资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,九年级语文下册 第五单元写作 口语交际 综合性学习 我所了解的孔子和孟子课件(新版)新人教版,九年级语文下册 第五单元写作 口语交际 综合性学习 我所了解的孔子和孟子课件(新版)新人教版九年级语文下册 第五单元写作 口语交际 综合性学习 我所了解的孔子和孟子课件(新版)新人教版我所了解的孔子和孟子人教版九年级下册综合性学习,我所了解的孔子和孟子,人教版九年级下册综合性学习,孔子是中国古代最伟大的思想家和教育家,他所创立的儒家学说对后世影响至为深远,在中国以及日本、朝鲜等一些亚洲国家被奉为封建社会的正统思想,他被尊为“圣人”、“至圣先师”、“万世师表”。,朱熹说:天不生仲尼,万古如长夜。,山东至今仍流传颂扬孔子的民谚:天下文官祖,累代帝王师。,1,、孔子弟子和门人,据称,孔子有弟子三千多,贤人七十二。这些弟子及其后学努力传播孔子的思想学说,形成了中国历史上影响最大的一个学派。,“七十二贤人”中,有:以德行著称的颜回、闵损,以口才著称的端木赐、宰予,以政事著称的冉求、仲由,以孝道著称的曾参等。,2,、孔庙、孔府、孔林,孔庙、孔府、孔林在孔子的故乡山东曲阜,是规模最大的纪念和祭祀孔子及其子孙的建筑群。,曲阜孔庙、孔府、孔林于,1994,年,12,月被列入,世界遗产名录,。,孔 庙,据史料记载,在孔子辞世的第二年,(,公元前,478,年,),鲁哀公将孔子旧居改建为祭祀孔子的庙宇。经历代重建扩修,明代形成了现有规模。,孔庙位于曲阜城的中央。,孔 府,孔府本名衍圣公府。位于孔庙东侧,为孔子嫡长孙的衙署。府内存有著名的孔府档案和大量文物。,孔 林,孔林位于曲阜北,为孔子及其后裔的家族墓地。,孔子名言,1,、子曰:“学而时习之,不亦说(说同悦,通假字)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”,2,、子曰:“,温故而知新,,可以为师矣。”,3,、子曰:“由,诲女(女同汝,通假字)知之乎?,知之为知之,不知为不知,,是知(知同智,通假字)也。”,4,、子曰:“己所不欲,勿施于人。”,5,、子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”,6,、子曰:“岁寒,然后知,松柏,之后凋也。”,7,、子曰:“,学而不思则罔,思而不学则殆,。”,孔子名言,8,、子曰:“,小不忍则乱大谋,。”,9.,子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”,10.,子曰:“知之者,不如好之者,;,好之者,不如乐之者。”,11.,子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”,12.,子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”,孔子的政治思想,其核心是“礼”与“仁”,在治国的方略上,他主张“为政以德”,用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“,德治,”或“礼治”。这种方略把德、礼施之于民,实际上已打破了传统的,礼不下庶人,的信条,打破了贵族和,庶民,间原有的一条重要界限。,孔子的仁说,体现了人道精神,孔子的礼说,则体现了礼制精神,即现代意义上的秩序和制度。人道主义这是人类永恒的主题,对于任何社会,任何时代,任何一个政府都是适用的,而秩序和制度社会则是建立,人类文明,社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国,古代社会,政治思想的,精华,。,孟子,孟子,名轲,字子舆,邹国(今山东省邹城市)人。又字子车、子居(待证实)。孟子与孔子合称孔孟其道被称为“孔孟之道”。孔子是至圣,孟子是亚圣。中国古代著名思想家,教育家,政治家,政论家和散文家,战国时期儒家代表人物,孔子第四代弟子。继承并发扬孔子的思想,批驳杨朱,墨翟。父名激,母仉 氏。字号在汉代以前的古书没有记载,但魏、晋之后却传出子车、子居、子舆等多个不同的字号,字号可能是后人的附会而未必可信。生卒年月因史传未记载而有许多的说法,其中又以,孟氏宗谱,上所记载之生于周烈王四年(公元前,372,年),卒于周赧王二十六年(公元前,289,年)较为多数学者所采用。在十五、六岁时到达鲁国后有一种说法是拜入孔子之孙子思的门下,但根据史书考证发现子思去世时离孟子出生还早几十年,所以还是如,史记,中所记载的受业于子思的门人的说法比较可信。孟子本为“鲁国三桓”之后,远祖是鲁国贵族孟孙氏,后家道衰微,从鲁国迁居邹国。,(,1,)不以规矩,不成方圆。,(,2,)权,然后知轻重;度,然后知长短。,(,3,)人有不为也,而后可以有为。,(,4,)虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。,(,5,)其进锐者,其退速。,(,6,)心之官则思,思则得之,不思则不得也。,(,7,)生于忧患而死于安乐也。,(,8,)惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。,孟子语录,(,9,)天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙;士庶人不仁,不保四体。,(,10,)国君好仁,天下无敌焉。,(,11,)省刑罚,薄税敛,深耕易耨(,nu,)。,(,12,)仁者无敌。