资源描述
部编版八年级下册数学期末试卷培优测试卷
一、选择题
1.要使式子﹣有意义,则x的值可以为( )
A.﹣6 B.0 C.2 D.π
2.由下列线段组成的三角形不是直角三角形的是( )
A.7,24,25 B.4,5, C.3,5,4 D.4,5,6
3.在下列条件中,不能判定四边形为平行四边形的是( )
A.对角线互相平分 B.一组对边平行且相等
C.两组对角分别相等 D.对角线互相垂直
4.某公司要招聘一位高管,面试时,一位应聘者的基本知识、表达能力,决策能力的得分分别是90分、82分,83分,若依次按20%,40%,40%的比例确定成绩,则应聘者的最终面试成绩是( )
A.82分 B.83分 C.84分 D.85分
5.如图,在四边形中,,,,,且,则四边形的面积是( )
A. B. C. D.
6.如图,在菱形ABCD中,∠A=110°,E,F分别是边AB和BC的中点,EP⊥CD于点P,则∠FPC=( )
A.35° B.45° C.50° D.55°
7.如图,在平行四边形纸片ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,∠AEB=45°,BD=4,将纸片沿对角线AC对折,使得点B落在点B′的位置,连接DB',则DB'的长为( )
A.2 B.2 C.4 D.15
8.如图,在平面直角坐标系中,点在x轴正半轴上,点在直线上,若,且均为等边三角形,则线段的长度为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.若y=,则x+y的值为 ____.
10.已知菱形的边长为2,一个内角为,那么该菱形的面积为__________.
11.如图,在中,,,,则斜边的长为____.
12.如图,点P是矩形ABCD的对角线AC上一点,过点P作EF∥BC,分别交AB,CD于点E、F,连接PB、PD,若AE=2,PF=9,则图中阴影面积为______;
13.过点,则______.
14.如图所示,在四边形ABCD中,顺次连接四边中点E、F、G、H,构成一个新的四边形,请你对四边形ABCD添加一个条件,使四边形EFGH成一个菱形,这个条件是__________.
15.A,B两地相距60km,甲、乙两人从两地出发相向而行,甲先出发,如图,l1,l2表示两人离A地的距离:s(km)与时间t(h)的关系,则乙出发_____h两人恰好相距5千米.
16.如图,中,,将折叠,使点与的中点重合,折痕为则线段的长为________.
三、解答题
17.计算:
(1)(+1)×-;
(2)+×.
18.笔直的河流一侧有一旅游地C,河边有两个漂流点A,B.其中AB=AC,由于某种原因,由C到A的路现在已经不通,为方便游客决定在河边新建一个漂流点H(A,H,B在同一直线上),并新修一条路CH,测得BC=5千米,CH=4千米,BH=3千米.
(1)判断△BCH的形状,并说明理由;
(2)求原路线AC的长.
19.图1、图2是两张形状和大小完全相同的方格纸,方格纸中每个小正方形的边长均为1,线段AB的两个端点均在小正方形的顶点上.
(1)在图1中画出一个以AB为一边正方形ABCD,使点C、D在小正方形的顶点上;
(2)在图2中画出一个以AB为一边,面积为6的□ABEF,使点E、F均在小正方形的顶点上,并直接写出□ABEF周长.
20.如图,平行四边形的对角线、相较于点O,且,,.求证:四边形是矩形.
21.阅读理解:把分母中的根号化去叫做分母有理化,例如:①==;②===.等运算都是分母有理化,根据上述材料,
(1)化简:;
(2)+++…+.
22.某店因为经营不善欠下38400元的无息贷款的债务,想转行经营服装,专卖店又缺少资金.“中国梦想秀”栏目组决定借给该店30000元资金,并约定利用经营的利润偿还债务(所有债务均不计利息).已知该店代理的品牌服装的进价为每件40元,该品牌服装日销售量y(件)与销售价x(元/件)之间的关系可用图中的一条折线(实线)来表示.该店支付员工的工资为每人每天82元,每天还应该支付其它费用为106元(不包含债务).
(1)求日销售量y(件)与销售价x(元/件)之间的函数关系式;
(2)若该店只有2名员工,则该店最早需要多少天能还清所有债务,此时每件服装的价格应定为多少元?
23.已知四边形ABCD是正方形,将线段CD绕点C逆时针旋转(),得到线段CE,联结BE、CE、DE. 过点B作BF⊥DE交线段DE的延长线于F.
