北师大版小学五年级数学上册第二单元《欣赏与设计》.ppt

,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,子页,子页,子页,子页,子页题目,内容：,内容：,子页题目,子页,子页,子页,子页,主页,子页,子页题目,子页,子页,子页,主页,子页,T,H,A,N,K,Y,O,U,北师大版 五年级上册 第二单元 轴对称和平移,上面各幅图案是怎样得到的？,与同伴交流你的想法。,轴对称,平移或轴对称,平移或轴对称,由一个简单图形通过,轴对称,或,平移,得到。,如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫轴对称图形。折痕所在的直线叫作它的对称轴。,平移是指在同一平面内，将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离，这样的图形叫作图形的平移运动，简称平移。平移前后图形的形状、大小不变，只是位置发生改变。,请欣赏,请你在下面方格纸上继续画下去。,请你与同伴说说下面图案是怎样得到的？,设计图案的三个主要环节：,一、选择基本图形,二、确定设计方案,利用轴对称或平移创造出美丽的图案,三、绘制图案,(,如房子、树、鱼、蝴蝶等,),1.,说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同伴交流你的想法。,平移,平移和轴对称,轴对称,2.,照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并涂上你喜欢的,颜色。,你能找出最基本的图形吗？,3.,按规律，画出下一个图形。,3.,从下面的方格里，选择,6,格并涂黑，使它们构成一幅轴对称图形。,5.,实践活动。,利用附页,1,中图,2,的方格纸，用轴对称或平移的方法,设计一个图案，在班级里交流展示。,说说你的收获吧！,