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2022年人教版中学七7年级下册数学期末测试试卷(及答案).doc

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资源描述

1、2022年人教版中学七7年级下册数学期末测试试卷(及答案)一、选择题1的平方根是()ABCD2下列四幅图案中,通过平移能得到图案E的是( )AABBCCDD3若点在第四象限,则点在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限4下列四个命题:的平方根是;是5的算术平方根;经过一点有且只有一条直线与这条直线平行;两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补其中真命题有( )A0个B1个C2个D3个5如图,如果ABEF,EFCD,下列各式正确的是( )A1+23=90B12+3=90C1+2+3=90D2+31=1806下列计算正确的是( )ABCD7如图,平分,则( )A112B126C136D146

2、8在平面直角坐标系中,对于点P(x,y),我们把点P(1y,x1)叫做点P的友好点已知点A1的友好点为A2,点A2的友好点为A3,点A3的友好点为A4,这样依次得到点A1、A2、A3、A4,若点A1的坐标为(3,2),则点A2020的坐标为()A(3,2)B(1,2)C(1,2)D(3,2)九、填空题99的算术平方根是 十、填空题10已知点A(2a+3b,2)和点B(8,3a+1)关于y轴对称,那么a+b_十一、填空题11如图,在ABC中,ACB90,AD是ABC的角平分线,BC10cm,BD:DC3:2,则点D到AB的距离为_十二、填空题12如图,BC,AD,有下列结论:ABCD;AEDF;

3、AEBC;AMCBND其中正确的有_(只填序号)十三、填空题13如图,将长方形ABCD沿DE折叠,使点C落在边AB上的点F处,若,则_十四、填空题14实数a、b在数轴上所对应的点如图所示,则|b|+|a+|+的值_十五、填空题15在平面直角坐标系中,点P的坐标为,则点P在第_象限十六、填空题16如图,一个点在第一象限及轴、轴上运动,且每秒移动一个单位,在第1秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动即(0,0)(0,1)(1,1)(1,0),那么第42秒时质点所在位置的坐标是_十七、解答题17计算题:(1); (2)十八、解答题18求满足下列各式x的值(1)2x280;(2

4、)(x1)34十九、解答题19如图,已知1+AFE=180,A=2,求证:A=C+AFC 证明: 1+AFE=180 CDEF( , )A=2 ( ) ( , ) ABCDEF( , ) A= ,C= ,( , ) AFE =EFC+AFC , = 二十、解答题20如图,在平面直角坐标系中,A(1,2),B(2,4),C(4,1)ABC中任意一点P(x0,y0)经平移后对应点为P1(x0+2,y0+4),将ABC作同样的平移得到A1B1C1(1)请画出A1B1C1并写出点A1,B1,C1的坐标;(2)求A1B1C1的面积;二十一、解答题21已知:a是的小数部分,b是的小数部分(1)求a、b的值

5、;(2)求4a+4b+5的平方根二十二、解答题22如图,在33的方格中,有一阴影正方形,设每一个小方格的边长为1个单位请解决下面的问题(1)阴影正方形的面积是_?(可利用割补法求面积)(2)阴影正方形的边长是_?(3)阴影正方形的边长介于哪两个整数之间?请说明理由二十三、解答题23如图,直线与、分别交于点、,点在直线上,过点作,垂足为点(1)如图1,求证:;(2)若点在线段上(不与、重合),连接,和的平分线交于点请在图2中补全图形,猜想并证明与的数量关系; 二十四、解答题24如图所示,已知,点P是射线AM上一动点(与点A不重合),BC、BD分别平分和,分别交射线AM于点C、D,且(1)求的度数

6、(2)当点P运动时,与之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律(3)当点P运动到使时,求的度数二十五、解答题25【问题探究】如图1,DFCE,PCE=,PDF=,猜想DPC与、之间有何数量关系?并说明理由;【问题迁移】如图2,DFCE,点P在三角板AB边上滑动,PCE=,PDF=.(1)当点P在E、F两点之间运动时,如果=30,=40,则DPC= .(2)如果点P在E、F两点外侧运动时(点P与点A、B、E、F四点不重合),写出DPC与、之间的数量关系,并说明理由(图1) (图2)【参考答案】一、选择题1C解析:C【分析】根据平方根的定义

