一年级下册科学期末试卷复习练习(Word版含答案).doc

一年级下册科学期末试卷复习练习(Word版含答案)一、选择题1按形状皮球可以和（ ）分在一类。A地球B文具盒C鼠标2下列食物的形状与草果相似的是（ ）。A瓜子B西红柿C辣椒3可以通过（ ）知道杯子中液体的气味。A看B闻C听4可以用（ ）观察物体的颜色。A眼B手C耳5从不同的位置观察下列物体，形状不相同的是（ ）。A玻璃珠B小碗C乒乓球6水和牛奶的相同特征是（ ）。A都有颜色B都有味道C都会流动7把牛奶倒入不同形状的杯子里，会改变牛奶的（ ）。A形状B颜色C气味D以上都改变8从不同位置观察下列物体，形状相同的是（ ）。A螺母B乒乓球C塑料杯9要准确测量物体的重量，我们可以使用（ ）。A尺子B电子秤C体温计10水和洗发液的相同特征是（ ）。A都有颜色B都有气味C都会流动二、简答题11我们怎样观察物体的特征？12关于水，你还能提出哪些想知道的问题？13空气有什么特点？14下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？ 15把螺母用两种方法平铺到盒子里，这两种方法放的螺母的数量一样吗?如果不一样，是什么原因造成的呢? 16根据题目要求，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。 简易天平 重 光滑 粗糙 流动 透明 溶解 （1）玻璃珠 摸起来比较_。 （2）金属螺母 用手掂着比较_。 （3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助_。 （4）我们穿的鞋子的鞋底 摸起来比较_。 （5）木块 放到水里不会_ 。 （6）水看起来是_的。 （7）空气和水都会_。17画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用 把找出的物体圈上)小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。18你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。A 圆形 B 方形 C 有味道 D无味道 E 重 F 轻G 小 H 大 I 较小 （_） （_） （_）19这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？ 20下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。 比较方法 排序结果(从轻到重依次排序) 预测 掂一掂 物体木块乒乓球塑料块磁扣螺母 称一称回形针数量(个) 60 15 30 45 50（1）称量物体的工具名称是_。 （2）请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：(只写物体序号)_ 三、选择题21用鳃呼吸的动物是（ ）。ABC22在观察一些较小的物体时，我们可以借助（ ）来观察。A 放大镜B 望远镜C 护目镜23下列动物体内没有“骨骼”的是（ ）。A鸡B麻雀C蚯蚓24蜗牛依靠（ ）运动。A鳍B触角C腹足25在寻访小动物时，如果翻动落叶堆，我们需要（ ）。A用小木棍轻轻翻B用手直接翻26（ ）是世界上牙齿最多的动物。A鲨鱼B狮子C蜗牛27下列说法不正确的是（ ）。A动物遇到外界刺激会做出反应B会叫会动的都是动物C动物都能繁殖后代28鱼用（ ）来呼吸。A鳍B鳃C嘴29蜗牛的生活环境是（ ）。A干燥明亮的地方B脏兮兮湿润的地方C湿润干净阴暗的地方30下面（ ）不是金鱼身体的结构。A骨骼B鱼鳍C触角四、简答题31把下列动物进行分类。（1）有触角的_（2）有壳的_（3）会飞的_（4）有四条腿的_（5）生活在陆地上的_32把你观察到的蜗牛画下来。（蜗牛要有眼、蜗牛壳、触角、腹足）五、选择题33把小苏打粉装进气球，套在白醋的瓶子里，气球（ ）被吹大。A不能B能34明明将少许白糖倒入水中，用下面哪种方法可以让白糖更快地溶解？（ ）A搅拌B观察C加凉水35下列选项中，容易溶解在水中的是（ ）。A沙子B盐C小石子36玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐溶解在了水中。A搅拌B观察C品尝37下列（ ）情况是溶解现象。A糖在水中化为糖水B黄豆在水中泡发C面粉和水混合变成白色液体38红糖块加入水中“消失了”，是什么现象 （ ）A溶解B融化C挥发39下面哪种方法能证明或感受到空气的存在（ ）。