记叙文结构模式.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写作指导专题训练二：,记叙文常用结构模式,老河口市仙人渡中学 张敬海,一、安排文章结构的重要性：,中心是文章的灵魂，,材料是文章的血肉，,结构是文章的骨骼。,考场作文中，在结构上容易出现的问题主要有：,一、撇开中心，横生枝节。,常常是围绕一个中心写着写着，中途岔出别的话题。这样的文章，从内容上看，多数表现为离题；从结构上看，则是文章线索分散，笔力分散；,二、恣意妄为，逻辑混乱。,事先没有通盘考虑，写一段想一段，写到哪算到哪，不尊重客观事物固有的逻辑,(,即它们的内在联系和客观规律,),，导致言之无序，思路缺乏条理性。阅卷老师说，这样的作文基本上都会被打入四类文、五类文之中去；,三、层次不清，分段失当。,表现为层次和层次之间内容杂糅交错，在某一个段里硬将几层意思塞进来，以致破坏了段意的单一性、内容的完整性和容量的适度感。有心的中考阅卷老师曾做过统计，大约有,19.5%,的同学分段上都存在段落太长或者过细、内容杂糅等问题。,四、缺乏过渡，忽视照应。,表现为内容转换过程中不会用过渡性语句，前面提到的问题在后面没有着落，后面出现的内容不见前面有铺垫。这样一来，即使文章内容不错、语言不错，也会因为结构上的不严谨而降入二类文的行列。,三、明确：,1,、文章的结构包含哪些内容？,2,、安排文章的结构要注意哪几方面的内容？,（一）、开头和结尾,好的开头，能起引领作用：既可使文章顺利展开，又能吸引读者阅读下文。,好的结尾，能帮助读者理解题旨，体会作者的情感。,（二）、层次和段落,层次：,就是文章内容安排的先后次序。它是客观事物发展的阶段性和作者思维发展的进程在文章的反映。,段落：,是文章内容、层次的外在表现，是文章的基本单位。分段，既能表现作者思路发展的脉络，又能帮助读者认识文章的层次结构，理解文章的内容。,着眼于思想内容的划分,侧重于文字表达的需要,安排层次常用的方法：,1,、纵式结构法,2,、总分式结构,3,、并列式结构,4,、对照式结构,5,、设问式结构,这节课我们重点介绍两种最常见的结构模式：,纵式结构法,并列式结构,1,纵式结构法。,这是记叙文最常用的一种方法。它的特点就是按照事情发生、发展、高潮、结局的进程的先后关系来安排写作的先后顺序。,这种结构容易写出真情实感，但如果不注重细致的描写，情节的渲染，就容易趋于平淡。,（适用于,写一件事的文章，然后按时间的先后顺序叙事）,开头,(,引出故事,),故事主体,(,对人物或事物主体进行细致刻画,),结尾,(,议论抒情点题,),纵式结构的模式如下：,请结合例文,错过之后,，说说怎样才能让这种纵式结构的文章写得精彩些？,纵式结构需要注意的几个问题：,1,、开头和结尾要有,文采,且注意,点题,；,（文采：排比、比喻或是景物描写）,2,、文章的主体部分注意根据情节的变化起伏进行,分段叙述,；,3,、对文章主体部分要进行,细致刻画,和,优美的表达,。,（,1,）学会用,景物描写,烘托气氛和人物心情；,（,2,）对人物的,动作,神态和,内心,感受要进行细致的描绘；,（,3,）多使用,修辞手法,装饰和点缀文章,2,、并列式结构,即选取不同角度的几个生活片断或将同一内容的几个侧面在同一层面上平列展开，构成一个统一的整体。,（适用于,写多件事的文章，然后巧妙地将材料串连起来）,材料,开头（引出材料）主体材料 结尾（抒情、议论）,并列式结构模式如下：,材料,并列式结构可分二种：,美句导航,标题引领,请结合例文学习并赏析这种作文结构方式,我爱我的乐园,我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇篮。,小时候，我和爷爷还有伙伴们常在那儿玩耍，在那儿，我一天天长大。,我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿站。,初三了，繁重的课业负担之余，踏进我的乐园，我重又轻装上阵。,我爱我的乐园，她是我回避烦忧的港湾。,一次统考，我心情沮丧，来到乐园，我又坚毅地站起来。,并列式结构一：美句导航,美句导航式需要注意的几个问题：,导航句尽量精美凝练，对仗工整，能形成排比进行铺排,；,叙述材料后记得点题；多个材料要做到详略得当；,并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。