五一节衷心祝福.doc

-范文最新推荐- 五一节衷心祝福 平时工作忙碌碌，趁着五一狂购物。两手不空满载归，慰劳自己绝不误！五一节到了，老鼠的梦想：把猫都拖进洞里咬死。乌鸦的抗议：天下黑的就是我们吗？狼的计划：五一弄张羊皮披上。你呢？舒展的眉头，快乐的心头，悠闲的大头，忙碌的小头，健康的里头，潇洒的外头，阔卓的手头，挡不住的来头！五一节快乐工作是做不完的，身体可是累得垮的，健康是生命的本钱。五一一定要放松一下，多多善待自己！呆子，别整天对着电脑，出来晒晒太阳，踏踏青吧，否则连女朋友都找不着了。你是书本我是包，你是耗子我是猫，你是木头我是胶，你是猪肉我是刀，我们关系这么好，五一吃饭你来掏，节日快乐！祝您五一节：打牌运气拉不住，豹子金花把把出，别人瞪眼你笑脸，别人掏钱你收钱。五一节期间，所有女厕和女浴室均免费向您开放，欢迎光临！劳动节祝你劳有所获，劳应所获。动中有静，静中有动，动动静静，静静动动，天下变化，祝福你始终未变，祝天天天晴！晴天天天！朝气，蓬勃，向上，激情，冲动，感性，好奇。随时都有惊喜，随时都有惊讶，随时都有惊异。让我们共同努力吧，朋友！愿将我的怀念和祝福，在这鸟语花香的的节日，默默送给你。祝五一过得开心！老婆，五一劳动节快到了，该好好休息一下啦！今天早点睡，明天你起大早把七天假期的菜都买回来，别忘了煤气罐也该换了！亲爱的，你日夜操劳家务终于令我感到过意不去，为了今后能够继续心安理得地享受你的“服务”，只好忍痛决定：这个假期任你处置。亲爱的，你日夜操劳家务终于令我感到过意不去，为了今后能够继续心安理得地享受你的“服务”，只好忍痛决定：这个假期任你处置。没事！没事！没事！没事！没事！没事！没事！没事！没事！没事！都跟你说没事了，你还按个啥？笨猪！只是想对你说五一劳动者快乐！五一节，你表演泳技：你在池中奋力地划水，蛙泳、仰泳、蝶泳、自由泳，还有令人折服倾倒的潜泳！岸上的老汉急了：“我靠！你喝干了粪池子，不让俺种地了！” 五一节在想你到底是什么动物。像猪一样肥，烦恼吗？像猪一样懒，有罪吗？像猪一样笨，可怜吗？当然不是，你是猪嘛！想干嘛，就干嘛！ 五一节我要许愿：如果你是流星我就追定你，如果你是卫星我就等待你，如果你是恒星我就会恋上你，可惜.你是猩猩我只能在动物园看到你!唉！可惜啊! 无论天涯海角，我都与你紧紧相随；无论海枯石烂，我都与你相伴。我要大声喊出一个字让全世界知道：劳动节快乐！多送四个字，不用客气！ 最近总是想你，我知道这样不好，但不把心里的话告诉你就会后悔一辈子的。不管你的决定是什么，我都不会勉强你的，如果你真的有困难这条短信你就别回了！劳动节快乐！ 五一节送你八戒：饭后七戒：一戒吸烟，二戒马上吃水果，三戒放松裤带，四戒立即喝茶，五戒百步走，六戒立即洗澡，七戒立即睡觉！八戒：记住了吗？ 劳动节不劳动倒发现了一条公式不知能不能获诺贝尔奖：自古以来，一条数学方程式是对的（A=B，B=C）所以A=C，你=动物，动物=猪，所以你猪！ 五一节想祝福你：你美丽动人万人求，一回头孤魂野鬼皱眉头，二回头千年哑巴一声吼，三回头泰森改打乒乓球，四回头杨过爱上李莫愁，五回头和尚从此用飘柔！ 劳动节不想用一些太做作的华丽的词语祝福你，我就简简单单几个字：做人一定要注意：一.戗箜翮簪齑郓黼.二.鲧芈氕嫠夤愀鄹蕺鬏隳.三.铽氯廒鼙餍饔墼.啊，没看懂啊！你这一辈子就是吃了没文化的亏啊！ 我真不敢相信在五一节你竟然会这样：你去找一个值得你爱的去爱，我不够了解你和你的感情，我知道有些事无法勉强，有些距离也无法超越，就像昨天我真的无法相信，为了根骨头你就跟人跑了！ 没有公告首先，阅读，是人一生中最重要、最需要的一种学习方式，阅读，能集中孩子的注意力，提高孩子的记忆力，激发想象，拓宽视野，萌发情感。尤为重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子语言学习能力，可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵，从而为今后广泛阅读打下基础。幼儿期更是学习阅读的关键期；所以要培养他们形成良好的阅读习惯，形成自主阅读的能力。开学初，老师要把握好纲要中提出的“利用图书，绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神，了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材，运用指辨 、以字配图 、以图配字 、字配实物 、实物配字 、动作配字 、朗读（集体或亲子共读）等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活，把学习化为孩子内心的渴望。 