用好描写方法塑造鲜活人物.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,用好描写方法 塑造鲜活人物,常兴中学：麻翠莹,用好描写方法,塑造,鲜活人物,-,向,芦花荡,学习 塑造鲜活人物,什么是描写？,描写,是指,把,事物的状貌、情态描绘出来，让读者能够直接感受的一种表达方式。,外貌描写,语言描写,动作描写,心理描写,人物描写方法,神态描写,人物写作实践中，遇到的问题,问题一：用叙述代替描写,问题二：不能突出人物个性,示例一：语言描写,人物的语言描写必须抓住能够表现人物个性的语言，目的是突出人物性格。,“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。”,“不怕，小火轮上的探照灯，它照不见我们。”,“不怕，他打不着我们！”,“我没脸见人。”,“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”,“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！”,“二凌，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”,（,1,）、精炼,温馨提示,：,（,2,）、个性化,示例二：外貌描写,通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。,“老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。”,“那晒得撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一枝竹篙。”,温馨提示,：,（,1,）、按照一定的顺序,（,2,）、抓住人物典型特征,（,3,）、要有丰富的联想,示例三：动作描写,老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。,老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。,老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。,温馨提示,：,（,1,）、要写最有意义、最能显示人物性格的动作,（,2,）、能推动情节发展的那些动作。,再 见,