如何写好文章开头.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,凤头猪肚豹尾,对文章好的开头、主体、结尾的比喻。它要求文章：开头，像凤头那样美丽、精彩；主体，像猪肚子那样充实、有丰富的内容；结尾，像豹尾一样有力。,写作训练,如何写好文章的开头,百良镇中学：侯亚萍,1,认识了解几种文章开头的写作方法,2,正确使用几种文章开头的写作技巧,学习目标,3,运用所学的方法写好文章的开头,1,3,活用修辞,巧设悬念,开门见山,写好文章开头的六大技巧,2,写景烘托式,4,5,题记导入,旧瓶装新酒法,6,一、开门见山,开宗明义，直奔主题，引出文中的主要人物或点出故事，或揭示题旨或点明说明的对象。,（直截了当，朴实实用）,看一看，学一学,1.,最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。,魏巍,我的老师,（开篇点题，为下文记述我与老师的故事，表达我对老师的思念之情奠定了感情基础。）,2.,我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。,莫怀戚,散步,（开篇点题，交代了故事中包含的人物，为下文记述一家人散步做了铺垫。）,我们怎样来点题呢？,1,、点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。,2、点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。,3,、最好直接运用文章题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。,欣赏一,1,、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（,为自己竖起大拇指,）,2,、转眼间，分别在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”。（,合作,）,3,、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（,把爱心带给他人,）,4,、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。（,成长的脚印,）,5,忘不了她那张给我鼓励的笑脸，忘不了她激发我上进的朴实的话语，忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色。忘不了她，我至亲的爱友。（,忘不了她,）,6,痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄；心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云,;,家,融进去的是悲伤，化解出来的是快乐,;,家,接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（中考作文,家，真好,）,二、写景烘托式,采用环境描写的方法来渲染某种气氛,为文章增添文采。,欣赏二,例如：,1、鲁迅的风筝“北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。”,(这样的开头，洋溢着浓郁的情感氛围，利于抒发情感。),2、我的头发湿了，浑身沾满了泥浆。清明节特有的雨丝欲断不续，从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上。我踩着泥泞艰难地走着，寻找着，任凭雨水洒在头上、脸上、身上,3、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”,3窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方,三、巧设悬念,这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理，故意巧设谜团，吸引读者读下去。,同时增加文章的曲折，显现布局之美,（,悬而未知，揪心拽肺,）,看一看，学一学,如：,1、,“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。,2、“我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。”,3,、,早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似的。妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗？”“编了”我漫不经心地回答。,四、活用修辞,借助恰当的修辞手法，修饰文字词句，使开头语言表达得准确、鲜明而且生动有力。最常用的是比喻、排比和引用。,（,增添文采，扮靓语言,）,欣赏四,用比喻，增强开头的形象,1,、日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了,16,圈年轮。,2,、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。,3,、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。,4,、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。,用排比，增强开头的气势,1,、它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪,它就是诚信。,2,、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。,3,、一个十分辽阔的苇塘，一片永远也长不高的采油树，一幢低矮的却又爬满青藤的木板屋。这苇塘是鹤的故乡，这采油树是石油工人的丰碑，这木板屋就是我的家。,用引用，增加开头的情韵。,1,、雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。田野感激它的滋润，诗人歌吟它的壮美，它，只有洁白的沉默。这首题目为,雪,的诗，深深地震撼了我的心。作者对雪那种沉没的爱，勾起我内心深处强烈的共鸣！对于生长在“千里冰封，万里雪飘”的祖国北疆的孩子来说，,2,、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草,”,婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。,3,著名科学家爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。,4.“,月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。,技巧点拨：,引用法是一种很常见的文章开头法，它的内容是很丰富的，若是议论文则常引用名人名言以增强论证效果，突出主题,;,若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句、以引发下文，便于叙事抒情。