A用打气筒给气球充气B用手摸C用眼睛看40风是我们周围流动的（ ）。A空气B水C沙子D玻璃41空气是（ ）A液体B有颜色的C无处不在的42活动探究，观察水、小木块和空气。只有( )不是透明的。 A水B小木块C空气六、选择题43采用（ ）平铺方式，能在盒子里装得更多的螺帽。A装得多B装得多C一样多44如图所示，天平左右两边相比较（ ）。A左边重B右边重C一样重D无法比较45判断物体轻重最准确的方法是（ ）。ABC46看图，将三个杯子按轻重排序。杯1和杯3称量，杯1重；杯2和杯3称量，杯3重。从轻到重的顺序是（ ）。A2、3、1B3、2、1C1、2、347乒乓球的形状是（ ）。A正方形B三角形C球形48下列物体中，没有固定形状的是（ ）。A花生油B牙刷C苹果49从不同位置观察下列物体，形状相同的是（ ）。A螺母B乒乓球C塑料杯50在观察一些较小的物体时，我们可以借助（ ）来观察。A放大镜B望远镜C眼镜51按形状皮球可以和（ ）分在一类。A地球B文具盒C鼠标52哪个是闻气味的正确方法？（ ）A鼻子凑到液体上B在液体上方用手扇一扇C鼻子靠近液体，手在液体上方扇一扇七、简答题53红红养了几只蜗牛进行观察，请你完成下面任务。（1）蜗牛有_对触角，观察发现它的触角_。A动不动B挥来挥去（2）蜗牛的家不应该放在_。A阳光直射的地方B阴暗潮湿的地方（3）蜗牛爬过的地方有一条痕迹，说明它身上有_。A水B粘液（4）用棉签轻轻触碰蜗身体发现_。A蜗牛迅速跑开B蜗牛躲进壳里（5）和蜗牛身体结构相似的有_和_。A蛤B蚯蚓C蛞蝓54关于水，你还能提出哪些想知道的问题？55巧放物品。 小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形物体，下面两种方法中，图( )所示的方法装的数量多。一、选择题1A解析：A【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。按形状皮球可以和地球分在一类；文具盒和鼠标都是长方形的。2B解析：B【详解】草果外形是圆的，像小皮球一样大小，看上去很饱满。分析选项可知，西红柿与苹果的形状类似。3B解析：B【详解】观察物体的方法:用眼看(形状、大小、颜色、是否透明)，用手摸(粗糙程度)，用鼻子闻(气味)，用手掂一掂(重量)。可以通过鼻子闻知道杯子中液体的气味，所以B符合题意。4A解析：A【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。所以我们可以用眼观察物体的颜色。5B解析：B【详解】物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、粗糙程度等都是它们的特征。从不同的位置观察下列物体，形状不相同的是小碗，从上面看与从外面看形状不一样，所以B符合题意。6C解析：C【详解】液体有一定的体积，但是没有一定的形状，不易被压缩，具有流动性。水和牛奶都是液体，所以都会流动，水是无色无味的，牛奶是有味道的，有颜色的。7A解析：A【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。牛奶是液体，没有固定的形状，它的形状会因容器的变化而变化。把牛奶倒入不同形状的杯子里，会改变牛奶的形状。8B解析：B【详解】根据眼睛的作用，可以观察物体的颜色、大小、形状等。从不同位置观察下列物体，形状相同的是乒乓球，因为乒乓球是球形，各个位置观察的形状都是圆形。9B解析：B【详解】不同的工具有不同的用途，科学的运用工具可以帮助我们方便快捷的解决很多问题。根据对工具的认识，电子秤是测量物体的重量的工具。10C解析：C【详解】液体没有固定的形状、回流动，但有确定的体积和质量。水和洗发液都属于液体，水和洗发液的相同特征是都会流动，所以C符合题意。二、简答题11通过看颜色、大小和形状，闻气味，摸光滑还是粗糙，掂轻重等进行观察。【详解】通过对物体的观察，可以从颜色、形状、是否透明、气味、粗糙、光滑程度以及轻重等各方面进行描述。利用感觉器官观察物体的特征，通过看颜色、大小和形状，闻气味，摸光滑还是粗糙，掂轻重等进行观察。12水有颜色吗？ 水的重量是多少？【详解】略13空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。【详解】略14轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。【分析】天平是常见的称量工具，在天平使用时应该注意左物右码的原则。【详解】测量物体的轻重的方法，可以借助于天平进行称量。