江苏省无锡市七年级语文下册-第二单元-8我家的男子汉讲义-苏教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活中成年的男子被称为,“,男子汉,”,。,“,男子汉,”,用得更多的是指那些为正义而英勇无畏、不怕死、不计名利、甚至不惜生命的男人。,男子汉做事光明磊落，乐于助人，不求回报；保卫国家，不惜生命；为国争光，不计较个人利益。,关于男子汉,“,男子汉,”,名称的由来,我国男子称,“,汉,”,，始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛，匈奴兵将汉兵称为,“,汉儿,”,和,“,好汉,”,。,南北朝时期，有称男子为,“,汉子,”,的。北齐文宣帝因任命魏恺为青州长史，其固辞不就，便对人说：,“,何物汉子，我与官不肯就。,”,武则天临朝时，让狄仁杰推荐,“,一好汉任史,”,，被推荐者是荆州长史张柬之。后来，苏轼有诗论及此事：,“,人间一好汉，谁似张长史。,”,到宋朝以后，便出现了,“,男子汉,”,的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人，称为,“,男子汉,”,。,我眼中的男子汉,孔令辉,成龙,姚明,罗纳尔多,施瓦辛格,我们家的男子汉,王安忆,作者简介,王安忆，上海人，茹志娟的女儿。,1978,年任上海,儿童时代,编辑、发表处女作短篇小说,平原上,。主要著作,雨，沙沙沙,王安忆中短篇小说集,小城之恋,等。长篇小说,长恨歌,获茅盾文学奖。作品曾多次获全国优秀小说奖，,98,年获当代中国女性创作奖。王安忆的小说，多以平凡的小人物为主人公，表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感。,“,理解,”,与,“,爱,”,是她的创作宗旨,。,检测字词,嘴,馋,翘,起,倔,强,嗫嚅,胆,怯,沮,丧,风,靡,搀,扶,潦,草,橘,子,轮,廓,人头,济济,不,堪,设想,开头语：,交代本文的写作对象。,一、,他对食物的兴趣,二、,他对父亲的崇拜,三、,他对独立的要求,四、,他的眼泪,五、,他面对生活挑战的沉着,结束语：,抒发自己从,“,我们家的男子汉,”,身上引发的感受。,1,、作者是从哪些方面来写这个,“,男子汉,”,的？,整体感知课文,2,、体会作者是怀着什么心情来写这一男子汉的。,无尽的怜爱与关注,思考：从文章开头语部分哪些语句可以体会出作者的这种感情？,业余时间几乎全用来抱他,男子汉,男孩子,男人,没有男人的世界是不堪设想的,（我的世界才是一个完整的世界）,3,、探究主体部分,主体部分：按,用小标题分类。,性格特点,文中作者这样评价自己的外甥：,“,”,议一议,请同学们快速浏览课文，说说他作为男孩子和男人,(,即男子汉,),各具有哪些性格特征，并说出依据。在书上进行圈点勾画作批注，注意抓住细节描写，紧扣文本。,这是一个男孩子，这是一个男人。,男孩子,天真、幼稚、可爱,男子汉：,沉着、勇敢、刚强、,同情弱小、爽快、有耐心、,自主独立、感情真挚,深入研读课文,1.,认真读课文，分析作者在,5,个方面是如何表现这个,“,男子汉,”,的个性特点的？,（,1,）,作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣？怎样写的？,吃的量多、范围广、有滋味。,概括叙述 详细叙述 细节描写,（嘴唇翘、眼神恍惚、小心问）,男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气,（,2,）讨论,“,他对父亲的崇拜,”,这一部分，概括这一部分写了哪两件事？怎么就能表现,“,男子汉,”,的特点呢？,第一件事：爸爸妈妈拌嘴时，站在妈妈一边攻击爸爸。,第二件事：觉得爸爸是,“,无所不能,”,的。,保护弱者：男孩子的天性。,男孩子认为自己任何事都能做，对,“,无所不能,”,的形象的崇拜。,语言、神态,塑造人物活灵活现，风趣，可爱。,（,3,）阅读,“,他对独立的要求,”,这一部分，体会作者是如何表现,“,男子汉,”,要求独立的特点的？你肯定也有显示自己长大了的趣事？把它写出来，与同学们分享这份快乐。,要自己走,要自己买东西,（对神态的观察、描写真实、准确,胆怯、紧张、勇敢、沮丧。表现了心理的变化。）,自己换橘子水,（熟练,狂热，飞快努力地喝）,显示自己长大了，显示自己的成就。,探讨：由,“,忍不住,”,到,“,忍住了,”,表现了,“,我,”,的什么心理？,“,忍不住,”,是,“,我,”,不忍心看到他的失败，他的独立的要求受挫。是对,“,男子汉,”,的,关心和爱护,。,“,忍住了,”,是要维护,“,男子汉,”,要求独立的自尊，是对,“,男子汉,”,的,理解和尊重。,这也是对,“,男子汉,”,的关心和爱护，也正是有了这种关心和爱护，,“,男子汉,”,才能真正成长。,(4).,了解,“,他的眼泪,”,这一部分表现出的个性特点,坚强、可爱,男儿有泪不轻弹,真到动情方流泪,(5).,了解,“,他面对生活的挑战的沉着,”,这一部分表现出的小小男子汉的个性特点。,面对进入陌生的环境这一挑战，镇静、坦然、很快适应。,面对不得不回安徽的事实，勇敢地跳进车厢，踏上回乡之旅。,4.,概括这个,“,男子汉,”,的特点,爽快,独立,坚强,淘气镇静坦然,勇敢,小小男子汉,你认为要成为一个男子汉还要具备哪些个性品质？,总结全文,1.,总结全文内容,本文生动而细腻地描写了一个男孩子的成长过程，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。,2.,体会本文写作特点。,（,1,）按人物的性格特点组织、安排材料。,（,2,）细致的观察，细腻的描写。,（,3,）自然、亲切、细腻、风趣的语言特点。,课外活动,阅读,王安忆中短篇小说选,2.,写写你身边的男子汉,