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。,引用,1,2,3,4,成语,名人名言,诗文名句,谚语、俗语,.,多种修辞并用,书，是人最亲密、最真挚的朋友。,高尔基曾经说过：“书，是人类进步的阶梯。”,书是浩瀚的大海，任凭我自由地翱翔；书，是宽广的天空，任凭我勇敢地遐想；书，是神秘的宇宙，任凭我大胆的探索,我读书，我快乐,技巧点拨：,修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。上面几例中，第一例运用比喻、排比手法，第二例运用拟物、排比手法，第三例采用排比，叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新；第四例则采用设问方式，先设下疑问，再展开故事，具有很强的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。,指出下列开头都用了哪些方法：,1,爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自湖北荆州中考满分文,把爱心带给他人,）（比喻、排比）,2,假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴,;,假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地,;,假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印,;,假如,无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的,那就是回报。（选自贵阳市中考满分文,诠释回报,）（拟物、排比）,3,盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼的红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的,;,对人以和，待人用善，待人和善。（选自江西中考满分文,待人和善,）（排比，叠词）,4,常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？（选自山西省中考满分文,美丽的桥,）（设问）,5,有一篇题为,门,的优秀作文，是这样开头的：绿色推开了春天的门，雷雨推开了夏天的门，果实推开了秋天的门，瑞雪推开了冬天的门，书籍推开了知识的门，智慧推开了理想的门，理想推开了成功的门，听，到处都是开门的声音,（本文开篇，作者连续用了,8,个结构相同、含义隽永的句子，从不同角度赋予了“门”独特的寓意，既揭示了“门”的丰富意蕴，又形成了一种层层递进、不可遏止的雄浑气势，自然引出了下文“推开人生之门”的主题。,),（,5,）题记导入法,以题记为开头，或阐述行文缘由，或牵引内容，或揭示文旨，其语言往往精练而富有哲理。从中透视其亮点，触摸到其情感的脉搏，让人赏心悦目。,欣赏五,示例,1,：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无返顾。,题记,（将日子比作滑滑的、缓缓的掌中细沙能给人以突然一悟之感。沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而饱含哲理，接着作者以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。,示例,2,：感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受：陶醉，其实在疲倦的时候，也不应该忘记给自己留一方让心徜徉的天空。,题记,（作者先在开篇以题记的方式诠释自己对陶醉的理解：不只属于某种满意的境界，应该是一种享受，是一种心灵的休憩。文字很美，意蕴更美。）,（,6,）旧瓶装新酒法,为表达中心的需要，有些考生信手拈来，将记忆中现成的诗词、流行歌曲填换新的内容，往往妙趣横生，令人拍案叫绝。,示例,1,：昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我人，却道懒虫一个，知否知否，读书趣味多多。,（作者借用李清照的,如梦令,改编而成，活生生地再现了宿舍众生相：有人读书寡味，恋床不起，有人痴迷于书，沉读过度。）,课堂小练笔（任选一题）,练笔一：以“我敬佩的陌生人”为题写一个精彩的开头：,1.运用,“开门见山”,的作文开头写法。,2.字数要求：20字左右。,3.语言力求生动优美。,4.书写工整，卷面整洁。,小练笔二,以,“,那一次我流泪了,”,为题写一个精彩的开头,要求：,1.运用,“,写景烘托式,”,的作文开头写法。,2.字数要求：,4,0字左右。,3.语言力求生动优美。,4.书写工整，卷面整洁。,小练笔三,以“我的童年”为题写一个精彩的开头,要求：,1.运用“,巧设悬念,”的作文开头写法。,2.字数要求：30字左右。,3.语言力求生动优美。,4.书写工整，卷面整洁。,小练笔四,以“勇气”为话题,写一个精彩的开头,要求：,1.运用“,活用修辞法,”的作文开头写法。,2.字数要求：30字左右。,3.语言力求生动优美。,4.书写工整，卷面整洁。,小练笔五：,以“,逆风飞翔,”为题写一个精彩的开头：,1.运用,“题记导入”,的作文开头写法。,2.字数要求：20字左右。,3.语言力求生动优美。,4.书写工整，卷面整洁。,小练笔六,以“我最喜爱的_”,为题写一个,精彩的开头,要求：,1.运用“,旧瓶装新酒法,”的作文开头写法。,2.字数要求：30字左右。,3.语言力求生动优美。,4.书写工整，卷面整洁。,2,、开头遵循的原则：,（,1,）主旨性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。,（,2,）精练性。语言要精简，最好是开门见山。,3,、开头常见的毛病：,（,1,）拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。,（,2,）千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。,（,3,）追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。,常见老套、有毛病的作文开头,示例,1,：我的暑期生活有两件愉快的事，一件不愉快的事，我先说说愉快的事。,我的暑期生活,示例,2,：我的班级是文明班级，大家都认为它很好，可我认为它有好的一面，也有不好的一面，但总体上还是认为它好，不好的只有一些，好的多些。它好在同学们都很团结，不好在一些同学常违反纪律。所以我认为它还是好班级。,我的班级,作业布置：（任选一题写作）,1.以“最难忘那次_”为题写一篇不少于,600,字的文章：,2.以“勇气”为话题写一篇不少于,600,的文章；,3.以“我身边的故事”为题写一篇不少于,600,字的文章。,要求：1.书写工整，卷面整洁；,2.写作时间不超过25分钟；,3.文体自选，诗歌除外。,谢谢！,