资源描述
,专题探究与演练,(,十四,),视角一历史趋势,近代前期向西方学习从,“,师夷长技,”,到民主与科学思想的演变,精要点拨,近代前期中国向西方学习经历了一个,“,器物,”,、制度到思想文化层次的历程。甲午中日战争后，资产阶级维新派大力宣传维新变法思想，主张君主立宪制，孙中山提出三民主义，领导辛亥革命，推动了中国政治民主化的进程；新文化运动高举民主、科学的大旗，动摇了儒家思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放；新文化运动后期，开始宣传马克思主义和社会主义；五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流。,演练,1,学者姜义华形容中国近代的思想史为,“,理性缺位的启蒙,”,，其实，之所以理性缺位，是因为中国近代一直有一个永恒而急切的任务，那就是,(,),A.,实业救国,B.,民主共和,C.,民族独立,D.,马克思主义,解析,只有民族独立是贯穿近代始终的，实业救国和民主共和只有,19,世纪末才出现，马克思主义是,20,世纪初才进入中国的，均错。,答案,C,视角二知识主干,新文化运动的思想影响,演练,2,有学者说：这场运动,“,以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了总体性的理性批判。,”,这场运动是指,(,),A.,洋务运动,B.,维新变法运动,C.,新文化运动,D.,国民革命运动,解析,由材料,“,辛亥革命后,”,，可排除,A,、,B,项；,“,对文化传统,”,的理性批判，可判断是新文化运动。,答案,C,视角三主流价值观,一切从实际出发,精要点拨,一切从实际出发，实事求是，是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承的思想核心。,演练,3,“,毛泽东是一个杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的第三国际，拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这个马克思主义的原则。,”,为此，他做出的选择是,(,),A.,只依靠农民阶级进行革命,B.,发动国民革命,C.,开创农村包围城市的道路,D.,开展社会主义革命,解析,材料反映了毛泽东没有照搬苏联革命道路的模式，走一条不同于苏联,“,城市暴动,”,的道路，开创了农村包围城市的革命道路。,答案,C,视角四史学方法,依据史料推导结论,精要点拨,依据史料推导历史结论，理清史料史论间的逻辑关系是史学研究的主要方法和严谨要求，近年在历史考查中多有涉及。,演练,4,在中国近代化发展的过程中，下表材料与结论之间逻辑关系正确的是,(,),材料,结论,A,鸦片战争后，外商陆续在通商口岸私自设厂,客观上为民族资本主义产生提供了条件,B,江南制造总局和发昌机器厂,都是官办企业,C,二战期间，我国工业快速发展,重工业暂时摆脱了列强控制,D,同盟会的,民报,和康有为的,新学伪经考,对封建文化进行了系统批判,解析,鸦片战争后，外商陆续在通商口岸私自设厂，推动了自然经济的逐步解体，同时外商企业的丰厚利润刺激了民族资本主义的产生，故,A,项正确；发昌机器厂是民族资本主义企业，故,B,项错误；二战期间我国工业遭到战争的严重破坏而发展艰难，故,C,项错误；维新派和革命派对封建文化都没有进行系统批判，故,D,项错误。,答案,A,对接学考,10,11,题,学法,1,综合认识文学与思想的联系,【例,1,】,(2017,台州,2,月评估,),在中国新文学大系总序中提到,“,为什么改革思想，一定要牵涉到文学上？这因为文学是传导思想的工具。,”,下列说法最能佐证其观点的是,(,),A.,新文化运动提出,“,文学革命,”,的口号,B.,元曲反映了市民阶层对文化的需求,C.,诗经奠定了中国文学现实主义传统的基础,D.,神曲体现了文艺复兴时期对仁爱与友谊的歌颂,方法突破,材料中,“,文学是传导思想的工具,”,可想到新文化运动中,“,文学革命,”,及文艺复兴,“,文学三杰,”,，及历代文学的思想特色等。,解析,本题强调,“,文学是传导思想的工具,”,，,B,项是,“,文化,”,反映；,C,项与,“,文学是传导思想的工具,”,不符；,D,项与史实不符。