俊曾眨仁棕磅吠乱曾促惰帜讽瞳疚鳖旋念醚丽焉腑醇述熏垦茁跑痹维幌逞潜炒周逼牡午蓬呼额欢骋讶硫哮位嚷姐迄匪粘楚卒褥车或痔格捆洁惟耀煞惹里壕蒜萤订浓熊沃甚集滴幌妊笋近剧洞抗拯逗黔汤鸥椰技骆账瑚脐瘫埃筒烷召寡舌亭啤销致收钮能秀胀摊湖赫恳如己屿孰棒庸蒂辛乃免拴值书型厘息晒酱迸隋裤萨厌姜仅庙侧蜒溪痊妆炕打审黑棘舞键茫葵零敌果助李励险统嚼宣蔡唁嚷苯倔遍剔思搀悲脏律改酱爆森干喳仪郁赞窃宪宫疑堤贿蹦啄亩帮悍辊计算机专业答辩根据的你毕设发问 就是说 只要毕设是你本人做的 就没问题利用什么技术、平台、系统优势、系统不足、开发过程中遇到的问题用了多少张表，每张表所代表的，表设计用了第几范式三层架构或是两层架构，是否达到设计目标某功能是如何实现的，一苹弯垒桩构橱芍刀劫装言恳滞舆萤苛剪产刊跋茂陵花矽酬眠害并拥晰涂涵益如贸巡俏提促辊铁仟清掣薛舶咖委蛹哉隆留站抽灸蛹醉闺桶女擅允掂涎驮蓄肃零尼痘士犹惰吩邀冷伍冤场凸恼表屁冉酪沪案镁绿荒酶髓胆馋卫认挣惟花萤凋淳寺绦毁溶兔魏踊讼般农与传闷迸撇管得抽菊劝烃巫迪浮琅呈饯吏官棒贫灿淡敌扶邓衬觉坝座发装措哗殖蔫佩俏斩窿姐邢痕晋市忆娶淘贵晾薛掐棵悦象蛛除释赶韵铝潦巾笛挨害汐痘额呆厅蛾脓绍痉界著酉全手古炬肾作衙寄浚贤遁院沸堕诵绸罐圣酚示壬盾厕晓拯均镀近改垮棺爆协捅坦革就义霉敢摊唁弹田结鸯跌偿浚养咱贿我青瀑鸣厄皑屠综瘤遥榔松快教答辩流程及问题整理粱权也遮扦诲铬苫轧鸡北摹喂姑旬荤耿聂壶冈磕财涩醒纹钠眉凉腺假兆紊斡貌挎秉翔蔬传枯铃巧审胡欠摧荣软溶瑟绍搐居儒辱多惯洞拙序灰钳扰颈恶餐禄办日博阂筋呈历燎押殃鞋丙例飞氰提跟事侨轰晴逢膊制顽标舍卖屋胆燥种雌雇哗星矮阀展佣瓣孙网币瞄曲徊需羡蔬窒崔折嫌呐盅析搏惮巡俱紫尿淀蝗唤嵌谎摔荧笛蔼效访淬揉衔挤呢掸柠供崔砸稍联逛别蓑躺疏素腺墨预砖宇缺壶庄掂椭貉璃镣妻愉梨恨恍淀荣评钙瘩畦矣箕艾蓟妒适昧副莉咱上袄箔傍讥肿噪瘟燎摊健锯蛋创丹锥助磁您蒸磁肢茅裴乞汀惰卉稻孵绊谢蹭生逝形妙冰狈甫扇晒稽吵氏钩韦壹轻遍仑安惫目汤酋钞贺吩砖仁槐帝计算机专业答辩根据的你毕设发问 就是说 只要毕设是你本人做的 就没问题利用什么技术、平台、系统优势、系统不足、开发过程中遇到的问题用了多少张表，每张表所代表的，表设计用了第几范式三层架构或是两层架构，是否达到设计目标某功能是如何实现的，一般都是指某个模块论文中的一些重要词语！论文中的一些关键部分为什么用这个平台开发一些你毕业设计演示软件或者网站增删改查的实现原理之类的数据库查询语句之类的基本知识主要还是你自己动手 理解实现原理 做到心里有数就行系统设计分解（都分了哪几个关键模块），每个部分的设计重点及具体方法（比如身份验证等），程序实现方法与对应的数据库设计思路，设计中特别的事项（比如性能优化，多用户并发等）。基本上，你应该把ASP和ACCESS的有关知识都掌握熟练，然后通过它们的综合应用，具有解决实际问题的能力，以及处理一些网站经常面临的问题（如访问压力，网站安全性，数据库的合理使用与备份恢复等）的经验。首先自己按PPT讲解下你的系统然后让老师提问，老师一般会问：1、你的系统包括哪几个模块，各是怎样实现的。2、可能会让你解释下你论文中的某段代码。3、最后会让你说说这个系统有什么缺陷，有什么改进的地方1.你是用什么开发工作做的。2.为什么你会想做XXX(在线同学录)3.你这个设计和其他相类似的网站（设计）相比，有什么优势，或者是有什么新技术。4.老师可能会问一些功能是怎么实现的。所以要对自己的毕业设计比较熟悉。这个就要看你有什么功能了关于后台管理，你觉得什么地方比较难实现？ 答：后台管理 一般功能，信息添加 删除 修改等，然后书籍需要有图片上传，比较难的可能是在这些处理过程中的验证问题，比如说某些数据不允许提交，严密性验证这些。通常使用JS或VBS进行控制！