7、开平方求解即可;【详解】解:,的平方根是;故答案选C【点睛】本题主要考查了平方根的计算,准确计算是解题的关键2B【分析】根据平移的特征分析各图特点,只要符合“图形的形状、大小和方向都不改变”即为答案【详解】根据平移不改变图形的形状、大小和方向,将题图所示的图案通过平移后可以得到的图案是E,满足条件解析:B【分析】根据平移的特征分析各图特点,只要符合“图形的形状、大小和方向都不改变”即为答案【详解】根据平移不改变图形的形状、大小和方向,将题图所示的图案通过平移后可以得到的图案是E,满足条件的原图是B;A,D选项改变了方向,故错误,C选项中,三角形和四边形位置不对,故C错误故选:B【点睛】在平面内

8、,把一个图形整体沿某一个方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移平移是指图形的平行移动,平移时图形中所有点移动的方向一致,并且移动的距离相等确定一个图形平移的方向和距离,只需确定其中一个点平移的方向和距离3A【分析】首先得出第四象限点的坐标性质,进而得出Q点的位置【详解】解:点P(a,b)在第四象限,a0,b0,-b0,点Q(-b,a)在第一象限故选:A【点睛】此题主要考查了点的坐标,正确把握各象限点的坐标特点是解题关键4B【分析】根据算术平方根的概念、平方根的概念、平行公理、平行线的性质判断即可【详解】解:,3的平方根是,故原命题错误,是假命题,不符合题意;是5的算术平方根,正确

9、,是真命题,符合题意;经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,故原命题错误,是假命题,不符合题意;两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补,故原命题错误,是假命题,不符合题意真命题只有,故选:B【点睛】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理5D【分析】根据平行线的性质,即可得到3=COE,2+BOE=180,进而得出2+3-1=180【详解】EFCD3=COE31=COE1=BOEABEF2+BOE=180,即2+31=180故选:D【点睛】本题考查了平行线的性质,两条直线平行:内错角相等;两直线平行:同旁内角互

10、补6B【分析】直接利用算术平方根的定义、立方根的定义以及绝对值的性质、合并同类项法则分别化简得出答案【详解】A、3,故此选项错误;B、,故此选项正确;C、|a|a0(a0),故此选项错误;D、4aa3a,故此选项错误;故选:B【点睛】此题主要考查了算术平方根的定义、立方根的定义以及绝对值的性质、合并同类项,正确掌握相关运算法则是解题关键7D【分析】利用平行线的性质及角平分线的定义求解即可;【详解】解:,平分,,故选:D【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义;熟练掌握平行线的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键8D【分析】根据友好点的定义及点A1的坐标为(3,2),顺次写出几个友好点的

11、坐标,可发现循环规律,据此可解【详解】解:点A1的坐标为(3,2),根据友好点的定义可得:A1(3,2),A解析:D【分析】根据友好点的定义及点A1的坐标为(3,2),顺次写出几个友好点的坐标,可发现循环规律,据此可解【详解】解:点A1的坐标为(3,2),根据友好点的定义可得:A1(3,2),A2(-1,2),A3(-1,-2),A4(3,-2),A5(3,2),A6(-1,2),以此类推,每4个点为一个循环,20204=505,点A2020的坐标与A4的坐标相同,为(3,-2)故选D.【点睛】本题考查了规律型的点的坐标,从已知条件得出循环规律是解题的关键九、填空题9【分析】根据一个正数的算术