15不一样。因为螺母不同面的形状、大小不同。【详解】由于螺母的不同的面的形状和大小是不同的，所以以不同的面来摆放螺母时，同样的盒子可以摆放的螺母的数量也是不同的。16 【详解】（1）物体摸起来感觉可以选择只有光滑和粗糙，所有玻璃珠摸起来比较光滑；（2）用手掂物体重量，所以金属螺母用手掂着比较重；（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助简易天平，简易天平测量物体质量的仪器；（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较粗糙，这是为了增大摩檫力；（5）木块放到水里不会溶解；浮在水上（6）水看起来是无色，透明的液体；（7）空气和水都会流动，它们都没有固定的形状。【点睛】本题考查常见的物体的特征，要求学生掌握常见的物体的特征。17【详解】略18A解析：玻璃球 ADEG 乒乓球 ACFI 海绵 BCFH 19相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。【详解】物体的外形特征包括形状、颜色、密度、气味等。20天平 三、选择题21B解析：B【详解】鱼生活在水里，用鳃呼吸，用鳍运动，身上有鳞片。用鳃呼吸的动物是鱼，所以B符合题意。22A解析：A【详解】放大镜是人们常用的观察工具之一。放大镜把物体的图像放大，让我们看清了肉眼看不清的细微之处。在观察一些较小的物体时，我们可以借助放大镜来观察，所以A符合题意。23C解析：C【详解】蚯蚓是无脊椎的软体动物，靠环节伸缩运动，所以没有骨骼。24C解析：C【详解】蜗牛是靠腹部横褶的腹足来爬行的，腹足上有足腺，可以分泌出一种很粘的液体，有助于蜗牛的爬行。所以蜗牛爬过的地方，都会留下一条黏液的痕迹。这种黏液干了以后，看起来是白色的，所以蜗牛爬过的地方会出现白色的痕迹。25A解析：A【详解】在寻访小动物时，如果要翻动落叶堆，我们需要用小木棍轻轻翻，不能用手直接翻，防止受伤。26C解析：C【详解】蜗牛是世界上牙齿最多的动物。 虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是蜗牛的嘴里有一条锯齿状的舌头，上面却排列有上万颗牙齿。 蜗牛用这些牙齿吃树叶。它利用齿舌先把食物一点一点磨碎，再慢慢地吃下去。27B解析：B【详解】选项A动物遇到外界刺激会做出反应，正确；选项B会叫会动的都是动物，错误；蚯蚓、蜗牛都不会叫，但是也是动物；选项C动物都能繁殖后代，正确。28B解析：B【详解】鱼是一种动物，是需要呼吸的，它的呼吸器官是鳃，水流过鱼的鳃部，鱼鳃利用水中的氧气进行呼吸。29C解析：C【详解】蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。蜗牛的生活环境是湿润干净阴暗的地方，所以C符合题意。【点睛】本题考查蜗牛的生活环境是，要求学生掌握蜗牛的生活环境是湿润干净阴暗的地方。30C解析：C【详解】金鱼有骨骼和鱼鳍但没有触角。四、简答题316 1、6 3、6、8 2、7 2、6、7 【详解】根据动物的共同点可以将动物分成一类，例如有毛无毛、有无触角、是否水生、是否有壳、是否会飞、是否有腿。分类是研究事物的基本方法。分类时严格按照分类标准，注意不重不漏。给动物分类的时候可以用编号的方法。有触角的动物是蜗牛、蝴蝶。有壳的动物是蜗牛、蛤蜊。会飞的动物是蝴蝶、燕子、蝙蝠。有四条腿的动物是狗和老虎。生活在陆地上的动物是狗、老虎、蜗牛。32【详解】蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行；蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体缩进壳内。蜗牛头部有眼睛、触角和嘴巴。头上有两对触角，长的一对触角顶端长着眼睛，用触角辨别和寻找食物。五、选择题33B解析：B【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。因为小苏打碱性白醋是酸性，两者结合产生化学反应，生成水和气体二氧化碳，二氧化碳进入气球内，气球就会变大了34A解析：A【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。根据加快溶解的方法，搅拌可以加快白糖的溶解，观察、加凉水都不行。35B解析：B【详解】水能溶解一些物质，不同的物质在水中溶解能力是不同的。能被水溶解的：食盐、酒精、糖、洗发水、洗手液。不能被水溶解的：沙子、面粉、食用油、石头、铁勺，所以B符合题意。