农村留守儿童人际沟通技巧.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎来到心灵驿站,1,农村留守儿童人际沟通的方法和技巧,2,了解沟通的重要性；,掌握人际沟通中正确的方法技巧；,体验沟通的重要，激发与同学、老师、父母的交往之情，提高交往的主动性。,活动目标,3,他们为什么吵架？,4,5,心理短剧,铅笔盒摔掉后,.,情境：下自习的铃声响了，黄,#,有事快步走出教室，感觉手臂无意中碰了一下别人的桌子，因为走得急，他未加理会。原来他不小心碰掉了刘,#,放在桌子上的铅笔盒，刘,#,心里很不高兴，这时，黄,#,办完事情回到了教室。（学生扮演）,6,真情表白,谈一谈你在与同学相处中因为沟通不当而产生的矛盾或误解，你是如何处理这些矛盾和误解的？,7,沟通金点子,8,小组讨论,各小组讨论正确沟通的方法和技巧,把要点写在纸上，,5,分钟后由各组代表陈述本组观点。,9,有一个人，他在：,21,岁时，做生意失败,22,岁时，角逐州议员落选,24,岁时，做生意再度失败,26,岁时，爱侣去世,27,岁时，一度精神崩溃,34,岁时，角逐联邦众议员落选,36,岁时，角逐联邦众议员再度落选,45,岁时，角逐联邦参议员又落选,47,岁时，提名副总统落选,49,岁时，角逐联邦参议员再度落选,52,岁时，当选美国第十六任总统,10,人际沟通的方法和技巧,1,树立信心,主动交往,拥有自信，你就拥有一座金矿；保持乐观的生活态度，你就一定能够在自己的人生中展现应有的风采。克服羞怯心理，大胆表现自己。,你想让别人怎样对待你，你就首先要怎样对待别人。人际沟通中，我们首先要主动敞开心扉，接纳、肯定、喜欢别人，这样别人才会接纳、肯定、支持、喜欢我们。,11,我的行动,1.,主动向别人问好、打招呼,2.,主动向别人点头、微笑,3.,主动关心别人,4.,主动约别人一起出去玩,5.,主动赞美对方,6.,握手、拥抱,12,故事,天堂和地狱,故事概要：有一个人想知道天堂和地狱的区,别，就去找上帝。上帝带他去地狱看，地狱里有一,口装满食物的大锅，可这里的人却都饿得要命，因,为他们每个人都拿着一个长柄的勺子，柄太长，食,物送不到嘴里，所以他们吃不到食物。上帝又带他,去天堂，结果遇到了同样的装满食物的大锅，同样,的长柄的勺子，所不同的是人们生活得很幸福、快,乐，根本不存在饿肚子的情况。,为什么天堂和地狱的景象有天壤之别？,13,游戏活动,倒下与接住,规则：两两对应站好，前面一排的学生合起双臂抱于胸前，向后直倒，后面的同学要用力接住。,14,人际沟通的方法和技巧,2,帮助别人就是帮助自己，帮助别人最大的回报就是快乐！,要想被人信任，首先要信任别人。相互信任是我们人际沟通永久不变的终身受用的黄金法则和沟通技巧。,助人助己,相互信任,15,真心话,你都参与过哪些帮助别人的爱心活动，有何感受？,16,悄悄告诉他,游戏规则及过程：,（,1,）每组传一句话，每组的第一位同学抽取一张纸条，看完之后记住纸条上的话，回到自己的位置。,（,2,）听到“开始”的指令后，各组的第一位同学悄悄地传给第二位同学，声音要小，不能让下一个人听见，每人只能说一遍，第二位传给第三位,依次传下去。,（,3,）传话正确、速度快的小组为优胜小组。,17,人际沟通的方法和技巧,3,在人际沟通中，成为一个受欢迎的人的前提就是要学会倾听。,倾听是一种尊重人的态度，学会倾听将会使你拥有更多的朋友，赢得好人缘。,学会倾听,尊重他人,18,面朝着讲话者；,用专注的神情看着讲话者；,表示出兴趣；,用点头、微笑等方式表示赞同；,不随便打断对方说话；,倾听的技巧,19,小故事：“误会五十年”一对老夫妻，在她们结婚五十年后，准备举行金婚纪念。就在这天吃晚饭的时候，老太太想：“五十年来，每天我都为丈夫着想，把最爱吃的鱼头让给他吃。今天，我该自己好好享受这个美味了。”于是，她把鱼头留给自己，把鱼尾给丈夫吃。没想到的是，她丈夫很高兴，吻了吻她的手，说：“亲爱的，你今天给了我最大的享受。五十年来，我从没有吃过鱼尾，那是我最爱吃的，我一直在想你也一定喜欢吃那个。”,“为什么会出现这种现象呢？”,20,人际沟通的方法和技巧,4,人际交往从来都不是一厢情愿的,它是一个双向的互动过程。我们要有意识地增加双方的信息交流和感情沟通。,与人交往时要谅解他人，理解他人，要将心比心，为他人着想。,双向沟通,换位思考,21,今天我们在学校学习，而你的父母正在外地打工，他们在想些什么？你想对父母说些什么？做些什么？大胆地说出来。,我的心声,22,认识自我,请谈谈自己有何优点和长处，还有那些不足，今后应如何改进？,23,人际沟通的方法和技巧,5,一点水只有放进大海里，才不会干涸。把集体当成自己温馨的家，积极与集体成员参与集体活动，在集体中快乐成长。,严格要求自己，经常反省自己，改掉不良行为习惯,培养高雅的情趣，使别人乐于与你交往。,融入集体,完善自我,24,学会倾听,尊重他人,助人助己,相互信任,树立信心,主动交往,人际沟通的方法和技巧,25,双向交流,换位思考,融入集体,完善自我,人际沟通的方法和技巧,26,学以致用,小,A,同学以前曾多次偷偷的去过网吧，也曾向父母撒过谎。经过同学和他父母的帮助，他下决心再也不去网吧了，并向父母做了保证。那天放学后，他的自行车坏了。回家晚了近一个小时。父母见他迟迟不回家就到学校、网吧去找他。结果，气冲冲的父母和他在自家门口相遇，回到家还没等他开口，妈妈厉声问到：“你又去网吧了？你不长记性，真让人失望！”爸爸生气地说：“不长志气”。小,A,气愤地说：“我没去网吧！”然后跑进自己的房间，重重的把门关上，连晚饭也没吃。到现在还这么伤心。同学们，假如你是小,A,同学，你该怎样去做？,27,畅所欲言,本节课你都学到了什么？,28,多一些交流，,少一些隔阂；,架起彼此心灵间的桥梁，,成为相亲相爱的一家人！,多一些快乐，,少一些烦恼；,多一些沟通，,少一些误会；,教,师,寄,语,29,青春誓言,我的青春我做主，学会沟通，实现梦想！,30,谢谢大家！,31,