12、平方根就是其正的平方根即可得出.【详解】,9算术平方根为3故答案为3【点睛】本题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的概念是解题的关键.解析:【分析】根据一个正数的算术平方根就是其正的平方根即可得出.【详解】,9算术平方根为3故答案为3【点睛】本题考查了算术平方根,熟练掌握算术平方根的概念是解题的关键.十、填空题10-3【分析】关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变据此可得a,b的值【详解】解:点A(2a+3b,2)和点B(8,3a+1)关于y轴对称,解得,a+b解析:-3【分析】关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变据此可得a,b的值【详解】解:点A(2a+3

13、b,2)和点B(8,3a+1)关于y轴对称,解得,a+b3,故答案为:3【点睛】本题考查的是关于轴对称的两个点的坐标关系,掌握以上知识是解题的关键十一、填空题114cm【详解】BC=10cm,BD:DC=3:2,BD=6cm,CD=4cm,AD是ABC的角平分线,ACB=90,点D到AB的距离等于DC,即点D到AB的距离等于4cm解析:4cm【详解】BC=10cm,BD:DC=3:2,BD=6cm,CD=4cm,AD是ABC的角平分线,ACB=90,点D到AB的距离等于DC,即点D到AB的距离等于4cm十二、填空题12【分析】根据平行线的判定与性质分析判断各项正确与否即可【详解】解:BC,AB

14、CD,AAEC,又AD,AECD,AEDF,AMC解析:【分析】根据平行线的判定与性质分析判断各项正确与否即可【详解】解:BC,ABCD,AAEC,又AD,AECD,AEDF,AMCFNM,又BNDFNM,AMCBND,故正确,由条件不能得出AMC90,故不一定正确;故答案为:【点睛】本题考查了对顶角的性质及平行线的判定与性质,难度一般十三、填空题135【分析】根据翻折的性质,可得到DEC=FED,BEF与DEC、FED三者相加为180,求出BEF的度数即可【详解】解:DFE是由DCE折叠得到的,DEC=FE解析:5【分析】根据翻折的性质,可得到DEC=FED,BEF与DEC、FED三者相加为

15、180,求出BEF的度数即可【详解】解:DFE是由DCE折叠得到的,DEC=FED,又EFB=45,B=90,BEF=45,DEC=(180-45)=67.5故答案为:67.5【点睛】本题考查角的计算,熟练掌握翻折的性质,找到相等的角是解决本题的关键十四、填空题142ab【分析】直接利用数轴结合绝对值以及平方根的性质化简得出答案【详解】解:由数轴可得:a,0b,故|b|+|a+|+b(a+)abaa2ab解析:2ab【分析】直接利用数轴结合绝对值以及平方根的性质化简得出答案【详解】解:由数轴可得:a,0b,故|b|+|a+|+b(a+)abaa2ab故答案为:2ab【点睛】此题主要考查了实数的

16、运算以及实数与数轴,正确化简各式是解题关键十五、填空题15三【分析】先判断出点P的纵坐标的符号,再根据各象限内点的符号特征判断点P所在象限即可【详解】解:a2为非负数,-a2-1为负数,点P的符号为(-,-)点P在第三象限故答案解析:三【分析】先判断出点P的纵坐标的符号,再根据各象限内点的符号特征判断点P所在象限即可【详解】解:a2为非负数,-a2-1为负数,点P的符号为(-,-)点P在第三象限故答案为:三【点睛】本题考查了点的坐标解题的关键是掌握象限内的点的符号特点,注意a2加任意一个正数,结果恒为正数牢记点在各象限内坐标的符号特征是正确解答此类题目的关键四个象限的符号特点分别是:第一象限(

17、+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-)十六、填空题16(6,6)【分析】根据质点移动的各点的坐标与时间的关系,找出规律即可解答【详解】由题意可知质点移动的速度是1个单位长度秒,到达(1,0)时用了3秒,到达(2,0)时用了4秒,从(2,解析:(6,6)【分析】根据质点移动的各点的坐标与时间的关系,找出规律即可解答【详解】由题意可知质点移动的速度是1个单位长度秒,到达(1,0)时用了3秒,到达(2,0)时用了4秒,从(2,0)到(0,2)有四个单位长度,则到达(0,2)时用了4+48秒,到(0,3)时用了9秒,从(0,3)到(3,0)有六个单位长度,则到(3,0)时

