九年级语文上册第六单元24刘姥姥进大观园习题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六单元,24,刘姥姥进大观园,1,根据拼音写出相应的词语。,(1)tio,tng,(),已毕,，,然后归坐。,(2),众人先还,f,zhng,(),，,后来一想,，,上上下下都一齐哈哈大笑起来。,(3),黛玉笑,ch,q,(),，,伏着桌子只叫,“,嗳哟！,”,(4),这定是凤丫头,c,xi,(),鬼儿闹的！快别信他的话了。,(5),又不请客摆大,yn,x,()!,调停,发怔,岔气,促狭,筵席,C,3,(,肇庆模拟,),下面文段中,，,画线部分有语病的一项是,(),(A),语文学习既包括听说读写能力的培养,，,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,，,其最终目的是要全面提高语文素养。,(B),在这里,，,教科书只是给你们提供了一种资源,，,搭建了一个平台。,你们不必受此局限,，,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,，,(C),在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。,(D),这样,，,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。,C,4,仿照画横线的句子续写两个句子,，,使前后衔接,，,语意连贯。,从小到大,，,一路走来,，,收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花,，,芬芳四溢,，,令人迷醉。,它如桃花,，,绽放在三月油墨的田野上,；,_,；,_,；它如梅花,，,绽放在腊月雪白的屋舍旁。,它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里,它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边,(,一,),那唐僧在马上,，,又唬得战战兢兢,，,口不能言。八戒在旁边又笑道：,“,好行者！疯发了！只行了半日路,，,倒打死三个人！,”,唐僧正要念咒,，,行者急到马前,，,叫道：,“,师父,，,莫念！莫念！你且来看看他的模样。,”,却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：,“,悟空,，,这个人才死,，,怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸,，,在此迷人败本；被我打杀,，,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,，,叫做白骨夫人。”唐僧闻说,，,倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父,，,他的手重棍凶,，,把人打死,，,只怕你念那话儿,，,故意变化这个模样,，,掩你的眼目哩！”唐僧果然耳软,，,又信了他,，,随复念起。,行者禁不得疼痛,，,跪于路旁,，,只叫：“莫念！莫念！有话快说了罢！”唐僧道：“猴头！还有甚说话！出家人行善,，,如春园,之草,，,不见其长,，,日有所增；行恶之人,，,如磨刀之石,，,不见其损,，,日有所亏。你在这荒郊野外,，,一连打死三人,，,还是无人检举,，,没有对头；倘到城市之中,，,人烟凑集之所,，,你拿了那哭丧棒,，,一时不知好歹,，,乱打起人来,，,撞出大祸,，,教我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,，,他实有心害你。我倒打死他,，,替你除了害,，,你却不认得,，,反信了那呆子谗言冷语,，,屡次逐我。常言道：事不过三。我若不去,，,真是个下流无耻之徒。我去！我去！,去便去了,，,只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼！看起来,，,只你是人,，,那悟能、悟净,，,就不是人？,”,那大圣一闻得说,，,他两个是人,，,止不住伤情凄惨,，,对唐僧道声：,“,苦啊！你那时节,，,到两界山,，,救我出来,，,投拜你为师,，,我曾穿古洞,，,入深林,，,擒魔捉怪,，,收八戒,，,得沙僧,，,吃尽千辛万苦；今日昧着惺惺使糊涂,，,只教我回去：这才是,鸟尽弓藏,，,兔死狗烹！