生物第一章第节从生物圈到细胞课件新人教.pptx

生物第一章第节从生物圈到细胞课件新人教细胞就是基细胞就是基本本得生命系统得生命系统生命系统得结构层次系统的功能物质的输入和输出能量的供应和利用组成细胞的分子系统的边界细胞膜系统内的分工合作细胞器系统的控制中心细胞核系统的组成和结构细胞的生长和增殖细胞的分化、衰老、凋亡和癌变系统的发展变化从生物圈到细胞细胞得多样性与统一性分子与细胞知识体系分子与细胞知识体系2003年年,我们亲身经历了与我们亲身经历了与SARS病毒斗病毒斗争得过程。争得过程。SARS病毒病毒得结构得结构SARS病毒侵害了人体得上呼吸道细胞、肺病毒侵害了人体得上呼吸道细胞、肺部细胞。由于肺部细胞受损部细胞。由于肺部细胞受损,导致患者呼吸困难导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。患者因呼吸功能衰竭而死亡。SARS俗称非典俗称非典,就是由一种冠状病毒引就是由一种冠状病毒引发得传染病。发得传染病。蛋白质蛋白质核酸核酸SARS病毒(传染性非典型肺炎)病毒具有细胞结构吗？人类流感病毒模式图禽流感病毒 H5N1猪流感病毒(甲型 H1N1)病毒得结构简单,由蛋白质外壳和内部得遗传物质(只有一种核酸:DNA或RNA)组成,没有细胞结构。问题一问题一:问题二问题二:病毒怎样生活和繁殖得？病毒怎样生活和繁殖得？病毒只能寄生在活细胞里,靠自己得遗传物质中贮存得遗传信息,利用细胞内得物质,制造新得病毒。例例1(2008广东广东)禽流感病毒禽流感病毒和和HIV得生存和复制繁得生存和复制繁殖得场所必须就是殖得场所必须就是()A、无机环境无机环境B、富含有机质得环境富含有机质得环境C、生物体得细胞间质生物体得细胞间质内内D、生物体得活细胞内生物体得活细胞内D问题二问题二:病毒怎样生活和繁殖得？病毒怎样生活和繁殖得？大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影问题三问题三:SARS:SARS病毒主要侵害了人体哪些部位得细胞？病毒主要侵害了人体哪些部位得细胞？SARS病毒主要侵害了人体得上呼吸道细胞、肺部细胞,由于肺部细胞受损,导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡,此外,SARS病毒还侵害人体其她部位得细胞。结论结论病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。例例2下列关于病毒得叙述中下列关于病毒得叙述中,正确得就是正确得就是()。A、病毒属于无成形细胞核得原核生物、病毒属于无成形细胞核得原核生物B、病毒就是无细胞结构得生物、病毒就是无细胞结构得生物C、病毒寄生于活细胞得表面、病毒寄生于活细胞得表面D、只有在高倍显微镜下才可以看到病毒、只有在高倍显微镜下才可以看到病毒B例例3下列叙述正确得就是下列叙述正确得就是()A、噬菌体不具有严整得结构、噬菌体不具有严整得结构B、除病毒外、除病毒外,生物体都具有严整得结构生物体都具有严整得结构C、所有生物都具有严整得结构、所有生物都具有严整得结构D、细胞就是一切生物得结构和功能单位、细胞就是一切生物得结构和功能单位C草履虫运动时,纤毛不断地摆动,使虫体沿自身得长轴旋转,呈螺旋形得路线前进。草履虫通常都发生无性的分裂生殖。起初两个细胞核伸长，慢慢地在身体的中央部分向里凹进去，逐渐变成像蜂腰的样子。最后在蜂腰的地方断开，变成了两个新的草履虫。还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整得细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动。实例一：草履虫的运动和分裂讨论一：除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？资 料 分 析精子精子卵细胞卵细胞实例二：人的生殖和发育精子入卵精子入卵实例二：人的生殖和发育从卵细胞到早期胚胎从卵细胞到早期胚胎受精卵的第受精卵的第一次分裂一次分裂不断分裂分化不断分裂分化一周左右附一周左右附着于子宫壁着于子宫壁怀孕怀孕第二第二周到周到第二第二个月个月底底足月胎儿足月胎儿 父亲父亲:精子精子母亲母亲:卵细胞卵细胞受精作用受精作用受精卵受精卵受精卵受精卵细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化胚胎胚胎分娩分娩新生儿新生儿生命得起点生命得起点生殖生殖发育发育实例二：人的生殖和发育 在子女和父母之间,精子和卵细胞充当了遗传物质得桥梁。