上课用的《观舞记》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎指导,象州镇初级中学 韦文娟,观舞记,献给,印度舞蹈家卡拉玛姐妹,1,、感受舞蹈美。,2,、体,会文章的修辞手法。,3,、学以致用，牛刀小试。,教学目标,卡拉玛姐妹的舞蹈之美，是一种怎样的美？,找一找,飞动,思考：作者是通过哪些方面来描写“,飞动,”的美？,想一想,快速阅读课文,1118,自然段,四人小组交流，分享成果。,（时间：,1,分钟）,（时间：,2,分钟）,悟一悟,作者用了哪一些修辞手法，把视觉形象转化成了语言形象？请举例说明。,同桌交流，在课本上做批注。,（时间：,1,分钟）,写一写,请用优美的文字，至少用一种修辞手法，来描绘“小彩旗”在春晚中旋转的画面。（,2,分钟）,4,人小组交流，整合成果（,1,分钟）,用明亮的眼睛去观察,用美好的心灵去感受,用优美的语言去表达,艺术,就在你我身边！,谢谢,