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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,测一测 填一填,119,120,123,145,160,129,140,153,165,170,109,110,183,245,240,119,120,163,125,169,想一想 说一说,怎样对小组里同学单脚站立的持续时间进行整理,可以,分,几,段,进行,整理,整理数据,4,13,1,2,20,4,13,1,2,20,2014 10,一,4,13,1,2,20,2014 10,一,你喜欢读什么样的课外书?,说一说,这学期你读了几本课外书?,想一想,如果要了解我班同学阅读课外书的情况,,可以怎样做?,收集数据,(解决这个问题的过程就是,收集数据,,你怎样收集数据呢?),问卷调查,可以怎样用调查表进行调查?,调查表中有哪几个项目?,各组组长将调查表分发给组员,进行调查然,后再整理各个小组的数据,最后完成统计表。,整理数据,1,2014 11,4 6 4,14,分析数据,1,2014 11,4 6 4,14,你有什么发现?,四(2)班3个小组的同学阅读课外书数目如下:,组别,合计,第一小组,第二小组,第三小组,阅读本数,260,75,90,四(2)班3个小组的同学阅读课外书统计图,()年()月,第一小组,第二小组,第三小组,0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100本/本数,完成统计表,画出条形统计图。,95,75,95,90,2014 11,你知道自己的视力吗?,说一说,你戴眼镜吗?,假如要了解四(6)班同学的视力情况,,怎样了解?,小组调查,从哪些方面了解呢?,整理数据,四(1)班120号同学的视力情况如下:,学号,左眼,右眼,1,0.4,0.9,2,1.2,1.2,3,1.5,1.5,4,0.5,0.5,5,0.9,0.9,6,0.2,0.2,7,0.4,0.4,8,1.2,1.2,9,1.4,1.4,10,1.0,1.0,学号,左眼,右眼,11,0.3,0.6,12,1.2,1.4,13,1.3,1.3,14,1.2,0.8,15,1.5,1.2,16,1.3,0.8,17,0.2,0.5,18,0.3,0.8,19,1.2,1.0,20,0.2,0.2,把同学们的视力情况分段整理,并填写下面的统计表。,四(1)班120号同学左眼视力统计表。,视力,1.2,以上,1.20.9,0.80.5,0.5,以下,人数,5,7,1,7,四(1)班120号同学的视力情况如下:,右眼,视力,1.2,以上,1.20.9,0.80.5,0.5,以下,人数,4,7,6,3,视力,1.2,以上,1.20.9,0.80.5,0.5,以下,人数,5,7,1,7,左眼,分析数据,你有什么发现?,
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