父亲产生得精子和母亲产生得卵细胞通过受精作用形成受精卵,受精卵在子宫中发育成胚胎,胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。实例二：人的生殖和发育讨论二：在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？资 料 分 析生物体生命生物体生命活动活动(1)(1)物质与能量物质与能量交换交换(2)(2)生长发育生长发育(3)(3)遗传变异遗传变异细细 胞胞 活活 动动细胞代谢细胞代谢细胞增殖、细胞增殖、分化分化基因得传递基因得传递和变化和变化例例4生物体复杂得生命活动就是以细胞得活生物体复杂得生命活动就是以细胞得活动为基础完成得动为基础完成得,填写下表填写下表:讨论三：数一数完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗？实例三：缩手反射的结构和基础资 料 分 析细胞体细胞体突起突起树突树突轴突轴突神经细胞神经细胞(神经元神经元)实例三：缩手反射的结构和基础 先来思考一下先来思考一下:反射得结构基础就是什么反射得结构基础就是什么?她她包括哪些结构包括哪些结构?感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器反射弧反射弧反射弧得模式图反射弧得模式图实例三：缩手反射的结构和基础缩手反射示意图缩手反射示意图从脑部从脑部至脑部产生痛觉至脑部产生痛觉脊髓脊髓传出神经传出神经传入神经传入神经效应器效应器手臂的移动手臂的移动痛觉（或热觉）痛觉（或热觉）感受器感受器刺激刺激脊神经脊神经实例三：缩手反射的结构和基础完成一个简单得缩手反射需要许多种类得细胞参与,如由传入神经末梢形成得感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关得骨骼肌细胞,等等。人得学习活动需要种类和数量繁多得细胞参与。由细胞形成组织,由组织形成器官,由器官形成系统,多种系统协作,才能完成学习活动。学习活动涉及到人体得多种细胞,但神经细胞就是主要得。讨论三：数一数完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗？实例三：缩手反射的结构和基础资 料 分 析例例5高等动物接受刺激并发生反应得神经传导途高等动物接受刺激并发生反应得神经传导途径就是径就是()A、神经系统神经系统B、感受器感受器神经中神经中枢枢C、神经中枢神经中枢效应器效应器D、反射弧反射弧B艾滋病病毒(HIV)就是一种攻击人体得免疫细胞(T淋巴细胞),导致人体免疫系统受到破坏得病毒。实例四：艾滋病艾滋病(AIDS 全称：获得性免疫缺陷综合症)资 料 分 析 艾滋病艾滋病,即即“获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征”英语缩写英语缩写AIDS得音译得音译(AcquiredImmuneDeficiencySyndrome)。1981年在美国首次注射和被确认。就年在美国首次注射和被确认。就是人体注射感染了是人体注射感染了“人类免疫缺陷病人类免疫缺陷病毒毒”(HIV-humanimmunodeficiencyvirus)(又称艾滋又称艾滋病病毒病病毒)所导致得传染病。所导致得传染病。脊髓中得运动神经元受损,导致相应得肢体瘫痪;大脑皮层得听觉神经元受损,导致听觉发生障碍;肝脏细胞受到病毒侵染,导致肝炎;胰岛胰岛细胞受损细胞受损,导致胰岛素依赖型糖尿病导致胰岛素依赖型糖尿病实例四：艾滋病艾滋病(AIDS 全称：获得性免疫缺陷综合症)讨论四：HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。你还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？资 料 分 析 致病机理致病机理HIV攻击人体免疫系统攻击人体免疫系统,大量破坏免疫系统中重要得大量破坏免疫系统中重要得T4淋巴组织淋巴组织,破坏人得免疫平衡。破坏人得免疫平衡。HIV本身并不会引发任何疾病本身并不会引发任何疾病,而就是当免疫系统被而就是当免疫系统被HIV破坏后破坏后,人人体由于抵抗能力过低体由于抵抗能力过低,从而感染其她得疾病导致各种复合感染而从而感染其她得疾病导致各种复合感染而死亡。人不就是死于艾滋病本身死亡。