高等院校基层党组织建设与校园文化发展的良性互动.pdf

文章编号：（）高等院校基层党组织建设与校园文化发展的良性互动马文璇（中国刑事警察学院 研究生院，辽宁 沈阳 ）摘要：高等院校是我国培养和输送合格高素质人才的重要之地，其基层党组织建设工作是高等教育人才培养的关键所在，而校园文化发展也是实现高等教育良性发展的主要推动力。目前高等院校基层党组织建设仍旧存在入党动机偏差、党员主体意识不强、党性教育匮乏和党支部活动创新性不足等弊端，关于高等院校基层党组织建设与校园文化发展的互动研究亟待深入。因此，通过全面回顾党的光辉历程，阐述高等院校基层党组织建设的重要意义和存在问题，论述校园文化建设的内涵作用，给出以基层党组织建设工作为抓手，提出与高等院校校园文化发展良性互动的总体思路，进而提升高等院校人才培养质量，为我国稳步发展持续输送优秀高素质人才。关键词：高等院校；基层党组织建设；校园文化发展；良性互动；人才培养中图分类号：文献标识码：回顾中国共产党走过的风雨历程，广大共产党员时刻都以坚守执着，不断进取和自强不息的精神严格要求自己，持续提高自身的党性修养，增强共产党员党性锻炼，紧跟时代的脚步。自 年 月以来，中共中央办公厅印发了 关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案，在广大党员中全面开展“两学一做”学习教育，落实党章中关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践内容，进而推动党内教育从“关键少数”向广大基层党员的拓展，从集中教育向经常教育延伸的重大举措，持续加强党的思想政治建设重要部署。“两学一做”学习教育工作的有效开展将有针对性地解决实际问题，抓细节抓实际工作，真正把党的思想政治建设重点落实在日常，严格要求在经常 。在党的二十大报告中，习近平总书记强调青年强，则国家强。高等院校必须全面贯彻党的教育方针，践行立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的艰巨使命，为培养一批批坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想收稿日期：基金项目：公安部科技计划项目（）；辽宁省高校图书情报工作委员会项目（）；沈阳市大中小思政一体化研究课题（）作者简介：马文璇（），女，辽宁沈阳人，助理研究员，硕士敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代高素质人才而努力奋进，在新的奋斗征程上为党和人民作出更大贡献，为实现全面建成社会主义现代化强国的伟大目标，为培养出更多基础深厚、能力过硬、德才兼备的高素质人才贡献力量。综合上述，作为我国培养和输送高素质人才的重要之地，高等院校基层党组织建设工作是人才教育培养的关键所在，与此同时，高等院校校园文化发展也是实现高等教育发展的主要推动力，上述二者相辅相成，为实现高等院校人才培养目标而共同奋进，因此亟需深入探索高等院校基层党组织建设与校园文化发展的良性互动。高等院校基层党组织建设工作的重要意义党组织建设工作的核心在于巩固党的执政地位，关键则在于基层党组织建设，该项工作的顺利进行直接关系着党与人民群众的密切联系，也关系着党组织和党员充分发挥战斗堡垒与先锋模范作用，以此促进党的路线方针和政策顺利贯彻落实。从长远角度看，加强基层党组织建设工作是高等院校完成我党的执政使命的必然要求，高等院校肩负着深入研究新形式新任务下学习党建精神，持续培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，研究宣传第 卷 第 期兰州石化职业技术大学学报 年 月 ，马克思主义的重要使命。对于高等院校而言，持续加强基层党组织建设工作的核心在于需要不断加强党对高等院校的首要领导，深入加强党组织建设工作，为持续开创新时代下高校党组织建设工作新局面，全面开展党的各项建设工作，积极发挥共产党员的先进模范作用及基层党组织的战斗堡垒作用，切实巩固党委的领导核心，进而开创切实加强和改进高校党组织建设工作新局面，使得高等院校党组织建设工作在学生思想政治教育中占主导地位 。加强基层党组织建设工作是完成我党领导高等院校建设发展的执政使命，高等院校基层党组织建设是党在基层组织中的战斗堡垒，是高等院校党组织建设工作和战斗力的基础，也是保持广大党员思想先进性和纯洁性的根本基石。