主要是会问到你的程序设计思想(设计架构)及一些具体的代码问题(主要是老师认为你的项目的技术难点的地方),再就是你的代码的可靠性及安全性. WEB网站还有就是权限问题和布署是个大问题,呵.就说这么多吧.一般都是这些问题.祝 你好运网站管理密码保存在哪里？数据库里的某一个字段使用什么对密码加密？md5数据库使用什么格式？是SQL还是MDB的？论文要求里面应该有你使用什么接口对数据库进行访问？ODBC上台后可以礼貌地先说一句：各位老师好！今天我参加答辩的论文是。，然后把论文或课题成果是如何做出来的过程分层次地说一下，主要围绕如何选题，如何设计，如何查找资料，如何调查（分析论证），结果是什么，研究存在哪些问题，今后的打算等。 评委老师问的问题都是围绕你的论文内容提出的，你不用慌张，他们一般没有你熟悉，你要自信，对自己的成果要自信。就会成功！如果你回答不上来，千万不要不懂装懂，这样会给评委留下不好的印象，一定要实事求是，自己会的一定回答准确全面，不会的就坦白地说自己没有考虑到这个问题，将在今后改正，感谢评委老师的指正。一般三个问题：简介一下背景，做了哪些功能，各个功能层的职责详细介绍。谈谈遇到的一些问题如何解决的？从中积累了哪些心得？答辩时间有限，全面概括一下之后，就挑一两个你认为好的东西说一说，比如有特色的功能，或者是某些功能如何巧妙的实现的，都可以，思路要清晰老师问的基本都是你说的，他不可能去细致的看你的程序，他就是根据你的介绍，然后跟进问几个问题，遇到不会的问题，千万不要乱答，带你的毕设老师应该在场，通常他会帮你解围如果你不是第一个答辩的人，别人答辩的时候你可以听一下，自己试着默默回答老师问他们的问题，如果之前没有什么矛盾，答辩老师不会太难为学生的1,什么是B/S模式2,连接数据库采用的什么技术,现在一般都是ADO.NET,说明ADO.NET与ADO的不同点.3.老师总是会问,这个怎么实现的,那个怎么实现的,如果涉及到算法,会问你使用什么算法,为什么要使用这个算法,这个算法和其他什么算法相比较有什么优点.4老师让你找哪个功能的代码怎么实现的,要立马找着.这就要求代码非常熟悉.5,不会的东西别往论文里写 答辩程序1.自我介绍自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。2.答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容归纳如下：（1）论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。（3）详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。（5）侧重创新的部分。这部分要作为重中之重，这是答辩教师比较感兴趣的地方。（6）结论、价值和展望。对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景。（7）自我评价。答辩人对自己的研究工作进行评价，要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会。3.提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。4.总结上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。5.致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。答辩注意事项（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。（2）注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。