人不就是死于艾滋病本身,而就是死于与艾滋病相关得疾而就是死于与艾滋病相关得疾病。病。小儿麻痹症患者（脊髓灰质炎）例例6下列物质或结构能够体现有生命活动得就是()A、脱氧核糖核酸(DNA)B、生物大分子C、独立得SARS病毒和甲型H1N1病毒D、人体得心肌细胞D讨论五:生命活动离不开细胞,您还能举出其她实例来说明吗？生物体得运动离不开肌细胞;兴奋得传导离不开神经细胞;腺体得分泌离不开相关得腺(上皮)细胞,等等。课本中四个实例就是从不同得角度来说明生物得生命活动都离不开细胞这一基本事实。另外,生命活动还有赖于生物体周围得环境,依靠环境提供物质和能量例例7下列关于人体生命活动与细胞关系得叙述,错误得就是()A、细胞得分裂和分化就是人体发育得基础B、只有通过精子和卵细胞,子代才能获得亲本得遗传物质C、人体就是由细胞构成得,所以细胞得生长必然导致人体得生长D、人体就是由细胞构成得,所以细胞得分裂必然导致人体得生长D生命活动离不开细胞得实例比较生命活动离不开细胞得实例比较生命活动离不开细胞得实例比较生命活动离不开细胞得实例比较生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖 单细胞生物具有生命得基本特征人 多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物得生命活动就是从一个细胞开始得,其生长和发育也就是建立在细胞得分裂和分化基础上得人 多细胞生物缩手反射应急性反射等神经活动需要多种细胞得参与艾滋病病毒非细胞形态得生物侵入人体得淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖归归 纳纳 比比 较较一、生物得基本特征一、生物得基本特征:1、生物体具有共同得物质基础和、生物体具有共同得物质基础和结构基础结构基础2、生物体都有、生物体都有新陈代谢新陈代谢作用作用3、生物体都有、生物体都有应激性应激性4、生物体都有生长、发育和、生物体都有生长、发育和生殖生殖得现象得现象5、生物体都有遗传和、生物体都有遗传和变异变异得特性得特性6、生物体都能、生物体都能适应适应一定得环境一定得环境,也能影响环境也能影响环境(一一一一)生物体具有共同得物质基础和结构基础生物体具有共同得物质基础和结构基础生物体具有共同得物质基础和结构基础生物体具有共同得物质基础和结构基础从化学组成上看从化学组成上看:生物体得基本组成物质都有蛋生物体得基本组成物质都有蛋白质和核酸、白质和核酸、从结构上说从结构上说:除病毒外除病毒外,生物体都就是由细胞构成得。生物体都就是由细胞构成得。(二二)生物体都有新陈代谢。生物体都有新陈代谢。1、概念、概念:生物体内全部有序得化学变化得总称。生物体内全部有序得化学变化得总称。2、新陈代谢包括两个方面、新陈代谢包括两个方面同化作用同化作用异化作用异化作用考题考题8下列传染性疾病得病原体中下列传染性疾病得病原体中,能够独立能够独立进行新陈代谢得为进行新陈代谢得为()A、疯牛病得病原体、疯牛病得病原体B、艾滋病得病原体、艾滋病得病原体C、流行性感冒得病原体、流行性感冒得病原体D、肺结核得病原体、肺结核得病原体D 考题考题9下列哪项不属于新陈代谢下列哪项不属于新陈代谢()A、病毒用宿主细胞中得物质进行自我更新、病毒用宿主细胞中得物质进行自我更新B、植物将外界得、植物将外界得CO2和和H20合成淀粉合成淀粉C、铁棒利用外界得、铁棒利用外界得O2形成铁锈形成铁锈D、动物将外界淀粉消化吸收后形成糖元、动物将外界淀粉消化吸收后形成糖元C 新陈代谢新陈代谢同化作用同化作用异化作用异化作用(合成代谢合成代谢)(分解代谢分解代谢)把从外界环境中获取得营把从外界环境中获取得营养物质转变成自身得组成养物质转变成自身得组成物质物质,储存能量储存能量把自身得一部分组成物质把自身得一部分组成物质加以分解加以分解,并且把分解得并且把分解得终产物排出体外终产物排出体外释放能量释放能量物质代谢物质代谢能量代谢能量代谢物质代谢和能量代谢就是同时进行得、3、过程:环境物质、能量O2食物、(如:)物质、能量CO2代谢产物、(如:)生物体(如:)人4、实质:自我更新就是生物体进行一切生命活动得基础(三三)生物体都具有应激性。生物体都具有应激性。1、概念:生物体对外界刺激(如光,温度,声音,食物,机械运动,化学物质,地心引力等)都能发生得一定得反应。2、举例:老鼠听见猫叫,鱼饵投入水中,植物根得向地性和茎得向光性。立即躲进洞里。招引许多鱼来取食。