,罢！罢！罢！但只是多了那,紧箍儿咒,。,”,唐僧道：,“,我再不念了。,”,行者道：,“,这个难说,，,若到那毒魔苦难处不得脱身,，,八戒、沙僧救不得你,，,那时节,，,想起我来,，,忍不住又念诵起来,，,就是十万里路,，,我的头也是疼的；假如再来见你,，,不如不作此意。,”,唐僧见他言言语语,，,越添恼怒,，,滚鞍下马来,，,叫沙僧包袱内取出纸笔,，,即于涧下取水,，,石上磨墨,，,写了一纸贬书,，,递于行者道：,“,猴头！执此为照！再不要你做徒弟了！如再与你相见,，,我就堕了阿鼻地狱！,”,5,请用简洁的语言概括选段的故事情节。,(,情节概述,),圣僧恨逐美猴王,6,选段故事中此妖怪先后三次分别变成什么人来哄骗唐僧？,(,内容理解,),先变成十六七岁的漂亮少女,，,再变成八十岁的老婆婆,，,后变成年迈力衰的老翁。,7,从选段故事中可以看出唐僧有哪些性格上的弱点,，,请简要回答。,(,艺术特色,),唐僧有许多性格上的弱点,，,如懦弱无能、胆小如鼠、优柔寡断、昏庸糊涂、听信谗言,，,凡胎肉眼,，,分不清真假是非,，,甚至好歹不分,，,常常冤枉孙悟空。,(,二,),皇上在神殿中大摆宴席,，,与我共进庆功盛筵。我有些担心船舰上的俘虏,，,不知道他们会遭受何种待遇。没想到我才向皇上询问两句,，,他立即不屑地回答：,“,管他们,做什么！我还想要你再找机会,，,把剩余的敌舰全部拉到本国来呢！,”“,还要拉剩下的过来？那不就全国毁灭了吗？,”“,没错！我正想把不来夫斯古变成我国的一个行省,，,然后派一位总督去统治那儿,，,叫他们境内的人民也打破蛋较小的一端来吃,，,这样我才算是全世界独一无二的君王！,”,我的胃口从未如此差过,，,放下刀叉后半天说不出话来。君王们的野心总是贪得无厌,，,这个,“,小人,”,皇上竟然梦想要彻底铲除,“,大蛋头主义,”,的信徒。不仅如此,，,还想强迫对方沦为被奴役的臣民,，,实行他那可笑的打破小蛋头政策！,我鼓起勇气力陈反对意见：,“,皇上,，,我盼望您打消这种念头,，,历史,上的教训告诉我们,，,把别人掳为奴隶的做法必定导致无尽的战争。您不应该作此决定。,”,皇上的脸色顿时涨成猪肝色：,“,格列佛,，,你敢指责我？,”“,我只是提出一个客观的看法。,”“,你是本国囚犯,，,我要你做什么你就去做什么！,”“,不！我不是你们的工具。,”,我气愤极了,，,直率地向他抗议：,“,我更不愿意见到一个自由勇敢的民族,，,沦为奴隶的下场。,”“,你,”,皇上扯下胸前餐巾说：,“,我要收回你,那达克,的封号！,”“,拿去,，,你尽管收回去！,”,我脱口而出：,“,本人不稀罕,，,也不配接受这种封号！,”,8,选文写,“,皇上在神殿中大摆宴席,，,与我共进庆功盛筵,”,。联系原著,，,请概述,“,我,”,有何功可庆。,(,情节概述,),“,我,”,把利立浦特国的敌国,不来夫斯古的战舰拖入利立浦特国的海港,，,帮助利立浦特国打败不来夫斯古国。,9,联系原著,，,简述利立浦特国与不来夫斯古国发生战争的起因是什么？为什么格列佛后来要逃离利立浦特国？,(,情节概述,),利立浦特国人因吃鸡蛋的习惯不同而分成,“,大端派,”,和,“,小端派,”,，,“,大端派,”,在国内遭到镇压,，,便逃亡到不来夫斯古国,，,引起两个帝国的战争。格列佛在王宫撒尿,，,引起皇后严重不满；立下显赫战功,，,遭到一些大臣的嫉恨；拒绝消灭敌国,，,得罪了皇帝。于是大家合谋判他犯了叛国罪,，,企图刺瞎他的双眼,，,将他活活饿死。得知这个阴谋后,，,格列佛不得不逃离小人国。,10,根据选文内容,，,可以看出格列佛具有怎样的性格特点？请结合选文简要分析。,(,人物形象、体验看法,),格列佛有正义感,，,嫉恶如仇。他拒绝帮助利立浦特国皇帝消灭敌国。,善良。格列佛担心俘虏的命运。,直率、正直。格列佛向皇帝直言反对意见,，,并说不稀罕皇帝的封赏。,11,(,原创题,),给下面新闻材料拟写标题,，,并简述理由。,本报北京,2,月,1,日电,“,2017,年我国国内贸易增加值为,10.7,万亿元,，,首次突破,10,万亿元大关,，,占国内生产总值比重约,13%,，,占比仅次于制造业,，,真正成为国民经济的大产业。,”,商务部新闻发言人高峰在,1,日召开的例行发布会上介绍国内贸易、汽车进口等情况。,标题：我国国内贸易增加值首破,10,万亿元。理由：强调国内贸易增加值钱数,，,整体概括新闻核心内容。,