与此同时，高等院校基层党组织建设是联系党与广大师生的紧密桥梁，承担着组织实施和增强凝聚力的艰巨使命，是关怀高等院校广大师生、凝聚师生党员的先行者，是健全广大师生利益表达和协调的主要机制，也是矛盾的化解者和协调者，担负着高等院校校园和谐稳定的重任，有助于高等院校塑造诚实守信的校园文化，激发广大师生的综合活力。高等院校党组织建设工作最坚实的力量支撑在于基层，这也是我党执政能力建设的重要抓手，高等院校基层党组织的健全和活力是使得高等院校整体党组织建设充满蓬勃朝气的坚强支撑。高等院校基层党组织建设工作面临的挑战 入党动机存在偏差，理想信念受到价值多元化冲击现阶段，高等院校在持续发展党员的过程中，存在着部分党员入党动机不够端正的现实问题。对于高等院校青年而言，其能否具备正确的入党动机关系着其日常行为以及未来实际工作的价值取向，入党动机起到极大的激励效果。具备高尚的思想素质、端正的政治觉悟、明确的价值观念以及积极的人生态度是高等院校广大师生入党动机的关键组成部分。然而，在实际基层党组织建设工作的实践过程中，入党动机不端正问题仍在一定程度上存在，根源在于其对党的基本理论以及知识的学习程度不够透彻，理解得不够深入，对理论学习缺乏系统性以及主动性，理论学习的不足导致其对共产主义理论的信仰不够坚定，造成世界观、人生观、价值观发生偏差。另一方面，高等院校个别入党积极分子在思想趋向多元化，拜金主义、个人主义、实用主义等思想充斥的社会中，渐渐形成了利益至上、唯我独尊的不良思想，导致其对于入党存在不当动机，归其根本原因，主要集中在于以下两方面：首先，入党动机具有内在性和隐蔽性，是一项心理活动，无法通过短期的简单观察以及交谈得以了解和判定。再者，入党动机具有可变性，具体体现在有为个别入党积极分子在入党前后的表现不一，其入党动机发生了实质性的改变 。此外，在经济全球化的大环境背景下，多文化间的交流、多种意识形态领域的斗争已然在一定程度上对当代高等院校个别党员的价值标准造成冲击，使其人生观、价值观、道德观受到严重扭曲，具体表现在于其往往盲目推崇西方资本主义价值观念和生活方式，进而滋生了一系列的极端主义、享乐主义和拜金主义，从根本上违背最初全心全意为人民服务的入党动机，在此环境下，缺乏对爱国主义、集体主义、社会主义的重视度已然给广大高等院校党组织建设工作带来一定难度。主体意识不足，党员再教育类校园文化活动欠缺在发展新党员过程和实际校园文化建设工作中，基层党组织通常存在着“重发展，轻教育”的不良发展现状，对于党员再教育工作存在一定程度的不足，党员党性修养无法得到持续提高，无法明显地发挥出党员的模范带头作用。在发展党员的初期阶段，基层党组织可以做到针对入党积极分子进行选拔及考查，持续对其进行政治理论教育以及党性教育，但是在其成为正式党员后，基层党组织对其的继续教育工作存在缺失，无法保持已发展党员的先进性，因此导致其党性修养无法得到持续提高。此外，在校园文化建设活动开展的过程中，往往弱化甚至忽略了党员的主体地位，更加着重于加强人才培养意识，却忽视了党员的主体地位。因此，在日常工作中往往倾向于被动等待党组织安排，缺乏积极能动性，导致其无法为党组织提出建设性和创造性意见，党员的主动探索能力缺失，主动实践意识薄弱 。党性教育匮乏，党支部活动创新性和凝聚性有待提升高等院校基层党组织党员在日常工作与学习中存在党章党规和基础理论知识匮乏的现象，个别党员对党的相关纲要和党的发展历史不甚了解，并不清楚地知晓党的根本发展任务以及新时代党所赋予高等院校的历史使命。在现代化信息时代的大环境下，高等院校传统式的党政教育内容有待创新，亟需通过更加贴近实际和更为有实效的基层党建课程来对高等院校党员进行党性教育，党员教育的创新理兰 州 石 化 职 业 技 术 大 学 学 报 年念亟待增强。此外，高等院校基层党支部活动存在针对性不足的弊端，同时存在干部老龄化等显著问题，年轻干部数量偏少，个别党支部活动流于形式，次数不足，敷衍了事，年轻党员无法在党支部活动中发挥活力和价值，党员固定活动日和党课等活动的开展形式相对单一，未征询广大党员诉求，结合实际不足，这也导致了高等院校基层党组织党员参加党支部活动的积极性不高，落实效果和基层党组织凝聚力亟待加强。高等院校校园文化建设的内涵作用高等院校校园文化建设是以人为主体，以校园为主要空间，以培养高素质人才为主要导向，以精神文化建设、行为文化建设、制度文化建设以及环境文化建设等为主要内容，以打造校园精神为特征的群体文化。