【点睛】本题考查溶解在水中的物质，要求学生掌握容易溶解在水中的是盐。36C解析：C【详解】解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。根据对溶解的认识，盐溶解在水中后，会变成非常小的微粒，用放大镜也无法观察到，但是通过味觉我们能尝出盐的味道，水变咸了，说明盐并没有消失。用搅拌的方法也无法证实。37A解析：A【详解】略38A解析：A【详解】略39A解析：A【详解】空气的特征：很轻（有重量），没有固定形状，会流动，看不见摸不着。用打气筒给气球充气或者放开气球口，空气出来能证明或感受到空气的存在，所以A符合题意。40A解析：A【详解】太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。风是地球上的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的，风是空气流动形成的。41C解析：C【详解】略42B解析：B【详解】水和空气都是无色、透明的六、选择题43B解析：B【详解】相同物体的不同平铺方式占据空间的状况可能不同，相同物体的平铺方式不同，平铺的数量有可能不同。将螺母立着放占据的横向空间小，装得多，物体紧密摆放能节省空间，装得更多。44B解析：B【详解】物体的重量可以用掂量和称量等方法进行比较，但准确的程度不同。用天平称量可以准确的比较物体的轻重。如图所示，天平左右两边相比较右边重，左边轻，所以B符合题意。45C解析：C【详解】物体的情况在差距较大的情况下，可以采用掂量的方法比较，要想准确比较物体的轻重，要借助称量工具进行称量。根据对称量工具的认识，判断物体轻重最准确的是称一称，猜想、用手掂都不准确，只是一个大概的比较。46A解析：A【详解】天平其实是杠杆原理，哪边重哪边就下沉。根据题干的图可知，1比3重，3比2重，所以从轻到重的顺序是2、3、1。47C解析：C【详解】观察物体的方法:用眼看(形状、大小、颜色、是否透明)，用手摸(粗糙程度)，用鼻子闻(气味)，用手掂一掂(重量)。用眼睛看，乒乓球的形状是球形，所以C符合题意。48A解析：A【详解】像水、醋、牛奶等没有固定形状、会流动的物体叫做液体；像木头、橡皮等有固定形状和一定体积的物体叫做固体。牙刷、苹果是固体，有固定形状；花生油是液体，没有固定形状。49B解析：B【详解】根据眼睛的作用，可以观察物体的颜色、大小、形状等。从不同位置观察下列物体，形状相同的是乒乓球，因为乒乓球是球形，各个位置观察的形状都是圆形。50A解析：A【分析】放大镜是用来观察物体细节的简单目视光学器件，是焦距比眼的明视距离小得多的会聚透镜。物体在人眼视网膜上所成像的大小正比于物对眼所张的角（视角）。视角愈大，像也愈大，愈能分辨物的细节。【详解】观察较小的物体时，可以借助放大镜，放大镜具有放大的作用。选项A符合题意。51A解析：A【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。分类的方法有多种，我们可以根据物体的某一特征给物体分类。按形状皮球可以和地球分在一类；文具盒和鼠标都是长方形的。52C解析：C【详解】不能用鼻子直接去闻气体，避免因刺激性的气体腐蚀鼻子。要用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻子。鼻子靠近液体，手在液体上方扇一扇是闻气味的正确方法，所以C符合题意。七、简答题53B解析：（1） 两 B （2）A（3）B（4）B（5） A C 【分析】蜗牛有一个比较脆弱的，低圆锥形的壳，头部有两对触角，后一对较长的触角顶端有眼，腹面有扁平宽大的腹足，行动缓慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。蜗牛一般生活在比较潮湿的地方，在植物丛中躲避太阳直晒。在寒冷地区生活的蜗牛会冬眠。一般蜗牛以植物叶和嫩芽为食。蜗牛头部有两对触角，后一对较长的触角顶端有眼，观察发现它的触角挥来挥去；蜗牛一般生活在比较潮湿的地方，在植物丛中躲避太阳直晒，不应该放在阳光直射的地方；蜗牛腹面有扁平宽大的腹足，行动缓慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。蜗牛一受到威胁就会钻进壳中。所以用棉签轻轻触碰蜗身体发现蜗牛躲进壳里；和蜗牛身体结构相似的有蛤和蛞蝓，都是带壳动物。54水有颜色吗？ 水的重量是多少？【详解】略55【详解】两个三角形斜边对着放置可以组成一个正方形。这样放置装的数量多。