小学六年级信息技术教学工作总结.doc

013-204小学六年级信息技术教学工作总结回顾一学期,本人能够努力工作,认真学习新课标的教学体系和教学模式,转变教育思想和观念,以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益,根据实际制定各项计划,备好课,写好教案,并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同年龄段的学生都学得愉快、学得好.下面就结合自己的实际教学对这学期的工作进行总结:一主要完成的教学内容 1、认识pc loo系统、基本绘图命令(一)、(二)、用重复命令画正多边形、画正多角星并填色。 2、编写简单的过程、编写带变量的过程、过程的递归调用与条件判断。 、多龟作图、描点定位画图、用log语言制作动画。、o的计算功能、log的音乐功能、“字”和“表”的处理、用o语言解应用题。 二、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力 一节课“讲解”的内容不宜过多,讲解的语言要精炼，步骤要清晰，演示的范例要由浅入深,注意前后知识的连接。在讲课中要善于使用“启发式和“探索式”的教学方法,形式应灵活多样，切忌“呆板”、“枯燥”。让学生自已找出同类软件中类似的方法步骤。 “用是教学的最终目的,所谓“学以致用。它可以是对某一节课所学知识的运用,也可以是对几节课,一个单元所学知识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中,但又是在“练习”基础上的一次升华例如在教完教材中篇艺术字和图片的插入之后,我让学生制作一个宣传刊头,就可以在练习的基础上用到以前的知识,又让学生懂得了电脑在实际生活中的作用,也有助于提高学生学习电脑的兴趣和热情。 三、注重因材施教,让不同程度的学生得到不同的发展. 在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如,在操作时,如果完成的可以看一下还可以怎样做,或者可否做得更好有些时候我设计多个任务,有简单的,一般的,稍难的,学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦,提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力 除了在课堂上这样,在课外我还选拔一些好的学生进行辅导，培养尖子生方面下了一定的功夫,主要是电脑画、电子报和网页的制作方面，通过对他们的辅导，使他们的能力进一步提升。 四、主要开展的活动和取得的成绩 本学期组织我校六年级两个班开展了以“缝补高手”打字比赛的竞赛,第一名每分钟能打出个正确汉字的速度、 第二名佳每分钟能打出38个正确汉字的速度 第三名每分钟能打出3个正确汉字的速度组织六年级的学生在网上查找有关网页、图片、音频、视频等相关学习资料,极大的丰富了学生学习电脑的实用性。 五、存在的不足 1、对p lgo系统的应用较为困难,理解操作上有很大的难度,以后教师在教学的过程中要根据学生的学习情况,适时调整教学步骤。 2、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己 、个别学生有在计算机教室吃零食的习惯、上课结束后没有养成关机、摆放好桌凳、书籍的习惯. 回顾这一学期从事信息技术的教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。在工作中我有了欣喜的收获,也发现了不足。我一定会在以后的教学中处处留心,时时注意,不断开拓创新,寓教于乐,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。