校园文化建设是高等校办学理念、发展目标、专业特色以及人文精神的映射，是高等院校群体意识、行为规范以及价值观念的反映，也是高等院校所具备的特定精神环境以及文化气息，其主要包含校园景观、建筑设计、绿化美化等，也包含校风、学风、文化特色、管理氛围和各类规章制度等。高等院校校园文化建设不同于常规的专业课程，其对于广大师生的人生观和价值观的形成，具有潜移默化的深远影响。健康向上和丰富的校园文化能够促使广大师生的品性形成，其具有持久性、渗透性以及选择性，对于提高高等院校广大师生人文道德修养，拓展其校生视野，培养高素质人才具有重要意义。高等院校校园文化建设的顺利推进有利于在校生陶冶情操和心智启迪，进而促进其各方面综合素质的提升。与此同时，高等院校校园文化建设作为切实加强和改进党的路线、方针、政策的主要力量，在面临现如今发展形势的环境下，必须重点加强自身建设，充分发挥广大共产党员的先锋模范作用，继续加强和改进党组织建设工作，以思想文化推动高等院校党组织建设工作发展，将创新高等院校校园文化建设作为基层党建工作的具体实施方式，促进校园文化稳定和谐，实现思想文化及党组织建设工作的长期有效互动，为教育发展提供根本保障，实现党组织建设工作与培养教育的相互推进、共同发展的最终目标 。因此，以基层党组织建设工作为抓手，提出与高等院校校园文化发展良性互动的总体思路，从高等院校实际情况出发，在保证有效开展党组织建设工作的前提下，探索校园文化创新的正确方向，深入探讨高等院校党组织建设工作思路与解决方案，提升工作质量，为我国经济社会稳步发展持续输送优秀高素质人才。高等院校校园文化建设的实践分析高等院校校园文化建设是广大师生共同坚持和秉承的精神集合和成果，是全面实施素质教育的高效载体，也是高等院校立足社会和稳步发展的重要前提，校园文化建设是高等院校特色鲜明的主要标志，承载着教学理念和精神灵魂，其目的是为了使得广大师生在和谐的校园文化中汲取精神感召和持续发展，有效落实党的教育方针，做好让党和人民满意的高等教育。高等院校校园文化建设分为四个层次，即校园环境文化、校园制度文化、校园行为文化和校园精神文化。其中，校园精神文化建设是高等院校校园文化建设的核心内容和最高层次，其包括校园历史传统以及被高等院校广大师生广泛认同的文化观念、价值观念以及生活观念等，是高等院校本质特征和精神面貌的集中映射，具体也体现在校风、教风和学风等多处。因此，在实践中，高等院校必须努力培育校园精神文化，并以此作为载体，持续聚集广大师生的集体凝聚力，用精神来鼓舞、教育和提升广大师生基本素养。在校园精神文化建设中，首先必须狠抓领导工作作风，学校领导班子成员要不断加强自身修养，提高自身各方面综合素质，在学校的各类工作以及执行各种规章制度中发挥好模范带头作用。其次要狠抓广大教师在青年学生中的表率作用，广大教师必须从精神风貌、工作作风、道德修养、学识水平和言谈举止等处起到为人师表的作用。高等院校教师具有高度的责任感和无私奉献的敬业精神，高等院校学生具有远大的理想抱负，不断勤奋学习，这种良好的教风和学风才能够共同促使校园充满浓厚的文化氛围。与此同时，高等院校还需要搭建让广大师生充分展示个性的舞台，找寻校园文化发展的根本，要本着以人为本、全员参与、因地制宜和因人而异的宗旨。高等院校的各项管理规章和制度，唯有本着全心全意为广大师生服务的准则，增添人性化关怀，才能被广大师生所接纳，并在长期的实践中最终沉淀为有灵性、有温度的校园文化。从历史视角上看，校园文化发展也是该校建校以来所有相关的文化因素聚集、打磨和积淀后留下的印记。具有历史性和传统性的校园文化能够源远流长，这就要求高等院校在校园文化建设中必须摒弃急功近利的片面思想，马文璇 高等院校基层党组织建设与校园文化发展的良性互动注重历史传承，关注细节建设以及过程积淀，从挖掘传统、关注细节和长期坚持这三个方面进行深入把握，使得校园文化取得长效发展。此外，对高等院校所在地域和学校历史文化资源中的优秀民族文化进行深入挖掘，由优秀的传统文化实现高等院校校园文化中的人文精神支撑，注重校园文化发展过程的每一个微小细节，使得校园文化得以最佳发展，让校园充满自主、爱意、活力、互动、温馨的文化氛围，将广大师生的使命感和责任感同高等院校的长期发展不断关联起来，共同营造积极向上的校园文化并长期坚持。