18、用了9+615秒,以此类推到(4,0)用了16秒,到(0,4)用了16+824秒,到(0,5)用了25秒,到(5,0)用了25+1035秒,故第42秒时质点到达的位置为(6,6),故答案为:(6,6)【点睛】本题主要考查了点的坐标的变化规律,得出运动变化的规律进而得出第42秒时质点所在位置的坐标是解题关键十七、解答题17(1);(2)【分析】(1)先计算被开方数,再利用算术平方根的含义求解即可得到答案;(2)先计算括号内的乘方,再计算括号内的减法,把除法转化为乘法,最后计算乘法运算即可得到答案【详解】解解析:(1);(2)【分析】(1)先计算被开方数,再利用算术平方根的含义求解即可得到答案;(

19、2)先计算括号内的乘方,再计算括号内的减法,把除法转化为乘法,最后计算乘法运算即可得到答案【详解】解:(1),(2) 【点睛】本题考查的是算术平方根的含义,含乘方的有理数的混合运算,掌握以上知识是解题的关键十八、解答题18(1)或者;(2)【分析】(1)根据求一个数的平方根解方程(2)根据求一个数的立方根解方程【详解】(1)2x280,解得或者;(2)(x1)34,解得【解析:(1)或者;(2)【分析】(1)根据求一个数的平方根解方程(2)根据求一个数的立方根解方程【详解】(1)2x280,解得或者;(2)(x1)34,解得【点睛】本题考查了求一个数的平方根和立方根,掌握平方根和立方根的概念是

20、解题的关键十九、解答题19同旁内角互补两直线平行;ABCD;同位角相等,两直线平行;两条直线都与第三条直线平行,则这两直线也互相平行;AFE,EFC;两直线平行,内错角相等;A,C+AFC 【分析】根据同旁解析:同旁内角互补两直线平行;ABCD;同位角相等,两直线平行;两条直线都与第三条直线平行,则这两直线也互相平行;AFE,EFC;两直线平行,内错角相等;A,C+AFC 【分析】根据同旁内角互补,两直线平行可得 CDEF,根据A=2利用同位角相等,两直线平行,ABCD,根据平行同一直线的两条直线平行可得ABCDEF根据平行线的性质可得A=AFE ,C=EFC,根据角的和可得 AFE =EFC

21、+AFC 即可【详解】证明: 1+AFE=180 CDEF(同旁内角互补,两直线平行),A=2 ,( ABCD ) (同位角相等,两直线平行), ABCDEF(两条直线都与第三条直线平行,则这两直线也互相平行) A= AFE ,C= EFC,(两直线平行,内错角相等) AFE =EFC+AFC , A = C+AFC 故答案为同旁内角互补两直线平行;ABCD;同位角相等,两直线平行;两条直线都与第三条直线平行,则这两直线也互相平行;AFE,EFC;两直线平行,内错角相等;A,C+AFC 【点睛】本题考查平行线的性质与判定,角的和差,掌握平行线的性质与判定是解题关键二十、解答题20(1)画图见解

22、析,A1(1,2),B1(0,0),C1(-2,3);(2)【分析】(1)分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1,从而可得坐标(2)利用分割法求解即可【详解】解:(1解析:(1)画图见解析,A1(1,2),B1(0,0),C1(-2,3);(2)【分析】(1)分别作出A,B,C的对应点A1,B1,C1,从而可得坐标(2)利用分割法求解即可【详解】解:(1)如图,A1B1C1并写即为所求作,A1(1,2),B1(0,0),C1(-2,3)(2)A1B1C1的面积=33-32-12-13=【点睛】本题考查作图-平移变换,三角形的面积等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题二十一、

