1、重庆市开州中学 曾 洲 一、化学学科特点化学是一门以实验为基础的学科,应用性较强,有关知识与工农业生产联系较为紧密。化学知识点较为零碎,需要在理解的基础上通过实验和记忆获取,有理科中的文科之称。高考化学命题注重考查化学与生产、生活、环保、能源、新材料、新科技的联系与应用,需要我们结合题干信息,灵活运用化学基本知识和原理,解决各种实际问题。二、高考化学题型目前高考化学题型主要有两种:选择题和填空题。选择题有单项选择题和不定项选择题,全国卷高考化学选择题全部为单项选择题;填空题为大题,设计有多个问题,问题形式多样,综合性较强。三、审题过程做题时,要细心审题,正确理解和把握题给信息,充分挖掘隐含信息
2、是正确解题的前提。审题时要注意题目中的关键词语,即题目中的一些限制性语言,或是对题目中所涉及的化学变化的描述、对变化过程的界定等,如注意物质是“过量”还是“少量”,是“单质”还是“混合物”;排列顺序时,分清是“由大到小”还是“由小到大”,是“由强到弱”还是“由弱到强”,是“由高到低”还是“由低到高”;判断离子共存时,要注意前提条件是否已说明或隐含“酸性环境”“碱性环境”等。对于有图表的试题,要认真分析,发现图表中反映的化学反应原理,挖掘图表中隐含的重要信息,总结图表中表达的化学规律。对于一些题给信息比较复杂的试题,需要将陌生信息吸收转化,结合已有知识,解决陌生问题。四、解题技巧1.对于单项选择
3、题,可根据自己的知识结构,结合不同的题干和选项,运用不同的技巧和方法,判断出正确的选项。逐项分析法。对选择题的选项逐个分析,选出正确选项,这是解答选择题最基本的方法,比较适合“正误型”选择题的解答。直选法。解题时依据题给条件,结合已有知识进行分析判断,直接得出结论。排除法。根据题干条件和问题,对选项加以筛选,将与题目要求不符合的选项逐一排除,从而得出正确答案。此方法常用于解答概念、原理类选择题,也常用于解答组合型选择题。特例反驳法。对于那些难以辨清是非的选项,可以借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳,逐一消除干扰选项,从而得出正确答案。这种技巧适用于难以从正面获取答案的一类选择题,如有关
4、物质的性质、分类、组成和结构等试题。具体法。有些题目给出的条件比较抽象、陌生,可以用具体事物作为研究对象,把抽象问题具体化,从而达到解决问题的目的。守恒法。就是以化学反应中存在的某些守恒关系,如质量守恒、元素守恒、得失电子守恒、能量守恒等,作为推断依据,列出相应的守恒关系式进行解题。这种方法可以提高解题效率和准确度,是化学解题中常用的一种方法。2.对于 填 空 题,在 答 题 时 要 注 意 以 下35化学部分 科学应试策略 高考理化 2 0 2 3年78月 几点。书写化学方程式要完整。化学方程式要配平,有反应条件的要注明,不能漏写和少写物质(如H2O等)。反应物和产物之间的连接,无机反应用“
5、”,有机反应用“”,可逆反应用“”。气体符号“”和沉淀符号“”要标清。按要求书写名称。书写名称时要注意要求是“化学式”“分子式”“电子式”“结构式”还是“结构简式”。专业用语要准确无误。如脂与酯、铵与氨、溶与熔、埚与锅等要注意区分。简述题要有因有果。对于文字叙述题,一定要避免“简单化”,要涉及原理,答到“根本”,要有明确的要点。计算型填空要注意数字单位。在计算过程中要注意统一单位,比如将“k g”转化为“g”等,要注意该书写单位的要书写单位,填空后面带有单位的就不要再填写单位了。例 1 已知酸性KM n O4溶液可以将F e S O4氧 化,化 学 方 程 式 为2 KM n O4+1 0 F
6、 e S O4+8 H2S O4K2S O4+2 M n S O4+5 F e2(S O4)3+8 H2O。现将一定量的硫酸酸化的KM n O4溶液与F e S O4溶液混合,充分反应后再向所得溶液中加入K I溶液,混合溶液中F e3+的物质的量随加入的K I的物质的量的变化关系如图1所示。下列有关说法不正确的是()。图1A.图中A B段主要是KM n O4和K I溶液反应B.图中B C段发生的反应为2 F e3+2 I-2 F e2+I2C.开始加入的KM n O4的物质的量 为0.2 5 m o lD.向C点 以 后 的 溶 液 中 加 入 少 量K S C N溶液,溶液变血红色解法分析:
7、本题的信息隐含在图像中,需要挖掘图像中的隐含信息才能正确解题。因为本题是单项选择题,可用直选法,直接确定选项,由 图 像 可 知C点 无F e3+,加 入 少 量K S C N溶液,溶液不变色,从而可直接确定选项D。也可用逐项分析法,图中A B段F e3+的物质的量不变,所以K I溶液只与KM n O4溶液反应,当KM n O4反应完后,K I溶液再与F e3+反应,所以A项和B项均正确;依据铁守恒,反应前和反应后F e2+的物质的量不变,所以化合价最终升高的是I-,升高总数为1.2 5 m o l,1 m o l KM n O4完全反应后化合价降低5 m o l,所以开始加入的KM n O4
8、的物质的量为1.2 5 m o l5=0.2 5 m o l,C项正确,从而确定只有D项错误。答案:D例 2 在5 0 m L a m o lL-1的HNO3溶液中,加入6.4 g C u,C u全部溶解,假设还原产物只有NO2和NO,将反应后的溶液用蒸馏水稀释至1 0 0 m L时,测得NO-3的浓度为3 m o lL-1。(1)稀释后溶液的p H=。(2)若a=9,则生成的气体中NO2的物质的量为m o l。解法分析:(1)根据电荷守恒,2c(C u2+)+c(H+)=c(NO-3)=3 m o lL-1,可求得c(H+)=1 m o lL-1,所 以 稀 释 后 溶 液 的p H=0。(2)根据得失电子守恒,n(NO2)+3 n(NO)=2n(C u)=20.1 m o l,根据元素守恒,n(NO2)+n(NO)=9 m o lL-10.0 5 L-3 m o lL-10.1 L,可 求 得n(NO2)=0.1 2 5 m o l,n(NO)=0.0 2 5 m o l。答案:(1)0 (2)0.1 2 5点评:本题如果根据化学反应方程式求解,则较为烦琐,计算量也大,容易出错。同一个问题可有不同的解法,在解题中增强思维的灵活性,优化解题思路,删繁就简、推陈出新,才能快速准确作答。(责任编辑 谢启刚)45 化学部分 科学应试策略 高考理化 2 0 2 3年78月