高等院校基层党组织建设与校园文化发展的互动思路 高等院校党组织建设工作指引校园文化创新正确方向现阶段，高等院校党组织建设工作本着积极运用先进文化优秀成果的方式带动校园文化建设，不断发挥校园先进文化的促进作用。高等院校党组织建设工作的重要职责是全心全意培育优秀人才，进而带动动态校园文化气息，这是高等院校党组织建设的重要职责，其顺利开展对校园文化建设起到重要引领和推动作用。在高等院校党组织建设工作中，校园文化建设要始终坚持以社会主义方向性为原则，正确把握政治引导，调控主流文化，结合特色办学，切实将加强思想政治教育贯穿于校园文化创新工作中，不断提高人才培养过程中思想政治工作实效性，坚持向广大师生进行党的基本理论及创业精神教育，提高广大党员政治敏感度和是非辨别能力，在多文化融合的过程中突出爱国主义教育，将弘扬民族精神纳入进高等院校校园文化创新实践过程中去，进而保证校园文化建设活动的社会主义性质，通过学术研究，营造有利于社会主义现代化建设的校园文化氛围 。高等院校党组织建设工作引领广大师生全员共建校园文化意识现阶段，我国社会与经济始终处于全面发展时期，全面增强高等院校间的相互国际交流合作，将有助于将各民族文化融合，从而提升广大师生基本思想观念。在当今，不同类型价值观念和生活方式已然对师生的爱国主义、社会主义信念造成深远影响。因此，为增强学生开拓创新意识，新时期下党组织建设工作应创造更好的物质与精神条件，面向广大师生积极开展思想政治教育，在广大师生中加强道德教育，着力加强社会主义荣辱观教育，积极组织道德实践活动，激发学生道德追求，增强学生道德认知。对于广大师生而言，校园文化创新活动是一项系统性工程，必须充分发挥广大师生共同参与意识，发挥其实效性。为此，高等院校党组织建设活动的开展首先必须培养全员共建校园文化意识，共创特色鲜明的校园文化精神氛围。新时期，要将始终坚持将校园文化建设作为基本指导思想，将校园文化建设工作纳入学校整体规划及日常工作中去，充分调动各基层党组织的主动性和创新性，发挥党员在校园文化建设工作中的模范作用和先导作用。高等院校党组织建设工作的核心思想在于特色办学基础之上，不断追求知识、塑造健全人格、崇尚科学、提高文化修养。在日常工作中，高等院校党组织建设工作强调要用高雅文化去培养师生科学精神，陶冶情操。此外，校园文化创新工作要在党组织建设工作主导下继续弘扬民族优良传统文化作为其建设的重要内容。高等院校党组织建设工作以学生社团为基础，引领推动校园文化创新高等院校党组织建设工作对特色化校园文化建设具有很大程度上的推动和促进作用，现阶段高等院校党组织建设工作对校园文化创新性的指导和引领主要从多方面进行开展。校园文化活动的推动建设能够为党员再教育工作提供良好的校园文化氛围，丰富广大师生的课余文化生活，对思想起到引领及陶冶作用，促进广大师生形成正确的人生观和价值观。师生社团作为师生课外活动的有效载体肩负着重要使命，能否将党组织建设工作合理融合在校园文化活动中，很大程度上取决于师生社团的完善程度。活跃的社团文化生活和健全的社团管理制度主要表现在为师生社团活动中提供学术理论和组织管理方面的指导。高等院校党组织建设工作的开展要切实为师生社团活动提供各项便利条件，充分保证时间，结合特色化教学，合理安排社团活动 。结束语高等院校基层党组织建设工作具有重要意义且面临着诸多挑战，而校园文化建设有利于在校生各方面综合素质的提升，二者交相呼应、缺一不可，能够共同发挥价值。研究提出以高等院校党组织建设工作指引校园文化创新正确方向、引领广大师生全员共建校园文化意识、以学生社团为基础，引领推动校园文化创新的互动思路，为高等院校长远发展奠定基石。兰 州 石 化 职 业 技 术 大 学 学 报 年参考文献：“两学一做”的六个问题 党员干部之友，（）：陈汇 新时代以党建工作推动公安院校教师思想政治建设探讨 上海公安学院学报，（）：马文璇，刘翔 浅谈高校如何持续加强基层党建工作 沈阳干部学刊，（）：吴润平 民族文化精神是公安院校党建工作原动力 公安教育，（）：吴丰，苏贺宝，马继承 新时代公安院校大学生思想状况研究 以安徽公安职业学院为例 高校辅导员学刊，（）：王艳 高校学生基层党组织思想政治教育创新研究 产业与科技论坛，（）：张显栋 新形势下加强公安院校党建工作的路径探析 文教资料，（）：郑德华 新时代高校学生社团思想政治教育功能实现路径探析 大学教育，（）：朱婷婷新时代加强高校学生社团思想政治教育路径研究 兰州：兰州理工大学，（，）：，：；马文璇 高等院校基层党组织建设与校园文化发展的良性互动