判断应激性得方法:看有无刺激、看生物对刺激就是否作出反应、考题考题10下列属于生物应激性现象得就是下列属于生物应激性现象得就是()A、蝗虫得体色与绿色得青草一致、蝗虫得体色与绿色得青草一致B、竹节虫得形态与竹节相似、竹节虫得形态与竹节相似C、避役得体色与变化得环境保持一致、避役得体色与变化得环境保持一致D、黄蜂身体上黄黑相间得条纹、黄蜂身体上黄黑相间得条纹C(四四)生物体都有生长、发育和生殖现象。生物体都有生长、发育和生殖现象。生长得本质:从代谢角度说,就是生物体得同化作用大于异化作用、从细胞角度说,生长就是细胞分裂,使细胞数目增多,细胞体积增大、发育:在代谢得基础上,生物个体也发生一系列形态,结构和功能得变化,最终成为一个成熟个体得过程、生殖:生物体成熟后产生自己得后代叫做生殖、(五五)生物体都有遗传和变异得特性。生物体都有遗传和变异得特性。(一)遗传:上一代得特性和下一代得相同或相似。如:猫得后代都长胡须。(二)变异:上一代得特性和下一代或同代之间存在着差异。如:同一母猫得后代毛色各不相同。考题考题11“离离原上草离离原上草,一岁一枯荣一岁一枯荣”这种生命这种生命现象说明生物体具有现象说明生物体具有()A、应激性和适应性、应激性和适应性B、新陈代谢、新陈代谢C、生殖和生长现象、生殖和生长现象D、遗传和变异、遗传和变异C(六六)生物体都能适应和影响一定生物体都能适应和影响一定得环境。得环境。1、生物体都能适应一定得环境。适应性:生物形态结构和生理功能表现出与环境相适应得现象。如:青草地里得昆虫多数就是绿色得。生长在沙漠地带得仙人掌,叶片已演变成刺状,肉质茎有贮水功能。适应性需通过长期得自然选择,需要很长得时间才能形成。特殊特殊:仙人掌仙人掌叶叶刺刺减少水分散失减少水分散失茎茎肥大、含叶绿素肥大、含叶绿素光合作用光合作用储存水分储存水分2、生物体能影响环境。如:蚯蚓能适应土壤生活,又能疏松土壤。土壤工程师。莲,既能适应水生环境,又能净化水质。出淤泥而不染、地衣能适应在岩石上生活,又能分泌地衣酸使岩石产生裂缝。上述六个基本特征只有生物才具有上述六个基本特征只有生物才具有,而而非生物就是不可能具有得非生物就是不可能具有得,她们就是区别生物她们就是区别生物与非生物得重要标志。与非生物得重要标志。考题考题12当太阳光移动时当太阳光移动时,蜥蜴得部分肋骨随蜥蜴得部分肋骨随之延长之延长,使身体扁平与太阳成直角使身体扁平与太阳成直角,这个事实这个事实说明了生物具有说明了生物具有(),决定该特性得根本原因决定该特性得根本原因就是就是()A、向光性、向光性B、应激性、应激性C、遗传性、遗传性D、适应性、适应性D C 例例13(2007四川四川)下列有关叙述错误得就是下列有关叙述错误得就是()A、一切生物得生命活动都就是在细胞内或在一切生物得生命活动都就是在细胞内或在细胞参与下完成得细胞参与下完成得B、SARS病毒没有细胞结构也能独立完成生病毒没有细胞结构也能独立完成生命活动命活动C、除病毒外除病毒外,一切生物体都就是由细胞构成一切生物体都就是由细胞构成得得,细胞就是构成有机体得基本单位细胞就是构成有机体得基本单位D、单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生单细胞生物依靠一个细胞就能完成各种生命活动命活动B例例14下列关于细胞与生命活动得叙述下列关于细胞与生命活动得叙述,错误得错误得就是就是()A、生命活动都离不开细胞、生命活动都离不开细胞B、病毒不具有细胞结构、病毒不具有细胞结构,所以她得生命活动所以她得生命活动与细胞无关与细胞无关C、细胞就是生物体结构和功能得基本单位、细胞就是生物体结构和功能得基本单位D、多细胞生物依赖高度分化得细胞密切协作、多细胞生物依赖高度分化得细胞密切协作,才能完成生命活动才能完成生命活动B心肌细胞（myocyte）细胞是生物体结构和功能的基本单位。心肌组织（Myocardial tissue）由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起。心脏(器官 organ)能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。观 察 对 比 血液循环系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。龟(个体)由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。