(1)如图,当BE=CE时,求旋转角的度数;
(2)当旋转角的大小发生变化时,的度数是否发生变化?如果变化,请用含的代数式表示;如果不变,请求出的度数;
(3)联结AF,求证:.
24.已知:在平面直角坐标系中,点为坐标原点,直线交轴于点,交轴于点.
(1)如图1,求点的坐标;
(2)如图2,点为线段上一点,点为轴负半轴上一点,连接,,且,设点的横坐标为,的长为,求与之间的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);
(3)如图3,在(2)的条件下,过点作的垂线,分别交轴,于点,,过点作于点,连接,若平分的周长,求的值.
25.在正方形ABCD中,AB=4,点E是边AD上一动点,以CE为边,在CE的右侧作正方形CEFG,连结BF.
(1)如图1,当点E与点A重合时,则BF的长为 .
(2)如图2,当AE=1时,求点F到AD的距离和BF的长.
(3)当BF最短时,请直接写出此时AE的长.
【参考答案】
一、选择题
1.D
解析:D
【分析】
根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式即可.
【详解】
解:由题意得:x﹣3≥0,
解得:x≥3,
各个选项中,π符合题意,
故选:D.
【点睛】
此题主要考查二次根式有意义的条件,解题的关键是熟知二次根式的性质.
2.D
解析:D
【分析】
根据勾股定理的逆定理对各选项进行逐一判断即可.
【详解】
解:A、∵72+242=625=252,∴能够成直角三角形,故本选项不符合题意;
B、∵42+52=41=()2,∴能够成直角三角形,故本选项不符合题意;
C、∵32+42=52,∴能够成直角三角形,故本选项不符合题意;
D、∵42+52≠62,∴不能够成直角三角形,故本选项符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题考查的是勾股定理的逆定理,即如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.
3.D
解析:D
【解析】
【分析】
利用平行四边形的判定可求解.
【详解】
解:A、对角线互相平分的四边形是平行四边形,故该选项不符合题意;
B、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,故该选项不符合题意;
C、两组对角分别相等的四边形是平行四边形,故该选项不符合题意;
D、对角线互相垂直的四边形不一定是平行四边形,故该选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握平行四边形的判定是本题的关键.
4.C
解析:C
【解析】
【分析】
根据加权平均数的计算公式进行计算,即可得出答案.
【详解】
解:根据题意得:
90×20%+82×40%+83×40%=84(分);
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了加权平均数的计算,掌握加权平均数的定义是解题的关键.
5.B
解析:B
【分析】
利用勾股定理求出AC2的值,再由勾股定理的逆定理判定△ACD也为直角三角形,则S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD.
【详解】
解:如图,连接AC.
在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2=2,
∵AC2+CD2=AD2,
∴△CDA也为直角三角形,
∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ACD=AB×BC+AC×CD=.
故四边形ABCD的面积是.故选B.
【点睛】
本题考查勾股定理及其逆定理的应用.解答此题的关键是作出辅助线,构造出直角三角形,求出AC的长.
6.D
解析:D
【解析】
【分析】
延长PF交AB的延长线于点G.根据已知可得∠B,∠BEF,∠BFE的度数,再根据余角的性质可得到∠EPF的度数,从而不难求得∠FPC的度数.
【详解】
解:延长PF交AB的延长线于点G.
在△BGF与△CPF中,
∴△BGF≌△CPF(ASA),
∴GF=PF,
∴F为PG中点.
又∵由题可知,∠BEP=90°,
∴(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半),
∵(中点定义),
∴EF=PF,
∴∠FEP=∠EPF,
∵∠BEP=∠EPC=90°,
∴∠BEP﹣∠FEP=∠EPC﹣∠EPF,即∠BEF=∠FPC,
∵四边形ABCD为菱形,
∴AB=BC,∠ABC=180°﹣∠A=70°,
∵E,F分别为AB,BC的中点,
∴BE=BF,
易证FE=FG,
∴∠FGE=∠FEG=55°,
∵AG∥CD,
∴∠FPC=∠EGF=55°
故选D.
【点睛】
此题主要考查了菱形的性质的理解及运用,灵活应用菱形的性质是解决问题的关键.
7.A
解析:A
【解析】
【分析】
先利用平行四边形的性质得到,再由折叠的性质得到,,由此可得到,再利用勾股定理求解即可.