其次，多元智能理论认为，珠心算是从几个方面训练孩子，促进儿童全身心协调发展的。是运用双手拨珠方式，增加左手使用次数，训练左、右手协调配合能力；利用图片文字、游戏方式记忆规则，让孩子在不知不觉中掌握规则； 坚持心算后进，适当练习、无心插柳的心态，不刻意追求心算结果； 努力体现趣味性和实效性相结合；学习珠心算的孩子，计算能力显著增强，增强了空间记忆力能力，通过数译珠，使孩子的视觉空间智能明显提高；注意力得到明显的改善。孩子通过听(看)、拨、说，锻炼了“各器官”的协调能力，也提高了注意力； 领悟力进一步加强。在教学上我们会要求教师运用多元培育手段，通过师生互动式、游戏式教学，体现“先有趣、     第一章总则    第一条：牢记“安全责任重于泰山”，为了贯彻“安全第一、预防为主”的方针，按照省地局的布署，为保证员工、电工在电力生产活动中的人身安全，保证红光供电区新投运设备及线路安全稳定运行和可靠供电，保证国家资产免遭损失，完成省地局及上级部门下达的安全管理目标，创一流供电企业，特制定本责任状。    第二条：本责任状依据国家电网公司安全生产工作规定和xx供电区安全管理结合xx供电局的特点和实际，适用于xx供电局年在安全工作中的根本要求和管理关系。    第三条：xx供电局实行以行政正职为安全第一责任人的逐级安全生产责任制，建立健全行之有效的安全生产保障体系和安全生产监督体系，并充分发挥其领导核心保障作用。    第四条：xx供电局要始终贯彻“谁主管谁负责”齐抓共管形成网络的原则，并坚持“管生产必须管安全”分管领导是分管工作范围内的安全第一责任人；班组长在安全生产中要当好监护人，把好第一道关口，层层签订安全生产责任状，做到计划周密，布置到位，检查到位，总结评比及时，考核安全生产兑现奖惩作为重中之重紧抓不放。    第五条：按照xx供电局年1月20日通过的关于交纳安全生产保证金的决议，必须按规定的数额交纳保证金。局长、书记xxx元，副局长（含工会主席）xxx元，班组长xxx元，职工xxx元。    第二章目标    第六条：xx供电局分管副职（行政管理人员）、班组长及成员年内安全目标。    （一）供电局安全目标    1、不发生电力生产人身伤亡事故；    2、不发生特大设备事故；    3、不发生有责任农村触电死亡事故；    4、不发生重大交通事故；    5、不发生重大火灾盗窃事故；    6、不发生生产人身重伤和误操作事故；    7、不发生违背上级劳动安全，技术监督，公安综治部门规定的职工责任事故。    （二）、分管领导（行政管理人员）、班组长及成员安全目标    ;1、认真学习贯彻落实国家省地局法规条例及供电局制定的工作纪律，提高政策理论素质，按岗位责任制恪尽职守。    2、接受服从上级业务主管部门的检查管理监督。    3、持证上岗，遵章作业，杜绝习惯性违章。    4、按规章规程作业，在作业时安全防护用品齐全不酒后顶岗。    5、持证有权拒绝违章指挥。    6、上杆抄表时配戴防护用品不违章作业。    7、对新设备维护、操作尽职尽责，人为损害公物接受处罚。    8、按时交换班不脱岗，为漏岗，不酒后顶岗，各种记录报表真实、准确、及时。工作期间杜绝打麻将、扑克、看电视等娱乐活动。    9、精心管护好新设备达到最佳状态，适应微机高科技管理的需要。    10、牢记“安全第一、预防为主”的方针，严格执行“两票三制”和设备缺陷管理制度。    11、施工作业按规程严格执行施工作业票和安全交底制度。    12、学习掌握消防条例中的防火知识，经常巡视杜绝火险火灾事故的发生。    13、精心管护好公物不受损失，人为损失损坏接受处罚。    14、牢记安全职责，对国家、企业、个人负责。认真贯彻执行国家和上级颁发的法规、制度、纪律、技术原则，反事故措施等，坚持作业和工作高标准，杜绝违章违纪发生。    15、做到互相帮助，互相爱护，互相监督，自己不违章，制止他人违章。做到“三不伤害”。    16、积极主动参加上级业务主管部门及供电局组织的安全知识培训、考试，不断提高业务素质的专业技能，适应电力形势快速发展的需要。    第三章处罚    第七条：如发生上述目标内事故，按省地局及供电局有关规定对主要领导，分管领导，班组长，事故责任人实施经济处罚，视情节轻重扣保证金，xx元至xxx元。    第四章责任状    此责任状一经签订具有法规效力，从签订之日起至年12月31日止有效。    xx供电局分管战线领导：    局长：班组长：    成员：    年月日年月日     9 / 9