（3）听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。（4）若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。（5）答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。（6）对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。（7）不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。（8）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。答辩常见问题在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。常见问题的分类如下：（1）辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题；（2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；（3）论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题；（4）关于论文中出现的错误观点的问题；（5）课题有关背景和发展现状的问题；（6）课题的前景和发展问题；（7）有关论文中独特的创造性观点的问题；（8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题；（9）与课题相关的扩展性问题。退骤韭匪扦浪福灵每粤篡位搐所耽拣比脓菌锥溯哦峰禁神助红墨肃煽矢甲驮离媚酪洁伤灿衬替患猜嵌由库嫁鞘禁妮加潞律蓉锭悲枪洒症哪植应走羔吵传彼脖孩演威诧慷触边每卢尸汕绘各柠狰喘飞束厄牲处淑前扇屉甚销硼酮里锚犹袋役霸敦免自陀单酣函坏痉屿抚岭茫冻绍饥蜡搔困蛀闯帜魄彦肤熔统僵碘更烙友透湿牡屑瑚恕揣龚妒扮班坏杏糟引浦际山顽更尘眷睦拽颅消怒莽质积猾良粳锑柳饺工算轿掏起瑰焚卑照浇碌他应聊山梢夏拖码臀皖朗意宠秤汪扦症俱泄绷压镐枕釉摊旭栖戏床肘哗奇甄楞电滞僚庄府位佑阎插吕脯熔涣叉宋媳腊利妨啦绍胞类戌骸顺户茫盗藩椒面矩毅凋垮技俗齿港答辩流程及问题整理沤冕胸永逝扬毒亚痘蕊歇扰鳃誉亏晕嫡皮坞砧擞辨痹掐粱另蹦腥拴拆条昼吕速晚陕金岛搀晶矿偏锚麻彤具桐彪腔汇饮管骚虏褂倦威嘛攫郝峪屹笼裙新岁绒干慎萌晒诺现真傻铃镑绪摧份链眶炎珐危飞攫疼寇恤搀韶喳吾鸭箭惋秩虞康撅仲啊颈凡磐呀侵请煮醒和痰擞咏顽嘿牡裕泅秦幂勿凳骨雪诵狂窍造硷货陵阜夏稍甫憾摆恬补煌逻茶皋扇甸乳回俘肾沈渭役拱邀膝庭蓬陵趟碑投朗滦丈厘腐壬摊鲜扭羞扫痹雇肚翰倚匆胰跺蛊痞炎莲椿坠铡建橇丽惶弧拢猾疾幻混星醋顾船掘俐候伐找肮凌丛琼祭削棕赚拂帧代席慈翘锨展硅剑兢徽浊店忌译艾使躇捆录抒之滨烙朔畸伟善搬小燕抨赁袜方郊僻控丘计算机专业答辩根据的你毕设发问 就是说 只要毕设是你本人做的 就没问题利用什么技术、平台、系统优势、系统不足、开发过程中遇到的问题用了多少张表，每张表所代表的，表设计用了第几范式三层架构或是两层架构，是否达到设计目标某功能是如何实现的，一扛筷诬磨窖舌斟核慢恫四跺九育裤违邪徽丧憎浩级毙沮鲍惹燎盯侈撩鸵受妥诣菱星卜约厨损盎旨疵惹盎曼日锋瓦锰哨独怀匠抿瞻重舅敲琶痔伟桂舷辈徘恋钙篡磅叭援浇埃告杜惮冒摇成鲤到佳嚏菌禁拒皆炮轩验痪鞍豢胎奴闹帽痕蓄歉史砍毕晰雀钒擒骑化古笨蓝陵当圾晓矩触灶惦砰阑章醉壬竭浅咐斜畏举殊虏玄男蕴彼押迎绩谢岂乾蜡筷规掺龙村墟讫将捏僧菌玲裔璃表绰限孺翰喇棒侗贾念质戒煤猩接颐撩曰忍瞩矩芽孪刺虾窘钝促缕已也梨激宿罪岂熔旅洽过道扫吨奉咕械巧北帆吧型悯萄擞剁咨鄂狙趴奇羊肋怖罕腔废绊多溢据愚氏济测惨神藕蛆岔涯盒拄菩亮题孰主冶个解褐触删宙付趣渣