【详解】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴,
由折叠的性质可知:,,
∴,
∴,
∴在直角三角形中,
故选A.
【点睛】
本题主要考查了平行四边形的性质,折叠的性质,勾股定理,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
8.D
解析:D
【分析】
根据题意得出∠AnOBn=30°,从而推出AnBn=OAn,得到BnBn+1=BnAn+1,算出B1A2=1,B2A3=2,B3A4=4,找出规律得到BnAn+1=2n-1,从而计算结果.
【详解】
解:设△BnAnAn+1的边长为an,
∵点B1,B2,B3,…是直线上的第一象限内的点,
过点A1作x轴的垂线,交直线于C,
∵A1(1,0),令x=1,则y=,
∴A1C=,
∴,
∴∠AnOBn=30°,
∵均为等边三角形,
∴∠BnAnAn+1=60°,
∴∠OBnAn=30°,
∴AnBn=OAn,
∵∠BnAn+1Bn+1=60°,
∴∠An+1BnBn+1=90°,
∴BnBn+1=BnAn+1,
∵点A1的坐标为(1,0),
∴A1B1=A1A2=B1A2=1,A2B2=OA2=B2A3=2,A3B3=OA3=B3A4=4,...,
∴AnBn=OAn=BnAn+1=2n-1,
∴=B2019A2020=,
故选D.
【点睛】
本题考查了一次函数的性质、等边三角形的性质以及三角形外角的性质,本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据等边三角形边的特征找出边的变化规律是关键.
二、填空题
9.
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件列出不等式,解不等式求出x,进而求出y,计算即可.
【详解】
解:由题意得:2x-1≥0,1-2x≥0,
解得:x=,
∴y=3,
∴x+y=+3=,
故答案为:.
【点睛】
本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.
10.A
解析:
【解析】
【分析】
连接AC,过点A作AM⊥BC于点M,根据菱形的面积公式即可求出答案.
【详解】
解:过点A作AM⊥BC于点M,
∵菱形的边长为2cm,
∴AB=BC=2cm,
∵有一个内角是60°,
∴∠ABC=60°,
∴∠BAM=30°,
∴(cm),
∴(cm),
∴此菱形的面积为:(cm2).
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了菱形的性质和30°直角三角形性质,解题的关键是熟练运用菱形的性质,本题属于基础题型.
11.A
解析:2
【解析】
【分析】
根据三角形的面积可求得两直角边的乘积的值,再根据完全平方和公式即可求得AB的长.
【详解】
∵∠C=90°,
∴AB2=AC2+BC2,
∵S△ABC=AC•BC=1,
∴AC•BC=2,
∵AC+BC=2,
∴(AC+BC)2=AC2+BC2+2AC•BC=AB2+2×2=(2)2,
∴AB2=8,
∴AB=2,
故答案为2.
【点睛】
本题考查了勾股定理,完全平方公式,熟练掌握勾股定理的内容以及完全平方公式的变形是解题的关键.
12.A
解析:
【分析】
作PM⊥AD于M,交BC于N,根据矩形的性质可得S△PEB=S△PFD即可求解.
【详解】
解:作PM⊥AD于M,交BC于N.
则有四边形AEPM,四边形DFPM,四边形CFPN,四边形BEPN都是矩形,
,
∴,
,
∴S阴=9+9=18,
故答案为:18.
【点睛】
本题考查矩形的性质、三角形的面积等知识,解题的关键是证明.
13.1
【分析】
把代入函数解析式即可求解.
【详解】
代入得3=2k+1
解得k=1
故答案为:1.
【点睛】
此题主要考查求一次函数的解析式,解题的关键是熟知待定系数法的运用.
14.A
解析:答案不唯一,例AC=BD 等
【分析】
连接AC、BD,先证明四边形ABCD是平行四边形,再根据菱形的特点添加条件即可.
【详解】
连接AC,
∵点E、F分别是AB、BC的中点,
∴EF是△ABC的中位线,
∴EF∥AC,EF=AC,
同理HG∥AC,HG=AC,
∴EF∥HG,EF=HG,
∴四边形EFGH是平行四边形,
连接BD,同理EH=FG,EF∥FG,
当AC=BD时,四边形EFGH是平行四边形,
故答案为:答案不唯一,例AC=BD 等.
【点睛】
此题考查三角形中位线性质,平行四边形的判定及性质,菱形的判定.