,（并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。）,结构：思路清晰，但不精美。,如：,成长回眸,成长回眸，我收获了感动；,成长回眸，我收获了理智；,成长回眸，我收获了成熟；,成长回眸，我收获了快乐。,花从春走过，留下缕缕花香；成长回眸，我收获了快乐,叶从夏走过，留下片片荫凉；成长回眸，我收获了感动,风从秋走过，留下阵阵金浪；成长回眸，我收获了成熟,雪从冬走过，留下种种希望；成长回眸，我收获了理智,修改后：,并列式结构二：标题引领,复习生活剪影,睡梦里的钟声,清晨，一阵闹钟声惊醒迷蒙的梦幻，我一骨碌坐起来。揉揉眼睛，翻开第六册英语背起来。,考试课上的鼾声,数学考试课，同学们埋头做题。突然，课堂上传来鼾声。只见李平的头歪在数学卷上，睡的又香又甜。,晚自习的掌声,晚自习，语文老师神秘地说：“今天晚上，我让你们写毕业赠言，给你们一段自由掌握的时间。”于是掌声响起。,标题引领式需要注意的几个问题：,小标题必须提纲挈领、言简意赅，必须有内在的联系，最好格式一致，语句工整。,拟小标题的方法：,运用并列词语作小标题；如“郁闷,伤感”、“暴躁,冷静”、“悔悟,收获”。,用对称的句式作小标题；如“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”。,借用古诗文作小标题；如用“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”这些作标题反映环保问题。,文章的线索可以作小标题；,复习生活剪影,：睡梦里的钟声、考试课上的鼾声、晚自习的掌声,编写写作提纲,拟写写作提纲的好处：,有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，去检验每一个部分所占的地位，所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一段、每一部分是否都是为全局所需要，是否都丝丝入扣，相互配合，都能为主题服务。,怎样列作文提纲：,1,审清题意，确定中心,2,围绕中心，选择材料,3,明确中心，安排顺序,4,突出中心，详略得当,作文提纲的一般格式：包括题目、中心、段落安排、注明详略四部分。,提纲举例一：,（纵式结构）,题目：,记一场鼓号仪仗队比赛,中心：,通过叙述鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力参加比赛的生动情形，受到了团结就是力量的启迪。,段落安排：,1,、,开头,：概述事情的时间、结果等。可以议论事情对我的影响。,2,、,主体,：从前到后详细叙述事情过程。,（,1,）出发。时、地、人等以及心理。,（,2,）到达。有场面描写。,（,3,）表演。细节。个人。自己的感受。,（,4,）成绩。心情。点出意义即主题句。,3,、,结尾,：重申意义，照应开头，发出感慨。,提纲举例,二：,（并列式结构）,题目：,和谐之花处处开,中心：,通过亲人，朋友、老师身上感受和谐，由此体现“和谐之花处处开”这一主题。,段落安排：,1,、,开头,：我独自漫步在幽深的林荫道上，呼吸着清新的空气，享受着拥有愉悦心境的那份恬美。于是，我开始思索什么是和谐。,2,、,主体,：分三方面展开：,（,1,）、,和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨,，沁人心脾。写母爱，以排比方式铺陈妈妈在平凡生活中对我的爱，并点题。,（,2,）、,和谐是一朵娇艳夺目的月季花,，拨人心弦。写友情，挫败后、失利时、彷徨时，通过朋友的话给我力量，并点题。,（,3,）、,和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰,，冶人心智。写老师的赠言，毕业典礼上老师的笑，点题。,3,、,结尾,：总结展望。,练习巩固：,1,、以,那一次，我真,为题，拟写一份时序顺进式结构的写作提纲；,2,、以,目光,为题，拟写一份平列展开式结构的写作提纲。,1,、以,那一次，我真,为题，写一篇作文，不少于,600,字。,2,、以,目光,为题，写一篇作文，不少于,600,字。,大作文：,两题任选一题，如选题,1,，请使用纵式结构；如选题,2,，请使用并列式结构。,