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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二课 把握学习新节奏,第一框 学习新天地,童年过去了,小学生活结束了,我们进入了初中生活,在这里,又是另一片学习的新天地。,导入新课,(动画:童年),(点击图片播放动画),第一环节:学习新特点,在我们的初中学习生活中,都有哪些和小学是不同的呢?,你对新的学习环境有哪些不适应的呢?,比较内容,小 学,初 中,科 目,每课知识容量,难易程度,教学进度,作业量,自学要求,我还想说,新课教学,第二环节:做学习的管理者,进入初中生活,,你有没有因不适应而产生的烦恼呢?,(音频:小小少年),(点击图标播放音频),第二环节:做学习的管理者,考考你的记忆力,看一组图片,是大家熟悉的公众人物的图片,大家看,3,秒钟,看看能记住多少?,(点击图片浏览),(图片:影视、体育明星),第三环节:了解自己的学习方式,每个人都有自己不同的学习方式,就要选择不同的学习方法。学习有法,学无定法。就象每个人都有不同的性格,都是这个世界上独一无二的,希望你们都能找到属于自己最好的学习方法。,(不同的学习方法),(点击图片进行缩放),第三环节:了解自己的学习方式,(动画:不同的学习方法),(点击图片播放动画),1.,了解自己的学习方式,找到最适合自己的学习方法;,2.,随着学习的不断深化,摸索尝试新的学习方法;,3.,尽快了解、适应不同教师的教学风格。,第三环节:了解自己的学习方式,玉不琢,不成器;人不学,不知道。,礼记,学记,到底什么方法是最好的,其实在学习上每个同学会各有不同,最适合的方法就是你自己觉得最好的方法。,巩固新课,(音频:读书郎),(点击图标播放音频),
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