15.8或1
【分析】
分相遇前或相遇后两种情形分别列出方程即可解决问题.
【详解】
解:由题意可知,乙的函数图象是l2,
甲的速度是=30(km/h),乙的速度是=20(km/h).
设乙出发x小时两人
解析:8或1
【分析】
分相遇前或相遇后两种情形分别列出方程即可解决问题.
【详解】
解:由题意可知,乙的函数图象是l2,
甲的速度是=30(km/h),乙的速度是=20(km/h).
设乙出发x小时两人恰好相距5km.
由题意得:30(x+0.5)+20x+5=60或30(x+0.5)+20x﹣5=60,
解得x=0.8或1,
所以甲出发0.8小时或1小时两人恰好相距5km.
故答案为:0.8或1.
【点睛】
本题考查了一次函数的应用,解题的关键是读懂图象信息,灵活应用速度、路程、时间之间的关系解决问题.
16.4
【分析】
根据题意,设BN=x,由折叠DN=AN=9-x,在利用勾股定理列方程解出x,就求出BN的长.
【详解】
∵D是CB中点,BC=6
∴BD=3
设BN=x,AN=9-x,由折叠,DN=A
解析:4
【分析】
根据题意,设BN=x,由折叠DN=AN=9-x,在利用勾股定理列方程解出x,就求出BN的长.
【详解】
∵D是CB中点,BC=6
∴BD=3
设BN=x,AN=9-x,由折叠,DN=AN=9-x,
在中,,
,解得x=4
∴BN=4.
故答案是:4.
【点睛】
本题考查折叠的性质和勾股定理,关键是利用方程思想设边长,然后用勾股定理列方程解未知数,求边长.
三、解答题
17.(1)4-;(2)3.
【分析】
(1)根据二次根式的混合运算法则先算乘法,然后合并同类二次根式求解即可;
(2)根据二次根式的混合运算法则先算乘法,然后合并同类二次根式求解即可.
【详解】
(1)
解析:(1)4-;(2)3.
【分析】
(1)根据二次根式的混合运算法则先算乘法,然后合并同类二次根式求解即可;
(2)根据二次根式的混合运算法则先算乘法,然后合并同类二次根式求解即可.
【详解】
(1)(+1)×-
(2)+×
【点睛】
此题考查了二次根式的加减乘法运算,解题的关键是熟练掌握二次根式的加减乘法运算法则.
18.(1)直角三角形,理由见解析;(2)原来的路线AC的长为千米.
【分析】
(1)根据勾股定理的逆定理解答即可;
(2)根据勾股定理解答即可.
【详解】
解:(1)△HBC是直角三角形,
理由是:在△
解析:(1)直角三角形,理由见解析;(2)原来的路线AC的长为千米.
【分析】
(1)根据勾股定理的逆定理解答即可;
(2)根据勾股定理解答即可.
【详解】
解:(1)△HBC是直角三角形,
理由是:在△CHB中,
∵CH2+BH2=42+32=25,
BC2=25,
∴CH2+BH2=BC2,
∴△HBC是直角三角形且∠CHB=90°;
(2)设AC=AB=x千米,则AH=AB-BH=(x-3)千米,
在Rt△ACH中,由已知得AC=x,AH=x-3,CH=4,
由勾股定理得:AC2=AH2+CH2,
∴x2=(x-3)2+42,
解这个方程,得x=,
答:原来的路线AC的长为千米.
【点睛】
本题考查勾股定理的应用,解决本题的关键是掌握勾股定理的逆定理和定理.
19.(1)见解析;(2)见解析;周长为4+2.
【解析】
【分析】
(1)直接利用网格结合正方形的性质得出符合题意的答案;
(2)直接利用网格结合平行四边形的性质以及勾股定理得出答案.
【详解】
(1)
解析:(1)见解析;(2)见解析;周长为4+2.
【解析】
【分析】
(1)直接利用网格结合正方形的性质得出符合题意的答案;
(2)直接利用网格结合平行四边形的性质以及勾股定理得出答案.
【详解】
(1)如图1,将绕点逆时针旋转得,
将绕点顺时针旋转得,
连接,正方形ABCD即为所求.
(2)如图2所示,
∴S▱ABEF
由题意可知:
平行四边形ABEF即为所求.周长为.
【点睛】
本题考查作图、勾股定理、正方形的性质等知识,解题的关键是理解题意,学会利用数形结合的思想思考问题.
