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大自然的语言大自然的语言学习目标1、了解什么是物候及影响物候的因素。、了解什么是物候及影响物候的因素。2、了解常见的说明方法。、了解常见的说明方法。3、理清说明的顺序。、理清说明的顺序。作者介绍 竺可桢（1890-1974）浙江上虞人，是我国现代卓越的科学家。他一生在气象学、物候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。词语解释原指不公开的说话，不公开露面，原指不公开的说话，不公开露面，这里指昆虫都无声无息，无影无踪。这里指昆虫都无声无息，无影无踪。销：消失。匿：隐藏。销：消失。匿：隐藏。销声匿迹销声匿迹:衰草连天衰草连天:风雪载风雪载(z zi)i)途途:周而复始周而复始:草长莺飞草长莺飞:遍地都是荒草。遍地都是荒草。风雪满路。风雪满路。一次又一次的循环。周：绕一圈。一次又一次的循环。周：绕一圈。绿草茂盛绿草茂盛,莺儿啼飞莺儿啼飞,指春天的美好景象。指春天的美好景象。次次 第：第：一个挨一个地。一个挨一个地。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。次第开放草长莺飞 百花盛开大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点布谷鸟也来了布谷鸟也来了果实成熟果实成熟叶子变黄叶子变黄北雁南飞北雁南飞昆虫匿迹昆虫匿迹衰草连天衰草连天风雪载途风雪载途冰雪融化冰雪融化草木萌发草木萌发花次第开花次第开燕子归来燕子归来布谷鸟来布谷鸟来孕育果实孕育果实冬冬春春夏夏秋秋一、（一、（1-3）什么叫物候和物候学？）什么叫物候和物候学？二、（二、（4、5）物候观测对农业有什么）物候观测对农业有什么重要意义？重要意义？三、（三、（6-10）决定物候现象来临的因）决定物候现象来临的因素有哪些？素有哪些？四、（四、（11-12）研究物候学有什么意义）研究物候学有什么意义？听朗读，思考下列问题：听朗读，思考下列问题：18本文说明对象是什么？本文说明对象是什么？文章为什么采用文章为什么采用“大自然的语言大自然的语言”为题呢为题呢？用了什么修辞手法？有何作用？能否改为？用了什么修辞手法？有何作用？能否改为“物候与物候学物候与物候学”？用了拟人手法。使文章生动形象，富有情用了拟人手法。使文章生动形象，富有情趣和吸引力，引起读者的好奇心和阅读兴趣。趣和吸引力，引起读者的好奇心和阅读兴趣。改后是专业术语，没有吸引力。改后是专业术语，没有吸引力。说明对象是说明对象是“物候物候”和和“物候学物候学”。19夏夏秋秋第第1自然段写的是什么内容？自然段写的是什么内容？写春夏秋冬四季更迭的物候。写春夏秋冬四季更迭的物候。摹状貌摹状貌冬冬春春20 第第2段举了几个例子？是为了段举了几个例子？是为了说明什么道理？说明什么道理？说明花香鸟语，说明花香鸟语，草长莺飞都是大草长莺飞都是大自然的语言。自然的语言。杏花杏花 传语传语 耕地耕地桃花桃花 暗示暗示 种谷子种谷子布谷鸟布谷鸟唱歌唱歌举例子、引用举例子、引用三三个个例例子子21说明什么叫物候和物候学。说明什么叫物候和物候学。草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学。第第3 3段说明的是什么内容？段说明的是什么内容？作诠释作诠释下定义下定义22说明物候观测对农业生产的重要意义。说明物候观测对农业生产的重要意义。物候反映气候物候反映气候条件对生物的影条件对生物的影响，比较简便，响，比较简便，容易掌握，可以容易掌握，可以广泛应用在农业广泛应用在农业生产上。生产上。第第4 4、5 5段说明的是什么？运用了哪些说明方法？段说明的是什么？运用了哪些说明方法？北京北京1962年年1961年年1960年年举例子举例子列数字列数字作比较作比较23第第610段说明的是什么？运用了哪些说明方法？段说明的是什么？运用了哪些说明方法？纬度纬度差异差异经度经度差异差异高下高下差异差异古今古今差异差异举例子举例子列数字列数字作比较作比较早春三四月间：南京桃花要早春三四月间：南京桃花要比北京早开比北京早开20天。天。晚春晚春5月初：南京刺槐开花只月初：南京刺槐开花只比北京早比北京早10天。天。大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。要迟一个星期。济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏。烟台要到立夏。秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜。秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰在华南丘陵区把热带作物引种在山腰 很很成功，在山脚反不适宜。成功，在山脚反不适宜。1741到到1750年十年平均同年十年平均同1921到到1930年十年平均的春初七种乔木抽青年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天。和开花日期比较，后者比前者早九天。说说明明决决定定物物候候现现象象来来临临的的因因素素24三月的内蒙古草原三月的内蒙古草原三月的海南三月的海南纬度对物候的影响纬度对物候的影响25夏热南北温度差别不大两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月前，在广州，看见了玉兰开花；两个月后，在北京，又看见玉兰开花。两个月后，在北京，又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工夫，你才到了京华。费了两个月工夫，你才到了京华。郭沫若郭沫若玉兰和红杏玉兰和红杏27经度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的内蒙古草原四月的大连四月的大连28高下的差异对物候的影响高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异天山山顶和山腰的差异29古今差异对物候的影响古今差异对物候的影响现代三月的长城现代三月的长城古代三月的长城古代三月的长城30研研究究物物候候学学的的意意义义1 1、预报农时，选择播种日期；、预报农时，选择播种日期；2 2、安排农作物区划，确定造林和采集树、安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期；木种子的日期；3 3、引种植物到物候条件相同的地区；、引种植物到物候条件相同的地区；4 4、避免或减轻害虫的侵害；、避免或减轻害虫的侵害；5 5、便利山区的农业发展。、便利山区的农业发展。第第11111212段说明的是什么内容？段说明的是什么内容？由主到次由主到次31 决定物候现象来临的四个因决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整素的说明顺序能否调整?这样安这样安排有什么好处排有什么好处?32按照影响按照影响程度大小程度大小 逻辑顺序不能调换 33描述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素34联系课文中的物联系课文中的物候知识，谈谈你候知识，谈谈你对这首诗的理解。对这首诗的理解。雨中闻蝉叫，预告晴天到。雨中闻蝉叫，预告晴天到。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。鱼跳水，有雨来。鱼跳水，有雨来。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。蚂蚁垒窝要落雨。蚂蚁垒窝要落雨。“清明前，开秧田清明前，开秧田”根据节气确定根据节气确定“开秧田开秧田”的时间。的时间。“柳毛开花，点豆种瓜柳毛开花，点豆种瓜”根据物候现象安排根据物候现象安排“点豆种瓜点豆种瓜”的时的时间。间。37 本文说明了什么是物候、物候学，本文说明了什么是物候、物候学，物候观测对农业的意义，影响物候的物候观测对农业的意义，影响物候的因素及研究物候学的意义。因素及研究物候学的意义。本文综合运用了多种说明方法，本文综合运用了多种说明方法，语言准确、生动，合理安排了说明的语言准确、生动，合理安排了说明的顺序，条理清楚。顺序，条理清楚。38