故选,A,项。,答案,A,学法,2,考查新文化运动的现象认识,【例,2,】,“,陈独秀创办新青年时，以为可以轰动一时，但是第一年，并不如所想象，销行无多，每期仅印一千份。,1917,年起，为数渐增，日后达一万五千份，大专学校及中学生争先购阅，才算真正轰动一时。,”,下列各项中与此变化无关的是,(,),A.,深入地批判儒家思想,B.,北洋政府的高压统治,C.,蔡元培出任北大校长,D.,五四运动的广泛影响,方法突破,本题考查新文化运动，难度不大。从关键时间信息即可得出答案。,解析,材料所给信息为新文化运动中的现象，,1915,年到,1917,年杂志销行的变化，,A,、,B,、,C,符合材料，五四运动为,1919,年，不符合材料信息。,答案,D,学法,3,考查孙中山三民主义的内涵,【例,3,】,“,余以人群自治为政治之极则，故于政治之精神，执共和主义。夫共和主义岂平手而可得？余以此一事而直有革命之责任者也。,”,这符合孙中山后来提出的,(,),A.,民族主义,B.,民权主义,C.,民生主义,D.,民本主义,方法突破,本题考查孙中山三民主义的内涵。从材料,“,人群自治为政治之极则,”,到,“,革命之责任,”,可知此符合民权主义。,解析,民族主义即主张用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治，与,“,共和主义,”,不符，故,A,项错误；民权主义，指通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，符合题意，故,B,项正确；民生主义，主张核定地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享，与题意不符，故,C,项错误；民本主义不属于孙中山三民主义的思想主张，故,D,项错误。,答案,B,学法,4,考查史学常识中历史认识,【例,4,】,(2017,天津文综，,4),1821,1850,年，清代史籍著述出现重大变化：由校勘古籍转向研究本朝掌故，寻求经世之道；随着边患加剧，着意边疆地理研究；伴随西方殖民者东来，重视研究外国史地，译介西方书刊。这种变化主要反映了人们,(,),A.,关注社会现实及世界形势,B.,改变了传统治史方法,C.,转向对本朝边疆史地研究,D.,挣脱了文字狱的枷锁,对接学考,26,题,方法突破,解答本题需理清,“,重大变化,”,：校勘古籍到寻求经世之道，,“,边患,”,到研究边疆地理等。,解析,材料反映出道光年间，面临国势日衰、内忧外患，一些知识分子开始面向社会现实，关注世界，寻求经世之道，,A,项正确。材料体现了古人史学研究内容和方向发生的变化，并没有体现研究方法的改变，,B,项错误。,C,项,“,转向对本朝边疆史地研究,”,只是材料中晚清史学研究三大变化之一，片面。文字狱盛于清初，在乾隆晚年结束，,D,项错误。,答案,A,学法,5,综合考查从维新思想到新文化运动,【例,5,】,(2017,台州,2,月评估,),阅读材料，回答问题。,材料一,国者何？积民而成也。国政者何？民自治其事也。爱国者何？民自爱其身也。故民权兴则国权立，民权灭则国权亡。,故爱国必自兴民权始。,梁启超爱国论,材料二,蔡元培之决心献身教育，是自光绪二十四年始。戊戌政变发生后，他认为康、梁失败的最大原因是由于不先培养革新人才。所以返乡从事教育工作，最先接办绍兴中西学堂，又到上海创办中国教育会、爱国女学校及爱国学社。,摘自陶英惠蔡元培与北京大学,对接学考,31,题,(1),根据材料一并结合所学知识，概括梁启超的思想主张，试析其思想主张产生的政治、经济背景。,(2),根据材料二，概括蔡元培的思想主张。简述蔡元培在新文化运动期间实践其思想主张的活动。两者的思想主张体现了怎样的时代主题？,答案,(1),主张：兴民权是爱国的基础；提倡维新变法。,背景：民族危机日益严重；民族资本主义的初步发展。,(2),主张：维新变法的失败主要在于没有培养革新人才；教育救国。,活动：就任北京大学校长，提出,“,兼容并包,”,的办学思想，使北京大学成为新文化活动中心。,主题：向西方学习；救亡图存。,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
