八年级物理全册4.1光的反射第一课时光的传播讲义沪科版.ppt

单击此处编辑母版文本样式,*,第四章 多彩的光,第一节 光的反射,第,1,课时 光的传播,1.,光是由某些能发出光的物体产生的。我们把那些,的物体称为光源。,2.,光在同种均匀介质中沿,传播。我们通常用一条,的直线表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做,。光线互相平行的光称为平行光，太阳光可近似认为是平行光。,正在发光,直线,带箭头,光线,3.,光在不同介质中的传播速度,(,选填“相同”或“不同”,),。光在,中的传播速度最快，其数值约为,m/s,。光在水中的传播速度约是真空,中的 ，在玻璃中的传播速度约是真空中的 。,注：光年是长度单位，它等于光在,1,年内传播的距离。,不同,真空,310,8,1.,生活中许多物体可以发光，下列物体中不属于光源的是,(),A.,水母,B.,萤火虫,C.,太阳,D.,月亮,D,2.,关于光的传播，下列说法中正确的是,(),A.,光总是沿直线传播的,B.,光只有在真空中沿直线传播,C.,光在同种均匀介质中沿直线传播,D.,光在空气中沿直线传播,C,3.,下一次“金星凌日”将发生在,2117,年，“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳前面移过的现象，与日食的道理相同。如图,4-1-1,为正在发生该现象时的示意图，图中金星的位置在,(),A.,甲,B.,乙,C.,丙,D.,丁,D,4.,光从空气射入水中后，它的传播速度,(),A.,一定增大,B.,一定减小,C.,保持不变,D.,可能减小也可能增大,B,5.,太阳光垂直射到一个很小的“”形的孔上，那么它能在地面上产生的光斑的形状是,(),A.“”,形的,B.“”,形的,C.“”,形的,D.“”,形的,D,6.,如图,4-1-2,所示是我国古代用来测量时间的仪器,日晷。日晷之所以能够利用铜针被太阳光照射时投在石盘上的影子记录时刻，是因为太阳光在同种均匀介质中沿,传播。,直线,7.,光在真空中传播的速度是,m/s,，光在,15s,内走过的路程是,m,。,8.(2017,安阳模拟,),发生日偏食时，太阳光透过茂密的树叶间的缝隙，会在树下的地面上形成许多大小不同的,(,选填“圆形”或“月牙形”,),光斑；光斑大小不同的主要原因是,。,310,8,4.510,9,月牙形,小孔到地面的距离不同,9.(2017,天津模拟,),在一个空罐的底部中央打一个小孔，再利用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔如图,4-1-3,所示对着烛焰，我们可以看到烛焰在薄膜上呈现的像是,(),A,10.,土星距离地球约,1.310,12,m,，小雨用望远镜看到土星上的景象，他看到的是,(),A.,土星上,106,个小时前的景象,B.,土星上,1,个多小时前的景象,C.,土星上现在的景象,D.,土星上,1,个多小时后的景象,B,11.,在阳光下“立竿见影”这个现象表明光在空气中的传播路线是,，已知太阳光线与地面的夹角为,45,，竿高,2.5m,，则竿在地面的影长是,m,。若将竿向远离太阳的方向移动,2m,，则竿影的长度将,(,选填“变大”“变小”或“不变”,),。,直线,2.5,不变,12.,如图,4-1-4,所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：,(1),烛焰在塑料薄膜上所成的像是,(,选填“实像”或“虚像”,),，其成像的原理是,；,(2),此实验最好在较,(,选填“黑暗”或“明亮”,),的环境中进行；,(3),小明说小孔成的像一定是放大的像，他的说法是,(,选填“正确”或“错误”,),的。,实像,光的直线传播,黑暗,错误,