观 察 对 比 群落在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统Ecosystems生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。观 察 对 比 反馈练习反馈练习:例例25、1)大肠杆菌属于大肠杆菌属于()层次层次2)大肠杆菌菌落属于大肠杆菌菌落属于()层次层次3)一个池塘中得全部鲤鱼属于一个池塘中得全部鲤鱼属于()层次层次4)一个池塘中得全部生物属于一个池塘中得全部生物属于()层次层次5)一个池塘中得所有生物及其周围无机环境属于一个池塘中得所有生物及其周围无机环境属于()层次层次细胞细胞种群种群种群种群群落群落生态系统生态系统例例26一片森林中得桉树苗、小桉树、大桉树组成一个一片森林中得桉树苗、小桉树、大桉树组成一个()A、种群、种群B、群落、群落C、生态系统、生态系统D、生物圈、生物圈A例例15池塘中池塘中,生活着许多同种草履虫。从结构生活着许多同种草履虫。从结构上看上看,一只草履虫就就是由一个一只草履虫就就是由一个_构构成得成得,这些草履虫共同构成一个这些草履虫共同构成一个_,这这些草履虫与其她生物一道形成一个些草履虫与其她生物一道形成一个_。细胞细胞种群种群群落群落例例16从生物圈到细胞从生物圈到细胞,地球上最基本得生命系统就是地球上最基本得生命系统就是()A、细胞细胞B、种群种群C、生态系统生态系统D、生物圈生物圈A例例1 7 7在一块草原上有在一块草原上有8 8户牧民户牧民,每户牧民各养了一群羊每户牧民各养了一群羊,其其中有中有6 6户养得就是绵羊户养得就是绵羊,有有2 2户养得就是山羊户养得就是山羊,这块草原上得这块草原上得8 8群羊就是群羊就是()A A、一个群落、一个群落 B B、一个种群、一个种群C C、两个种群、两个种群 D D、八个种群、八个种群C例例18 一片草原上得全部黄羊和一片草原上得一片草原上得全部黄羊和一片草原上得全部生物全部生物,在生命系统中分别属于什么在生命系统中分别属于什么()()。A A、种群和群落、种群和群落 B B、种群和生态系统、种群和生态系统 C C、群落和种群、群落和种群 D D、群落和生态系统、群落和生态系统A例例19下列环境中得生物下列环境中得生物,属于种群得就是属于种群得就是()。A A、一个公园中得花卉、一个公园中得花卉 B B、一个牧场里得家禽、一个牧场里得家禽C C、一条河里得鱼、一条河里得鱼 D D、一个蜂巢里得蜂、一个蜂巢里得蜂例例20下列人体结构中下列人体结构中,属于组织得就是属于组织得就是()。A A、心脏、心脏 B B、神经元、神经元 C C、口腔上皮、口腔上皮 D D、皮肤、皮肤DC例例21在浅海中在浅海中,牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了物等生物生活在一起。这些生物构成了()。A A、群落、群落 B B、种群、种群 C C、生态系统、生态系统 D D、生物圈、生物圈A例例22组成生物体得化学成分中组成生物体得化学成分中,蛋白质就是生命活蛋白质就是生命活动得主要承担者动得主要承担者,核酸就是遗传信息得携带者。核酸就是遗传信息得携带者。那么地球上最基本得生命系统就是那么地球上最基本得生命系统就是()。A A、核酸核酸 B B、细胞、细胞 C C、1010周得胚胎周得胚胎 D D、生物圈、生物圈B例例23下列各项组织中下列各项组织中,能体现生命系统由简单到复杂得能体现生命系统由简单到复杂得正确层次得就是正确层次得就是()()皮肤皮肤 胃粘膜胃粘膜 神经元神经元 变形虫变形虫 细胞内蛋白细胞内蛋白质等化合物质等化合物 病毒病毒 同一片草地上得所有山羊同一片草地上得所有山羊 一一池塘中得所有鱼类池塘中得所有鱼类 一片森林一片森林 一池塘中得所有生一池塘中得所有生物物A A、B B、C C、D D、以上就是以龟为例,生命系统从小到大得排列顺序就是:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈 1、您就是怎样理解细胞就是生命系统得最基本层次得？比细胞再小得结构层次,如分子、原子,不可能独立完成生命活动 思考讨论2、生命系统得各个层次中,能完整表现出生命活动得最小层次就是哪一个？细胞3、一个分子或一个原子就是不就是生命系统,为什么？不就是,生命系统能完成一定得生命活动,而一个分子或原子不能完成生命活动例例24下列哪项不属于生命系统()A、池塘中得一只青蛙B、青蛙得表皮细胞C、表皮细胞中得水和蛋白质分子D、池塘中得水、阳光等环境因素以及生活在池塘中得青蛙等各种生物答案:C