23、解答题21(1)a3,b4;(2)3【分析】(1)根据34,即可求出a、b的值;(2)把a,b代入代数式计算求值,再求平方根即可【详解】解:(1)34,118+12,解析:(1)a3,b4;(2)3【分析】(1)根据34,即可求出a、b的值;(2)把a,b代入代数式计算求值,再求平方根即可【详解】解:(1)34,118+12,485,a是的小数部分,b是的小数部分,a8+113,b844(2),4a+4b+5的平方根为:3【点睛】本题考查了无理数的估算,求一个数的平方根等知识,能熟练估算的近似值,进而求出a、b的值是解题关键二十二、解答题22(1)5;(2);(3)2与3两个整数之间,见解析【

24、分析】(1)通过割补法即可求出阴影正方形的面积;(2)根据实数的性质即可求解;(3)根据实数的估算即可求解【详解】(1)阴影正方形的解析:(1)5;(2);(3)2与3两个整数之间,见解析【分析】(1)通过割补法即可求出阴影正方形的面积;(2)根据实数的性质即可求解;(3)根据实数的估算即可求解【详解】(1)阴影正方形的面积是33-4=5故答案为:5;(2)设阴影正方形的边长为x,则x2=5x=(-舍去)故答案为:;(3)阴影正方形的边长介于2与3两个整数之间【点睛】本题考查了无理数的估算能力和不规则图形的面积的求解方法:割补法通过观察可知阴影部分的面积是5个小正方形的面积和会利用估算的方法比

25、较无理数的大小二十三、解答题23(1)证明见解析;(2)补图见解析;当点在上时,;当点在上时,【分析】(1)过点作,根据平行线的性质即可求解;(2)分两种情况:当点在上,当点在上,再过点作即可求解【详解】(1)证明:解析:(1)证明见解析;(2)补图见解析;当点在上时,;当点在上时,【分析】(1)过点作,根据平行线的性质即可求解;(2)分两种情况:当点在上,当点在上,再过点作即可求解【详解】(1)证明:如图,过点作, ,(2)补全图形如图2、图3,猜想:或证明:过点作 , ,平分,如图3,当点在上时,平分,即如图2,当点在上时,平分,即【点睛】本题考查了平行线的基本性质、角平分线的基本性质及角

26、的运算,解题的关键是准确作出平行线,找出角与角之间的数量关系二十四、解答题24(1);(2)不变化,理由见解析;(3)【分析】(1)结合题意,根据角平分线的性质,得;再根据平行线的性质计算,即可得到答案;(2)根据平行线的性质,得,;结合角平分线性质,得,即可完成求解解析:(1);(2)不变化,理由见解析;(3)【分析】(1)结合题意,根据角平分线的性质,得;再根据平行线的性质计算,即可得到答案;(2)根据平行线的性质,得,;结合角平分线性质,得,即可完成求解;(3)根据平行线的性质,得;结合,推导得;再结合(1)的结论计算,即可得到答案【详解】(1)BC,BD分别评分和,又,;(2),又BD

27、平分,;与之间的数量关系保持不变;(3),又,由(1)可得,【点睛】本题考查了角平分线、平行线的知识;解题的关键是熟练掌握角平分线、平行线的性质,从而完成求解二十五、解答题25DPC=+,理由见解析;(1)70 ;(2) DPC= ,理由见解析.【解析】(1)过P作PEAD交CD于E,推出ADPEBC,根据平行线的性质得出=DPE,=C解析:DPC=+,理由见解析;(1)70 ;(2) DPC= ,理由见解析.【解析】(1)过P作PEAD交CD于E,推出ADPEBC,根据平行线的性质得出=DPE,=CPE,即可得出答案;(2)化成图形,根据平行线的性质得出=DPE,=CPE,即可得出答案【问题探究】解:DPC=+ 如图,过P作PHDF DFCE,PCE=1=, PDF=2DPC=2+1=+ 【问题迁移】(1)70 (图1) ( 图2) (2) 如图1,DPC= - DFCE,PCE=1=, DPC=1-FDP=1-DPC= - 如图2,DPC= -DFCE,PDF=1= DPC=1-ACE=1-DPC= -

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