20.见解析
【分析】
先根据四边形是平行四边形且得到平行四边形是菱形,即可得到,再根据,,证明四边形是平行四边形,即可得到平行四边形是矩形.
【详解】
证明:∵四边形是平行四边形且
∴平行四边形是菱形
解析:见解析
【分析】
先根据四边形是平行四边形且得到平行四边形是菱形,即可得到,再根据,,证明四边形是平行四边形,即可得到平行四边形是矩形.
【详解】
证明:∵四边形是平行四边形且
∴平行四边形是菱形
∴,即
又∵,.
∴四边形是平行四边形,
∴平行四边形是矩形.
【点睛】
本题主要考查了平行四边形的判定,矩形的判定,菱形的性质与判定,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
21.(1)+;(2).
【解析】
【分析】
(1)分母有理化即可;
(2)先分母有理化,然后合并即可.
【详解】
解:(1);
(2)+++…+
=.
【点睛】
此题考查了二次根式的分母有理化,本题
解析:(1)+;(2).
【解析】
【分析】
(1)分母有理化即可;
(2)先分母有理化,然后合并即可.
【详解】
解:(1);
(2)+++…+
=.
【点睛】
此题考查了二次根式的分母有理化,本题中二次根式有理化主要利用了平方差公式,所以一般二次根式的有理化因式是符合平方差公式的特点的式子.找出分母的有理化因式是解本题的关键.
22.(1)(2)380天,55元
【分析】
(1)根据函数图像,待定系数法求解析式即可;
(2)设需要天,该店能还清所有债务,根据题意,列一元一次不等式,根据二次函数的性质求得最值
【详解】
(1)当时
解析:(1)(2)380天,55元
【分析】
(1)根据函数图像,待定系数法求解析式即可;
(2)设需要天,该店能还清所有债务,根据题意,列一元一次不等式,根据二次函数的性质求得最值
【详解】
(1)当时,设与的函数关系是为,有函数图像可知,函数图像经过点
解得
当时,设与的函数关系是为,有函数图像可知,函数图像经过点
解得
综上所述,
(2)设设需要天,该店能还清所有债务,根据题意,
当时,
当时,的最大值为
即,
当时,
当时,的最大值为
即,
综上所述,时,即最早需要天还清所有债务,此时服装定价为元
【点睛】
本题考查了一次函数的应用,二次函数的应用,掌握二次函数的性质是解题的关键.
23.(1)30°;(2)不变;45°;(3)见解析
【分析】
(1)利用图形的旋转与正方形的性质得到△BEC是等边三角形,从而求得=∠DCE=30°.
(2)因为△CED是等腰三角形,再利用三角形的内角
解析:(1)30°;(2)不变;45°;(3)见解析
【分析】
(1)利用图形的旋转与正方形的性质得到△BEC是等边三角形,从而求得=∠DCE=30°.
(2)因为△CED是等腰三角形,再利用三角形的内角和即可求∠BEF=.
(3)过A点与C点添加平行线与垂线,作得四边形AGFH是平行四边形,求得△ABG≌△ADH.从而求得矩形AGFH是正方形,根据正方形的性质证得△AHD≌△DIC,从而得出结论.
【详解】
(1)证明:在正方形ABCD中, BC=CD.由旋转知,CE=CD,
又∵BE=CE,
∴BE=CE=BC,
∴△BEC是等边三角形,
∴∠BCE=60°.
又∵∠BCD=90°,
∴=∠DCE=30°.
(2)∠BEF的度数不发生变化.
在△CED中,CE=CD,
∴∠CED=∠CDE=,
在△CEB中,CE=CB,∠BCE=,
∴∠CEB=∠CBE=,
∴∠BEF=.
(3)过点A作AG∥DF与BF的延长线交于点G,过点A作AH∥GF与DF交于点H,过点C作CI⊥DF于点I
易知四边形AGFH是平行四边形,
又∵BF⊥DF,
∴平行四边形AGFH是矩形.
∵∠BAD=∠BGF=90°,
∠BPF=∠APD ,
∴∠ABG=∠ADH.
又∵∠AGB=∠AHD=90°,AB=AD,
∴△ABG≌△ADH.
∴AG=AH ,
∴矩形AGFH是正方形.