,孟子语录,仁政学说,孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治,以缓和阶级矛盾,维护封建统治阶级的长远利益。,孟子一方面严格区分了统治者与被统治者的阶级地位,认为“劳心者治人,劳力者治于人”,并且模仿周制拟定了一套从天子到庶人的等级制度;另一方面,又把统治者和被统治者的关系比作父母对子女的关系,主张统治者应该像父母一样关心人民的疾苦,人民应该像对待父母一样去亲近、服侍统治者。,孟子故居,孟庙,孟府,孟林,1,、,论语,和,孟子,简介,(,1,),论语,论语,,是记录孔子及其弟子言行的一部书。共分二十篇,五百一十二章,约二万字。这部书是我们研究孔子生平和思想的基本材料。,(,2,),孟子,孟子,,是记载孟子及其学生言行的一部书。,孟子,共七篇,每篇分为上下,约三万五千字,一共二百六十章。,(,3,),论语,和,孟子,的影响,东汉时和五代时,,论语,和,孟子,先后进入经书行列,成为读书人的必读之书。南宋时,理学家朱熹将,论语,、,孟子,和,大学,中庸,合编为,四书,,元、明、清六百年间,,四书,一直是科举考试的主要内容。,论语,和,孟子,对中国社会产生过深远的影响,尤其是,论语,,其影响甚至远及日本、朝鲜和欧洲一些国家,在世界文化史上占有相当重要的地位。,2,、孔子和孟子的思想,(,1,)孔子的主要思想(,2,)孟子的主要思想,(,1,)孔子的主要思想,a,、孔子的伦理思想,“,仁,”,。,“仁”是孔子思想体系的核心概念。“仁”的最简单的表述就是“爱人”,即对人尊重和同情。,b,、孔子的伦政治理论,“,德治,”,与,“,正名。,”孔子提出“德治”的治国主张,认为统治者应“正己然后正人”,以德治民。他还提出“正名”的主张,认为上起天子、下至平民,都应安守本分,名实相符。,c,、孔子的天命观,“,敬鬼神而远之,”,。,他主张祭祀,对鬼神表示诚敬,至于鬼神是否存在,则可以不问。他更注重人事,强调人的主观努力。,(,2,)孟子的主要思想,a,、性善学说,他认为,人都有恻隐之心,羞恶之心,恭敬之心,是非之心。这四种善良的本质构成了四种道德品质,即:仁、义、礼、智。,b,、,“,仁政,”,思想,“仁政”就是国君能够与民同乐,使人民的生活安定。孟子的“仁政”学说,包含了把人民看作是国家政治根本的“民本思想”。,c,、理想人格,孟子学说中还有不少关于理想人格的思想。如“人皆可以为尧舜”;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”等。,3,、,论语,孟子,中的成语,(,1,),论语,中的成语,温故知新、见贤思齐、任重道远、举一反三、不耻下问、废寝忘食,(,2,),孟子,中的成语,舍生取义、揠苗助长、缘木求鱼、生于忧,患,死于安乐,4,、,论语,孟子,中的名言,(,1,),论语,关于个人修养的格言,(,2,),论语,关于学习方面的名言,(,3,),孟子,中的名句,(,1,),论语,关于个人修养的格言,己所不欲,匆施于人。,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。,三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。,吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?,有朋自远方来,不亦乐乎?,岁寒,然后知松柏之后凋也。,与朋友交,言而有信。,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!,知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。,(,1,),论语,关于个人修养的格言,己所不欲,匆施于人。,见贤思齐焉,见不贤而内自省也。,三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。,吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?,有朋自远方来,不亦乐乎?,岁寒,然后知松柏之后凋也。,与朋友交,言而有信。,三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!,知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。,(,2,),论语,关于学习方面的名言,知之为知之,不知为不知,是知也。,学而不思则罔,思而不学则殆。,学而时习之,不亦说乎?,温故而知新,可以为师矣。,敏而好学,不耻下问。,日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。,吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。,(,3,),孟子,中的名句,得道者多助,失道者寡助,天时不如地利,地利不如人和。,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。,生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。两者不可得兼,舍生而取义者也。,尽信书则不如无书。,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。,民为贵,社稷次之,君为轻。,人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。,徐玮,结束语,谢谢大家!,结 语,
展开阅读全文