∴∠AFH=∠FAH=45°,
∴AH=AF
∵∠DAH+∠ADH=∠CDI+∠ADH=90°
∴∠DAH=∠CDI
又∵∠AHD=∠DIC=90°,AD=DC,
∴△AHD≌△DIC
∴AH=DI,
∵DE=2DI,
∴DE=2AH=AF
【点晴】
本题考查正方形的性质和判定、图形的旋转、等腰三角形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
24.(1)点的坐标为;(2);(3)12
【解析】
【分析】
(1)根据点A的坐标求出函数解析式,即可求解;
(2)过点作轴于点,可用t表示出点P的坐标,根据(1)可知,可知,设,根据,可得:,从而,即
解析:(1)点的坐标为;(2);(3)12
【解析】
【分析】
(1)根据点A的坐标求出函数解析式,即可求解;
(2)过点作轴于点,可用t表示出点P的坐标,根据(1)可知,可知,设,根据,可得:,从而,即可解答;
(3)作轴于点,延长至点,使,连接,,过点作的垂线交的延长线于点.由(2)可得:,可证,进而可证,可得,列出关于t的等式即可求解.
【详解】
解:(1)∵直线经过点,
∴,∴
∴当时,,
∴点的坐标为;
(2)如图1,过点作轴于点,
图1
∵点在直线上,点的横坐标为,
∴点的坐标为,
∴,
∵,,
∴∴
设,∵,∴
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
(3)作轴于点,延长至点,使,连接,,过点作的垂线交的延长线于点.
图2
∵,
∴,
∵,
∴,
∴
∴,
∴,
∵轴,∴,
∵,,
∴
∵平分的周长,
∴,
∴,
∴
∴,
∴
∵,,
∴,
∴,
∴
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
【点睛】
本题是一次函数与几何综合题,在一次函数的背景下考查全等三角形的性质与判定等知识;构造合适的辅助线是解决本题的关键.
25.(1);(2)点F到AD的距离为3,BF=;(3)2
【分析】
(1)连接DF,证明△ADF≌△CDA,得出CDF共线,然后用勾股定理即可;
(2)过点F作FH⊥AD交AD的延长线于点H,FH⊥BC
解析:(1);(2)点F到AD的距离为3,BF=;(3)2
【分析】
(1)连接DF,证明△ADF≌△CDA,得出CDF共线,然后用勾股定理即可;
(2)过点F作FH⊥AD交AD的延长线于点H,FH⊥BC交BC的延长线于K,证明△EHF≌△CDE,再用勾股定理即可;
(3)当B,D,F共线时,此时BF取最小值,求出此时AE的值即可.
【详解】
解:(1)如图,连接DF,
∵∠CAF=90°,∠CAD=45°,
∴∠DAF=45°,
在△CAD和△FAD中,
,
∴△CAD≌△FAD(SAS),
∴DF=CD,
∴∠ADC=∠ADF=90°,
∴C,D,F共线,
∴BF2=BC2+CF2=42+82=80,
∴BF=,
故答案为:;
(2)如图,过点F作FH⊥AD交AD的延长线于点H,FH⊥BC交BC的延长线于K,
∵四边形CEFG是正方形,∴EC=EF,∠FEC=90°,
∴∠DEC+∠FEH=90°,
又∵四边形ABCD是正方形,
∴∠ADC=90°,
∴∠DEC+∠ECD=90°,
∴∠ECD=∠FEH,
又∵∠EDC=∠FHE=90°,
在△ECD和△FEH中,
,
∴△ECD≌△FEH(AAS),
∴FH=ED,
∵AD=4,AE=1,
∴ED=AD-AE=4-1=3,
∴FH=3,即点F到AD的距离为3,
∴∠DHK=∠HDC=∠DCK=90°,
∴四边形CDHK为矩形,
∴HK=CD=4,
∴FK=FH+HK=3+4=7,
∵△ECD≌△FEH,
∴EH=CD=AD=4,
∴AE=DH=CK=1,
∴BK=BC+CK=4+1=5,
在Rt△BFK中,BF=;
(3)∵当A,D,F三点共线时,BF的最短,
∴∠CBF=45°,
∴FH=DH,
由(2)知FH=DE,EH=CD=4,
∴ED=DH=4÷2=2,
∴AE=2.
【点睛】
本题主要考查正方形的性质和全等三角形的判定,关键是要作辅助线构造全等的三角形,在正方形和三角形中辅助线一般是垂线段,要牢记正方形的两个性质,即四边相等,四个内角都是90°.
展开阅读全文